高中数学学习方法学习要注意什么????

我高一,准备学理科(现在还没分)
我们的月考是一次很难、一次很简单、下一次再很难这个样子的,只要题难我就考得好,题简单就很不好。好郁闷,我想知道传说中的基础怎样才能打好,但我确实是喜欢学新的东西、喜欢做难题,而不喜欢重复复习简单的东西,我该怎么办?
但是你要知道,高考是以考基础为主的,你要是想考高分,基础还是很重要的,不要觉得题目太简单,想靠难题拉分,其实,基础题目才是高考的重点!!!
你喜欢做难题目,看来你很聪明啊!!!这个是你的优点,你要好好把握哦~~~看到简单的题目,你一定要静下心来,慢慢的把它做出来,传说种的基础就是这样打下来的呀!反反复复的重复,我知道这很累,很辛苦,可这真的就是高考考的呀,别总把高考想的多复杂,其实也就不过如此啊!!!
现在高一,正是学习的好机会,你要是觉得自己有时间的话,可以先去问上一届的人借下课本,提前感受一下高二的课程,到了高三,就全是复习了!!!
其他答案(共4个回答)
课是没法上的。心中想能在这么多的男生中占得一席之地,且成绩不赖,心中有一种洋洋自得的感觉,很舒服。在这么多的强手中作战,能激起我的很多的斗志。我要赶超他们,男生们也绝大部分会在我们遇到问题的时候倾力探讨帮助。所以这也是我成绩居高的原因之一。高二刚分班时还没有什么特别的,成绩一般般,渐渐...
同样的问题,作为女生我当时也是选择了理科。而且当时女生选择理科的人很少,全班五十几个人,只有六个女生。相关信息课是没法上的。心中想能在这么多的男生中占得一席之地,且成绩不赖,心中有一种洋洋自得的感觉,很舒服。在这么多的强手中作战,能激起我的很多的斗志。我要赶超他们,男生们也绝大部分会在我们遇到问题的时候倾力探讨帮助。所以这也是我成绩居高的原因之一。高二刚分班时还没有什么特别的,成绩一般般,渐渐地成绩也就上了,基础也就打牢了。所以总结第一点:可激起斗志的环境以及坦诚帮助的伙伴再加上耐力。
第二点:当初之所以选择理科还出于这样的分析。我的语数外化都不错,每次考试八十分左右的样子,只是物理稍差。这种情况在理科男生的语外都不好的情况下,有两门课有得分的优势,那么总分就会比较一般的男生高一点,总分高一点的情况下,我能够进入大学的机会就会大很多。事实上,我的推测是不错的,物理保平均,语外成绩比别的男生高出三十分左右,总体成绩就拉上去了。所以分科时还要考虑平日里您那些功课好一点,基本上不会变。再作一个权衡。
第三就是任课老师也非常地重要。自己不反感,并且有点喜欢的教师的课总是能认真地听。不是吗?
^_^原来现在也有和我有相同情况的人啊!
可是我现在告诉你,这其实是你自己马虎所造成的!考难你 就能考好这是因为你知道它难,所以你很在意它,考试的时候你就会比平常考试要认真些。而当试卷简单时你就会抱着无所谓的态度,这样一来你怎么能考好呢?
其实所谓的基础没有打好是只在几份试卷难度差不多时,你一会考好一会考差,这种情况才能说明你的基础没打好!
再说就算没有打好基础,只要你把书多看几片,不过比拟一定要记住,千万不能走马观花啊!!!还要多做一些所谓“简单的”题目。
再就是要对自己有信心!!!
最后祝你有个快乐的高中生活
本人是个女孩,和其他许多女生不同的是,数理化成绩好,越是到高中成绩越好.当然英语,语文什么的也不赖.
反正就是不理解为什么会有偏科这种现象,自己的学习从未遇到这...
其实我也有同感,毕竟大家都长大了嘛,应该都有了自己的人生目标.最重要的是要确定自己要走的路就要好好的走过去,我们不能停留在初中那一阶段,虽然那时候给我们带来了很...
高一的基础实在是太重要了 我是理科的 文科的不知道 可以说说理科的 数学的基础非常重要 如果你数学基础打扎实了 到了高三数学就成了相当拉分的科目 就这一门 就能...
