微信推广如何选择产品 什么产品在微信上卖的好
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一、如何选适合在微信上推广的产品？ 在微信上卖东西，首先要解决的就是产品的问题。有不少朋友问我，他说想在微信上卖东西，可是不知道卖
一、如何选适合在微信上推广的产品？
& &在微信上卖东西，首先要解决的就是产品的问题。有不少朋友问我，他说想在微信上卖东西，可是不知道卖什么好？不知道选什么样的产品？对于产品的选择，你考虑下面4个关键因素。
& &你要看看身边有哪些资源可以利用，如你的朋友有没有开厂的，或有做代理商的朋友，或者是你的家乡有没有什么好的特产，还有救是你所在城市有没有好的货源等等，如服装、家具等。我选择的产品是我家里的特产，直接拿来用就可以。对此，马海祥建议先从你的身边考察，就近原则，这样开展起来会容易一点。
& &你的兴趣什么，最近有很多在微信上卖化妆品的朋友和我说，因为他们爱美，对化妆品感兴趣，所以做这个。我觉得这是对的。兴趣是最好的老师，你喜欢这个产品，认可这个产品，你就会去研究，会花心思在这上面。
& &要有一定的毛利空间，毛利太低，不太适合在微信上卖，尤其是那些兼职代理的朋友，因为在微信上不可能一下子有很多订单，如果毛利太低，卖一个产品才赚几元钱。假如你一天3单，一天还不到10元钱的利润，你就很难坚持下去，很难让你有持续的激情。如卖一个产品可以赚十几元，或者是几十元，一天几单，一天、至少也有50元左右，一月下来也可以赚个1000多，对于兼职的朋友来说还是不错的。
& &卖产品最怕的就是售后服务，所以我们在选择产品的售后，最好找没什么售后问题，如吃的产品，卖完了只要配送过程中不出问题，一般都没啥售后问题。这样也不用花太多的精力浪费在这上面。
二、什么样的产品适合在微信上销售？
& &对于这个问题，很难一下子给到很好的答案，因为有人的地方就有产品需求，就可以把产品卖出去。但是有一个大家必须知道，微信和淘宝还是有很大的不同。淘宝、天猫上服装、鞋子、化妆品是一个非常热销的类目，可是照搬到微信上却不乐观。
& &就我自己做了一段时间微信营销来看，还有和一些做的好的朋友沟通，农产品目前是微信上卖的比较好的一个类目。在网上也有很多成功的案例，如A一个月卖了50多万的土鸡蛋，B几个月卖米做到几百万，C卖枸杞几个月也做到100多万，这些都是实实在在的案例。
& &当然不是说，只有农产品才适合在微信上卖，这还要看你的营销能力。你的客户群体，你的产品优势等条件。只要找到适合你产品的营销点，就一定可以打开微信营销之门。
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频道本月排行我说道:“爸爸.你走吧. 他 a 说:“我买几个橘子去.你就在此地.不要走动. 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台.须穿过铁道.须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子.走过去自然要费事些.我本来要去的.他不肯.只好让他去.①我看见他戴着黑布小帽.穿着黑布大马褂.深青布棉袍.蹒跚地走到铁道边.慢慢 身下去.尚不 题目和参考答案——精英家教网——
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　　我说道：“爸爸，你走吧。”他 a 说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢________身下去，尚不大难。②可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。③他用两手________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左微________，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 b 说：“我走了，到那边来信！” 我望着他走出去。他走了几步， c 说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
这段文字选自《背影》，作者________，文体属于________散文；这段文字中，人物是________；这段文字真切感人，原因在于作者细致入微地描写了________，并写出了自己的心情和感受。（1分）
根据文意，选择恰当的短语填入文中空缺处。（1.5分）
A．回头看见我　B．往车外看了看　C．过一会
（1）a应填________　（2）b应填________　（3）c应填________
根据文意，为文中四个括号里空缺的词语，选出正确的一项。（0.5分）
纵　探　移　斜
探　攀　缩　倾
屈　扶　探　伏
侧　扒　提　扭
这段文字采用了哪些直接描写人物的手法，选择正确的一项。（1分）
外貌　动作　语言　环境
外貌　动作　语言　肖像
外貌　动作　语言　心理
外貌　动作　语言　行为
理解文中加粗的句子，父亲不肯的原因是什么？选出正确的一项。（1分）
怕“我”年轻买橘子要吃亏，关心、爱护子女。
怕行李丢失，老人谨慎的性格和爱子之情。
父亲老境颓唐，想到今日父子东奔西走，不知何日相见，以买橘作留念。
和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。
文中写父亲背影的是哪三句话？选出正确的一项。（1分）
选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内。（1分）
父亲的背影
文中第④句、第⑧句中画横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。（1分）
第④句：______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第⑧句：______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
