渴望一个笑容有个家有个相互牵挂关心的人

思念亲人的句子_百度文库
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思念亲人的句子
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&&母​亲​您​离​开​我​已​快​两​年​了​,​平​时​根​本​不​敢​打​开​思​念​你​的​那​根​心​弦​,​因​为​你​知​道​,​想​起​你​我​会​泪​流​满​面​,​我​的​哭​泣​害​怕​你​会​听​见​,​我​的​眼​泪​害​怕​你​会​看​见​,​我​害​怕​你​在​那​个​世​界​里​再​为​我​操​心​,​母​亲​,​那​样​我​真​的​就​是​特​大​的​不​孝​,​现​在​我​真​的​很​坚​强​,​你​就​不​用​再​为​我​操​心​了​,​你​在​那​个​世​界​里​就​安​心​的​生​活​吧​!
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渴望有个家有个相互牵挂关心的人
我有更好的答案
那是……,特别是过年、过节的时候。
随缘,多留意身边的幸福
呵呵慢慢寻找吧,这个急不得!要靠缘分的!
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科目:初中语文
来源:中学学习一本通 语文 七年级下册 人教课标
笼里的老虎
       背对胆怯而绝望的观众,
                ________地卧在一个角落,
                有人用石块砸它
                有人向它厉声呵斥
                有人还苦苦劝诱
                它都一概不理!
                又长又粗的尾巴
                悠悠地在________,
                哦,老虎,笼中的老虎,
                你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
                是屈辱的心灵在抽搐吗?
                还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?
                你的健壮的腿
                直挺挺地向四方伸开,
                我看见你的每个趾爪
                全都是破碎的,
                ________着浓浓的鲜血!
                你的趾爪
                是被人捆绑着
                活活地铰掉的吗?
                还是由于悲愤
                你用同样破碎的牙齿
               (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
                把它们和着热血咬掉……
                我看见铁笼里
                灰灰的水泥墙壁上
                有一道一道的血淋淋的沟壑
                像闪电那般耀眼刺目!
                我终于明白……
                我羞愧地离开了动物园,
                恍惚之中听见一声
                石破天惊的咆哮,
                有一个不羁的灵魂
                ________我的头顶
                腾空而去,
                我看见了火焰似的斑纹
                和火焰似的眼睛,
                还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
本诗中的空缺处依次应填入的词语,最恰当的一项是
安详 甩动 凝结 飞过
安详 拂动 凝结 掠过
慈祥 拂动 凝聚 掠过
慈祥 甩动 凝聚 飞过
诗中“健壮的腿”揭示的意蕴是________。
“直挺挺地向四方伸开”实写了________________,该诗句的象征意义是________________。
诗中加括号的那句话能否省略,为什么?
_______________________________________
“一道一道的血淋淋的沟壑”中“一道一道”能否改成“两道”,为什么?
_______________________________________
本诗第2节诗句所写内容可用第3节诗中的一个短语概括,这就是老虎具有________。
本诗第3节为什么要写“我”看见了老虎“火焰似的眼睛”?
_______________________________________
在写新诗时,有人注重押韵,追求琅琅上口;有人注重意境,力求发人深省。该诗不讲究押韵。请你就诗歌是否要押韵,是否要注重意境,谈谈自己的看法。
________________________________________
科目:初中语文
来源:学习周报 语文 中考版(适用于苏教版) 学年 第6期 总第162期 苏教版
月是故乡明
文/季羡林
  每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
  我的故乡是在山东西北部大平原上。我小时候,从来没有见过山,也不知山为何物。因此,我在故乡望月,从来不同山联系。
  至于水,我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
  夏天的黄昏,我躺在坑边的场院里,数天上的星星。更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇为乐之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中,见到两个月亮叠在一起,更加晶莹澄澈。
  我只在故乡呆了6年,以后就背井离乡,漂泊天涯。40多年间,我曾到过世界上将近30个国家,我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,……这些月亮都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
  我住的朗润园是燕园胜地。此地有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空灵,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
  见月思乡,已经成为我经常的经历。思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有怅惘,有留恋,有惋惜。流光如逝,时不再来。在微苦中实有甜美在。
月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。
(选自《季羡林散文精选》,有删改)
◇阅读思考
1.在文中,作者回忆了关于故乡的哪些事?用简洁的语言概括。
________________________
2.作者为什么说“所有广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮”?
