小学生每天学习时间要怎样才能分配好学习时间

N1满分经验谈:每天如何分配学习时间和内容
今天继续为大家带来沪江网校学员的能力考备考经验。努力学习,你也可以!
本文由沪江网校学员凉儿撰写,禁止转载。
我承认我现在还是很激动很不能平静。
其实我正式开始学日语的话,应该算是报了沪江网校0-N1名师班的时候吧。虽然之前也有学新标日,但是真心感觉没什么效果,可能是因为没有学太深入吧。
0-N1这个班我很引以为豪的一点就是全勤,然后几乎所有的帖子活动都有参加,无论是每日一句,还是到后期的每日一练词汇,语法,我都有坚持下来。真的是有变化的,我可以深深刻刻体会到这种变化!
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网校的话,可以和助教们交流,可以和同学们交流,背单词什么的都很好,但我觉得最主要的还是觉得自己花了这个钱,所以必须对得起RMB,所以会更自觉,更有动力。所以如果要说经验,我觉得最主要的经验就是:每天的积累。
网校学习那段时间的话,学习的时间大概每天花上2,3小时,说实话不算长的。
但如果说和日语接触的时间的话,一天至少得8个小时吧(这是不用上课的时候了解我的都知道,超爱看日剧,几乎无论好不好看我都会追,当练听力和积累单词,口语饭爱豆,爱豆真的是大动力啊!!顺便加入爱豆家的字幕组,所以听力也有相当锻炼。还有就是看漫画和小说。推荐一下有日语原版漫画的网站,而且不是冷门的,都是比较好看的那种,搜索里面打日文就好)。
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【文字词汇】
关于参考书:
备考的时候的话首先是买了红宝书、蓝宝书这两本,单词书买了小的,有光盘而且方便携带,蓝宝书是大的。
语法和单词的复习的话我是这样的,首先看书有多少页,然后看离考试还有多少天,大概估摸着每天保守看多少能看完。不过我不是说在考前只看一遍,单词书的话,其实我也很头疼,考前单词书看了大概2遍吧,后面虽然还有时间但是有点看不动了,所以就会拿起来随手翻着看,翻到哪页看哪页。
语法的话,我觉得还是很好背的。条目也不多,就是背例句,很有用的,语法我大概来来回回看了4、5遍吧,因为看起来真的很快。大概看了2遍的时候就可以不要看内容,光看目录,看目录能不能想起来哪个的接续啊,什么意思之类的啊,记不起来再翻了看。
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接下来又用了《新日语能力考试真题解析+全真模拟》、《N1语法:新日语能力考试考前对策》这两本书。真题是开始考试前1、2个礼拜每天下午1点30按照考试时间做的,尽量一个人在寝室的时候做,我做题很快,N2的时候也是,1个半小时我能连听力都做完,真题的话一般错10-15个。这本语法书也还不错,有些上面那本蓝宝书里没有,所以看看做补充,重点也是背例句。
然后是《新日本语能力考试N1文字词汇练习篇》、《新日本语能力考试N1语法练习篇》这两本练习。重点在于,做了要备纠错本。虽然会要抄很多上去,但是真的有用。练习题,真题的错题,弄清楚,抄纠错本上,没事的时候,或者实在看其他看累了,还有考前看看。
【听力阅读】
我没有买听力书和阅读书。
听力的话因为首先平常网校上课有专项,所以会听不少;然后就是日剧看得多,泛听材料真心不愁~。字幕组的话,档多的时候不停地在听,而且大部分是精听,所以听力来说自己还是比较有自信的。
阅读的话,因为网校有专项,然后觉得真题里面不就有阅读了么,没必要再买一本,还有就是无聊会翻翻原版小说和漫画。
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复习至少要在前2、3个月开始,不然我觉得是不够的。然后要分阶段:
第一阶段的话语法词汇看起来,因为内容多;
第二阶段练习做起来,当然这个也可以和第一阶段结合起来,一边看一边做,然后纠错本上场(PS:这个阶段也继续在看语法和词汇。);
第三阶段真题做起来,纠错本纠错。这个阶段依旧在看语法词汇。还有就是听力的话至少每天一听是要的,阅读如果觉得没底的话,个人觉得每天读一篇就好了,不用太多,短篇的话多1、2篇也无妨,贵在积累而不是某一天多少;
备考中的问题:
第一:懒。大实话,我是个特懒的人,如果不是因为我真的很爱很爱日语,有很喜欢的爱豆,有好基友们一起的话,我真的肯定HOLD不住的。有段时间真的很不想看了,特别是看到词汇书,看得时候会想……怎么今天的任务还没完成啊……所以,大家最好找好伙伴。
第二:自己本学校本专业的考试,大学考试说白了都是背,所以这边又要背那边又要背,有点忙不过来,所以那两个礼拜的话,有适当地把每天日语学习的量调整一下。所以说,弹性调整也很重要,但是是以能完成自己设定的目标为前提。作息时间的话:いつも通り! 该上课上课,该吃饭吃饭,该看剧看剧,该睡觉睡觉。
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最后想和大家说:真的没必要那么紧张,好好复习了肯定会有收获的,但是前提是【好好】复习了哦,我本身是个很不会坚持的人,但是日语因为是自己选的路,所以觉得无论怎样都要坚持下去!所以大家如果也是抱着这种信念的话,请努力坚持下去~
みんな、頑張って!いい成績を取れるように!