“我的眼泪很快地流下来了”，有下面几种原因，其中只有两种是正确的，选出正确的序号填在括号内。（1分）
看到父亲艰难的行动，儿子被感动了。
看到眼前的背影，想到父亲“赋闲”还要承担一家人的生活。
表现了儿子多愁善感的懦弱的内心变化。
看到父亲艰难的行动，不放心让父亲独自留在这里。
儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。
这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种解释，从中选出正确的两项。（1分）
为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
背影刻下了父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。
背影反映了父子之间深厚的感情。
第句中的动作和语言，表现了父亲什么样的思想感情？选出准确的两项。（1分）
眷念儿子，难舍难分。
不愿儿子离去，无可奈何。
不放心，怕车内东西丢失。
怕儿子在外面冻着。
还有话要嘱咐儿子，看到儿子后又无话可说了。
文中第⑨、⑩句有以下几种理解，请选择正确的答案。（1分）
因为橘子买回来了，身上的泥土扑打干净了，所以感到很轻松。
因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。
因为终于赶在开车之前把橘子买到了，所以感到很轻松。
因为终于把橘子交给儿子，所以感到很轻松。
作者之所以不从正面写父亲的神情、音容笑貌，而着力描写他的背影，是因为以下几点理由，其中分析不当的一项是（1分）
背影是进入了“老境”的“颓唐”的父亲的“背影”，它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记。
父亲在家境惨淡，祸不单行之时，还不辞辛苦，不怕麻烦地送儿子上北京，还艰难地爬过铁路为儿子买橘子，这“背影”最能表现父亲对儿子的挚爱深情。
浦口惜别的“背影”，是父亲留给儿子的最后的印象，它使儿子永生难忘。
作者是散文能手，写“背影”是为标新立异，刻意求新，避免与众多的正面描写人物肖像的作品雷同。
上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由。（2分）
内容方面：____________________________________________________________
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结构方面：____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话中的“再”能否删去？为什么？（1分）
文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’”在你的生活实际中，你有没有经历过类似的情景？请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（1分）
答案：3．B;4．C;5．D;6．C;7．D;9．AB;10．CD;11．AC;12．B;13．D;解析：(1)
朱自清,叙事,“我”和父亲,人物在特定环境下的特征（或“父亲的背影”）
（1）B（2）C（3）A
第④句：怕父亲看见自己流泪更不放心
第⑧句：见父亲行动不便，怕父亲劳累摔倒。体贴、心疼、感激父亲，深感过意不去。
从内容方面：表明是第二次流泪；突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱的感情。
从结构方面：照应了第③句。
不可删。没有“再”，不能传达出“我”一直目送父亲，对父亲眷恋不舍的感情。
此为开放性题目。答案要点：（1）从“回头”这一细节可以感受到深挚的父爱；（2）天下父母对子女的爱护都是无微不至的。
科目：初中语文
来源：福建省厦门外国语学校学年八年级上学期期中考试语文试题
阅读《背影》，完成下题
　　那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①。
　　◆第一次流泪，是悲哀。作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。
　　丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须________（a．走　b．跑　c．跳　d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他要爬上那边月台，就不容易了。他用两手________（a．抓　b．揪　c．攀　d．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了②。
　　◆第二次流泪，是________。
　　近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中③，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
　　◆第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。
1．在文中两个空缺处选词填空（只填序号）：________。
2．比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？
（1）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
（2）唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！
