答案：解析：
　　1．低声吟唱，用洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。
　　2．大江不给泥沙休息的机会，一直向前奔流。“偷偷地”这个词语一方面说明泥沙没有经过大江同意只是自作主张沉下去的，另一方面说明泥沙害怕别人知道自己沉下去。
　　3．因为它不断地向前奔流，不断地吸纳同伴。
　　4．永不满足，永远向前。我们中学生要以小溪流为榜样，在学习上永不满足、克服困难，永远向前。
　　5．学习要想成功，就要永不知足，博采众长；克服困难，永远向前。这和小溪流在前进的道路上不断吸纳同伴，永远向前奔流，从不停歇一样。
　　6．略。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：精编教材全解　语文　九年级上册 人教版
阅读下面文章，回答文后的问题。
故乡的榕树
　　①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。
　　②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的________绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如________碧玉，在________的风中晃动如耳坠，摇落一________晶莹的露珠。
　　③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
　　④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当做一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……
　　⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
　　⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意矇眬中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，胀鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……
　　⑦但那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！
　　⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
　　⑨故乡的榕树啊……
1．请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。
2．将下列叠词分别填入第②段中的画线处，顺序依次是________、________、________、________（只填序号）。
A．串串　B．团团　C．片片　D．袅袅
3．联系上下文，仿照第⑥段划线句子续写一个句子。
有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。
________。
4．制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯，在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写在“品味”栏中。
作者：黄河浪　　篇名《故乡的榕树》
摘句________
品味________
5．阅读诗歌《乡愁》和歌词《那就是我》，比较它们与本文在思想感情方面的异同。写出你的探究结果。
小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头；
长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头；
后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头；
而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。
　　我思念故乡的小河／还有河边吱吱唱歌的水磨。
　　噢！妈妈，如果有一朵浪花向你微笑／那就是我，那就是我，那就是我。
　　我思念故乡的岁月／还有小路上赶集的牛羊。
　　噢！妈妈，如果有一支木笛向你吹响／那就是我，那就是我，那就是我。
　　我思念故乡的渔火／还有沙滩上美丽的海螺。
　　噢！妈妈，如果有一叶风帆向你驶来／那就是我，那就是我，那就是我……
相同点：________。
不同点：________。
科目：初中语文
类文赏析：
故乡的榕树　　黄河浪
　　①住所左近的土坡上，有棵苍老蓊郁的榕树，广阔的绿阴遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，授曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带儿子来这里散步。
　　②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树上摘下一片绿叶，卷成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的______绿云，看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如______碧玉，在______的风中晃动如耳坠，摇落一______晶莹的露珠。
　　③我怀念故乡榕树旁清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣的少女。在水面嘎嘎嘎追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人摸得光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有如榕树的叶子一样多……
　　④站在桥间的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……
　　⑤使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条。夏日，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
　　⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月光给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意蒙眬中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒落……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，胀鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……
　　⑦但那样的日子再也不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；我知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里了！
　　⑧“爸爸，爸爸，也给我做几个哨笛。”不知什么时候，儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围……故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念着你么？如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
