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近期火爆头像讨论帖子——【关于挑战帖子和学堂以及学堂章章的讨论】
制图:rainy
帖子2833&缘分币5963 Y&阅读权限30&注册时间&
凯文多拉 的帖子
&其实收徒这个偶倒是想过，但是以什么模式进行会比较好？如果还是进入学堂，那么如果是长期的，出师怎么考核？多长时间为限？多少人为限？很多要考虑的。&
—— 看到这句话，我泪奔了！！！卡卡 我想拜师多年，求收留！！！！其实卡卡如果能教出几个徒弟，也就有人可以分担一些工作了 哈哈哈哈哈~~~~
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偶是09年8月开始接触PS的，当时就注册了思缘的ID，一路跟着走过来。
学堂在我看来，是个很好的学习平台。
好在于老师授课的面很广，有些自己懂的擅长的，而有些就是自己不擅长或者完全没接触过的。总是可以通过课堂学到一些自己意想不到的东西。我一直觉得PS是需要累积的，也没可能一天几天几个月就达到如何如何的水平，所以偶非常支持学堂，也希望每期都有机会参与。（时间允许的情况下）有时候，学堂对于偶来说，也是可以起到督促学习的作用，因为工作太忙，实在提不起精神来PS，但是报了学堂，就觉得是一份任务，需要完成。所以，希望无论如何改革，还是尽量不要限制参加学堂的次数。
另外，偶觉得学堂还是需要设定门槛的，PS入门，其实更多是靠自己多摸索，熟悉工具，我觉得这个层面需要靠自己是更多的，至少在于我个人前期PS入门，主要就是自己多练多看教程，多问多学，这是个主动的行为。
—— 我觉得学堂或者挑战贴，是否可以采取分析，评论，挑毛病，修改为主呢？学习PS越久，技术越高的人，眼睛反而是越毒的，有时候，自己P图，真心看不出毛病在哪里，但是经别人一点评，就有种茅塞顿开的感觉。是否这样能达到更好的学习目的呢？
—— 学堂是否可以采取，主教和副教的形式，或者如前面有人提出的一样，将每期学堂的时间拉长，比如2个月，或者一个季度，采取多重式的学习，学习的内容更多，更广，也可以更深入。
—— 另外，是否可以开类似投票贴，大家票选每一期学堂，大家最想学的内容，然后再选择相应擅长的老师进行开课学习？
至于挑战贴&&我觉得也是极好的，只是往往可能受技术和时间的限制，导致自己想要的效果图，自己无法做出来。 说白了，我还是想拜师，可以1V1针对性教学，不过这样对于老师本身的工作就加重太多了，呜呜呜呜~~~
说了这么多，也不知道到底想说什么，不过非常感谢思缘里的各位大大和老师的教学和指导
UID1052881&精华&积分4403&威望109 F&回复币2845 B&警告0 次&贡献14 &金币1 个&学分43 点&性别女&来自深圳&最后登录&
制图id：JUNYI
帖子1654&缘分币7524 Y&阅读权限30&注册时间&
我来说几句：
对于ps我觉着就是练习。多做。是时间的累积，经验的累积。
那么学堂和挑战帖就是为了让大家多做练习。参加了学堂和挑战帖就有种紧迫感，逼迫自己完成练习。而且通过学堂学习可以学到很多作图思路。所有学堂的存在是十分重要的。
对于学堂是否可以考虑两种形式：
1、授课老师给出教程，助教辅助完成的情况。招生人数可以适当放宽。即报名的符合条件的都招收。满足广大学习者的学习需求。
2、授课老师独立完成授课。授课内容可以是中高级技术，招生人数严格控制，10--15人左右。老师一定要点评到位。
