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二年级和睦相处主题班会
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和睦相处主题班会
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做一个受欢迎的人主题班会
导读：活动标题：做一个受欢迎的人，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，增强他们让自己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人，1、制作一个多媒体课件，（一）学会微笑（此环节通过欣赏小品引导学生认识到“微笑能受到别人的欢迎”，（主要内容：一个中学生早上要买豆浆，2、利用小品内容引导学生认识到微笑能受到别人的欢迎，很受人欢迎！希望大家以后用微笑来对待别人，引导学生认识到
活动标题：做一个受欢迎的人
目标要求：引导学生学会交往，做一个受欢迎的人。
活动背景：现在的儿童多数是独生子女，由于家庭环境等原因，致使他们多数以自我为中心，自私自利、讲求实惠，刁蛮必任性，不懂得如何与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、体验，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，从而调动他们的情感，增强他们让自己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人。
活动设计：
制作一个多媒体课件。
课前指导学生排练2个小品：《卖豆浆》和《过马路》
课前安排学生准备2个情景演示：《没礼貌》和《有礼貌》
二、活动过程：
（一）学会微笑（此环节通过欣赏小品引导学生认识到“微笑能受到别人的欢迎”。分四个步骤）
1、欣赏小品《卖豆浆》。（主要内容：一个中学生早上要买豆浆，走到卖豆浆者甲的跟前准备付钱买豆浆，可觉得她态度很不友善，中学生就转身走到卖豆浆者乙那里，乙态度温和有礼貌，买豆浆的中学生高兴地付了钱离开了。）
2、利用小品内容引导学生认识到微笑能受到别人的欢迎，因为微笑能带给人舒服、愉快、亲切的感觉。（ 出示课件：六个不同的可爱的笑脸）
引导学生学会微笑
①一名学生起立，微笑着对女生说：“你好！”
②另一名学生起立，微笑着对男生说：“你好！”
③两名学生同时起立，互相握手说：“你好！”
4、教师小结：刚才同学们微笑着说“你好！”时真可爱，很受人欢迎！希望大家以后用微笑来对待别人，用热情来迎接生活，那么，我们的生活会更快乐、更美好！
（二）学会自信 （此环节通过讲解案例《课外活动》，引导学生认识到自信能受到别人的欢迎。分四个步骤）
1、小案例《课外活动》 （主要内容是：下课了，大部分同学到操场上活动去了，有的跳绳、有的踢毽子、有的踢足球、有的打篮球、有的做游戏??玩得很开心！教室里，玲玲和敏敏寂寞地趴在桌子上，他们不会跳绳、踢毽子、踢足球、打篮球??有很多同学想和他们一起玩，但他们担心自己学不会，不愿去玩，所以感到孤独、寂寞。）
2、利用案例的内容引导学生认识到自信能受到别人的欢迎。
（ 出示课件：一定要自信。图片：一朵玫瑰花在绽放。）
用残疾人成功的事例鼓励学生树立自信
①（出示课件：罗斯福图片）罗斯福虽然下肢残疾，却因为自信而成为美国历史上一位著名的总统。
②（ 出示课件：海伦?凯勒图片） 海伦?凯勒从小失明、失聪，却成为21世纪具有感召力的作家，她的成功也缘于她的自信。
引导：①现在同学们还要不要说：“我不行、我很丑、我很笨、人人都很讨厌我！”学生：不说了。
②老师：让我们一起把这种想法丢掉。（一起边做动作边说：丢掉、
③我们要说“我行、我一定能成功、我很可爱、人人都会喜欢我！”
（出示课件：一定要自信。）师生一起大声说一遍：“我行、我一定能成功、我很可爱、人人都会喜欢我！”
④师生一起做（自信的表现）：抬头、挺胸、勇敢地正视对方的眼睛。
（出示课件：抬头、挺胸、勇敢地正视对方的眼睛。）
（三）学会善良（这一环节通过小品《过马路》让学生认识到善良能受到别人的欢迎，分3个步骤）
1、演示小品《过马路》（主要内容：马路上车来车往，一位盲人要过马路，却不知所措，这时几个学生来了，其中2个同学赶快来帮忙，另几个同学却说他们多管闲事。过完马路，盲人非常感激地对那2个同学说：谢谢。）2、引导：同学们，你们觉得这几个同学谁做得最好、谁最可爱呢？
学生回答：2个热心的同学。因为他们热情、善良。
3、小结：如果同学们想受到别人的欢迎，是不是也要有一颗善良的心呢？（出示课件：关心他人、关爱别人、有一颗善良的心）
（四）学会宽容（这一环节通过2个情景演示引导学生认识到宽容能受到别人的欢迎，分3个步骤）
情景演示①：一个学生边走路边看书不小心把另一个同学撞了一下，连忙说“对不起”，但被撞的同学很生气，不肯原谅他。
情景演示②：一个学生边走路边看书不小心把另一个同学撞了一下，连忙说“对不起”，但被撞的同学笑着说：“没关系”。
1、引导：同学们，看了刚才的演示，你们觉得被撞的2个同学中谁会受到别人的欢迎呢？
学生：肯原谅别人的同学，因为他很宽容。
老师：同学们要想受到别人的欢迎，也要有一颗宽容的心，你们能做到吗？ 学生：能！
2、小结：我们要学会宽厚待人，原谅别人的过错，有一颗宽容的心我们才能更受别人的欢迎！（出示课件：学会宽厚待人，原谅别人的过错，你会受到更多的欢迎）
三、活动小结：（通过课件让学生知道受人欢迎应该做到：微笑、自信、善良、宽容）
出示课件：微笑、自信、善良、宽容，你会受到别人的欢迎！
同学们，今后让我们比一比：谁笑得最美？谁最自信？谁的心最善良？谁最宽容？谁的朋友最多？！
3、请班主任林老师进行总结
说了这么多，都离不开一个“爱”字，如果人人都多一点爱，我们会更受别人的欢迎，我们的生活会更幸福！现在让我们携手共唱歌曲《爱因为在心中》（出示课件：歌曲――《爱因为在心中》）
建议与说明：
1、围绕主题制作一个多媒体课件，课件要求精彩、生动、有吸引力，能对本次辅导起到画龙点睛的作用。
教师辅导学生排练好小品和演示，让小品形象，、生动。
此活动针对中专学生，教师应调节好课堂气氛，充分调动学生的积极性。
包含总结汇报、外语学习、资格考试、考试资料、党团工作、工作范文、办公文档、教程攻略、文档下载、专业文献、旅游景点以及做一个受欢迎的人主题班会等内容。
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和睦相处主题班会简案
