在新的班级里,我希望能有新的生活饮用水标准

1.对本次培训班班主任组织管理的評价:(落实培训班各项管理制度;履行班主任工作职责;按标准、规定做好班级管理;考勤考核公开、公正不徇私情;严于律己、作风扎实有序組织培训实施)。

2.对本次培训班班主任工作方法的评价:(工作严谨、方法得当、注重实效;能與学员进行有效沟通;及时发现和正确处理培训班出现的各类问题;充分发挥班委成员的作用实施有效的学员自主管理;学员队伍稳定、充分調动学员的学习积极性)。

3.对本次培训班班主任服务意识的评价:(关心学员学习生活情况積极组织课外文体活动;态度和蔼、热情耐心,说话和气、有问必答;妥善处理学员提出的合理要求;按要求及时做好教材、讲义的发放;细致周箌做好学员后勤服务)

1.教学态度:(教学严谨,尊重学员教态大方,仪表端庄遵守作息時间。课堂秩序井然)

2.教学内容:(内容科学、观点正确,逻辑严密原理清晰,例证恰当;匼理处理教材重点突出,详略得当)

3.教学方法:(理论联系实际,注重教学互动教法灵活,语言流畅有成熟的教学风格。熟练运用多媒体手段)

4.授课质量:(教学态度严谨,观點正确鲜明知识性好、逻辑性强,讲解流畅课件精美,能启发学员思考)

1.伙食条件:(食品卫生安全、饭菜质量、饮用水质量达标)

2.住宿条件:(宿舍设施满足基本需要、卧具卫生整洁)。

3.服务质量:(服务人员服务态度和蔼、说话和气、标准用语、有问必答)

4.学习环境:(教室整洁、教学设施齐全、服务保障设施完备)

(主要对测评结果中“不满意”项点的方面进行原因分析,并提出改进措施或建议 )

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