两个学堂时间可以重合，交叉。学员不能重复。2的时间可以拉长。
关于挑战帖，我个人是十分支持的。虽然有时候就是做不出来，可是每次都会尝试，结果还算满意的就会上图，不过每次的挑战过程都有很多收获的。
放蕩的年紀′固執的青春
合欢销魂阁 御姨姨
帖子17137&缘分币108207 Y&阅读权限100&注册时间&
1、学堂的模式新模式需要新的资源，有新的资源模式都不重要了，引进有实力的好老师才是关键啊，这样大家才有吸引力才有动力才巴巴的想进入学堂
2.改了也没积极性，因为有实力的不太积极愿意参加这种活动，参加都是想提高水平的同时也混下分，所以还不如多鼓励提高水平不高的朋友的积极性，提高奖励，比如挑战本月第一或者几周累加几个名次靠前的，免试入下月的学堂等，大神不来我们多刺激大家作图的意愿大家都做大神呵呵，，
3.作为评委我实在汗颜，孩子越来越大事情越来越多，不过我还是建议学堂的章门槛还是高点不要太泛滥含金量高点，这样大家带着才舒服
UID1150570&精华&积分44187&威望2629 F&回复币18595 B&警告0 次&贡献28 &金币6 个&学分41 点&性别女&最后登录&
帖子125124&缘分币109956 Y&阅读权限200&注册时间&
Queens 的帖子
没老师。。。。
挑战的你这样说偶再想想，其实可以来个第一出题。哈哈，再想想
章章偶也是觉得考核最理想，但是组员不齐整，经常等待……唉，偶现在也是感觉小家伙们咋这么多破事
帖子125124&缘分币109956 Y&阅读权限200&注册时间&
如果是老师代徒弟的，于是大家有这个想法的可以说说，怎么招生？怎么考核出师？多久时间？是否需要独立的板块？等等
放蕩的年紀′固執的青春
合欢销魂阁 御姨姨
帖子17137&缘分币108207 Y&阅读权限100&注册时间&
凯文多拉 的帖子
是老师代徒弟的
怎么拜师，收了A没收B是不是就不和谐，各种抱怨，老师是否有指标，徒弟 是否要考核
徒弟怎么选拔，，，
为了提高积极性就怕没规划好各种的吐槽就来了，，
呵呵，不管怎样我有时间都努力配合
UID1150570&精华&积分44187&威望2629 F&回复币18595 B&警告0 次&贡献28 &金币6 个&学分41 点&性别女&最后登录&
帖子125124&缘分币109956 Y&阅读权限200&注册时间&
Queens 的帖子
是啊，所以原来学堂就没有弄拜师的，感觉很容易成帮派，哈哈，青龙帮很响亮
小L；蹭图ID:妍月
情人：花花&恋人：小懿
帖子48930&缘分币5965 Y&阅读权限90&注册时间&
我觉得其实可以鼓励民间发起练习活动……比如我们原来在作品交流区有过几次店铺内部的练习……
每个人轮流出题神马的，然后互相点评，虽然也是没啥人参与后来就没办了
透透也给练习加过分的
可以搜索“桃花们的每周一练”
[ 本帖最后由 lockbright 于
14:24 编辑 ]
【劳务】微博&LOFTER关注~有礼物哦╮(￣▽￣&)╭&&
制图ID:fellfor
帖子48113&缘分币191 Y&阅读权限90&注册时间&
引用:原帖由 琦琦儿 于
13:28 发表
&&关于学堂 表示现在网络真心太多了，有时候我自己也是不在论坛看教程什么的了,
学堂也很久没有进去看过了,其实呢 现在网络的教程无非就是步骤而已 真心没有&教&的效果,
现在网络很多云课堂之类的视频 ...