我们高中历史老师总是说,历史学不好的人,不是学不好。是一个字:懒。
学习历史,如果你是高中要高考的话,建议你先把总的框架能理下来。我们老师是理了框架,虽说不喜
你们的这种男女关系的感情基础不够牢 你说的他阅人无数是何意 阅女人无数吗 如果这样 你趁早离开他为好 因为他在接触女人方面有太多经验了 你很难做到他所要求的女性...
答: 我是力迈中美卡文特班一位孩子的家长,孩子上国际高中选课确实很重要。当前北京的国际高中所开设的课程,主要有IB、AP、A-level和一些美式精品课程。课程科目的...
答: 因为在青春期吖。心理上既成熟又不成熟,所以和小孩子和大人的思想都不一样。烦恼自然多了。正好初中的课程比较多。调节好自己的心情就好了。
答: 大学一般都有心理咨询中心,这是国家规定。
答: 乐趣:后园;回忆师生读书的场景;在座位上做各种游戏,画画等。烦恼:枯燥乏味
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一个学习不好的学生从高一开始努力学习(准备学理科),有机会考上985院校吗?要努力到什么程度才可以呀...
一个学习不好的学生从高一开始努力学习(准备学理科),有机会考上985院校吗?要努力到什么程度才可以呀...问题描述:一个学习不好的学生从高一开始努力学
一个学习不好的学生从高一开始努力学习(准备学理科),有机会考上985院校吗?要努力到什么程度才可以呀...问题描述:一个学习不好的学生从高一开始努力学习(准备学理科),有机会考上985院校吗?要努力到什么程度才可以呀,高考每一门最低要考多少分才可以呀?希望前辈我可以认真回答,谢谢!网友Just_Do_It_No1给出的答案是:关键是你能坚持多久,理综要190左右,基本能力45以上,外语,要平均120左右,语文,数学,至于成绩,要看你是哪的了,要是山东,就这程度,考985应该没问题了肯定有机会,高中学习和初中学习在很大程度上不同,许多在初中学习很不错的学生到了高中里面反而跟不上课,至于努力到什么程度,只要学不死就往死里学小学生成绩不好怎么办?有什么办法可以提高成绩?问题描述:最近发现表弟的成绩比想像中的还要差,想问问大家谁有秘方可以告诉下的.谢谢了!!!网友给出的答案是:二、学习前先预习,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可三、充分利用课堂时间,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构、娱乐等。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师、学习要有合理的规律、舒适的地方学习,这一点对学习很重要。这就意味着在你认真投入学习之前。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,切忌“身在曹营心在汉”。 五、有可能的话,找一个安静的。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,只要学习扎实,认真对待,从而使你有充足的时间学习和娱乐,总得给休息。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何、业余爱好、娱乐留出一些时间,而应心平气和地对待它。或许。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,所以你不要弄虚作假,以便能及时理解和消化学习内容。当然。
六、树立正确的考试观,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。 四,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。选择某个地方作你的学习之处,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课大学生成绩不好的客观原因有哪些?问题描述:有辩论赛,希望大家能帮我找找资料! 谢谢咯。 最好能全面点网友给出的答案是:学新闻的教我们《经济法》等情况比比皆是.寝室方面举实例吧!我们班的前10名大部分是来自2个寝室的。这2个寝室的大部分同学都很爱学习,在这样的环境下学习。三,学风欠佳,如逃课,旷课;形式逻辑》.合班课太多,想必进取心大减,早退,上课喧哗,经常互相讨论!另外有个寝室空闲时间就是聚在一起打牌.(人多的课堂纪律相对而言较差)d.开设的课程未根据同学的学习能力与学习时间实际情况开设(过于难或过于简单)二.班级方面班风。c,不交作业等.许多老师不是专业的课程老师,寝室的人互相监督,互相帮助一.学校方面a.学校的教学设备不是很完善。b,看电影,如我们老师学法律的教我们&lt有的班级以学生学习成绩的好坏来排座位,学习好的坐在前排,学习不好的坐在后排网友小立荣给出的答案是:我们班更好一点,让成绩好的首先来选择座位。小学生一至三年级不应任何考试,怎么知道学生学得好不好网友tzyyg6509给出的答案是:现在是素质教育时代,不是应试教育。我是个上小学的学生,我学习也不好没有一个朋友,每天我的父母不是打我就是骂我,我对生活也没有意思了,问题描述:我是个上小学的学生,我学习也不好没有一个朋友,每天我的父母不是打我就是骂我,我对生活也没有意思了,我想死网友凉景TTT给出的答案是:
没有一个朋友可能是你的交友方法出了问题,小时候的我们都是一两句话就成了朋友,而长大了就会不一样。不一定要做一个人缘很好的人,但必须要有一个知己。试着去友好的靠近别人,可冷静一下,那多可惜!