最最最重要的是:现在正逢我们沪江网校8周年,课学完,全额返。这样千载难逢的机会大家不要错过啦~
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今日搜狐热点高中生如何合理分配好学习时间
摘要:另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什么事情?b.这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?c.那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间………
1.每天定时睡觉假如你早上有点迷迷糊糊,上课的时候会感觉很累,有时候自修的时候也会感到疲惫,原因肯定在于你平时的时间安排不够合理,虽然效率不算很高,但是你依然很累,因为你平时在学校休息的时间并不多. 这个可以是你要养成的第一个好习惯.其中有一条就是每天晚上要在10点30,最晚在12点之前睡觉,为了每天赶在规定时间之前睡觉,就必须使劲地完成当晚的计划,头脑飞速运行,效率高了一些,并且在这个过程之后,睡觉特别踏实,因为睡觉之前特别努力、勤奋,干嘛不能安心睡觉,给自己一个奖赏呢.(并且为了明天继续高效率复习,也应该给自己充足的休息). 2.分配自己的学习时间 就比如做一个项目,我们怎么弄?先要考虑我们项目的要求是什么,我们需要做的是哪些事情?再考虑我们手头有多少资源可以利用.最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务. 同理,我们一般先考虑,每个月/周,我们在做学习计划的时候,a.我们考虑,各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什么事情?b.这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?c.那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……d.那么,这周一、周三的早上我读语文各花一个小时,周二、四、五读英语各花一个小时,周四晚上数学习题一个半小时…… 或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的,也行.(注意事项:保证我们的任务要完成,不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一,但是一旦没有及时完成,那么就要及时赶上). 或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦,那么你就在一段时间内将时间安排固化(在这个月内,每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时,每周三、五晚上做英语阅读理解训练……) 本文由&乐学在线(&)提供, 您可以到我们的网站在线学习哦!优秀老师带领同学们在线学习语文学习方法、数学解题技巧、英语语法学习等课程,轻松提高学习成绩,就上乐学在线,学习无忧~
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每天如何分配英语学习时间?
写在卷首:你不一定非要学英语
因为英专出身,总有人问很多英语学习相关问题,TOP questions就是以下的这几个:
我该怎么学英语?
一天学多长时间合适?
具体听说读写怎么分配时间?
可是,我很忙没有时间怎么办?
20天能不能学好英语?
我是一个实事求是的人,现在我来依次回答这几个问题:1-哪种学习方法最有效,关键得看你是什么人。比如,我爱美剧,所以用美剧学。我妈他们这辈的人,则更传统,新概念或者走遍美国比较容易让他们感到权威性;对比下,小朋友最好看原版绘本或者动画片……以此类推。(具体如何用美剧学英语,请看链接)其他文章请关注简书账号:洋杂汤。『见文末』
2- 一天具体多少时间,我觉得至少有半个小时左右的英语输入量(听、看、写),半个小时的输出量(说、写)。但是,具体时间归根结底,要看你学习英语的动力足不足。我有朋友得到学校公费留学出国的机会,但是15天得雅思7。所以又懒、又馋、好吃懒散的她牛哄哄地扎进图书馆,分秒必争,最后Hold住了机会。3-听说读写哪个更重要?其实听和说对于一般人很重要。写和读,在日常交流中并不重要。所以我每天1个小时都在听。因为没机会说,就不怎么说,偶尔自言自语,还会用手机录下来。写作和阅读我觉得对于生活不太重要。这两项是用来显示自己的文化水平的。反正在中国你英语说得好就够牛了,不用再多读书或者写好文章了。口语好装腔作势足矣!
