我系学子喜获全国第九届信息技术应用水平大赛一等奖362人已关注
Knowledge and patience. The only counter to greater skill.分享我当年报名考的题吧，我当时是一半一半会与不会吧，但是很幸运的，还是获得了奖项，你看看自己会多少，能做出来多少，先颠颠自己几斤几两，然后再决定报不报名吧：一、单选题目(主要考考察ava基础知识好像25道)&&& 1、String与StringBuffer区别 如：&&& 2、final中的return& switch中的break和return&& 执行的顺序和执行结果&&& 3、do...while(); while()....循环的执行过程涵盖 、 -- 的考核&&& 4、循环中的break与continue&&& 5、数组的定义：如：&&&&&&有如下数组：&&&&&&byte[] array1,array2[]&&&&&&byte array3[][]&&&&&&byte[][] array4&&&&&&假设每个变量都已初始化，一下哪一条语句会导致编译错误？&&&&&&A、array2 = array1;&&& B、array2 =array3;&&&& C、array2 =array3;&&&&&&D、A并且B&&&&&&&& ;&&& E、A并且C&&&&&&&& ;&&&&F、B并且C&&&&&&&& ;&&& 6、执行一下代码后，哪个结论是正确的？&&&&&&A、s[10]为"";&&&&&&&&&&&& B、s[9]为&&&&&&C、s[0]为未定义；& D、s.length()为10;（详见《Java习题语言习题与解析》一书。P46）&&& 7、构造函数定义的考核、继承、多态(文字描述的判断)&&& 8、递归函数程序的考核，选择输出结果&&& 9、静态成员，与非静态成员&&&10、函数重载(在多选里也出现、主要是选择哪个跟哪个构成重载，或否)&&&11、final static 的考核：如&&&&&&&A、static class TT{}&&&&&&&B、private class TT{}&&&&&&&C、abstract class TT{}&&&&&&&D、final public class TT{}&&&&&&&E、final abstract class TT{}&&&12、String对象分析一下程序：&&&&&&&public class X{&&&&&&&&&&&public static void main(String[] args){&&&&&&&&&&&String s = new String("Hello");&&&&&&&&&&&modify(s);&&&&&&&&&&&System.out.println(s);&&&&&&&&&&&}&&&&&&&&&&&public static void modify(String s){&&&&&&&&&&&&&&& s = " world!";&&&&&&&&&&&}&&&&&&&}&&&&&&&该程序执行结果为：&&&&&&&A、编译成功，执行后输出：“Hello”&&&&&&&B、编译失败&&&&&&&C、编译成功，执行后输出"Hello word!"&&&&&&&D、编译成功，执行后引起异常&&&&13、静态方法构造方法重载函数& 覆盖的定义&&&&14、文件操作&&&&15、线程？？？(记不清)二、多选题(四道)& & 1、重载：指出下列哪些方法与方法public void add(int a){}重载()&&&&&&&A、public int add(int a)&&&&&&&B、public void add(long a)&&&&&&&C、public void add(int a,int b)&&&&&&&D、public void add(float)& & & && & & &2、内部类与static，下面哪几种陈述是成立的？