丰富群众文化生活自己生活。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-15 16:41 标签： 丰富群众文化生活
让自己的生活变丰富起来
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怎样丰富自己的生活
怎样丰富自己的生活
很多人都会觉自己的生活过得乏味而又很无趣，但又不知怎么找乐子，整天除了工作学习就是吃饭睡觉。一般短假就是在家睡觉。长假才得出去玩，但一年放长假又没几次。但我们如何在乏味的生活找乐趣呢。今天小编就给大家一点小小的提议。
其实上班也是很有趣的，你要喜欢你的工作，有的人总是不想上班，抱怨自己的工作怎样怎样的不好，工资怎样怎样的低，但又还在做，其实这是心理问题，调整心态很重要。少点抱怨多做。 和同事相处，你也会觉得工作真的很有趣，虽然说同事是自己的竞争对手，很多人往往敌化，这样是不对的，和同事打好关系他会成为你的好朋友而且你会发现他们还会对你工作有所帮助，这样工作起来，你就会觉得很轻松，也很愉快 下班的时间是最好休闲娱乐的，很多人在下班了还在做关于工作的事。其实这是不必要的。，下班了就可以把上班的事情抛之脑后，这样会轻松许多。 丰富自己的业余生活，我们可以利用休息时间学习，多看一些能增长知识的书籍。或者看看新闻之类的
放假我们可以去做义工，比如去养老院帮老人们洗洗衣服叠叠被子，跟他们聊聊天，给他们做好吃的。去福利院看望那些孩子们，跟他们做做游戏之类的，当你带给他们快乐时你也会觉得很开心，过得很有意义，很充实。
我们也可以在家里，画画练字之类的，或者动动脑筋动动手，尽量给自己找一些事做
不限于此哦
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短假才得最新经验【图片】不断的想办法丰富自己的生活，却愈加孤独【许巍吧】_百度贴吧
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不断的想办法丰富自己的生活，却愈加孤独收藏
大二了，早没了刚上大学的新鲜感，与期待的也很不一样，感觉生活很空白，学习，玩，在寝室或自习室，学习也只是中等，为了丰富生活，学起了吉他，开始健身，但静下来，依旧挡不住孤独的袭来，看着身边的世界，似乎懂得很多，却又什么都不懂，去年5.16看了北京最后一场演唱会，很快乐，很感动，却也更感慨，活的反而更纠结了，，总想找个人说话，却又不知道找谁，也和自己的性格有关吧，外向的孤独患者，快考试了，
唉～　 别看我，我只是一条萌哒哒的小尾巴。
我们生来辜负
走在勇往直前的路上
弹个男朋友！
和楼主是一样的心情
考试加油！记得冬至吃饺子！
总是要生活下去
你想要什么？你现在的能力能达到吗？其实这是个伪命题，因为你想要的很多，现在要这个，过段时间又会变。坐在井里你觉得自己能力很强，等爬出井之后，你就找到答案了。没有什么好的建议给你，因为每个人都不一样。但是，千万别浪费自己的青春，举个最简单的例子，今天开始每天背50个单词，除去节假日，等你大四毕业，你算算是多少个？估计你自己都会感到意外。从现在开始，每天花2个小时在你喜欢的事情上，等你毕业，你就肯定有收获。关于兴趣，不断地尝试，不断地去体验，对未知事物都保持好奇心态，自己尝试一下，慢慢的会找到自己最喜欢的，然后坚持下去。关于孤独，这其实是件好事，它会让你不停地自我思考，让你的思想和灵魂尝试去达到或是触及到更远更深的地方，很多人都是这个时候思想上出现了很多火花，但是我们又会被外面的世界所干扰和迷惑着。关于学习，大学，学习分两种，一种是专业课程的学习，还有一种是自我的学习，经常反思自己到底要什么，需要学习什么。关于未来，现实很残酷，让你坚持了某些事情很久，但是迟迟不给你答案，让你一次次在坚持的路上不断地动摇。也让你一次次的否定自我，怀疑自我。不用怀疑，坚定地走下去，梦想实现的那天迟早回来，不要用别人的标准来衡量自己，他们用3天可以做到的，你也许要用5天，成功是一瞬间，在成功之前，我们都在黑夜里中煎熬且坚持着，在别人看不到的地方努力着，奋斗着。关于知己，没有一个人是真正的懂你，只有你自己，每个人经历都不一样，怎么可能有相同的思维或是和你有着相同的感同身受，学会理解并宽容他人，你自己也会在这个过程中了解自己，并宽容自己，无论被误解还是不理解你，而你自己都能很淡定且从容的微笑。不要急于去证明什么，时间会给你机会和答案，你这么早就证明了能说明什么问题？不爱你的人依旧不爱你，爱你的人也不需要你证明什么。好好的沉淀吧，你现在做的就像树根一样，深深的埋在泥土里，不断地吸取着泥土的养分，等开花结果的那天，你会觉得所有的辛苦和坚持都是值得的。