　　⑨故乡的榕树啊……
（1）请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。
（2）将下列叠词分别填入第②段中的画线处，顺序依次是______、______、______、______。（只填序号）
　　 A．串串　B．团团　C．片片　D．袅袅
（3）联系上下文，仿照第⑥段画线句子续写一个句子。
　　有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒落。
（4）在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写出并将你的感悟写出来。
科目：初中语文
来源：1＋1轻巧夺冠优化训练北京课改版七年级语文下 北京课改版
阅读下面的短文，思考回答问题。
大地的“女儿”
　　①少年时代的我，特别向往大海，酷爱大海的汹涌波涛。看到那惊涛拍岸，白浪滔天，不禁觉得自己就是那展翅奋飞、搏击风浪、凌空翱翔的海燕，耳边于是就响起高尔基的名言：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
　　②青年时代的我，不由喜欢起大江大河来。长江6 000多公里，从青藏高原格拉丹东雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水，聚流成滚滚波涛，擦过怒江峡谷，横断山脉，飞流直下，一泻千里，经巴蜀、跨荆楚、穿吴越，汇入太平洋。既有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的潇洒，又有“山随平野尽，江入大荒流”的坦荡，更有“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”的豪放。而黄河从青海巴颜喀拉山东麓起源，穿越星罗棋布的高原湖泊，百转千回于群山万壑之中，切割了陕晋峡谷，终于来到了黄土高原，在壶口瀑布，发出惊天动地的吼声，这是何等的气势，何等的魄力啊！
　　③如今，我已步入中年，人生的坎坷和磨难，已渐渐磨平了棱角，趋向平和。现在，我喜欢的是淌着潺潺流水的小河。她不仅能抚慰我疲惫的心灵，更能激起我美好的想像和对幸福的憧憬。
　　④我心中的小河，既不激昂，也不宣泄、奔腾，更不暴戾。她总是愉悦而欢快，平静而又温柔。她既不泛滥，也不断流，总是不温不火，长年不息地流淌；不紧不慢，舒缓悠扬地吟唱。
　　⑤站在大海边，看到海天一色，一望无际，我顿觉自己渺小，如同沧海之一粟；站在大江大河旁，看到急流飞湍，漩涡一个接着一个，我则感到世间充满了险恶，不免有一种如临深渊、如履薄冰的压抑和沉舟侧畔、病树前头的凄楚。
　　⑥只有站在小河边，我才感觉到安全、舒适、温馨、惬意。小河低眉信手，娓娓道来，如诗如画，如梦如歌。小河是我的知心朋友，是我的心灵归宿，是我的精神家园。她清纯透澈，绝无污染。因为她娇小的身躯根本无法托起大海和江河上的轮船，轮船也就失去了向小河排污泄秽的机会；她冰清玉洁，绝无造作。因为她涓细的水流带不动庞大的发电机组，也就少了被拦腰切断，筑起高坝大库的危险。
　　⑦小河是大江大河乃至大海的无私奉献者。没有涓涓细流，哪会有滚滚波涛；没有无数条小河，绝不会有长江黄河！过去人们常说“大河有水小河满”，实为荒谬。只有小河长流水，大河才会满。如果小河都枯竭了，流不进大河了，那么大河也就断流了。
　　⑧小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她柔弱的身躯绝经不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃厄运：流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。
　　⑨期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然和谐相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们的金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同沐浴在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
　　⑩我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
（本文略有删改）
本文行文思路：由________到中年，由________到现实的小河，由小河的现在到小河的未来。
对本文理解有误的一项是
少年的“我”特别向往大海，是因为“初生牛犊不怕虎”，对未来充满幻想，体现了少年天真、单纯、不知世事艰险的性格特点。
青年的“我”喜欢大江大河，是因为想趁着年轻“潇洒走一回”，像长江黄河那样一泻千里，穿山越野，游遍祖国。
中年的“我”喜欢小河，是因为人生的坎坷已渐渐磨平了棱角，平静而温柔的小河成了“我”的精神寄托。
中年的“我”面对一望无际的大海，感到自己渺小；看到大江大河的急流漩涡，觉得“人生处处多险滩”。表现了“我”的务实与成熟。
为什么说小河能“抚慰我疲惫的心灵”？
第⑨段中连用四个“期待”，第一个“期待”和后面三个“期待”有怎样的内在联系？
文章最后一段抒发了作者怎样的感情？请用文中三个关键词作答。
文章重点写的是“我心中的小河”，为什么要以“大地的‘女儿’”为题？
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
故乡的榕树黄河浪
　　①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。& 　　　　②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的_____绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如_____碧玉，在____的风中晃动如耳坠，摇落一_______晶莹的露珠。& 　　　　③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……& 　　　　④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为”驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条”船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条”船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……&& 　　　　⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的”宝座”和”凉床”。中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的荫凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。& 　　　　⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……& 　　　　⑦但那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！