辩论：选一个好大学重要还是好专业重要_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
辩论：选一个好大学重要还是好专业重要
我方观点是好大学更重要，求材料！
我有更好的答案
好大学的话认识的人的层面也会更高些把
好专业都重要
好大学的师资设备都好一点
专业是你学出来吃饭的家伙
我觉得是好专业重要，好大学只是一个名誉上好些，一个你感兴趣的好专业，在该专业领域它就是一所最好的大学。名这东西都是虚的。
2条折叠回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
大学的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
学习比实践更重要辩论赛一辩陈词稿
下载积分：1000
内容提示：学习比实践更重要辩论赛一辩陈词稿
文档格式：DOC|
浏览次数：56|
上传日期： 16:24:59|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 1000 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
学习比实践更重要辩论赛一辩陈词稿
关注微信公众号5被浏览698分享邀请回答/question/28980366“觉得多数时候学历就是张5毛到5块的钞票，一个人如果皮夹子里还有百零券，这东西就没多少用；反过来如果学历就是口袋里最大面值，那就够悬了。”通俗点说，能力非常强的人，有没有学历都能成功，而能力中等或偏下的人，需要学历来说服他人，才能成功。而学历教育是目前世界上最靠谱的能力提升途径，如果一个人不依赖学历教育而是选择其他路径，就能在能力上远胜他人，这往往意味着他天赋异禀，是天才而不是凡人。所以重不重要，要看对谁来说。对天才来说，能力重要；对凡人来说，学历重要。天才是极少数，凡人是绝大多数。天才不需要条框限制，凡人总爱幻想有捷径。所以天才不需要谁给他讲道理，我方的道理讲给我们广大的凡人听。直接承认对方有优势的地方，指出这种优势的限定条件，说明我方的限定条件更有意义。一种辩论打法，不一定对。1添加评论分享收藏感谢收起扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
第一次参加辩论赛不太明白题目是“能力重要还是学历重要” 我方是学历重要 我是四辨要怎么办?大家能不能多想想学历重要的理由?或者怎么反驳能力没学历重要 也就是能力的负面影响有哪些是不是辩论赛用反问的语气更好点?
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
应该这样说～辩论中是这样的,凭着我这么多次辩论的经历说说吧～反问永远比平铺直叙好,归谬总是比干辩好～归谬是这样的～：按照对方辩友的说法,那么…………然后把对方弄到一个错误的境地去～这样就很NICE,别人还会认为：是哦～还真的是这样,扰乱对方的思路～在场面不太明朗或很乱或要讲很长的东西时,不如这样说～让大家跟我一起想一想～再有,如果对方自己说的都不清楚,就可以帮别人指出错误,帮他理清,并把他的错误呈现出来,最后加一句：xx是xx,yy是yy,对方怎么能眉毛胡子一把抓呢?这样气势就起来了另外还要想一个诡辩～就是不管别人说什么都能用这个回答的东西～而且场面不太乱例如,我方从来没有说过能力不重要,我方认为能力和学历都要有,但是……然后把一个理由说出来～或者,对方说了这么多,无非是为了说明能力怎么怎么样～那么事实胜于雄辩,对方来听我的一个实例吧～这样,可以应对很多场面～对于准备,很快而完全的准备好一篇立论是很重要的,对题目中的一些概念要进行澄清明确把我方的观点的弱点隐藏起来～接着就是准备很多很让对方无语的问题～要精心设计～还要的是,多考虑对方的问题和观点,想想自己应该怎么回答～主要就是靠自己很敏感的触觉发现对方的错误,很快的逻辑组织好语言,最后对着镜子练口才就行了～轻轻松松～!这个辩题很平均啊～不管是什么,我们要发挥能力得要找到工作啊!我们找到工作要什么?要什么?学历啊!你们有着天大的本事,拿着个小学学历去进微软～人们要你么?多找实例,到时抛实例就够了～大概这么多～有我再来些·GOD BLESS YOU
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码学习知识重要还是培养能力重要辩论赛资料；一、人人都需要学会自学??从广泛意义上讲，任何人；开自学；??二、自学是获取知识的重要途径，也是创造力的源；??三、确定自学方向的原则??确定自学方向，实；专业选择与工作业务同步；奋斗目标与兴趣爱好同步；；四、自学中的“四性一创”规律??第一性：主动性；五、自学要善于利用一切有益于学习的条件??荀子；利足也，而致
