＜彩色的翅膀教学设计＞假如你是一只蝴蝶，你飞到...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-07 11:03 标签： 彩色的翅膀
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回忆对课文《彩色的翅膀》内容的理解，填空或简答。1、文章开头没有写战士带蝴蝶的原因，这样写的用意是（
）2、本文题目是：“彩色的翅膀”，为什么还要写战士们种西瓜、吃西瓜，这不是跑题了吗？（
）3、作者对战士们吃西瓜的情景写得非常详细，这样写的目的是（
）4、文章最后一句话有什么作用？（
）5、本文表现了守岛战士对（
）的热爱，对（
）的热爱。
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5、本文表现了守岛战士对（
）的热爱，对（
）的热爱我还不会
1、文章开头没有写战士带蝴蝶的原因，这样写的用意是（ 巧设悬念,引起读者阅读兴趣。）2、本文题目是：“彩色的翅膀”，为什么还要写战士们种西瓜、吃西瓜，这不是跑题了吗？（两层含义：一、以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二、以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.）3、作者对战士们吃西瓜的情景写得非常详细...
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《彩色的翅膀》最后一段写的美不美?美在那里?原文最后一段：第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
圣域子涵4yq
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美.这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感.
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让我在雪花飞满天的日子里，许个小小心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀最后一个轮回 今天，小城终于等来了祈盼已久的又一场落雪。 蝴蝶一般的雪花
美。这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛家、扎根海岛、建设海岛的爱国情感。
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缩句:花朵上的一只蝴蝶正对着朝阳扇动这它那彩色的翅膀.六级语文上第二单元测试的.答对有分加要有原因 ,比如说什么词为什么要留下，什么词为什么要删掉
爱你°ks4僱
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蝴蝶扇动翅膀.花朵上的一只是描写蝴蝶在什么环境下,所以全部删去,只留下主语：蝴蝶.正对着朝阳扇动里的关键词是扇动,是谓语,不能删去.所以把其他的删去.它那彩色的翅膀,蝴蝶扇动的是翅膀,是宾语.所以要把别的全部删去.所以最后就变成了：蝴蝶扇动翅膀.个人意见,比较全面~
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蝴蝶扇动翅膀。
蝴蝶扇动翅膀.
蝴蝶扇动翅膀
蝴蝶删翅膀
因为的字前面都不要
缩句就是保留主干，简单讲就是构成一个句子最基本的成分，如主谓宾，这个句子就是如此，蝴蝶是主语，扇动是谓语，翅膀是宾语。蝴蝶扇动翅膀
蝴蝶扇动翅膀
修饰的词语删掉
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