常来许巍吧，我们都是外向的孤独患者。
每个人生来孤独，忍耐，做好自己
楼主是学能动的吧
大一狗来顶，要考试了
这在哪买啊
你想要的都是你必须努力才能得到的！
楼主是电大的吧考试加油:D
无论有没有什么事不停的赶着你 也不要停下步伐…
吉他上的莲花怎么弄上去的
这。。我们竟然这么的一样，刚大二，开始教吉他，健身。我是学的机械
你似乎看到了方向，又似乎身处迷惘
许巍的好多歌都跟佛学有关的，很有禅意，试着感受生活吧，活在此时此刻，记住，你才大二，年轻的很。
可以找我，我今年研二，一直在许巍的音乐中度过，本来想着长大后就不孤独，现在才发现更加孤独了
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&和苏霍姆林斯基在一起——读《育人三部曲》&&把整个心灵献给孩子&&摘录：真正的学校并不仅仅是儿童获得知识和技能的场所。学习，是儿童精神生活的一个非常重要的，但不是唯一的领域。我越是仔细观察我们惯常所说的教学教育过程，就越发确信：真正的学校，那是儿童集体的丰富多彩的精神生活，它以多种多样的志趣和爱好把施教者与受教者联系在一起。一个只是在讲课时隔着讲台跟学生会面的人是不会了解儿童心灵的；而不了解儿童，就不可能成为教育者。对这样的人来讲，孩子们的思想、情感和意愿都是不可捉摸的。教室的一座讲台有时会变成一堵高强石壁，教师在墙壁后面向他的学生“敌人”发动进攻。但更多的情况则是讲台变成被包围的堡垒。“敌人”围攻它，而躲藏在里面的“指挥官”则感到手足无措。&随笔：学校是儿童精神成长的地方，唯有让孩子在学校里体会到成长，体会到快乐，才会对孩子们有吸引力，才能生机勃勃，充满生命力。学校，绝不能变成分数的榨取地，更不能变成心灵的牢房。而是要成为丰富生活的体现场所，为孩子们提供广阔的发展平台，丰富的活动空间，让他们在这个学习的乐园里发现自我，成长自我。老师，则是这个欢乐园地的最重要的缔造者，我们必须想孩子之所想，作孩子之所作，和他们同呼吸共命运，休戚与共，这样才能形成良性的学习氛围，有助于孩子成长。&&摘录：令人痛心地看到，只因师生之间没有任何精神纽带的维系，孩子的心灵对教师严密封闭着，致使那些虽然精通本门科目的教师，其施教也会变为一场残酷的斗争。个别学校中师生之间存在令人无法容忍的不正常关系，其主要原因在于他们相互间的不信任和猜疑：教师往往感受不到孩子隐秘的内心活动，不能同孩子们休戚与共，没有竭力从思想上把自己置身于孩子的地位。随笔：当教师走不进孩子的心灵，真正的教育就无法开始。亲其师信其道，当学生的心灵为你打开，才可以和他对话，才有可能影响孩子的认识和思想。要想让孩子爱上你所教的学科，必须先让孩子爱上你这位教师，唯有和孩子共建和谐的心灵发展关系，才能真正开始共同的学校生活。&&&摘录：教育中没有对人孤立起作用的零散的东西。上课是学生认识世界过程的最主要的组织形式。孩子们怎样认识世界，他们形成什么样的信念决定着他们精神生活的整个体系，但是认识世界并非只是掌握知识。许多教师的问题就在于他们只是凭成绩和分数来衡量和评价孩子的精神世界，根据孩子学不学功课把他们分为两类。随笔：这就是现实的教育，老师们为分数而战，学生们为分数而战，我们在分数的牢笼里迷失了方向，忘记了教育的真正目的是什么。孩子们成了背书的机器，老师们成了冷酷的监工。有谁去问问孩子的感受？有谁真正关心孩子的心灵？教育这个塑造人心的工作沦落为了工厂里的产品流水线。当孩子被当成机器来看待，这个民族的思维能力减弱，创新能力减弱，发展能力减弱，感受生命的能力也将越来越弱。真正的教育呼唤无分数教育，让每个孩子尽自己的能力去成长，是花成为花，是树长成树，是健康自然的万物就好。
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