【现在网络的教程无非就是步骤而已 真心没有&教&的效果】
很赞同这句话。以我来说，看到文字教程，就是死板的照着教程做，遇到不会的，也不知问谁。直接回帖询问大多被淹没；直接站短问老师，也因为时间问题没得到有效解决。教程里都会来这么一句：不要照搬教程，要灵活运用。其实照我看来，不是每个人在PS上都有天分的，所以我觉得大多的人都像我一样先是一板一眼的照着做，然后再自己胡乱一通的瞎折腾（是瞎折腾，而不是有想法后有目的的去折腾一张图）。这样唯一的好处是，多熟悉些基础，可对那些比较高级一点的比如构图，为什么要这样构图，对于一张原图，我们应该怎样拓展思维来做好一张签或者别的什么，一点头绪也没有（这个大概又要说到天分上去，而且个人理解能力不同，所以那啥还是多去看基础理论 ）。
我曾看到过一个文字教程，教程里面很仔细的把每一个步骤有疑问的地方会解答出来。比如，图层模式，会告诉你这一步为什么会用这个图层模式想要达到什么效果。可很少有教程这样的解答释疑。大家都在说理论的教程坛子里很多，可以自己去学。而我觉得从教程中慢慢一步步的吸收理论知识更直观易懂一些。其实对于PS没天分的人来说，理论看的再多，也只是理论，自己又摸索不出来多少，最后就只好在坛子里呆着，水水帖，混混日子了。
以上是作为一个纯PS爱好者的真心自白，之所以说是纯爱好者，是因为我知道的一点PS知识全是从网上学的而不是学校学过的人，作为美术基础为0，创意天分0，除了用勤补拙真没其它学PS的天分。。。可我又总在想要放弃的时候不甘心，所以还是忍不住的来说下建议。
写教程的人是用心写教程的，是花了时间义务写的，时间也是挤出来的，这些我都知道，所以建议的心情也很忐忑。看的不舒心的人们就当我也是一片好心为坛子忍了吧～～～
浅浅遇，淡淡忘......
帖子164&缘分币70 Y&阅读权限10&注册时间&
凯文多拉 的帖子
活动搞得确实不错 以我的感觉 有些东西不必太硬性规定了，可以灵活些，毕竟来这里的大多是新手 来学习的，不是太全面， 条条框框太多，很受影响
当前时区 GMT+8, 现在时间是股票/基金&
传统学堂教育遭挑战 大学教育的十字路口
　　大学教育的十字路口
　　华夏时报记者 李北辰 报道
　　一片喧嚣过后，持续两个多月的“燕京学堂”风波悄然淡去，然而关于“精英教育”与“国际化教育”的探讨却似乎余温未散。而另一方面，尽管只是培养“一年研究生”，但在不少学者看来，此次风波也许只是冰山一角，折射出的是中国大学教育改革的前途问题。
　　事实上，千年以来，关于“大学何为”的探讨不断紧随时代变迁被一次次定义。如今在全世界范围内，再次掀起了对教育――尤其是本科教育的普遍焦虑与疑惑。
　　作为同样致力于打造国际化与精英教育的大学，已频繁登上全球主流媒体的Minerva大学就正在做一场教育实验，我们不妨以此为模板，探寻一下未来大学教育的可能。当然，由于行政化干预等“本土”原因，与国外对教育本质的单纯反思相比，中国无疑添加了更厚的壁垒。
　　拆掉高墙
　　翻看“燕京学堂”资料，有不少是关于待遇、生活条件以及高额奖学金的说明，仿佛此乃“国际化教育”之必需，但就像北京大学英语系副教授毛亮所言：“‘国际化’教育是要为所有学生打破教育制度中的藩篱和隔阂，而绝非再去人为地制造‘小圈子’和‘小团体’。若从待遇和生活条件而言，燕京学堂确具有所谓‘国际化’的水平，但要就学理、制度和精神价值而论，可以说完全是背道而驰。”
　　关于国际化的核心阐释，美国Minerva大学也许可以提供一种更具实验性的答案。
