班主任总爱唠叨，我该咋办办？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-01 18:02 标签： 电脑没声音咋办
爱唠叨的班主任 - 六年级作文 写人作文 - 词典网作文大全 您的位置：&& && && && && 爱唠叨的班主任正文 爱唠叨的班主任作者：刘旭　 （字数：650字作文）
谁都知道，爱唠叨是女性的专利，可我们的班主任聂老师是位男教师，也爱唠叨，你说怪不怪？聂老师，中等个儿，小平头酷酷的，牙齿白白的，红色的羽绒衣艳艳的。最招人眼球的是鼻梁上架着的那副眼镜，鼻子好像上辈子欠它似的，替它承受这份罪。聂老师什么都好，就是太爱唠叨了。听，聂老师又在唠叨了。星期五早晨，聂老师早早来到，看到教室里尘土飞扬，就开始唠叨起来：“不洒水怎么就扫地啦？要知道这样会影响同学们的身体健康的！停下！洒完水再扫！”值日生只好不情愿地放下扫把，洒起了水。“聂老师也真是的，不嫌麻烦。”一个值日生嘟囔着。教室的地面被值日生打扫得干干净净，聂老师脸上露出了笑容，放心地坐在讲台前的凳子上，同学们也进入早读之中。可不一会，聂老师又紧皱眉头，说道：“同学们读书声音要大些，不是有句话这么说吗，‘朗读有助记忆，默读有助思考’？默默地读，记忆的效率怎么会高呢？”聂老师说完后，教室里的声音显然比先前高了几个分贝。“丁零零，”下课铃打响了，聂老师刚要离开教室，却看到有的同学又在“奋笔疾书”。聂老师不满地说：“学要学个踏实，玩要玩个痛快，课间要好好休息一下，赶快到外面呼吸新鲜空气去！”唠叨了一上午，聂老师好像轻松了许多，终于闭上了嘴巴。可到了下午，他的话匣子又忍不住打开了。“下午，老师要开会，值日班长管好纪律，大家不要随便讲话，否则……”聂老师的脸沉了下来：“我要杀鸡给猴看！”“啊！”教室里顿时响起了一片尖叫声。盼星星，盼月亮，终于到了放学时间，本以为会清静一会，没想到聂老师又进行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……聂老师，你能不能少唠叨两句？俺们都是六年级的学生了呀！ 16:47:17 　 关注词典网微信公众号：词典网，回复:爱唠叨的班主任作文，即可方便查询猜你喜欢：夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空，望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空&he...高尔基曾经说过：&书是人类进步的阶梯。&的确是这样。从小到大，我也读过看过许多书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、...生机勃勃的春天来了，父母组织去八大处春游。阳光明媚，我们高高兴兴的边玩成语接龙，边沿着葱郁山路往前走，很快就走完了妈妈规定的路线，回到了第一处。离回家的时间还有...我们班有许多小书迷，说起来我也是其中之一吧！　　我是一个可爱的小姑娘，个子高高的，长长的头发乌黑发亮，圆圆的脸蛋，像只红苹果似的，翘翘的小嘴爱哭爱笑，能说会唱。...四十二中之生，可说者甚蕃。男徐喜鸿独爱画。自超女来，学生甚爱歌舞。予独爱书之受冷落而不言，建奇功而不语，内丰面美，有字有画，墨香四溢，隐隐玉屋，可静观而不可亵玩... 快速导航 同类文章：
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爱唠叨的班主任
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班主任的唠叨