________________________
3.在文中,作者写在世界上其他国家看月亮的经历以及在朗润园赏月的美景,对于突出主题有何作用?
________________________
4.借月思乡是文学作品中常见的主题,你能写一首古代文人借月思乡的古诗吗?写明作者和题目。
_______________________
科目:初中语文
来源:吉林省2011年初中毕业生学业考试语文试卷
阅读下文,回答问题。
当向日葵还会跳舞的时候
  温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸。
  这是一个很民主的家庭,爸妈不算特别富有,也没有厚实的积蓄,但是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活,我和弟弟有新衣服,有玩具,有买书的零钱,每天有牛奶和糖果,也不必为钱担心,用现在的话说,爸妈属于中产阶级。
  我特别想说说爸爸和我的故事。
  在我小的时候,曾经一度认为爸爸太软弱,太慈爱,他从来不发火,一辈子也没看他有过对立面,总是心平气和。但其实爸爸教育孩子有独特的方式。
  每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱,诚实,其他的就包容了。
  我从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说:“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:
  “不错。”
  有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,只要里面提到公主。大多数的公主在书中都是善良而又高贵的,尽管公主常常不及皇后漂亮,权力也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人,身上仿佛少了许多神秘的光辉;而公主却像星星,像百合花,最重要的是,公主会有人来求婚,我当时读得迷进去了。有一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。
  这种事没法在家里做,因为弟弟们会打岔和捣乱,他们对公主的故事没有兴趣,周围有个带别样眼色的旁观者,会玩不出花样的。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用,又把高背的椅子列成两队,给公主的侍女们坐,然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高,于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了,又想布置个荷花池,这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了,顷刻之间,水漫开来。房间里全浸了水,走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷,就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。
  刚进小学时,我曾很抗拒学校,觉得老师太严厉了,我喜欢无拘无束的自在生活,所以常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上千只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
  后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎话的孩子,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了,决定做逃学的坏孩子。
  爸爸要我去学校,可我特别要面子,害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖,爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。
  爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的,在成长过程中,孩子实际上是“无所不能”的,有潜力的。这个潜力有可能是偶然的时候被激发了,或者在偶然的时候被压掉了。
  2007年年初,爸爸查出患了癌症且已是晚期,妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候我们经常陪他,在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲,因为我们知道爸爸不久后就要去世了,医生诊断说他还能活三个月。
  我们在一起回忆共同珍惜的岁月。儿童文学作家好像是天生的,对童年记忆力强,我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中,很多已遗忘的人和事想起来了,原来不明确的故事,也通过跟爸爸的共同回忆知道了。
  我庆幸有个有太阳味的童年,它给了我写作的动力——爱,有父母之爱,有师生之爱,也有家人之间的爱,还有各种生活在周围的人的爱,也有读者的爱。那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。温暖可能是非常细小的,这些温和的对待也许对别人来讲不算什么,但是对于我来讲,就是一个依托,一个信念。
  温暖的童年未必只有欢乐,其实也有无法回避的一些催人泪下的一面,比如见识人生的无常:童年时我最好的一个朋友,她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来,从一个美丽的女孩变成一个丑八怪,驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着,可怕极了。我的童年除了面对人生的课题,还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的一个背景,文学中人之间的相处,人的性情、性格,这些应该说是不受时代影响的,是一种永生的东西,许多忧伤的和美的东西也没有时间性,是永恒的。
(有删节)
1.给下列词语中加粗的字注音。
(1)积蓄(  )
(2)塑胶(  )
(3)潜力(  )
(4)演绎(  )
2.解释下列加粗词语在句中的意思。
(1)他把这件事处理得轻描淡写。
(2)我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。
3.文中“两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神,请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。
4.请写出第三段在文章结构上的作用。
5.爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子,文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点?请用简洁的语言概括出来。(至少写出三件事)
6.“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情?