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你可能喜欢孝亲主题班会
孝亲主题班会
&&&热&&&&&
孝亲主题班会
作者：晏福新&&&&转贴自：本站原创&&&&点击数：993&&&&更新时间：&&&&文章录入：
“ 孝敬父母 感恩父母” 主题班会
&&& 一、活动背景分析&
我们班的学生多数是独生子女，而且年龄又小，在一定程度上又存在着依赖性强，以“自我为中心”的问题。很多学生认为父母给自己做饭、盛饭、洗衣服等这些奉献是理所应当然的事情，他们丝毫没有内疚之感，也根本没有感恩之类的情感体验。在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
& 二、设计理念：
活动内容由浅入深，由表及里逐步教会学生如何感恩父母，使学生学会感恩父母，一步步引导学生：心动-----情动----行动，最后落脚点是“积极行动”。
我设计了“古诗导入--引出主题 ;故事链接、《洗脚》的视频、班内学生孝敬父母的照片展示--体验孝敬父母的行为；观看《母亲剖宫产》视频-- 感受亲情 ;问卷调查---了解父母；制作爱心卡---学会感恩亲情这四个基本环节。&&& 三、教育目标：
1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
&课前准备：
&&& 1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
&&& 2、调查学生孝敬父母的情况。
&&& 3、准备有关的音像教材。
&&& 四、活动过程：
（一）、 活动导入
主持人：“ 孝敬父母 感恩父母” 主题班会 现在开始。
1、 在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（出示幻灯片：《游子吟》）集体诵读。
主持人：是啊，儿行千里母担忧。在生活中，父母的手永远牵着我们的手；父母的身体永远给我们挡风雨；父母的爱是夏日里清凉的风；父母的爱是冬天里温暖的火；父母的爱是我们生病时候一杯温热的水；父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲，讲述乌鸦反哺的故事。
3、（出示画像）同学们，你们知道他是谁吗？他是个什么样的人呢？
&&& 主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后，他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢！那么，他是怎样孝敬父母的呢？请**同学给大家讲一个真实的故事。
（二）、听《陈毅探母》的故事
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。 陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩
&&& 主持人 ：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗？
（三）、列举古今孝敬父母的故事
&出示幻灯讲故事： 《卧冰求鲤》、《黄香温席》……
&&& 主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢？虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
&（四）、主持人：为什么要孝敬父母 ？
1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。
&& 2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。
（五）、应该怎样孝敬父母
&主持人：如何做孝敬父母的好孩子？请同学们做一个快火车判断对错游戏：
& （1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。（&&& ）
& （2）吃饭是等妈妈给盛饭。（&&& ）
& （3）回家就要妈妈买零食吃。（&&& ）
& （4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。（&&& ）
&& （5）小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。（&&& ）
& （6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。（&&& ）
& （7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。（&&& ）
& （8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。（&&& ）
& （9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求（买贵重的玩具）。（&&& ）
& （10）在学校里听老师的话，认真完成作业。（&&& ）
（六）、1、主持人：同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
&&& 2、主持人小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
（七)、看谁平时对父母了解沟通的多。
&&& 主持人：父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
问卷调查& 请你认真填写
小组汇报交流&&&&&
&& (八)、想想用什么方法孝敬父母
欣赏《我的好妈妈》《为妈妈洗脚》视频
孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。自己的袜子自己洗，为父母制作爱心卡，就是一个祝福、一句问候 一个拥抱，甚至只是一个微笑。。。都是对父母的尊敬。
& (九）、制作爱心卡
写上自己想为父母做些什么，写上对父母的祝福，画上美丽的图画献给父母。
（十）主持人宣布主题班会结束。
做孝顺父母的好孩子
孝敬父母感恩父母
（主题班会教案）
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