& & & &A、一个内部类可声明为静态的& & & &B、一个匿名内部类可声明为私有的& & & &C、一个匿名内部类可声明为公共的& & & &D、一个匿名内部类可声明可以继承一个抽象类& & & &E、一个匿名内部类可声明为保护型& & & &3、内部类的声明：&&&&&&&&&&&下面哪两个内部类的声明是合适的：1.public class OuterClass{private double d1 = 1.0;&//插入内部类代码}& & & &&A、static classInnerOne{&public doublemethoda(){return d1;}&&}& & & & B、static classInnerOne{static doublemethoda(){return d1;}& & & &&C、private classInnerOne{& &&public doublemethoda(){return d1;}& & & &&D、protected classInnerOne{static doublemethoda(){return d1;}& & & & E、public abstractclass InnerOne{&&public abstract doublemethoda(){return d1;}& & &&&&&&&&&4、下列陈述对默认的构造方法是成立的？& & & & &A、默认的构造方法为方法变量进行初始化& & & & &B、编译程序会为每一个类创建默认的构造方法&&&&&&&&&C、默认的构造方法调用其超类的无参数构造方法& & & & &D、默认的构造方法初始化在类中声明的实例变量& & & & &E、当一个仅有带参数的构造方法时，编译程序不会给这个类创建默认的构造方法三、填空题（四道）&&& 填空题，主要学会察API，开始会有API提供，可以进行运行调试。&&& 1、文件操作、IO流的操作&&& 2、重写父类方法&&& 3、从API找方法，实现功能。&&& 4、接口。四、代码完善题&&& 这道题，要规范的按照题目要求来做，&&& 题目大概是这样：要求对26个字母实现，这样的运算&&& 1、对26个字母求补集&&& 2、对两个集合(都是字母) 求交集&&& 3、求并集、求并集分两种：第一、把两个相加，第二、把两个重复出现的删除，&&& 4、求差集，两个集合，或者是，一个集合对全集26个字母求差集。分享我当年报名考的题吧，我当时是一半一半会与不会吧，但是很幸运的，还是获得了奖项，你看看自己会多少，能做出来多少，先颠颠自己几斤几两，然后再决定报不报名吧：一、单选题目(主要考考察ava基础知识好像25道)&&& 1、String与StringBuffer区别 如：&&& 2、final中的return& switch中的break和return&& 执行的顺序和执行结果&&& 3、do...while(); while()....循环的执行过程涵盖 、 -- 的考核&&& 4、循环中的break与continue&&& 5、数组的定义：如：&&&&&&有如下数组：&&&&&&byte[] array1,array2[]&&&&&&byte array3[][]&&&&&&byte[][] array4&&&&&&假设每个变量都已初始化，一下哪一条语句会导致编译错误？&&&&&&A、array2 = array1;&&& B、array2 =array3;&&&& C、array2 =array3;&&&&&&D、A并且B&&&&&&&& ;&&& E、A并且C&&&&&&&& ;&&&&F、B并且C&&&&&&&& ;&&& 6、执行一下代码后，哪个结论是正确的？&&&&&&A、s[10]为"";&&&&&&&&&&&& B、s[9]为&&&&&&C、s[0]为未定义；& D、s.length()为10;（详见《Java习题语言习题与解析》一书。