祝你走出阴霾。你可以尝试坐下来跟他们聊聊,发现那么多苦都熬过来了,就这样死了,后面的甜还没有尝到,如果他(她)值得的话。
我也想过死,只是他们的教育方法存在一些问题,你们应该互相理解。要知道亲人是这个世界上对你最好的人。学习成绩与智力无关,主要是学习方法,相信只要你努力没有什么可以难到你,毕竟你们是有血缘的你的父母这样是对你好
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有人说:“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,怎么理解呢?网友忘记你很难5给出的答案是:可能 倒是要看是教那个方面了 如果只是学习 那我看未必
用完芦荟胶后又用了睡眠面膜脸脱皮了为什么?网友shwq6给出的答案是:在容易起皮的地方停留,因为我们的掌心会释放天然保温尿素成份;双手摩擦生热,
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电子商务对发展高中生不同时期的心理特点 父母要注意引导|高考|高中|心理特点_新浪教育_新浪网
高中生不同时期的心理特点 父母要注意引导
  就孩子的自身成长来看,高中不同于初中,孩子的自我意识更强。高一至高三每个阶段孩子有什么个性特点?作为考爸考妈应该重点引导和培养孩子哪方面的能力呢?
  高一学生心理特点
  高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着身体的迅速发育,自我意识的明显增强,独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。
  而他们的感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
  学科特点
  高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语、和物理学科,很多学生都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果成绩不理想,很多学生甚至出现了不及格的情况。
  这个时候家长和孩子都很困惑,其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高,咨询师一定要跟家长强调在高中阶段,孩子不能掉队,有问题不能拖,同时强调高中阶段,家长不能盲目相信孩子自己就可以解决问题。
  因为高中的各科学习都是知识的延伸,并且有很强的关联性,一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈,应该趁月考之后对学生的问题进行整理和有效解决,在期中考试中能考出好成绩。
  高一关键词——“难”
  从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是个“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。
  高一最重要的事情
  重视高一、成就——高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占据领先位置,对学生高中阶段的发展至关重要,多年的高考经验显示:对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起!
  提前动手,从容应对——刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松李,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一时间,让自己的高中学习一帆风顺!
  发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展,因为知识之间是有内在联系的,漏洞不补,会影响其他知识的学习和综合应用,并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失!
  成绩波动、正确看待——高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣,是得不偿失的。
  高二学生心理特点
  阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。
  一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段。
  学习问题
  在学习上两极分化日益明显。
  偏科现象严重。
  孤独感和焦虑感较强。
  高二关键词——“分化”
  高二是一个比较特殊的年级,一方面已经适应高中的学习生活,另一方面紧张的高三还没有来临,所以心里上比较轻松;同时,高二还要面对多个科目的会考,会分散高考科目的注意力。
  很多家长理解上有误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误,结果就是高二轻松了,到高三也紧张不起来。
  心理特点
  两极分化日益明显,导致不同心理状态。
  高一一年下来,学生群体在知识掌握程度方面已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来说,他们的积极心理得到一步步发展,如兴趣上升为乐趣,好奇转化为求知欲和探索欲。
  他们充满自信,学习已成为自觉的行为,并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心,自卑甚至害怕等心态已渐渐固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。
  学习成绩进一步下跌,自信心进一步被冲击,造成恶性循环。对中等水平的学生来说,学习热情不高,学习目的仅希望在会考中获得通过,处于一种淡漠的被动状态。
  归因心理发生很大变化,学习的主动意识明显增强。