学多长时间?
4-多长时间可以学有所成?如果你有天赋,还肯努力,应该1个月差不多。没天赋,也不学的,20天肯定不行。估计要穷尽一生哈哈。Honestly speaking,英语真得没那么重要啦。没有英语也可以活得好好地啦~5-忙?其实是不是还是在给自己找借口。还是那句话,说好英语的人不一定过得好;如果你不高兴学习英语,那何必这么费劲学英语?
我对速成英语的观点:学英语要坚持,慢慢来才可以。不过,坚持太难啦!我现在还没减肥成功,于是就放弃了。我建议,如果你是懒癌,又没人逼你学英文,其实也可以放弃学习英语。因为我逆袭英语,有几个特殊的点需要申明下:1.我英语打基础那会是个学生,精力旺盛,时间一大把,任我挥霍。但工作以后的人由于精力和时间的限制,学英语会更苦难。2.学英语的兴趣不是随便谁都的。我对英语是感兴趣的,又是英语专业的学生,在北京还有机会天天和老外接触。学英语对而言我是不需要强迫自己就可以轻松坚持的一件事,不需要调动我的意志力去背单词和黄金句型。可是,健身这事我就做不来。KEEP做了一次,我再也鼓不起勇气来。研究表明,不要轻而易举调动自己的意志力。毕竟人的意志力是有限的。真的觉得这个东西值得,你才要小心翼翼的强迫自己。比如,你不会神经病似地去记忆大马路上汽车的拍照,但是你必须记住你好朋友的生日。看这个东西究竟值不值得让你付出。就算是健身,或者学英语这种,大众都呼吁的,标榜的特别高大上的事儿也要三四。自己这样强迫自己去做,是不是最终获得的快乐,值得吗?
几个步骤:
如果你非要和自己过不去学英语,你可以试试几下几个步骤:一.加强学习动机。据我了解,大部分人学英语,是因为工作,是因为赚钱,是因为生存需求,但唯独不是因为兴趣。所以这部分人学英语前,最好让自己受挫、吃亏、撞南墙、遭小人捅一刀,或者碰上了一个喜欢的男神女神要出国什么的,让自己有强大的学习动力,开启学习旅程的第一步。坚持下去,我发誓你一定会慢慢喜欢英语的。毕竟学了英语,可以看美剧原声了,可以去环球旅行了。二、你要确定自己的学习目标。比如,如果是为了去美国旅游,那你就专攻日常口语的基本表达。学学美音的基本发音规则(只有六条基本连读规则,以后我会慢慢讲),学学黄金句型的口语表达,并且学会特定情境的表达,如购物,餐厅用语,问路……。20天认认真真学下来当然没有问题。而且你只用口语牛就可以了,不需要特别注意拼写。明确目标,明确方向,开始动手。学习英语的初期,切勿什么都要学,按照自己的需求学几样。一脚踏两只船,只会掉进水里。很不幸,你还不会游泳,最后只能在大海深处不了了之。其实,人无完人。我学英语七年了,还是在北京的小联合国学的英语,老外天天见,但是我仍然不是全能英语选手。我作为一个英语专业的学生,是学文学的,整天看电影,看剧。但是俺从不看新闻。所以如果你让我去口译总理记者问,我就要狗带了!!!术业有专攻,学习也是如此。一口吃不了胖子
如何逆袭?