P46）&&& 7、构造函数定义的考核、继承、多态(文字描述的判断)&&& 8、递归函数程序的考核，选择输出结果&&& 9、静态成员，与非静态成员&&&10、函数重载(在多选里也出现、主要是选择哪个跟哪个构成重载，或否)&&&11、final static 的考核：如&&&&&&&A、static class TT{}&&&&&&&B、private class TT{}&&&&&&&C、abstract class TT{}&&&&&&&D、final public class TT{}&&&&&&&E、final abstract class TT{}&&&12、String对象分析一下程序：&&&&&&&public class X{&&&&&&&&&&&public static void main(String[] args){&&&&&&&&&&&String s = new String("Hello");&&&&&&&&&&&modify(s);&&&&&&&&&&&System.out.println(s);&&&&&&&&&&&}&&&&&&&&&&&public static void modify(String s){&&&&&&&&&&&&&&& s = " world!";&&&&&&&&&&&}&&&&&&&}&&&&&&&该程序执行结果为：&&&&&&&A、编译成功，执行后输出：“Hello”&&&&&&&B、编译失败&&&&&&&C、编译成功，执行后输出"Hello word!"&&&&&&&D、编译成功，执行后引起异常&&&&13、静态方法构造方法重载函数& 覆盖的定义&&&&14、文件操作&&&&15、线程？？？(记不清)二、多选题(四道)& & 1、重载：指出下列哪些方法与方法public void add(int a){}重载()&&&&&&&A、public int add(int a)&&&&&&&B、public void add(long a)&&&&&&&C、public void add(int a,int b)&&&&&&&D、public void add(float)& & & && & & &2、内部类与static，下面哪几种陈述是成立的？& & & &A、一个内部类可声明为静态的& & & &B、一个匿名内部类可声明为私有的& & & &C、一个匿名内部类可声明为公共的& & & &D、一个匿名内部类可声明可以继承一个抽象类& & & &E、一个匿名内部类可声明为保护型& & & &3、内部类的声明：&&&&&&&&&&&下面哪两个内部类的声明是合适的：1.public class OuterClass{private double d1 = 1.0;&//插入内部类代码}& & & &&A、static classInnerOne{&public doublemethoda(){return d1;}&&}& & & & B、static classInnerOne{static doublemethoda(){return d1;}& & & &&C、private classInnerOne{& &&public doublemethoda(){return d1;}& & & &&D、protected classInnerOne{static doublemethoda(){return d1;}& & & & E、public abstractclass InnerOne{&&public abstract doublemethoda(){return d1;}& & &&&&&&&&&4、下列陈述对默认的构造方法是成立的？& & & & &A、默认的构造方法为方法变量进行初始化& & & & &B、编译程序会为每一个类创建默认的构造方法&&&&&&&&&C、默认的构造方法调用其超类的无参数构造方法& & & & &D、默认的构造方法初始化在类中声明的实例变量& & & & &E、当一个仅有带参数的构造方法时，编译程序不会给这个类创建默认的构造方法三、填空题（四道）&&& 填空题，主要学会察API，开始会有API提供，可以进行运行调试。&&& 1、文件操作、IO流的操作&&& 2、重写父类方法&&& 3、从API找方法，实现功能。&&& 4、接口。四、代码完善题&&& 这道题，要规范的按照题目要求来做，&&& 题目大概是这样：要求对26个字母实现，这样的运算&&& 1、对26个字母求补集&&& 2、对两个集合(都是字母) 求交集&&& 3、求并集、求并集分两种：第一、把两个相加，第二、把两个重复出现的删除，&&& 4、求差集，两个集合，或者是，一个集合对全集26个字母求差集。当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去。