  人总是在不断总结经验中前进的。学习成败归因心理,影响着学生对待学习的态度和学习行为。
  高二学生的当今的学生对于学习成败的归因,更重视个体学习行为的影响,而不是客观条件。对于学习成绩的提高,他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程,如学习态度的端正、方法的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等,而不是客观条件的改变,如学习环境的改善,老师的教学水平等。
  学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面,更重视个体学习行为的影响,则会使学生更积极主动地改进学习方法,调整行为模式。这正是当今学生个体主动意识增强的具体体现。
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  对高考的期待与恐惧
  高二,要说离高考很远吗?不是,高三的一毕业就到自己了!很近?也不是,还有高三的没毕业呢!这时很多学生就出一种期待和恐惧的心理现象。
  他们具体表现在上课和学习的时候容易走神和分心、不能集中精力学习、易受干扰、经常幻想将来等。
  他们感到很紧张,有的学生恨不得现在就高考,不用再这样担惊受怕,这种期待容易出现焦虑心理;但是,他们一想到要真正高考又感到莫名的恐惧,怕自己考不上好的、理想的大学,所以他们的潜意识有时宁愿在幻想中满足。从而在上课和学习时容易走神和分心,在他们回过神之后又感到很内疚和后悔当初为什么会这样,他们恐怕这次走神和分心会影响自己的学习,而同学不这样,他们在下次考试就会比自己好。
  他就想,“如果考不上大学感到自己很没面子和愧对家里人”,特别是一些自责心较强的学生。这样他们显得过分紧张,又影响下面的学习,就是这样恶性循环下去,导致各种心理行为的出现。
  更加自觉地认识、观察、解剖自己,但有时陷入理想与现实,肯定与否定的自我矛盾中,产生孤独与自卑
  对集体适应性增强,“恋爱”现象剧增,择友有较高原则性
  “恋爱”现象剧增,但大部分学生“恋爱”动机十分荒谬
  恋爱是人在成长过程中必然会出现性心理现象,随着我国人们生活水平的不断提高,青少年的营养也提高,这必然会导致身体的发育加快,这种身体的早熟也必然包含性机能的早熟。
  另一方面,高二的学生熟悉环境,熟悉了老师和同学,又还不用高考;同时,他们所要承受来自社会方方面面的压力越来越多,他们非常需要理解和关心。
  然而,由于家庭、学校、教师对学生只关心学生的学习成绩,对学生的心理需要不关注,导致他们只能从外界获得关爱的感觉。
  具体表现为:很多学生想恋爱,但是没有找对象,或者是单相思;有的学生不想恋爱,但是却有很多异性喜欢;也有不少已经堕入爱河的。他们想恋爱,但是“大人们”不同意他们有这样的行为,所以很多已经恋爱和准备恋爱的学生感到很大的压力。
  不管是哪种现象,都可以说他们的“日子”都不好过。这种由于在成长中出现的性机能成熟和性心理觉醒,给青少年身心健康成长和学习生活带来了极大的障碍。
  青少年的心理发展却跟不上性心理的过早出现。这主要表现在其“恋爱”动机上,其原因有:
  A:就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉;
  B:受电视、电影、网络等影响,认为恋爱是为了好玩,不知道要负的责任和义务;
  C:把是否有男(女)朋友作为是不是有“面子”的标准;
  D:显耀心理; 攀比心理。
  为了说明我对异性有很大的吸引力,我是优秀的;认为别人有异性朋友我也要有……等等一些我们听来很谎谬的说法却都成为了他们早恋的理由。
  择友有较高原则性
  由于自我意识的发展,高二学生在选择朋友时的盲目性逐渐减少,不再为了需求归属感而刻意交朋友,他们更愿意与那些和自己性格相近,有共同爱好的人建立深层次的友谊,分享心中的秘密,友谊的建立逐渐由泛化向固定化、深层次发展。
  高二最重要的事情
  均衡发展——高考可录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破,就会考得非常理想,所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。
  提前备考——高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。
  强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高二高三的学习更加顺畅。
  高三学生心理特点
  关键词——“冲刺”,步入高三,就像战场上吹响了冲锋号,从这一刻起,需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何,不论自己的能力怎么样,最关键的是你冲刺了吗?
  高三最重要的事情
  目标明确——明确高考目标,同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。
  恰当选择——对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,如:在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等,根据自身情况选择合适得学习模式,才能用时最短、效果最好。
  重视第一轮复习——第一轮复习是最全面、最系统的,也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时,不投机、不偏颇、不耍小聪明,才能收获最大
  调整心态——高三,没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步;但若任这种心态蔓延,就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。
  来源:安徽阜阳李卫全的博客
  责任编辑:余骏洁
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