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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-14 05:27 标签： 如何开英语补习班
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上海高中英语补习班
责任编辑：shanghai发布时间： 13:50浏览116次
　　上海新思源进修学院自成立后的十多年以来，培育培训学生达数万人次，品牌、特色始终不变。
　　【】◆24小时咨询热线：& QQ：◆上海新思源进修学院是一所面向成人、中学生、少儿的有关文化辅导、职业技能、学历提升、信息科技、外语辅导等教育培训项目并由国家正式批准成立的社会力量办学单位。学校一贯坚持“注重质量、严格管理、开拓创新、学以致用”的办学宗旨，全心致力于培养技能型、实用型社会热需人才，服务社会。
　　上海新思源进修学院我们一直维持着敬业爱岗、乐于奉献、尊重学生的管理心态，从而赢得了广大学员的厚爱和社会的好评。　　小学生“未来作家”作文辅导班
　　简介：
　　常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔来就头疼，总觉得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。”有的作文虽然交上来了，但生搬硬套的多，脱离生活编造的多，运用好词好句、作文语言的少，主题鲜明、素材生动的少。如何改变这种现象呢？
　　首先，我们要知道，写作能力是由语言表达能力、思维想像能力、文字组织能力及生活观察能力等多种因素综合而成的。从内容上说，生活中的点滴感受，思想上的片刻闪光，都可以形成文字；对于某一现象、某一事件的看法，也可以通过三言两语做个记录；从形式上讲，多做一些单项分解的训练，更有利于基本功的扎实和提高。
　　其次，我们在教育上采取化整为零的训练方法，通常进行单项能力训练，比如，学生的口头表达能力训练，思维想像能力训练，归纳总结能力训练，词句精炼能力训练、引经据典能力训练等等，每次突出一个重点，然后由少至多，由易至难，循序渐进，步步为营。不拘泥于每次作文的字数和时间，日积月累，必有大成。通过连续演练，诸种能力必将提高！
　　再者，在课堂教学中更注重互动性，关注学生的点滴进步，表扬鼓励贯穿其中，让每位学生自主而快乐地投入每次的教学活动中。
　　写作是一种复杂，特殊的心理活动过程，它不仅仅是一种语言运用的技巧，更多的是受到作者情感的支配，小学生作文的指导是一个关键期，它决定着学生学习知识的成效性。
　　少儿“未来作家” 作文班在本中心已办多年，众多学生的写作能力在此实现了飞跃，大部分学员在上海市小学生现场写作竞赛中获奖。该项竞赛由上海市教育学会小学语文教学专业委员会与《七彩读写》编委会联合举办。　　家长必读：妙招引导孩子正确崇拜名人
　　才能、表现及努力能够成就一个名人，但是真正的英雄主义则基于强烈的个性与英雄行为。孩子和青少年很容易受名人效应的影响，包括他们的生活方式及选择。孩子会将名人作为遥不可及的目标，当他们的偶像出现负面报道或行为时，孩子也会随之做出反应。甚至，有的孩子及青少年会效仿名人的言行。鉴于此，父母有必要在基于家庭价值观的基础之上，与孩子正面谈论这一话题，帮助他们的个性发展。
　　一、考虑到孩子的发展年龄
　　通常来说，十岁以内的孩子相对缺乏抽象的思维能力，从而影响他们分析并判断某位名人或明星的行为究竟是为大众所颂扬，还是十恶不赦。在这种情况下，父母可以告诉孩子：你的“偶像”在做错事情的时候，正是一次自我学习的机会－从错误中成长。要让孩子明白，他们的偶像也是人类，也会犯错。尽可能不要将焦点集中在小报消息或消极的评论。
　　二、通过行为定义英雄人物
　　这是帮助孩子了解什么是真正英雄的很好机会。向孩子引荐实际的英雄事例，描述父母认为的英雄品质。比如，某个家庭向另一个家庭在危急时刻伸出援助之手，或者急救人员挽救了生命。将其与我们现实的生活紧密相连，并且使之真实化。
　　三、监控孩子对名人偶像的崇拜
　　如果孩子对名人偶像产生过度崇拜、向往之情，那么他效仿对方不良行为的风险也随之增加。事实上，电视、媒体是孩子对这种消极崇拜的主要通道。父母可以与孩子一同观看电视节目对名人的采访、报道，意识到它的反作用无疑很重要。毕竟，孩子比成年人更为敏感。尽管类似于真人秀的节目针对整个家庭，但其内容与主题相较于孩子，其实更适合于成年人。　　母亲教师关于教育孩子的心得体会
　　作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业。
　　一、帮孩子端正态度
　　家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；
　　二、努力提高孩子兴趣
　　兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
　　三、一心一意做作业
　　有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。
　　四、安排合理作业
　　父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业
　　五、注意劳逸结合
　　孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。　　高三家长的岗位职责是什么？
　　高三家长的职责是不远不近地陪伴在孩子的身旁。什么是不远不近？比如说你不知道孩子月考进步了多少名词，进步的原因是什么，你就离孩子远了。比如说你干涉孩子早自习有没有背英语单词，老师的单元试卷有没有修正，这样就是近了。高三家长要到岗到位，但一定不能越权越位。
　　1.一些准备工作
　　比如，为了方便孩子及时查找打印各种复习资料，给家里配置台电脑、打印机，电脑都有，打印机也不贵，三百块钱就能买到很实用的打印机。
　　2.购买相关资料
　　不要盲目的为孩子准备学习资料，这会给孩子带来不必要的负担，而应该在孩子的指导下，根据各阶段的侧重点、孩子的实际状况购买资料。这是很重要的事情，因为你做的不单单是买书，而是给孩子信心和关心.
　　3.帮助孩子整理资料
　　家长虽然在具体的学科上帮不了孩子，却比孩子具有更强的归类能力和逻辑思维能力。按照孩子的要求，分学科把错题、容易混淆的试题整理出来做成电子档，以便孩子不断强化训练.
　　4.监督孩子制定学习计划
　　高三制定学习计划是有必要的，主要是借写计划再梳理一遍知识点，让自己清楚的了解那些知识点是已经掌握的，那些还需要巩固等。
　　高三的孩子会不时地问很多问题，虽然过后查一下就能知道答案，但最好能当时就给出答案。这会让孩子心里很踏实，学习以外的问题，父母都已经给我想的很周到了，我只要专注学习就行了！
　　总结：现在的高考已经不是孩子一个人的事情，家长的参与直接影响高考的质量。可能是好的，也可能是不好的，这需要家长审视自我，再审视。不帮忙也行千万别帮倒忙！！
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上海高中英语补习班有哪些|第三学堂李老师认为语言学习是没有捷径可寻的，现在社会上很多人将学英语说的很简单，可以速成，在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
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