搬运工，下面的内容是蓝桥杯全国一等奖得主的访谈录，希望看完后能对你有所帮助：CSDN：先给我们简单的介绍下自己吧。李慧斌：好的。我是个准大四学生，就读于盐城信息工程学院，主修网络专业。大学三年过去了，感觉也没做出什么特别有成就的事情。大学前两年，我认为考证是实现自身价值的一个比较好的途径，为了证明自己，在大一那年考了3级计算机网络；大二的时候考了数据库系统工程师。大三本来准备考项目管理师的，学习2个月又复习1个月，可惜考试时间跟蓝桥笔试相冲突，于是我果断去参加了比赛，也是因为这个比赛，改变了我对实现人生价值的想法。CSDN：为什么会参加蓝桥杯比赛呢？是因为兴趣还是为了未来就业？李慧斌：当时也没想这么多，就觉得有比赛就去参加，肯定能学到很多东西。兴趣也有，对未来就业有好处，干嘛不参加呢？CSDN：参加完比赛有哪些感受？李慧斌：就觉得和自己有相同爱好、喜欢编程的人原来有那么多。进入赛场才知道，有很多是著名大学的学生，看着TA们飞快的敲着代码，自己的斗志也被燃烧起来了。能够和这些高手们一起同台竞争，也算是一种荣耀。CSDN：为什么要学习算法？李慧斌：为什么要学习算法，这个没什么目的，纯粹是因为兴趣。像我对什么都充满了兴趣，什么都想学。在校期间，我学习了网球、攀岩、散打、轮滑、漂移板、围棋、国际象棋、游泳。最近还在学跆拳道。有件事我一直很奇怪，就是那些不喜欢编程和算法的人为什么要来学这个专业呢？人活着不应该做自己喜欢做的事情么？我一直敬佩那些对自己的兴趣爱到疯狂的人。CSDN：在比赛过程中是否遇到过一些困难？都是怎样解决的？李慧斌：比赛不是做项目，有困难就得去解决，有时候灵感来了难题自然就被解决了。对了，当时比赛时，有一段程序不想写，就拿Excel处理了一下数据。真想说一句，技多不压身啊！CSDN：在学习过程中，除了课堂外，你是怎样一步一步提升自己的能力的？李慧斌：说实话，课堂上真学不到什么东西。仔细想想，课堂上学的东西应该是培养思维用的。而更多的操作知识都是在课外亲力亲为学到的，比如像TED之类的，里面有最先进的思想；MIT做的实验、优酷里面的那些科技水平等，都是好东西，值得我们学习。关于提高自身的编码能力，主要还得靠自己经常编写程序获得经验。像老师让做的东西，我喜欢做到最精。记得刚接触到网络的时候，看到Winpcap，自己不是很懂，老师也没讲得那么深，我就通过各种资料去搜索，什么百度、博客等等。总之一句话，要想提高编程能力还需要自己多动手做些实践。CSDN：通过学习算法，参加比赛有哪些心得？李慧斌：在准备写代码之前一定要把算法先想好，记不住就写在纸上，不然会对着屏幕发呆的。还有不要浪费时间，哪怕快结束了也要对自己说，不管成绩如何，做到最好就行了。CSDN：本次比赛你主要使用Java语言，在语言学习上有什么心得？李慧斌：在语言学习上的心得就是一定要把Java自带的那些包熟悉清楚，很多人对Java里现成的东西都不熟悉，更谈不上怎么用。站在巨人的肩膀上总比自己爬上去要轻松。在比赛的时候，我的一个朋友为了求大数乘积还专门写了函数，因为他主攻C/C++，不知道java有大数类，这就很吃亏。虽然有能力，却没能发挥出来。此外，自己也要多做一些不相关的程序，这样就能接触到更多的API。在以后就业时，这都是一种优势。CSDN：你的代码经验很足，除了日常课程之外，还有其他什么增加代码经验的途径？李慧斌：说到增加代码经验的途径，我的经验是写+阅读。因为每个人写代码的风格都不一样，如果你只是跟着老师学习，时间长了就会形成思维定势；去一些开源网站或者一些论坛找成熟的代码，有时你会发现，“我去，竟然开源这样写！”“这样也行？”。还有一些课堂上学不到的东西，比如说C/C++，我敢说很多人都不知道结构体可以这么用。我也刚刚知道，因为这个我还跟一位贴吧里的大神吵了起来。所以，多看看成熟的代码可以少走一些弯路。还有就是，因为课堂时间总是有限，老师讲的东西也不那么全，有些先进的算法或者程序也根本不会讲到。所以，为了自己的将来，除了C/C++、Jave、C#这些主流的语言之外，像JS、HTML 5、CSS、CAD、Python这些都是比较好的东西，多涉及一些，比较这些语言的优劣对自己发展还是有好处的。搬运工，下面的内容是蓝桥杯全国一等奖得主的访谈录，希望看完后能对你有所帮助：CSDN：先给我们简单的介绍下自己吧。李慧斌：好的。我是个准大四学生，就读于盐城信息工程学院，主修网络专业。