3．文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，上文已为①③处加了批注，请仿照①③处的写法，在②处也加上恰当的批注。
4．文中提到几次“背影”？其中重点写了哪一次，为什么？
5．阅读下面两则材料，结合《背影》这篇文章，你赞同哪一种观点？请说明理由。
　　材料一：9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
　　材料二：9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。
科目：初中语文
来源：浙江省杭州市萧山义蓬片2012届九年级下学期学生学习能力测试语文试题
请认真阅读下面两篇文章，完成下题。
民工父亲的“幸福”
　　①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
　　②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？
　　③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”
　　④只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
　　⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。
　　⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。
　　⑦我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。
　　⑧这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。
　　⑨几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
　　⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
　　看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。
　　父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
　　孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”
　　听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。
1．文章围绕“民工父亲”主要写了哪些事情？请简要概括。
2．作者在第十段写到“父亲的腰板似乎又挺直了许多”和在第十四段中又写到“这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺”，你是如何理解这两次挺腰的。
3．结合上下文品味下列句子，并分析人物形象。
（1）只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
（2）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”
4．题目是“民工父亲的‘幸福’”，读完全文后，你认为这位父亲“幸福”吗？请简述理由。
科目：初中语文
来源：湖南省岳阳市五校2010届九年级第一次模拟联考语文试题
阅读，根据要求回答问题
［美国］保·琼斯
　　从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。
　　我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。这是他父亲给他的琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。
　　我的母亲总是喜欢把事情往最坏的地方打算。
　　我的父亲，相反的，一向非常乐观。他总想把事业朝更大的地方去扩展，这件事一直困扰着我母亲。她老是担忧着父亲的那些远大的创业计划，害怕有一天我们会债务缠身而导致丧家毁业。在她的眼中，向别人借一毛钱不但是一种耻辱，甚至是一种可怕的危险。
　　父亲最大的冒险是在亚撒斯街开店的那一次。房子前半规划成别致的面包店，后半装潢上镜子、大理石台桌和大型吊扇以后辟为冰淇淋店。在描述这个计划的时候，我父亲口沫横飞，兴致勃勃。但是一看到母亲那张愈拉愈长的脸，他的热情就冷却了一半。
　　“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”
　　“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”
　　“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”
　　“哦，迈克！”母亲很吃惊。
　　“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。
　　“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。
　　过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
　　“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”
　　母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”
　　“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”
　　那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。