三、规划。规划如何学习英语。1.学什么?从何学起?市面上的英语课程千千万,真是挑花了眼。听书读写全面练习?新闻VOA学习?自然拼读法?美剧学发音?看小说学习法?我的良心推荐:█从语音学习。因为语言是多样的,但是无论你说什么,都逃不开那26个英文字母的音标组合!最高效的学习方式是,学好每个音标怎么发音。然后用常用单词和句型去加强练习。█连读规则学习。毕竟一个正常人说话,不能总是一个字一个字的往外蹦。说两字,三字吧,就会涉及到连读技巧。比如not at all.闹太套。█创设语境去巩固知识。美剧的确是个好办法。我的老友记看了100+遍,效果怎么样?(PS:我会单独写一篇文章说说,美剧看一百遍后你的英文到底有多屌?)简单说,就是虽然不是说剧里面的每个表达都会说。但是我的发音确实更地道了。日常说话的表达方式非常符合美国人民的表达习惯。比如,HOW YOU DOING?来问好。You are so smitten.你被他迷住了吧!2.跟谁学?自学还是请老师?建议最初跟人学。但是,自学也是是可行的。原因如下:一、没钱,只能自学。二、好朋友是个靠谱的好老师,可以随时咨询问题。好老师的标准是什么呢?我自己教了英语这么多年,身边又有太多的人是教英语的,所以我是有资格给你一个比较权威的评判标准的。你可以拿去衡量你的英文老师:A .这个老师一定要英语基础过硬。印度人教出来的是印度英语。而你没啥特殊需求的话,还是学习标准的英音或者美音吧。至于是英音还是美音,根据自己的需求定。我反正因为看美剧,所以说的是美音。B.这个老师得会讲课!!!自己明白但是讲不出来的老师有的是。会讲课的老师,就是能让你明白他在说什么的老师。如果我要学习微积分,专业领域大牛给我讲,巴拉巴拉一堆术语,对不起,俺听不懂。就算你再派个获得过诺贝尔的人给我讲课,我还是听不懂术语。为什么?别给我说什么专业术语,好吗?我要老师您会打比方才行。好老师,会从学生的个人知识能力和生活经验出。Ta在讲解一个复杂的事儿时,能够用生活中的例子,让我们听明白。C.这个老师得会灵活变通。讲课有趣,为人有趣,这个人才能让你喜欢得起来。什么样的人惹你喜欢?长得帅。长得美哈哈。或者声音好听。气质好。等等。总之,这个人要不让你讨厌。这是一个教师的个人魅力,而且十分重要。不要去个新东X花了个VVVIP的钱,找一个高级老头,还是那种喜欢穿无袖背心的,木讷老头来给你一对一。NONONONONO!
三、怎么学?前面基本已经提到过了。任何一个人都要重视语音、连读规则、黄金句型、情景回放的学习。无论你的学习目的是什么,从前三点下手都是没错的。因为你说的是语言。语言就是由语音组成的,由发音规则和语法规则连接起来的。恩,我打算试着录几期英语基础发音的视频,教大家学习美音的发音规则、发音技巧和美剧老友记讲解。希望大家加可以关注“洋杂汤”。坚持!洋:洋文=英文杂:英文学习的方方面面,大杂烩!汤:暖心!
简书:洋杂汤
希望自己积极上进,有钱有理想有精力支撑自己的快乐。
我的小目标:简书10万字,开公开课讲《老友记》《摩登》。不为什么,就因为做这些的时候,我特别高兴~您所在的位置: >>
>> 第二章 怎样合理地利用时间
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5? 合理分配学习时间
  老师们都喜欢对学生说这样一句话:“每个人每天都有二十四个小时,你利用好了,成绩就好,利用不好,成绩就上不去。”想想也是,同样的孩子,谁也不比谁笨多少,都是早上八点上学,晚上五点放学,大家都花差不多的时间学习,可是为什么有的孩子学习效果就好,而有的孩子学习效果就差呢?这里面的诀窍就在于会学习的孩子能够科学合理地分配学习时间。
  时间对每一个人来说都是有限的,要想在有限的时间内让孩子取得更好的学习效果,合理地分配学习时间就显得至关重要。那么,怎样才能让孩子学会合理分配时间呢?
