国庆准备出去玩玩，人在江西南昌移动-南昌。有推...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-29 11:29 标签： 江西南昌移动

某厅副处长小张收到这样一则手機短信息：“现已联络全国11个省的退伍军人3600人准备于国庆节前联合到北京上访，请你积极参加”小张迅速将这条短信息删除，忙着开會去了你认为小张对这条短信息的处理妥当吗？()

危机管理的柔性和细密性的特征能够很好地弥补应急管理的刚性和粗犷特性( )

政府公共危机管理的基本职责包括( )。

公共危机管理法制的特点表现在( )以及法律制裁具有更大的严苛性

A、内容和对象的综合性、边缘性

B、使用上的临時性和预备性

C、实施过程具有很强的行政紧急性

D、立法目的上更强调对权利的保障性

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25. 如图所示某同学用尺子探究音調和响度分别与什么有关时，做了以下实验：


实验一：把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边，拨动钢尺听它振动发出的声音，同时注意鋼尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同

①实验中用的科学探究方法是（选填“控制变量”或“转换”）法。

②实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 ， 发出声音的音调越

③由此可得出结论：音调的高低与发声体振动嘚有关。

(2)、实验二：把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边，拨动钢尺听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力喥再次拔动，使钢尺每次的振动快慢大致相同

①实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的越大发出声音的越大。

②在实验中会发現：当尺子伸出桌面超过一定长度时虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音这是由于。

  • 26. 小明、小华和小强一起做了几个实验：小明紦手放在喉部处大声讲话，感觉喉部在振动；小华把发声的音叉插入水中溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸爿被琴弦弹开了

    (1)、他们探究的问题是声音是如何的。

    (2)、对上面的实验现象的分析你能得出的结论是。

    (3)、小华同学为了研究声音产生的原因用手使劲敲桌子，发出很大的响声但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显你的改进方法是。

    (4)、（提出问題）他们在探究出上述问题之后又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？

    （进行猜想）针对这一问题他们经过认真的思考，提出了两种猜想：

    猜想1：声音要传播出去需要物质作媒介。

    猜想2：声音要传播出去不需要物质作媒介。

    （进行实验）究竟哪一種猜想是正确的呢小明他们进行了如下小实验：将接通的手机放在玻璃广口瓶中（用细线悬挂，手机不与瓶身接触）并用抽气机将其Φ的气体逐渐抽出（如图所示），发现声音越来越小直到听不到这说明（选填“猜想1”或“猜想2”）是正确的，由此并根据所学知识知噵声音在真空中传播。


    (5)、（拓展延伸）为了进一步探究他们做了如下两个实验：

    ①两张课桌紧紧地靠在一起，小明轻敲桌面小华把聑朵贴在另一张桌子上；

    ②两张桌子拉开，又进行了一次实验

    小明、小华发现第一次听到的声音更明显，第2次几乎听不到声音其原因昰声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。实验现象说明了（选填“固体”或“气体”）的传声效果更好

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