　　在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。
　　“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。
　　“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”
　　母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。
　　在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
　　我打开琴盒：“它值多少钱？”
　　他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”
　　“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。
　　“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”
　　“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。
　　在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，”你们把它卖了？“
　　父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”
　　母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”
　　“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。
（1）小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。
答：___________
（2）文中画线处，表现了人物怎样复杂的心理？
父亲一面回答，一面避开了我的目光。
答：___________
（3）请概括“父亲”这一形象的主要性格特点。
答：___________
（4）请概括“我”在小说中的作用。
答：___________
（5）小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。
答：___________
科目：初中语文
来源：同步轻松练习　　九年级语文（上）
我的报童梦
威廉·亨德利克斯（美）
　　我满8岁时，开始懂事，确信没有什么比成为报童更加光荣的了。这样我的口袋里就会有钱，可以独立。我希望赢得父亲承认：我有能力做事。
　　在父亲心目中，人人都应该尽力把事情做好。他自幼父母双亡。在大萧条期间，严厉但仁慈的祖父在得克萨斯州东部一个小农场里把他抚育成人。父亲一生中，除了用双手工作摘棉花、翻泥土，以及如今在塑料工厂里操作机器以外，就什么也没做过。他认为教育年轻人学得一技防身是最重要的。
　　每天晚上，我们一家六口围着桌子吃饭时，父亲总会问：“儿子，你今天在学校里学了什么？”于是人人都静下来看着我。
　　对于这个询问，我从不知道怎样回答，只好盯着餐盘，说道：“噢，没有什么。”
A．“那就为如退学，出去工作。”他会这样说，饱经风霜的脸上隐隐露出微笑。
　　每晚我都会躺在床上幻想我的送报大计。然而，要实现这抱负有两个难题：当报童最小要12岁，我还差四年；这工作已经有人做了，佛兰基14岁，个子差不多是我的两倍。在我的记忆中，这条送报路线一直由他负责的，看样子他暂时是不会“退休”的。不过，我还是一再请求他，如果他决定不再送报，就推荐我顶替。他答应会这样做，于是我充满了希望。
　　我身为佛兰基的义务助手，对那条送报路线差不多和他同样熟悉。每天下午放学后，我就骑脚踏车到街角的报纸分发站去。到达时，佛兰基和其他报童都早已经在那里。在尘土飞扬的混凝土人行道上，到处都是脚踏车、桔红色的帆布袋、报纸和橡皮筋。
　　我们把报纸卷好之后，佛兰基会给我几份，然后把其余的都堆在他自己那辆结实的脚踏车上。他悠然自得地骑着车绕上一户户人家的车道。我必须尽全力追赶，才勉强跟上。他毫不费力地把一份又一份卷紧了的报纸抛过橡树丛枝或铁围栏，每次报纸都能准确地落在门廊上。
　　就我所知，送报的惟一苦事，就是要招揽新主顾，在入夜之后去敲陌生人家的门请求他买你的东西，实在需要很大的勇气。但偶尔也会有人肯买的。
　　“晚报？”他们会说，“我想我们可以试一下。你什么时候开始送来？”
　　“现在就开始，好不好？”佛兰基会咧嘴笑着说，并且马上赠送一份当天的晚报。我们在街灯下骑车离开时，他会说：“一定要给人家一点意料不到的便宜。”
　　我这样做了两年多，快乐极了。后来在一个春日的下午，佛兰基告诉我一个令我震惊的消息。“我不知道该怎样对你说，”他一只手搭着我的肩膀说，“布拉克教练要我担任主投手，我们每天下午都要练习，我……我只好放弃送报。”
　　“放弃……”我说不下去。我仍然太小，没有资格做这工作。我竭力忍着眼泪。
　　“听我说，不要灰心，”他说，“我对送报经理说了你是个很好的助手，他要见见你。”
　　那天晚上，我坐在门廊的秋千上，觉得梦想幻灭了。就在这时，我听到父亲熟悉的脚步声，他穿着那双沉重的鞋子慢慢地走过来。他是出来抽烟的。“你没事吧？”他一面点烟斗，一面问，“晚饭时你几乎一句话都没说过。”
　　我缩起脚，把双膝顶在胸前，很不情愿地告诉了他这件事。“这可是份很大的工作啊，”他说，“你真的相信你能应付得了，能够胜任吗？”
　　“我能，爸爸。”我虽然不能完全肯定，却仍大胆地这样说。星期日的报纸页数多得惊人，而且必须在日出以前送完可是我会想办法。
　　他再点烟斗，火柴温暖的光照出他满脸关怀的神色。“我陪你去见经理，不过我只是去看看。你要自己和他谈。”他说。
　　我感到很意外，抬起头看着他。在这以前，我想只靠自己来证明我有能力。但是现在，由于他肯插手，我跨出的这一步似乎比我想像中的要大了。
　　他转身准备回屋里，“还有，去见经理时要穿白衬衣，结领带。”
　　我的两脚落到了地板上。“但没有人会那样打扮的。”我抗议说，心想别的孩子会觉得我多滑稽。