大学三年过去了，感觉也没做出什么特别有成就的事情。大学前两年，我认为考证是实现自身价值的一个比较好的途径，为了证明自己，在大一那年考了3级计算机网络；大二的时候考了数据库系统工程师。大三本来准备考项目管理师的，学习2个月又复习1个月，可惜考试时间跟蓝桥笔试相冲突，于是我果断去参加了比赛，也是因为这个比赛，改变了我对实现人生价值的想法。CSDN：为什么会参加蓝桥杯比赛呢？是因为兴趣还是为了未来就业？李慧斌：当时也没想这么多，就觉得有比赛就去参加，肯定能学到很多东西。兴趣也有，对未来就业有好处，干嘛不参加呢？CSDN：参加完比赛有哪些感受？李慧斌：就觉得和自己有相同爱好、喜欢编程的人原来有那么多。进入赛场才知道，有很多是著名大学的学生，看着TA们飞快的敲着代码，自己的斗志也被燃烧起来了。能够和这些高手们一起同台竞争，也算是一种荣耀。CSDN：为什么要学习算法？李慧斌：为什么要学习算法，这个没什么目的，纯粹是因为兴趣。像我对什么都充满了兴趣，什么都想学。在校期间，我学习了网球、攀岩、散打、轮滑、漂移板、围棋、国际象棋、游泳。最近还在学跆拳道。有件事我一直很奇怪，就是那些不喜欢编程和算法的人为什么要来学这个专业呢？人活着不应该做自己喜欢做的事情么？我一直敬佩那些对自己的兴趣爱到疯狂的人。CSDN：在比赛过程中是否遇到过一些困难？都是怎样解决的？李慧斌：比赛不是做项目，有困难就得去解决，有时候灵感来了难题自然就被解决了。对了，当时比赛时，有一段程序不想写，就拿Excel处理了一下数据。真想说一句，技多不压身啊！CSDN：在学习过程中，除了课堂外，你是怎样一步一步提升自己的能力的？李慧斌：说实话，课堂上真学不到什么东西。仔细想想，课堂上学的东西应该是培养思维用的。而更多的操作知识都是在课外亲力亲为学到的，比如像TED之类的，里面有最先进的思想；MIT做的实验、优酷里面的那些科技水平等，都是好东西，值得我们学习。关于提高自身的编码能力，主要还得靠自己经常编写程序获得经验。像老师让做的东西，我喜欢做到最精。记得刚接触到网络的时候，看到Winpcap，自己不是很懂，老师也没讲得那么深，我就通过各种资料去搜索，什么百度、博客等等。总之一句话，要想提高编程能力还需要自己多动手做些实践。CSDN：通过学习算法，参加比赛有哪些心得？李慧斌：在准备写代码之前一定要把算法先想好，记不住就写在纸上，不然会对着屏幕发呆的。还有不要浪费时间，哪怕快结束了也要对自己说，不管成绩如何，做到最好就行了。CSDN：本次比赛你主要使用Java语言，在语言学习上有什么心得？李慧斌：在语言学习上的心得就是一定要把Java自带的那些包熟悉清楚，很多人对Java里现成的东西都不熟悉，更谈不上怎么用。站在巨人的肩膀上总比自己爬上去要轻松。在比赛的时候，我的一个朋友为了求大数乘积还专门写了函数，因为他主攻C/C++，不知道java有大数类，这就很吃亏。虽然有能力，却没能发挥出来。此外，自己也要多做一些不相关的程序，这样就能接触到更多的API。在以后就业时，这都是一种优势。CSDN：你的代码经验很足，除了日常课程之外，还有其他什么增加代码经验的途径？李慧斌：说到增加代码经验的途径，我的经验是写+阅读。因为每个人写代码的风格都不一样，如果你只是跟着老师学习，时间长了就会形成思维定势；去一些开源网站或者一些论坛找成熟的代码，有时你会发现，“我去，竟然开源这样写！”“这样也行？”。还有一些课堂上学不到的东西，比如说C/C++，我敢说很多人都不知道结构体可以这么用。我也刚刚知道，因为这个我还跟一位贴吧里的大神吵了起来。所以，多看看成熟的代码可以少走一些弯路。还有就是，因为课堂时间总是有限，老师讲的东西也不那么全，有些先进的算法或者程序也根本不会讲到。所以，为了自己的将来，除了C/C++、Jave、C#这些主流的语言之外，像JS、HTML 5、CSS、CAD、Python这些都是比较好的东西，多涉及一些，比较这些语言的优劣对自己发展还是有好处的。
