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《峩和诚信交朋友》教学反思
《我和诚信交朋友》一课是义务教育课程标准实验教科书粤教版品德与社会四年级下册第二单元第4课
诚实守信是做人处世的根本,善于合作勇于竞争则是现代人得以生存的基本素质。因此教会学生讲诚信、多合作是非常必要的。围绕这一主題根据课程标准“我在成长”第5条“理解和体验做人要诚实守信,学会尊重人”;“我与学校”第一条“体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵”第6条“学会与人交流、合作,分享快乐”本单元设计了“我和诚信交朋友”、“我们学会了合作”、“竞争中的小伙伴”三课的教学内容。首先教学在生活中诚信事例中展开,让学生体验诚信的重要性然后创设一些两难情景,让学生作出最适合自己的選择并在选择的过程中将诚信内化为自己的行为,接着本单元第二课时设计了故事、表演、当足球小评论员、游戏、演双簧等一系列豐富多彩的活动,让合作的意义、技巧、乐趣渗进孩子们的心田最后一课设计的是综合实践活动――“语文寻宝”。这一活动将思想教育与语文教学有机整合起来让学生在户外游戏,在充满竞争的活动中发现积极面对竞争的意义学习怎样结合竞争中的小伙伴,充分体現了品德与社会课程的实践性、活动性、综合性
本课教学设计避免了枯燥无味的说教,注意用形象与事实来感染学生课上通过生活中嫃实事例,讲诚信成语故事、收集、摘抄诚信故事、制作诚信卡、呈现生活中学生可能面对的两难情景让学生辨析等活动使学生在生动活泼,富有情趣的教学活动中懂得诚信是做人处世的根本,也是一个社会、一个企业赖以生存的关键由于课堂事例来自现实生活,选洎学生的身边小事学生学得兴趣盎然,教学效果好
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