  首先,要充分利用课堂时间。
  许多老师都有这样的体验:凡是那些取得优异成绩的孩子,无一例外的都是善于利用课堂时间的。孩子每天的大部分时间是在学校度过的,因此,课堂学习时间是孩子最主要的学习时间。如果能够充分利用课堂时间,当堂就能理解掌握老师所讲的内容,就等于抓住了学习的主动权,就可以取得最佳的学习效果。其实,老师在课堂上所讲的,都是孩子们必须掌握的内容,也是考试常考的重点内容,只要掌握了这些知识点,应对考试基本上就不用发愁了。有一些孩子,白天上课不认真听讲,对老师的讲课不重视,晚上回家一个人偷偷地“加料”,看各种课外辅导书、做课外习题,每天都搞到很晚,这样的孩子,也许会算几道难题怪题,但却常常抓不住老师讲的重点,所以总体成绩往往并不如意。
  充分利用课堂学习时间,就要全神贯注地“投入”。上课的时候,孩子应该全身心地投入到课堂上,认真听老师讲课,积极地思考老师提出的问题,做好课堂笔记,千万不要“身在曹营心在汉”,人端坐在书桌前,心却早不知飞到哪里去了。用好课堂时间,掌握老师讲述的知识点,课后再稍加复习,就可以掌握这一天的学习内容了,这样才不会犯“丢了西瓜捡芝麻”的错误。
  其次,要利用课余时间做好预习和复习。
  可以让孩子在课前做好预习,这样就对老师要讲的内容有一个大概的了解,接受起来就特别快,而且,上课时还可以对自己在预习时没有看懂的内容进行有针对性的学习。课后还要做好复习,即使上课全都听懂了,但学过的内容如果不加巩固,是很容易遗忘的。在课后一定要做好老师布置的作业,来巩固新学到的知识。
  第三,对各个科目做有针对性的学习。
  学习的科目越多,对各个科目的学习就更要合理地分配时间,以便进行有针对性的学习。以一名理科学生为例,学习的五门主要科目是语文、英语、物理、化学、数学。
  语文的学习需要不懈的积累。无论现代文的字词、语法、文学常识,还是文言文的字句都需花大量时间来积累整理,而且需要不断地练习和巩固,才能运用自如。可以要求孩子在每天晚上花二十分钟把课堂内容较快地浏览一遍,使所学内容得以巩固。除了在平常给予一定的时间进行学习外,可以要求孩子在双休日抽一定的时间进行阶段性的总结,以免遗忘。
  英语也是一门需要积累和经常复习的学科。学习英语要持之以恒,每天都要给英语一定的学习时间,学过的单词、短语要反复地朗读、书写、记牢;每天要抽出二十分钟大声地朗诵课文,对于常用句型要熟记,能默写。日积月累,英语成绩就可以得到明显的进步。
  学习数理化则需要做大量的练习。要记牢每一个重要的公式、定理,每天都要抽出一定时间,把老师上课讲过的例题重新演算一遍,这样就了解了这一类型题目的解法。除此之外,课余还要做一定数量的习题。做题不要只图快,不图精。要弄清楚题目中的道理,知道该使用哪些知识点、哪些公式来解题;做题时应该周密思考,把思路扩展到其他同类型的题目上,达到举一反三、触类旁通的目的。做练习还不能“三天打鱼两天晒网”,只有坚持不懈地练习,才能使成绩有所提高。切忌在某几天突击做几道题就完事,这样只能是囫囵吞枣,欲速则不达。
  第四,在均衡的基础上,有目的地培养孩子的专长。
  有的孩子对所学的科目会有偏好。比如男孩子常常会喜欢数学、物理,女孩子则更喜欢语文、英语。这时,在均衡的基础上,可以努力培养孩子在某个科目上的专长。在孩子的时间、能力允许的前提下,对于孩子喜欢的科目,可以多做一些练习,做一些有深度的课外题,这可以拓展他们的知识面,增加他们的成就感,可以促进他们的整体发展。
  第五,要给孩子的弱项多分配一些时间。
  孩子偏科是让许多父母都很头痛的一个问题。男孩子常常会在语文、英语学科方面比较弱,女孩子在数学和物理学科方面比较弱。对于比较弱的科目,孩子常常会产生一种畏难情绪,他们会有意回避对这些科目的练习,觉得反正自己学不好了,还不如学学那些自己特别感兴趣、成绩又好的科目。但这样的学习方式显然是不对的,孩子要想取得好的综合成绩,就必须均衡发展,对于孩子比较弱的科目,可以多安排一些时间来练习。父母还可以与孩子一起寻找他们没有学好这些科目的原因,以便加以改进。孩子每天下课以后,除了要分配时间用来“消化”当天所学的知识,完成老师布置的学习任务以外,还要分配一定的时间来弥补自己比较薄弱的科目。
  最后,充分利用最佳的学习时间。
  一天有二十四小时,除去睡眠时间,人类大脑的活跃程度是不同的。为了让孩子取得最好的学习效果,就要弄清孩子的最佳学习时间。一般来说,早晨大脑具有最好的想象能力;上午大脑的接受能力比较好;下午大脑的周密思考能力最敏捷;晚上八九点钟左右记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律,在孩子早上刚起床的时候,由于想象力较丰富,可以做一些记诵性的学习,比如背语文课文和英语单词;上午要认真听讲,做好课堂笔记;下午除听课外,要快速准确做好当天的作业;晚上加强记忆和理解,预习第二天功课;在中午、傍晚的空隙时间,可以安排一些娱乐和休息活动,如看报纸、看电视、散步和体育锻炼等等。
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