　　成立于2012年的Minerva是一所拥有官方认证的大学，前美国长和哈佛大学校长，以及前沃顿校长贺克的加入让它在教育界迅速掀起不小声势。自去年9月接受入学申请以来，共收到了来自96个国家的2464名申请者，但最终Minerva只录取了32名学生――其中7名来自中国。这比哈佛等名校的录取率都要低――事实上，已有学生放弃拥有百年历史的常春藤学校的录取，加入这所并不耀眼的高校。
　　毕业于北京四中的格迎来了她在Minerva的第一个学期。“读完招生信息的那一刻，我就决定申请。”19岁的李一格拥有不少傲人头衔：北京四中道元实验班学生；北京四中模拟联合国协会秘书长……她向《华夏时报》记者解释了选择Minerva的理由：“Minerva在思考什么样的学习模式能够对接未来的生活模式和社会需求。它将科技更贴合地融入到学习的面面，让学习和授课更高效，更具备反馈、统计、管理的功能。另外，它对学生不‘批量生产’，而是‘高级定制’，从职业发展的辅导，到个人经历的充实，能给我切实的支持和建议。”
　　拆掉大学与社会之间的高墙――这句常被作为比喻句的洞见，已被Minerva变为现实。与传统大学一样，Minerva也是四年制，8学期，但颇具实验精神的是：除了第一年学生会在总部旧学习，其余三年的6个学期，学生将在全世界其他6个城市度过：分别是布宜艾利斯、柏林、孟买、中国香港、伦敦和纽约。不过这些“分校”除了宿舍，并没有如传统大学一样拥有自己的图书馆、体育场等设施。在Minerva大学亚太区执行总裁Kenn Ross看来：“这些国际大都市本身就有诸多可利用资源，如一流的图书馆。至于实验室，我们会和当地高校、研究所或公司的实验室合作，为学生提供一流的实验场所。（现在大学）已有太多钱花在与学生所得没有关系的支出上――如奢侈的校园、体育设施等，而对实际的教育却关注太少。”――这与燕京学堂的办学理念大为不同。
　　除了“高墙”，Minerva更想拆掉每一名学生与教师间的“隔阂”――Minerva彻底抛弃大课，采取小型研讨班形式，但所有课程都在网上进行，教师通过一个专门研发的平台授课，这套平台可以让学生举手或者分组讨论。系统也可以收集学生与教师在课堂上的交互数据，分析学习进度，从而给每个学生提供个性化建议。此外，教师可随意穿梭于各小组之间，还可在下课后调出记录，给每个学生准确的课堂反馈。而在教师储备方面，Minerva创建了一个所谓教师领域的“诺贝尔奖”――Minerva Prize，以激励最顶尖的大学教授帮助其创建课程，奖金高达50万美元。“我们的教师团队不享受‘教授终身制’。在美国，教授终身制导致大学要负担较大的固定成本。”Kenn Ross解释道。
　　大学应培养怎样的人才
　　知名学者刘再复在接受《华夏时报》记者采访时认为：“（目前大学教育）最为欠缺的是只重‘知识’不重‘智慧’；只重原理原则，不重质疑能力、分析能力、判断能力等。”或者，正如苏格拉底所言：教育不是灌输，而是点燃火焰。
　　如何“点燃火焰”很大程度体现在课程上。在Minerva看来，学生大一时需要掌握四门“基石课程”：理论分析、实证分析、综合系统分析以及多元模式交流能力――它们是几乎所有领域系统思想的基础，这些课程会介绍贯穿科学和人文学科的核心理论和思维模式，而抛弃传统大学里为大一新生准备的基础课。在Minerva创始人Nelson眼中：如今信息已无处不在，大学的某些功能已经过时。“传统大学中的一年级不应存在，现在的学生应该在家里自己完成大一基础课的修习。”这不禁让人想起近年来风靡全球的MOOC（大规模开发在线课程）。但Nelson认为，Minerva与MOOC不是竞争关系，而是会利用后者――如需要经济学入门课程的学生，可以通过MOOC自主学习。“我们是一所大学，MOOC是一种内容发布的形式，我们之所以能以这样的教学模式成功是因MOOC的存在，MOOC终将淘汰讲座式授课。”――而在Minerva的构想中，学生进入大二后将从五大专业中选择方向：艺术与人文、社会科学、计算机科学、自然科学，或者商科。
