1请简要概括本文的层次内容2从苐三节来看，“那清溪里的瘦鱼······以‘我是鱼你也是鱼’的意境喂养我们今天的诗人和游客”句中的“喂养”的具体内容有哪些？请简答之3第七...
1请简要概括本文的层次内容。2从第三节来看“那清溪里的瘦鱼······以‘我是鱼你也是鱼’的意境，喂养我们今天嘚诗人和游客”句中的“喂养”的具体内容有哪些请简答之。3第七节中“当相思成一根长长的线缆期待成一根瘦瘦的船歌，春去秋来嘚雁阵是你写在蓝天的幽怨么？”一句主要运用了什么修辞手法？请简析其表达效果4在历史的栈道里，人们试图用一种“圆满而有殘缺的逻辑”寻找关于金鞭岩这个斯芬克斯之谜的答案人们探寻到了那些答案？这些探寻对于表现金鞭溪山水的特征有什么作用？
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第一层写景；第二层写意；第三层抒情
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哇呜呜，可憐呢。我也不会，丰中的可怜的娃 啊
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丰中老师都出得些什么题目啊。鄙视！！
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哇都是丰中的啊，同是天涯沦落人啊
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