7.文中多次提到“温暖的童年”,作者不以此为题,却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目,有什么好处?
8.作者通过追忆童年往事,叙述了成长体验,抒发了人生感慨,其中哪一点引起了你的共鸣?请结合生活经历谈谈你的感悟。
9.作者关注的第一本文学书是爸爸阅读的《红岩》,书中塑造了许多可歌可泣的英雄人物形象。在你的阅读积累中,你最喜欢哪部名著中的哪一个人物?请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的性格特点。
(1)书名:《_________》
(2)人物:_________
(3)性格特点:
科目:初中语文
来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
父子应是忘年交冯骥才  儿子考上大学时,闲话中提到费用。他忽然说:“从上初中开始,我一直用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂,没想到这种事。  我问他:“你哪来的钱?”  “平时的零花钱,还有以前过年的压岁钱,攒的。”  “你为什么要用自己的钱?”我犹然不解。  他不语。事后妻子告诉我,他说:“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然起敬,并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大,不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结,而是一种成热,一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长,忽然一天这样的叫我惊讶,叫我陌生?是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令,关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光,关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确,因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子?  我把这感觉告诉给朋友,朋友们全都笑了,原来在所有的父亲心目中,儿子永远是夹生的。  对于天下的男人们,做父亲的经历各不一样,但做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性,一半来自传统。  1976年大地震那夜,我睡地铺。“地动山摇”的一瞬,我本能地一跃,扑向儿子的小床,把他紧紧拥在怀里,任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的捍卫了儿子,那份得意,那份神气,那份英雄感,其实是一种自享——享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲,天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。  至于来自传统的做父亲的感觉,便是长者的尊严,教导者的身份,居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利,一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。  这是一种“传统感觉”,也是一种“父亲文化”。  我们就是在这一半天性一半传统中,美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿子了如指掌,一切一切,尽收眼底,可是等到儿子一旦长大成人,才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生的,最近的站到了最远,对话忽然中断,交流出现阻隔。弄不好还可能会失去他。  人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿,却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。  我想起,我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩,怕打扰我写作。我为什么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重?他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸,我为什么没有看到文学在他心里也同样的神圣?我由此还想到,照看过他的一位老妇人说,他从来没有拉过别人的抽屉,从不对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节,与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起,我便开始一点点向他走近。  他早就有一个自己的世界,里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。  被理解是一种幸福,理解人也是一种幸福。  当我看到了他独立的世界和独立的人格,也就有了与他相处的方式。对于一个走向成年的孩子,千万不要再把他当做孩子·而要把他当做一个独立的男人。  我开始尽量不向他讲道理,哪怕这道理千真万确,我只是把这道理作为一种体会表达出来而已。他呢,也只是在我希望他介入我的事情时,他才介入进来。我们对彼此的世界,不打扰,不闯入,不指手画脚,这才是男人间的做法。我深知他不喜欢用语言张扬情感,崇尚行动本身l他习惯于克制激动,同时把这激动用隐藏的方式保留起来。  我们的性格刚好相反,我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比方我在书店买书时,常常会挑选几本他喜欢的书,回家后便不吭声的往他桌上一放。他也是为我这样做事。