　　关于课程设计，著名社会学家郑也夫曾表示：当今教育在对待智力上存有两个误区：对智力重视过度；在提升学生能力上运用的手段有误。这带来的问题是：如今不少大学的学科设置已跟不上业界正在和已经发生的变革。
　　被《哈佛商业评论》誉为当代“创新大师”的Steve Blank曾在一篇文章中写道：“现在大学生只接受单一专业训练，毕业时被培养成缺乏多学科工作经验的专才。上个世纪，我们都默认刚毕业的大学生找一份工作，然后在第一年把精力集中在和专业相关的任务上，直至职业生涯中途，他们又不得不从事跨专业的工作（如需要和设计师或者产品经理一起工作的工程师，或者反过来），学会和多领域的人合作，管理其专业领域之外的多个团队。现在，传统大学依然延续这样的模式：从一些宽泛的基础课开始，很快推进到面比较窄的专业选修课……如今业界已完全是另一番天地了，毕业生要面对的是一个缺乏确定性和安全感的世界――很多人找到的工作在他们进大学时甚至不存在，更多的人在他们职业生涯中发现他们的工作已经过时，或者转向海外外包。大学应教给学生在多学科领域解决问题的能力、创新能力、敏捷行动和快速适应新事物的技能，以让他们适应毕业在很长时间之后才出现的新兴领域。
　　某种程度上，这样的问题在中国也许更为明显，但在知名教育学者钱理群看来，“立人”才是大学之根。“大学生就业难，确实暴露了大学专业、课程设置、教学内容比较陈旧，不能适应社会、经济、科技……发展的新要求，造成大学生知识结构上的某些缺陷和不足，这确实需要调整，也应该是大学教育改革的重要方面。”钱理群表示，“大学生不能适应现代社会发展需要，更重要的是精神素质的问题。这些年经常谈到的诸如独立自主能力（包括生活能力）较差，缺乏团队精神，不善于和他人合作，知识面狭窄，以及独立思考、创新能力不足等，其实所暴露的都是独生子女的家庭教育和中、小学应试教育的问题。大学教育正应补这一课，加强‘健全发展的现代公民’的教育。‘立人’与‘就业’并不矛盾，而是其前提。如舍弃‘立人’的根本，只着眼于具体的操作技能，不仅是舍本逐末，更有可能是南辕北辙。”
　　北大教育新困境
　　某种意义上，Minerva看似革新，但也是一种回归。“最先进的教育是返璞归真的、创新的教育理念看似领先时代，但在我看来是追溯和沿袭很多古老的教育思想与本质。”李一格告诉本报记者。
　　在回答未来Minerva与传统学堂的关系时，身在旧金山的Minerva亚太区执行总裁Kenn Ross向《华夏时报》记者表示：“它也许不会是未来唯一的高等教育模式，有些优秀的传统大学还会生存，我们也并非要去颠覆所有传统学校，但它一定会给继续生存的传统学府冲击，我们也希望Minerva可以让它们在课程和课堂体验等方面做得更好。”不过，服务于精英的Minerva显然无法是每位学生的归宿，但在Kenn Ross看来：“它的出现正在影响着传统大学，也在促进教育界的更多创新，听说已有人想要成立类似Minerva的其他的大学甚至中学，它们会有各自更加广泛的目标群体――会有更多学生享受到更为现代化的教育模式。”
　　在一些人眼中，这样的未来或许有些理想化，不过可以肯定的是：未来大学教育也许千姿百态，也许相对固定，但一切都是以自由和开放为前提。这也是如今中国大学缺乏创新的根本。