=====.=====你也要报名参加么，我正在准备着呢，经验的话我也是没有，不过不知道你是否十分了解这个比赛，我还是把我知道的一些注意事项告诉你， 希望我们能在决赛赛场上见面，已悄悄关注你了，哈哈哈：大赛项目&（1）JAVA软件开发& & & 对象：具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生（以报名时状态为准），以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学A组、大学B组、大学C组。& &&&&说明：985、211本科生只能报大学A组，所有院校研究生只能报大学A组，其它院校本科生可自行选择报大学A组或大学B组，高职高专院校可报大学C组或自行选择报任意组别。（2）C/C++程序设计& & & 对象：具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科生及高职高专学生（以报名时状态为准) ，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学A组、大学B组、大学C组。&&& & 说明：985、211本科生只能报大学A组，所有院校研究生只能报大学A组，其它院校本科生可自行选择报大学A组或大学B组，高职高专院校可报大学C组或自行选择报任意组别。（3）嵌入式设计与开发& & & 对象：具有正式学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。（4）单片机设计与开发& & & 对象：具有正式学籍的在校全日制本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。报名（1）报名时间&& &&& 报名时间：2016年10月——日。（2）报名人数及方式：& &&& 以学校为单位报名，原则上每所学校报名人数上限为100人。& & & 各参赛学校需为每位参赛选手配备一名指导教师，每名选手的指导教师最多一名，报多名的以排序第一的为准，其余无效。同一名指导教师可指导多位选手。& & & 报名方式：学校及选手登陆大赛官方网站在线报名。&（3）报名材料：&& & & 报名表、身份证复印件、学生证复印件、2寸相片，以上均需要电子扫描版，通过报名系统上传。&（4）报名及参赛费用& & & C/C++程序设计、Java软件开发、嵌入式设计与开发、单片机设计与开发报名费为每人300元。& & & 选手及指导老师在省赛、决赛期间发生的住宿、用餐、交通等费用自理；&& & & 报名费由蓝桥杯大赛组委会收取。&（5）组织工作：& & & 大赛的报名、交费、下载准考证等工作全部通过蓝桥杯官网在线报名系统完成。你也要报名参加么，我正在准备着呢，经验的话我也是没有，不过不知道你是否十分了解这个比赛，我还是把我知道的一些注意事项告诉你， 希望我们能在决赛赛场上见面，已悄悄关注你了，哈哈哈：大赛项目&（1）JAVA软件开发& & & 对象：具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生（以报名时状态为准），以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学A组、大学B组、大学C组。& &&&&说明：985、211本科生只能报大学A组，所有院校研究生只能报大学A组，其它院校本科生可自行选择报大学A组或大学B组，高职高专院校可报大学C组或自行选择报任意组别。（2）C/C++程序设计& & & 对象：具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科生及高职高专学生（以报名时状态为准) ，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学A组、大学B组、大学C组。&&& & 说明：985、211本科生只能报大学A组，所有院校研究生只能报大学A组，其它院校本科生可自行选择报大学A组或大学B组，高职高专院校可报大学C组或自行选择报任意组别。（3）嵌入式设计与开发& & & 对象：具有正式学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。（4）单片机设计与开发& & & 对象：具有正式学籍的在校全日制本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。报名（1）报名时间&& &&& 报名时间：2016年10月——日。