　　班主任的唠叨　　写下这个题目，我觉得自己已经是话唠了。　　做老师，靠什么立足？那就是你的那张嘴。练好了嘴功，才能挥洒你的才情，成就你事业的精彩。不是吗？　　但长久以来，唠叨，似乎是女人的天性，孩子提前母亲的唠叨，都烦得很，但我们静心想一下，那一声声的唠叨里，是不是母亲满满的爱呢？作为班主任，话多是必不可少的，你要传达学校的指示精神，你要作好学生的思想教育工作，不唠叨能行吗？可我想说的是，我们不可仅作上级和学生之间的&传声筒&，我们当将日常的交谈升华为一种&高级的唠叨&，因为，学生就是在你日复一日的唠叨声中，逐渐成长、成熟起来的。　　那我们究竟该唠叨什么呢？　　一是唠叨理想信念。学生年轻，能赢得起，前途不可限量，因此要多给他们灌输理想信念志向之类的东西。有梦就要肯定，因为有梦的地方就值得奋斗。你不妨给他们读读伟人的传记，讲讲伟人的追求，甚至一些已经毕业学生的奋斗经历，都可燃起他们自己对理想的追求。　　二是唠叨永不言弃的精神。谁不渴望成功，但真正成功的毕竟又寥若晨星。何谓成功？就是不断地尝试，不断地失败，而遇到一次没有失败，这便是成功。如此以来，你要想成功，就需要不怕失败才行。于是，你可以给他们唠叨一些在困境当中永不退缩先进人物事迹，每年感动中国的人物，就是很好的唠叨材料。　　三是唠叨珍爱生命。活着已经不易，生活好更是难得。父母给了我们生命，我们唯有好好珍惜，才算得上是孝敬的表现。现在，每年，都有不少的青少年轻易的结束自己的生命，殊不知，你可以通过终结生命解脱自我，但留给亲人的那可是永远的伤痛，更何况他们年事已高啊！于是，你要经常给他们念叨：无论遇到怎样的艰难处境，你都要想着如何活下去，人一旦生命没有了，也就什么都没有了。　　四唠叨日常行为习惯。美国教育家威廉詹姆士说，播种行为，收获习惯；播种习惯收获品格；播种品格，收获命运。我国教育家魏书生说，教育就是培养学生的习惯。可见，无论中国，还是国外，都对习惯给予了高度认可。在学生众多习惯中，班主任最先希望学生养成的，首先当是卫生和纪律习惯吧。于是，我经常给他们唠叨东京亚运会结束后没有一片垃圾的故事，唠叨德国一位铁轨扳道工教育自己儿子守纪律的故事，让他们讲究卫生，保持教室的窗明几净，让他们学会遵守学校和的纪律，有束缚才会有自由，卫生和纪律，其实都是一位学生素质的外在体现，不是吗？　　五是唠叨学习方法。达尔文说，最有价值的知识是关于方法的知识。好多学生虽刻苦，但成绩上不去，一个重要原因就是不得法。学科学习的方法，每位老师都会教到，但有关记忆的方法，却未必每位老师都能念叨到。于是，我会给他们唠叨记忆的方法，如&化整为零，化零为整&记忆、系统记忆，多种感官（用眼看、用嘴读用手写、用心记）参与记忆、联想记忆（类比、对比）等。如果大家始终找不到很好的学习方法，我会告诉他们：勤奋就是最好的学习方法。　　或许，这些唠叨，有些高大上，需要我们的老师具备良好的口才才能做到。于是，好多非语文科的老师，就抱怨，我们那里有那么好的表达能力啊？其实不然，假如你是理科类的出身班主任，你如能给学生念叨这些，那么学生肯定对你刮目相看，因为在他们的期待中，你不会说出漂亮的话，有文采的话，倘若你能声情并茂地给他们读相关文章，那么你的教育所达到的效果，已经远远超出了单纯的说教了。　　学着富有激情的唠叨吧，学生就是在你日复一日，年复一年的唠叨声中成长、成熟起来的。亲爱的学生们，正如妈妈的唠叨含着满满爱。
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如题 抄单词啦，记单词啦，读读英语单词啊。这句话每天不止说3遍以上
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等下到我房间来爽一下
读书那么小声.站起来读.一面读一面抄单词，读读那些比较重要的词组，那些XXXXXXX要这样用
等一下要听写单词咯。你们要做好准备听写单词啊！
登录百度帐号推荐应用我很讨厌一个男老师，是我们的班主任，很唠叨。他不教我们任何一科，动不动叫家长，劝退，我该怎么对他？ - 知乎3被浏览392分享邀请回答33 条评论分享收藏感谢收起01 条评论分享收藏感谢收起

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