学习知识重要还是培养能力重要辩论赛资料 一、人人都需要学会自学 ??从广泛意义上讲，任何人要想有所作为、有所建树，都离不开自学。且不说没有进过正规大学、中专校门的人需要自学，就是高等院校培养出来的学生也同样需要自学。一位大学校长曾对他的毕业生说：大学毕业好比一碗净面，放上一勺炸酱便是炸酱面，放上几块排骨便是排骨面，放上几片肥肉便是大肉面。由谁来放这些东西呢?毕业后当然主要靠自己在实践中不断自学。一个人大学毕业所学到的知识，对于一生所应学习的知识来说犹如九牛一毛。大学生在校所学的多是基础理论性知识，更多的应用科学、实用技术需要走上社会后根据需要通过自学来补充、完善。大学生在校学到的与其说是知识，不如说是自学的能力。如果把知识比做金子的话，那么，自学能力便是点金术；如果把知识比做鱼的话，那么，自学能力便是捕鱼的本领。??随着社会的发展，人类知识的总量在不断增加。在知识激增、竞争加剧、科学技术日新月异的今天，人们要适应不断发展变化的新生活，惟一的途径就是自学。因此，联合国教科文组织在关于生存的主题报告中警呼：“未来的文盲，不是不识字的人，而是不会学习的人。”??不仅没有上过大学的人要获得学术上的成功需要自学，即使是大学毕业生，甚至硕士、博士，要有所成就，有所发明，有所创造，也必须不断自学，善于自学，善于钻研。??学习能力是通向知识经济时代的护照。知识经济时代，人的素质主要表现为驾驭知识和信息进行创造性劳动的能力。因此，全民化和终身化成为教育发展的两大趋势。接受终身教育有两种途径：一种是接受继续教育，另一条途径是自学。其中，自学是最重要的途径。
??二、自学是获取知识的重要途径，也是创造力的源泉 ??一个人即使没有上过大学，但如果他有自学的习惯和自学的能力，那么，他将来在工作上的成就绝不会比大学毕业生差。相反，一个人即使读过大学，甚至留过洋，拜过名师，但如果他没有学会自学，没有自己刻苦钻研的习惯，那么，他便只会在老师所划定的圈子里转来转去，知识领域难以扩大，更不要说科学研究上的有所发明、有所创造了。这是因为，任何发明创造都是搞人家没有搞过的东西，走人家没有走过的路。谁能告诉你走哪条路呢?只有自己去摸索，去学习，去不断更新知识。一个人要有所建树离不开自学，自学也的确使众多人获得了成功。古今中外的思想家、科学家、文学家、政治家、军事家，没有经过或很少经过正规学校训练，主要通过自学而作出卓越成就的，简直难以统计。我国最著名的数学家华罗庚，出身于江苏金坛县一个贫苦家庭，小时候书念得并不十分好，邻居们讥笑他是“罗呆子”。因为家庭生活困难，他没能念完中学，就回家帮助父亲操持生计，后来还生了一场大病，残了腿。但他发愤刻苦自学，后来得到了数学界老前辈熊庆来先生的器重，推荐他进了清华大学当校工。他通过勤奋攻读，考取官费留学，到英国著名的剑桥大学深造，最后终于获得了成功。世界发明大王爱迪生，生来身子骨单薄，8岁才正式上学念书。读了3个月的书，因为学习成绩不好，被老师称做“糊涂虫”，从此辍学回家，由母亲教他读书识字。母亲发现他对物理、化学特别喜爱，就给他买来了《派克科学读本》。于是，爱迪生把书上讲的道理一条一条地搬下来亲手试验。他在自家的地下室开辟了一个小天地，既当仓库，又当实验室。实验越搞越多，而家里的日子过得窘迫，满足不了爱迪生做实验对钱的需要，爱迪生12岁就到火车上去卖报纸和糖果，同时，又天天去底特律图书馆看书，不断充实自己。21岁时便研制了二重发报机，并获得了“投票记录机”发明专利。22岁时同别人合伙创办了鲍普爱迪生公司。从此走上了发明创造之路，走上了一条成功之路，走上了光辉的人生之路。19世纪自然科学三大发现之一――进化论的创始人达尔文，说自己所获得的任何有价值的知识都来自于自学。蒸汽机、火车、轮船、飞机，无一例外都是自学者发明的。 ??三、确定自学方向的原则 ??确定自学方向，实际是个优选法问题。方向对头，少走弯路，容易成功。确定自学方向，应该注意如下几条原则。一是同步效应原则。即尽量做到专业选择与工作业务同步；奋斗目标与兴趣爱好同步；发展方向与社会需求同步。这样做容易使主观与客观相统一，产生共振。二是优势积累原则。即根据社会的实际需要和自己的实际情况，确认自己的优势和长处，然后，重点发展自己的优势和长处。需要注意的是，你自己最擅长的未必就是你的优势，还要看社会现实和社会发展的实际需要。相对的高起点和优势积累，有利于短线成才。三是“定向爆破”原则。即注意发现和选择能充分实现自我价值的“冷门”，努力奋斗，争取几年内大见成效，多年后一鸣惊人。四是量力而行原则。自学不怕起点低，但也不要好高骛远。应该着眼长远，立足当前。争取春有耕耘，秋有收获。硕果既可给你带来喜悦，鼓舞你的斗志，又往往会改变你的境遇，使你从泥泞的土道走上柏油马路。如果不考虑自己的实际能力而选择高难课题，结果往往是望着天上的星星，却掉进了地下的坑里。这就好像用一只蜡烛去烧一壶冷水，直到蜡炬成灰泪流尽也难以沸腾。 四、自学中的“四性一创”规律 ??第一性：主动性。就是要充分发挥自己的主观能动作用，见缝插针，不用扬鞭自奋蹄。如果自学采取被动式态度，不实行自我约束，得过且过，学习计划就难以实现，马拉松计划就将成为“拉松”计划。