（2）报名人数及方式：& &&& 以学校为单位报名，原则上每所学校报名人数上限为100人。& & & 各参赛学校需为每位参赛选手配备一名指导教师，每名选手的指导教师最多一名，报多名的以排序第一的为准，其余无效。同一名指导教师可指导多位选手。& & & 报名方式：学校及选手登陆大赛官方网站在线报名。&（3）报名材料：&& & & 报名表、身份证复印件、学生证复印件、2寸相片，以上均需要电子扫描版，通过报名系统上传。&（4）报名及参赛费用& & & C/C++程序设计、Java软件开发、嵌入式设计与开发、单片机设计与开发报名费为每人300元。& & & 选手及指导老师在省赛、决赛期间发生的住宿、用餐、交通等费用自理；&& & & 报名费由蓝桥杯大赛组委会收取。&（5）组织工作：& & & 大赛的报名、交费、下载准考证等工作全部通过蓝桥杯官网在线报名系统完成。
山东理工大学
一块简简单单的木块& &我简单是总结一下我的参赛经验，准确来讲，应该是教训：& & 我是上学期参加的“蓝桥杯”的比赛，比赛之后的感觉不是太好。比赛的开始，我把计算答案的题目当成了编程题，结果在上面浪费了很长的时间。做完三道题后，才意识到前面的题仅仅是写出答案即可。& &&之后就有些紧张了，由于前面花的时间太久，做后面的题时总感觉时间不够。做到填空题时，有一道填空题不会，最后算是想出来了，却也是浪费了很长时间。最后做编程题时，只剩下40多分钟，写完第一道题后，还剩25分钟左右，然后又匆匆写完第二道题后时间就到了。& &&通过那次蓝桥杯的比赛，暴露出了我平时学习中的许多问题。首先就是没有做充分的准备，比赛一开始就应该把所有题都打开的，而且可以看出各个题的难易程度，这样就不会犯看错题目类型的错误。其次，心理素质不好，我发现看错题目类型时就开始紧张，直接导致了后面题目的悲剧。还有就是基础知识不牢固，填空题本可以很快做出来的，由于基础知识不牢固，耽误了很多时间。今后在学习中一定会注意对基础知识的掌握。我现正在准备第八届的竞赛，你也要参加么，真希望我们都能进入决赛呢，“狭路相逢勇者胜”！& &我简单是总结一下我的参赛经验，准确来讲，应该是教训：& & 我是上学期参加的“蓝桥杯”的比赛，比赛之后的感觉不是太好。比赛的开始，我把计算答案的题目当成了编程题，结果在上面浪费了很长的时间。做完三道题后，才意识到前面的题仅仅是写出答案即可。& &&之后就有些紧张了，由于前面花的时间太久，做后面的题时总感觉时间不够。做到填空题时，有一道填空题不会，最后算是想出来了，却也是浪费了很长时间。最后做编程题时，只剩下40多分钟，写完第一道题后，还剩25分钟左右，然后又匆匆写完第二道题后时间就到了。& &&通过那次蓝桥杯的比赛，暴露出了我平时学习中的许多问题。首先就是没有做充分的准备，比赛一开始就应该把所有题都打开的，而且可以看出各个题的难易程度，这样就不会犯看错题目类型的错误。其次，心理素质不好，我发现看错题目类型时就开始紧张，直接导致了后面题目的悲剧。还有就是基础知识不牢固，填空题本可以很快做出来的，由于基础知识不牢固，耽误了很多时间。今后在学习中一定会注意对基础知识的掌握。我现正在准备第八届的竞赛，你也要参加么，真希望我们都能进入决赛呢，“狭路相逢勇者胜”！
游戏小达人我倒也没有什么经验，也提醒的一点是，你可以使用"蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛练习系统，来进行一些练习，为正式的比赛积累些知识。我倒也没有什么经验，也提醒的一点是，你可以使用"蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛练习系统，来进行一些练习，为正式的比赛积累些知识。努力打好基础就对了努力打好基础就对了没有经验，来说一下我得教训吧：参加这个比赛应该是7分实力＋2分运气＋1分状态。我第一题就错了，少加了一个月弄到6-16了。第八题我考试时没仔细想还以为有多种可能，就做了2的1000次方的穷举，考完后仔细看一下其实只要扫描一遍过就行了。第十题考试时也是没注意看题，没看到输入的一堆数是连续的，所以在双for穷举的基础上又做了排序加扫描，复杂度增加了一倍！如果当时看到数是连续的话就可以避免排序，复杂度减少一半！唉。。。。坑到家了。。。