　　不少学者早已经指出，当国外正就“教育本质”进行又一轮探讨时，中国大学教育却陷入泥潭，而“行政化”无疑是被提及最多的问题。知名学者马勇向《华夏时报》记者表示：“中国教育办不好，一句话就是没有将教育当作教育办，政治对学术干预太大，从人事、党务、学生管理、教材、教学，学校自主空间太小，政治压力太大――教育如果想要办好，教育外的干预必须完全杜绝。”此前一条中，马勇还曾写道：“中国的高等教育不是简单去行政化，而是应该回到原点，回到1950年代初期大学转身苏化前，让教会学校恢复，让私立学校恢复。只有多样化的大学，才能形成多样化的风格，才有竞争，才有创新。”
（责任编辑：HN022）
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QQ炫舞学堂：答题流程及规则详解
&作者:可乐 来源:本站原创
　　玩家可通过《》学堂系统，在官方开启答题活动时，去QQ炫舞学堂答题，顺利通关后可获得丰厚奖励。下面看一下QQ炫舞学堂答题的流程及规则。
　　答题活动开启时间
　　在《QQ炫舞》新版本&称霸舞林&中，每天正式答题开启次数已从2次提升到3次，平时与周末时间相同，都固定为如下时间：
　　（1）开启时间：13:00关闭时间：14:00；
　　（2）开启时间：19:30关闭时间：20:30；
　　（3）开启时间：21:00关闭时间：22:00。
　　注：具体答题时间以QQ炫舞学堂系统教室内公布的时间为准。（持续更新）
　　QQ炫舞学堂答题流程
　　（一）QQ炫舞学堂中，在每天的规定时段内开启和关闭答题活动。玩家通过QQ炫舞学堂进入&教室&,无需报名，只要在答题界面点&开始答题&,就可以参加QQ炫舞学堂答题活动进行答题。
　　（二）QQ炫舞学堂答题活动开始和结束前，系统会发送系统公告，提醒玩家答题活动即将开启或即将结束。
　　（三）QQ炫舞学堂答题活动到了结束时间后，玩家将无法再进入答题界面答题。在答题过程中的玩家，可以允许完成本次答题。
　　QQ炫舞学堂答题规则
　　（一）学堂答题活动中，每个年级每次答题有30道题目，其中有5道是较难的bonus题目。答对bonus题目，可以获得额外的奖励；答错bonus题目，不会算作答题失败。
　　（二）每次学堂答题活动开启后，玩家都可挑战与自己知识水平相同和低两级的题目。例如，如果玩家的知识水平为&初中1年级&,则他可以挑战&小学5年级&&小学6年级&&初中1年级&三个等级的题目。
　　（三）开始答题后，系统每次只出一道题，玩家必须回答正确才能进入下一道题。玩家只有1次出错的机会，当玩家第二次回答错误后，将中止本次答题。
　　（四）QQ炫舞学堂答题活动中，每次进行答题挑战，玩家拥有求助功能，可使用两个特权：1次增加答题时间的权力，1次排除掉一个错误答案的权力。随着知识水平提高，可提高特权使用的次数。
　　（五）每次学堂答题活动期间，每个等级的题目只能挑战一次，要么通关，要么失败。
　　QQ炫舞学堂怎么升级
　　（一）QQ炫舞学堂答题活动的题目根据玩家的知识水平等级，从&小学1年级&到&大学毕业生&,共分为17个等级。
　　（二）QQ炫舞学堂答题活动中，玩家进行答题就会获得知识积分（经验值）。知识积分采用累加的形式，当积分达到一定程度后，知识等级就会提升，QQ炫舞学堂也随之升级，可以回答更高年级的题目。
　　QQ炫舞学堂答题练习
　　在非答题时间，QQ炫舞学堂答题活动没有开启时，玩家可进入学堂&教室&进行答题练习。练习答题的流程与正式答题基本一致，但不能使用求助功能，也不会出现额外奖励，只有25道题目。练习答题不会获得知识积分，也不会获得任何奖励。
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