他不喜欢添油加醋地渲染,而把父子之情看得天地一样的必然。如果这需要印证,就去看一看他的眼睛——儿子望看父亲的目光,总是一种彻底的忠诚。所以,我给他翻译的埃里克·奈特那本著名的小说《好狗莱希》写的序文,故意用了这样一个题目:忠诚的价值胜过金子。  儿子,在孩提时代是一种含意。但长成人后就变了·除去血缘上的父子关系之外,又是朋友,是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交,我们才获得圆满的做父子的幸福,才拥有了实实在在又温馨完美的人生。1.结合你对选文的理解,解释题目中“忘年交”这个名词。___________________________________________________2.当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后,“我”与儿子是怎样相处的?用原文中的句子回答。___________________________________________________3.文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子。请联系上下文,品味文中划线句子的含义,回答括号中的问题。(1)我们活得又忙碌又糊涂,没想到这种事。(结合下文理解作者——冯骥才在“忙碌”什么?对什么“糊涂”?)___________________________________________________(2)他早就有一个自己的世界,里边有很多发光的事物。(“我”儿子具体有哪些“发光的事物”?)___________________________________________________4.围绕问题探究:你与你的父母是忘年交吗?请你根据自己的生活体验选择下面一个问题来回答。①若是,你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点?还有哪些不同点?②若不是,你希望你的父母在教育子女上向冯骥才学习什么?③若介于两者之间,你的父亲在教育子女上有哪些闪光处?还有哪些地方值得改进?___________________________________________________
科目:初中语文
来源:山东省同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面一篇演讲稿,回答1——4题。
宜将寸草报春晖【印度】拉朱雅沙尔玛   每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。他们,都一样地为我们的生活含辛茹苦,为我们的成长呕心沥血,甚至不惜牺牲自己而换取我们生命的延续。有这样一位母亲,她的小女儿不幸患了白血病,必须抽掉身上坏死的血液而换上新鲜、健康的血液。就是这样一位极其平凡的母亲,毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿。为了女儿能够留几天笑语给这个世界,能多收获一段美丽的人生。她整整地输了八年!女儿的脸色由惨白转为红润,而母亲的面色却由红润转为惨白。还有一位母亲,她的两个孩子在水边玩耍,不小心,一同掉进水中,母亲闻讯赶来,看到在水中挣扎的孩子,一头扑进了水里,奋力把两个孩子顶出了水面,孩子得救了,可她却永远沉到水底。她从来没游过泳,也不会游泳,为什么会有如此惊天地、泣鬼神的壮举呢?因为在母亲的心目中只有孩子!   “十月怀胎”,或许是母亲的天职,然而,自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?   千千万万的父母,千千万万的奉献,千千万万的牺牲哪!千千万万的儿女又该怎样对待自己的父母呢?禽兽尚且有跪乳之恩,反哺之情,作为至灵至性的人,我们有什么理由不去回报我们的父母呢?面对苍天,面对高山,面对大海,我们谁都记住:孝敬父母,天经地义!   中国的孔子早就指出过:“今之孝者,是谓能养。不敬,何以别乎?”在孔子看来,只养不敬,无异于伺养犬马。那么,朋友,茶余饭后,你是否能陪老人说说话,驱散老人的一份孤寂呢?节假日,当你带着夫人孩子逛公园、进商店时,你是否也能搀着老人一起分享节日的喜悦呢?当父母病在床上时,你是否能及时地送去你作为儿女的一份体慰的温情呢?如此等等,或许有人会说,这有什么了不得。然而,我却认为,这才是对父母一种实实在在的孝敬!   “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个家庭都能尊老爱幼,那么整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。  朋友们,最后我建议,让我们一道重温中国一首古老歌谣,从中再次领悟一番父母对儿女春天般的厚爱―― 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。&  愿我们都拥有一颗孝心!  愿我们的社会充满爱心!(原载《演讲与口才》) 1、根据下列的意思从上文中选出相应的成语。 ①忍受辛苦。(     ) ②比喻用尽心血。(     )& ③形容一个字也不认识。(     ) ④旧时比喻人骤然得志,官职、地位爬得很快。(     ) ⑤学问广博,有多种才能。(     ) ⑥指非常正确的道理。也指理所当然,不容怀疑。(     ) 2、讲演稿的结尾处引用孟郊的《游子吟》能达到什么效果?_______________________________________________________3、概括文中所列举的两个典型事例的要点。_______________________________________________________4、在括号中填写下列各句的修辞方法。 ①谁言寸草心,报得三春晖。(     ) ②自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?&(     ) ③每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。(     )

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