如果运气和状态好点的话就可以多拿十几二十分了，但是真实的成绩惨不忍睹，题主要是想参加的话，首先要有实力，实力够的话，建议调整心态，比赛的时候心态一定要好！！！至于运气，只能祈求了~good luck to you！没有经验，来说一下我得教训吧：参加这个比赛应该是7分实力＋2分运气＋1分状态。我第一题就错了，少加了一个月弄到6-16了。第八题我考试时没仔细想还以为有多种可能，就做了2的1000次方的穷举，考完后仔细看一下其实只要扫描一遍过就行了。第十题考试时也是没注意看题，没看到输入的一堆数是连续的，所以在双for穷举的基础上又做了排序加扫描，复杂度增加了一倍！如果当时看到数是连续的话就可以避免排序，复杂度减少一半！唉。。。。坑到家了。。。如果运气和状态好点的话就可以多拿十几二十分了，但是真实的成绩惨不忍睹，题主要是想参加的话，首先要有实力，实力够的话，建议调整心态，比赛的时候心态一定要好！！！至于运气，只能祈求了~good luck to you！
东北大学（中国）
我也想洒脱。& & & & 刚好前一阵子学弟问我我就去采访了参加过的两个小伙伴。关于经验据说是填空题运气好的话有可以干算就能写出答案的题，编程的算法比ACM的简单，然后java组大神少一点容易获奖一点。另外附一个小伙伴给我提供的题。& & （C语言）标题：填算式&&&&请看下面的算式：&(ABCD&-&EFGH)&*&XY&=&900&&&&每个字母代表一个0~9的数字，不同字母代表不同数字，首位不能为0。&&&&比如，(5012&-&4987)&*&36&就是一个解。&&&&请找到另一个解，并提交该解中&ABCD&所代表的整数。（JAVA）标题：海盗分金币&&&&有5个海盗，相约进行一次帆船比赛。比赛中天气发生突变，他们被冲散了。 & 恰巧，他们都先后经过途中的一个无名的荒岛，并且每个人都信心满满，觉得自己是第一个经过该岛的人。 & 第一个人在沙滩上发现了一堆金币。他把金币分成5等份。发现刚好少一个金币。他就从自己口袋拿出一个金币补充进去，然后把属于自己的那份拿走。第二个到达的人也看到了金币，他也和第一个人一样，把所有金币5等分，发现刚好缺少一个金币，于是自己补进去一个，拿走了属于自己的那份。 第三，第四，第五人的情况一模一样。 等他们到了目的地，都说自己的情况，才恍然大悟，一起去荒岛找金币，然而再也没有找到荒岛。他们都惋惜地说：岛上还有一千多枚金币呢！请你根据这些信息，推算荒岛上最初有多少金币？ && & & & 刚好前一阵子学弟问我我就去采访了参加过的两个小伙伴。关于经验据说是填空题运气好的话有可以干算就能写出答案的题，编程的算法比ACM的简单，然后java组大神少一点容易获奖一点。另外附一个小伙伴给我提供的题。& & （C语言）标题：填算式&&&&请看下面的算式：&(ABCD&-&EFGH)&*&XY&=&900&&&&每个字母代表一个0~9的数字，不同字母代表不同数字，首位不能为0。&&&&比如，(5012&-&4987)&*&36&就是一个解。&&&&请找到另一个解，并提交该解中&ABCD&所代表的整数。（JAVA）标题：海盗分金币&&&&有5个海盗，相约进行一次帆船比赛。比赛中天气发生突变，他们被冲散了。 & 恰巧，他们都先后经过途中的一个无名的荒岛，并且每个人都信心满满，觉得自己是第一个经过该岛的人。 & 第一个人在沙滩上发现了一堆金币。他把金币分成5等份。发现刚好少一个金币。他就从自己口袋拿出一个金币补充进去，然后把属于自己的那份拿走。第二个到达的人也看到了金币，他也和第一个人一样，把所有金币5等分，发现刚好缺少一个金币，于是自己补进去一个，拿走了属于自己的那份。 第三，第四，第五人的情况一模一样。 等他们到了目的地，都说自己的情况，才恍然大悟，一起去荒岛找金币，然而再也没有找到荒岛。他们都惋惜地说：岛上还有一千多枚金币呢！请你根据这些信息，推算荒岛上最初有多少金币？ &不爱绣花爱搬砖修学储能，厚积薄发，我的经验就是准备充足~别人会的你会，别人不会的你也会，那你还care什么呢~修学储能，厚积薄发，我的经验就是准备充足~别人会的你会，别人不会的你也会，那你还care什么呢~
后可以回答该问题
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