& 　　　　⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时侯，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？& 　 　　⑨故乡的榕树啊……& 1、请简要概括作者回忆的”记忆里的故事”。&&____________________________________________________________&&&&&&2、将下列叠词分别填入第2段中的画线处，顺序依次是__________、____________、____________、____________（只填序号） A、串串&&&B、团团&&&&C、片片&&&&D、袅袅 3、联系上下文，仿照第6段划线句子续写一个句子。有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。_________________________________________________。 4、制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯，在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写在”品味”栏中。
科目：初中语文
来源：浙江省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，回答问题。
大地的“女儿”广丰　　①少年时代的我，特别向往大海，酷爱大海的汹涌波涛。看到那惊涛拍岸，白浪滔天，不禁觉得自己就是那展翅奋飞、搏击风浪、凌空翱翔的海燕，耳边于是就响起高尔基的名言：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”　　②青年时代的我，不由喜欢起大江大河来。长江6000多公里，从青藏高原格拉丹东雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水，聚流成滚滚波涛，擦过怒江峡谷，横断山脉，飞流直下，一泻千里，经巴蜀、跨荆楚、穿吴越，汇入太平洋。既有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的潇洒，又有“山随平野尽，江入大荒流”的坦荡，更有“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”的豪放。而黄河从青海巴彦喀拉山东麓起源，穿越星罗棋布的高原湖泊，百转千回于群山万壑之中，切割了陕晋峡谷，终于来到了黄土高原，在壶口瀑布，发出惊天动地的吼声，这是何等的气势，何等的魄力啊！　　③如今，我已步入中年，人生的坎坷和磨难，已渐渐磨平了棱角，趋向平和。现在，我喜欢的是淌着潺潺流水的小河。她不仅能抚慰我疲惫的心灵，更能激起我美好的想象和对幸福的憧憬。　　④我心中的小河，既不激昂，也不宣泄、奔腾，更不暴戾。她总是愉悦而欢快，平静而又温柔。她既不泛滥，也不断流，总是不温不火，长年不息地流淌；不紧不慢，舒缓悠扬地吟唱。　　⑤站在大海边，看到海天一色，一望无际，我顿觉自己渺小，如同沧海之一粟；站在大江大河旁，看到急流飞湍，漩涡一个接着一个，我则感到世间充满了险恶，不免有一种如临深渊、如履薄冰的压抑和沉舟侧畔、病树前头的凄楚。　　⑥只有站在小河边，我才感觉到安全、舒适、温馨、惬意。小河低眉信手，娓娓道来，如诗如画，如梦如歌。小河是我的知心朋友，是我的心灵归宿，是我的精神家园。她清纯透澈，绝无污染。因为她娇小的身躯根本无法托起大海和江河上的轮船，轮船也就失去了向小河排污泄秽的机会；她冰清玉洁，绝无造作。因为她涓细的水流带不动庞大的发电机组，也就少了被拦腰切断，筑起高坝大库的危险。　　⑦小河是大江大河乃至大海的无私奉献者。没有涓涓细流，哪会有滚滚波涛；没有无数条小河，绝不会有长江黄河！过去人们常说“大河有水小河满”，实为荒谬。只有小河长流水，大河才会满。如果小河都枯竭了，流不进大河了，那么大河也就断流了。　　⑧小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她柔弱的身躯绝经不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃厄运：流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。　　⑨期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然和谐相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们的金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同沐浴在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……　　⑩我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！（本文略有删改）1．本文行文思路：由________到中年，由__________到现实的小河，由小河的现在到小河的未来。2．对本文理解有误的一项是（　　）A．少年的我特别向往大海，是因为“初生牛犊不怕虎”，对未来充满幻想，体现了少年天真、单纯、不知世事艰险的性格特点。B．青年的我喜欢大江大河，是因为想趁着年轻“潇洒走一回”，像长江黄河那样一泻千里，穿山越野，游遍祖国。C．中年的我喜欢小河，是因为人生的坎坷已渐渐磨平了棱角，平静而温柔的小河成了我的精神寄托。D．中年的我面对一望无际的大海，感到自己渺小；看到大江大河的急流漩涡，觉得“人生处处多险滩”。表现了我的务实与成熟。3．为什么说小河能“抚慰我疲惫的心灵”？____________________________________________________4．第⑨段中连用四个“期待”，第一个“期待”和后面三个“期待”有怎样的内在联系？____________________________________________________5．文章最后一段抒发了作者怎样的感情？请用文中三个关键词作答。____________________________________________________6．文章重点写的是“我心中的小河”，为什么要以“大地的‘女儿’”为题？____________________________________________________一个地理上的问题,不难,可我卡住了.悬赏啊!一条船经过地球上一点p（西经75度,北半球）时,船员刚好拍到日落的照片,这个时候是北京时间9：00,1：求p点当时地方时?（这一问很简单是20：00）2_百度作业帮
一个地理上的问题,不难,可我卡住了.悬赏啊!一条船经过地球上一点p（西经75度,北半球）时,船员刚好拍到日落的照片,这个时候是北京时间9：00,1：求p点当时地方时?（这一问很简单是20：00）2
一个地理上的问题,不难,可我卡住了.悬赏啊!一条船经过地球上一点p（西经75度,北半球）时,船员刚好拍到日落的照片,这个时候是北京时间9：00,1：求p点当时地方时?（这一问很简单是20：00）2：求拍摄照片当天漠河的夜长?
D 10小时就是第2问,我觉得应该是14小时,可是答案是A,16小时.我真是晕了.有谁知道为什么是a吗?我需要给我点详细步骤和理由,谢谢啊就是这个图片,把我前面说的p点位置忽略吧,看这个图片[img]http://pic.tiexue.net/pics/_2.jpg[/img]
不对,问的应该是日长!你想想,日落时间是20点,午夜是24点,那么可推出同纬度日出时间必然是凌晨4点,也就是说夜长8小时,日长16小时·!漠河在北纬52度,基本上是P点同纬度.差几个纬度影响不到一个小时!