因此，自学者时刻不要忘记主动二字。第二性：艰苦性。如果把达到某一学识水平比做渡河的话，那么，在校生好比借助于舟楫，而自学者好比武装泅渡。自学者不仅没有专门的老师教导，而且每天还要拿出主要的精力去干与学习不相干的事，学习时间全靠自己去挤，有时甚至连一本合适的教材都搞不到。因此，有志于自学者，首先要有敢于吃苦的精神准备。第三性：连续性。连续性不仅指所学内容要有连续性，而且在自学时间安排上也要有连续性。自学首先应该注意统筹规划，按照先易后难、由浅入深的原则安排学习内容。同时应该明白，建造知识宝塔是一项巨大而繁杂的工程，绝不是一蹴而就的事，凭三分钟热血，或者一曝十寒，是难有所成的。浅尝辄止或见异思迁也是自学之大忌。第四性：目的性。就是学习要有明确的目的。这种目的一开始可能很单纯，目标也不太远大。随着学识水平的提高和学习成果的收获，目的将不断升华。这种目的性反过来又吸引人不断前进。一创：自学者按照以上“四性”刻苦努力多年后，就将产生创造的冲动和创造的能力。这时应当注意由以前的以学为主转为以思为主，根据自己的特长和社会需要，找出脱颖的突破口，通过发现、发明、创造来实现自身价值。 五、自学要善于利用一切有益于学习的条件 ??荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”自学也并非就是关起门来自己学，而应该充分利用一切有益于学习的条件。第一，要学会利用图书馆。除了每座城市的中心设有图书馆以外，各大中专院校几乎都有图书馆。到图书馆去借书、看书，不仅方便，而且便宜。书籍、杂志、报纸、音像资料，这里应有尽有。可以说，图书馆是一座知识的宝库，这里集中了全人类的科学文化遗产，这种遗产只有善于利用图书馆的人才能继承。第二，要学会使用电脑。如今，有利于学习的电脑软件多如繁星，各种“信息高速公路”也已纷纷开通；另外，利用电脑检索、储存、提取资料，打字、改稿、计算，都十分方便快捷。这为我们学习和科研提供了无与伦比的方便条件。我们应该充分地利用这些条件。第三，要向名家求教。荀子说：“学莫便乎近其人”，所以“君子居必择乡，游必就士”。常言道：“听君一席话，胜读十年书。”自学者求教于名家，可以少走弯路，有利于短线成才。求教名家的途径很多，比如，倾听名家的学术报告，研读名家的文章，当然也可以当面请教。第四，根据实际情况，参加社会助学班。这主要是对参加自学考试的非在校生而言的。20世纪80年代以来，我国为了多渠道地培养人才，相继在各省市自治区实行自学考试制度。考试成绩单科累计，哪一科不及格下次还可以再考，宽进严出。必考科和自选科都达到一定数量时发给大学专科或本科文凭。此文凭国家承认，联合国教科文组织承认。这种形式自学的人，可以有选择地参加社会助学辅导班。这种辅导班，信息灵通，少走弯路，还可以结识许多志同道合而性格各异的朋友。宋代文学家朱熹在《观书有感》中写到：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”自学便是学子永不枯竭的知识源泉。 三亿文库包含各类专业文献、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、行业资料、高等教育、中学教育、30学习知识重要还是培养能力重要辩论赛资料等内容。　
　辩论素材:当代大学生应该更注重能力还是人格的培养 二 我方观点是塑造人格在大学学习中更重要,他们的是积累知识在大学学习中更重要 塑造人格在大学学习中更重要(正方... 　知识与能力哪者重要辩论... 2页 免费 学习知识重要还是培养能... 2页 免费 坚韧不拔话题集锦 12页 免费辩​论​赛​“​知​识​比​能​力... 　人的 性格、气质、能力等特征的总和;是人的道德品质、人作为权利义务主体的 ...“大学期间”塑造人格还 是学习知识更重要,强调大学期间,而对方辩友 .却拿人类... 　辩论赛“知识比能力重要”的材料_生活休闲。本篇文章收集了许多知识比能力更重要...我方认为知识比能力重要,表现在知识是培养兴趣的 基础,能力是学习知识的延伸 6,... 　在校大学生专业知识比综合能力更重要辩论赛_其它_工作范文_实用文档。开篇立论:谢谢...纵使能利用自己锻炼的机会去提高综合能力,但如果 忽略了学习专业知识的重要性,... 　对大学生来说学习知识比锻炼能力更重要 辩论赛正方一辩稿在场各位,大家好: 学习知识与锻炼能力二者究竟哪个更重要,自来众说纷纭,今天,基于大 学生就业难的背景,... 　在校大学生专业知识比综合能力更重要辩论赛_工程科技_专业资料。开篇立论: 谢谢...纵使能利用自己锻炼的机会去提高综合能力,但如果 忽略了学习专业知识的重要性,... 　辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1_自我管理与提升...众所周知,学校里学的只是基 础知识,主要能力的培养...2. 要认真地去阅读对方的文章及相关资料。从理论上...