　　“他们有工作，你没有。”他淡淡地说。
　　“可是……”
　　“别‘可是’了，”他坚定地说，“这是一份真正的工作。如果你不打算重视它，就不要做。”
　　两星期后，我紧张地穿上白衬衣，结了领带，还穿了星期天去教堂才穿的那双鞋。我们默不作声地开车去见面地点附近购物区里的停车场。那些报童的集会快要结束了，B．父亲弓下身子，轻轻按着我的肩膀。“他如果让你做这份工作，就是违反了规定。”他警告我说，“那可能会有什么后果，你是知道的，也许有家人要供养。你一定要做吗？”
　　现在已不容变卦了。“是的，爸爸。”我说，他停顿了一下，注视着我的眼睛。“那么，进去吧，让他看看你是块什么料子。”他说，“我在这里等你。”
　　我有点动摇，我纤小的身躯挤过其他报童，走近那个身材矮胖，黑发开始稀疏的人。
　　“嘿，看是谁来了？”那经理问，“打扮得真光鲜。你一定就是佛兰基说的那个年轻人了。”
　　“是的，先生。”我回答，“我知道我年纪小，但是如果你给我机会，我会成为你最好的报童的。我熟悉这条路线，我认识各家人。我很可靠你可以问问佛兰基。”
　　“我问过佛兰基了，”他说，然后身子向后靠了靠，打量我一番。“你几岁了？”
　　“10岁半。”我说，尽力把语气装成像12岁。
　　他皱起了眉头。“你不认为自己个子太小处理不了星期日的报纸吗？”
　　“我知道自己会应付得了的。”
　　“如果天气寒冷又下雨，怎么办？”
　　我的肩膀垂了下来。我知道，这一点我是让他难倒了，佛兰基和其他在四周等待的报童也知道。我默默无语，看着自己的鞋子。
　　“那我就开车送他。”我父亲说，我吃了一惊，转身看到他就站在我身后一两米的地方。“天气恶劣的时候，许多报童都会有人帮忙。”他补充说。其实我也早想到这一点，只是由于自尊心在作祟，才没有开口请求父亲。
　　经理抓抓头，瞪着我父亲，然后看着我。“好吧，我们试用你30天，”他说，“但如果我认为你做得不好，就会找别人代替你。够公道吧？”他向我伸出手来。
　　“公道。”我说，然后把我的小手放在经理的手中。
　　“你什么时候可以开始？”
　　我眉开眼笑。“现在就开始好不好？”我说。
　　三年后我们要搬家，我不得不结束我心爱的送报生涯。但是我已获得了一些无价的东西：我已了解我父亲，他也了解了我。我们曾一同做一件没有把握的事，也一同把那工作做好了。
　　威廉·亨德利克斯，美国当代知名作家。
1．给下列加粗字注音。
推荐(　　)　　赠给(　　)　　便宜(　　)　　作祟(　　)
竭力(　　)　　混凝土(　　)　招揽(　　)　　勉强(　　)
2．“我”为什么想要做报童？甚至将之称为“梦”？
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3．文章为什么用较长的篇幅写“我”做佛兰基的义务助手的经历？这样写的目的是什么？
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4．“我”为什么最终能够实现报童梦？
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5．文中画线A、B两处，对父亲做了哪些描写，你认为父亲是怎样的人？
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6．三年的报童生活，“我”收获了什么？
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7．阅读本文，你有怎样的感受？结合自身经历，谈谈实现梦想最重要的因素是什么？
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科目：初中语文
来源：学年云南省建水县建民中学八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读《背影》的选段，完成小题。（共8分）我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（　　）着黑布小帽，（　　）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（　　）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（　　）上月台，就不容易了。他用两手（　　　）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（　　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。　　【小题1】文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（&&&&）（2分）　　A．戴　穿　倾　爬　探　攀　　　　　B．戴　穿　倾　攀　探　爬C．戴　穿　探　攀　爬　倾　　　　　D．戴　穿　探　爬　攀倾【小题2】怎样理解文中画线句子？（2分）　　【小题3】对这两段文字理解正确且最能概括其突出特色的一项是（&&&&）（2分）　　A．这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。B．运用第一人称手法，通过父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，写出了父亲对“我”的怜爱和“我”对父亲的怀念，使读者感到具体、真实。C．这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。　　D．这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。【小题4】文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
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