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中国篮协酝酿年底推大动作 管办分离将先行一步
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京华时报讯(记者周磊)昨天，篮管中心副主任李金生表示，中国篮协正在酝酿CBA的管办分离，年底将会有大动作。
李金生表示，股份制、公司化是CBA的发展方向，“我们会成立独立的机构管理。到了年底我们会有大动作，初步的计划已经制定出来了，已经报备给了国家体育总局，等批复后，下一步我们就要开始实施了。”中国篮协已经成立了NBL(CBA次级联赛)的公司，CBA目前也在摸索这条道路，在篮协的办公楼里，CBA联赛办公室最近搬了家，名字也改为CBA公司，李金生认为，管办分离是CBA未来的目标。
李金生透露，目前中国篮协正在积极申办2019年世界杯，一些城市已经提出了申请。对于CBA的状况，李金生认为不容乐观，“这是我们的隐患，表面上是红红火火，但我们的国家队是亚洲第五，这表明我们是低水平联赛，再火也没用啊，国家队成绩提不上去。”在谈到选拔人才的环节，李金生认为，篮协和教育部的沟通也有问题，“教育部规定，在职业队注册的球员就不能参加CUBA，这样就使很多家长不愿意把孩子送到专业队。”
此外，CBA体测将于今天正式开始，目前CBA每个赛季前都有体测，李金生表示，这个早晚会过渡到俱乐部，而不是篮协统一组织，“俱乐部自己来测，把成绩报上篮协就可以了，篮协来抽测，如果数字相符，以后就可以免测了。”
北京与广东同馆训练
京华时报讯(记者周磊)体测今天正式开始，各队也纷纷抵达沈阳进行训练，北京队和老对手广东分在了同一场馆，这也使北京队封闭训练的要求落空。
所有球队按照上下午分成两组进行训练，下午是赛季前10名的球队。东莞、佛山等队伍要求全天训练，所以他们上下午都来到了训练场。易建联由于正在美国特训，已经申请了补测。
刚刚加盟北京的张庆鹏是辽宁人，在昨天参加动员大会的沈阳体院受到了热烈欢迎，大家都喊着张庆鹏的名字，欢迎他回家。王治郅的人气也非常高，一些女司仪也忍不住在动员大会后找他合影。
谈到即将开始的体测时，闵鹿蕾表示，“来沈阳前我们进行了测试，成绩还是比较满意，个别球员在个别项目有困难，已经进行了针对性的训练。”
关键词：篮协,李金生,联赛,球员,赛季,球队,体测,CBA联赛,北京队,国
责任编辑：jockbang[转载]解析第二届今日高考试卷1：写作和表达测试
去年的今日高考解析，有人整理出来了。我想，起码今年参加今日高考的人会去看吧？再闹去年的“无知无畏”的笑话，就“不可原谅”了。希望这样的考试，能够培养出越来越多的聪明的下一代。也希望今后今日学堂不用去办小学初中了，把精力集中在大家还不知道怎么办的高中大学阶段，为中国培养一批真正杰出的文化人才。去年解析的参考链接
今天解析的内容是：第一天的写作与表达能力测试卷。
第一天的考试：写作和表达能力测试，是所有三天考试里面，最容易的一天。无论是作业量还是难度来说，基本上是可以接受的。几乎所有的人都可以作答。但是答的水平高低，就不一定了。肯定是愿意思考，且思考比较深入的学生，才有更大的机会答好题。
本卷的出题思路，就是要测试参考人员的沟通和表达能力。因此采用了“写信”这种方式作为考察的重点---设法与某个特定的对象进行沟通交流。还要求与不同层次的人沟通，要采用不同的思路和表达的方法。如果该考生写给家长的信，和写给国家领导的信，基本思路是一样的，死板无差别，这个学生就是呆子，未来的培养价值不高，只好去做工程了。
第三题也不是独立的。其实是上述两封信的“思维核心原则”考察。上面的两封信如何写，所基于的基本价值观和基本思维模式，必须是来自于第三题中考察的“价值判断和思维判断”。如果不是，观念的冲突明显，说明考生思维混乱。要么就是这次考试就不是自己写的（是抄的，或者别人代答的）。
第三题，相当于自我思想的表达，语言一定是简洁犀利的才对。但是前面两封信，由于是“沟通需要”，因此应该是态度明确但文字含蓄的表达模式。如果把自己明确的思想，通过“含蓄有礼”的方式表达出来，就考验了该考生的做事换位的能力---是否会体察他人。
另外，今天的考试，也重点要考查考生的价值观和思维方式。“分层现象”将十分清楚！
&& 第一层次：思维浅薄混乱，无序之人，只会对此事胡乱就事论事。甚至乱答一气，不着边际（只要经过正常的教育后，这种人本来是不应该有的。但周围居然很多，这是国内教育失败的结果。比如上网吐槽的大多数网友，就是这个水平的，相当于无脑人）。
&& 第二层次：被动者，受害者思维模式---他们一般会去找“美国人的问题”，会去谴责某些野鸡大学办学者“良心不好”。会要求政府部门领导“更加严格地管控，保护教育消费者的权利"。要要求有关部门“严查，打击野鸡大学”(估计大多数中国人就是这一类思维模式的）
&&第三层次：经营者思维模式：会去想，作为当事人，应如何防止这样的事件？这些拿野鸡大学文凭的学生，有什么责任来防止这种事情？不要上当？他往往会认为，这些中国人上当的原因是“无知”，因此，会尽力要求提供更多的信息资料，并力劝相关人员要当心，列出相关证据来，试图让相关人员不要加入这种游戏。这种模式，写信往往就会“口苦婆心”型。做事效率较差。
第四层次：高级经营者思维模式：会发现“受害者才是真正的施害者”这个高级层次才能够理解的真理。会从“95%的野鸡大学文凭，授给了中国人”这个奇怪的，不可思议的现象，思考和推导“为什么全世界别的民族，似乎不太上这种当？”。因此，会反思性地推导出来：也许这种奇怪的现象，野鸡大学的批量出现，就是这些中国人自己有意造成的结果，并不是因为“无知”，甚至他们很可能是“有意”的。最终会发现：原来这些买野鸡大学文凭的中国人，目的并不是为了求学，掌握知识和能力。而是拿一张文凭回国来骗人，或者是以为他们可以用来骗人。于是，他们就让自己先被外国人骗了。因此，这些人其实不值得同情和保护，反而是被谴责的对象---拿着中国人的钱，给外国人骗。最终又回国来想骗中国人。这是一群最投机，最自私，同时最愚昧的中国人。因此，抱有这种想法的考生，给国家领导人的信件，会更偏向用相对强硬的政策，主要对象是打击拿假文凭的学生和家长，绝这些拿洋文凭的小骗子的出路和后路，最终解决“野鸡大学问题”对中国的危害。
&&&第五层次：超越对错矛盾思维，层次达到更高境界的考生（估计很难有这种层次的考生），会从中国的历史和文化背景中，从农业思维模式中，从高考传统模式中，找到更精准的“中国人的传统思维模式”基因。也能够从西方的思维和价值观背景，得出西方人为何根本不可能有这样的“上学要求”，文凭学位，对务实的西方人根本就没有用。因此他们也不会上野鸡大学的当。于是，在第四个层次中，本来“不应该被原谅”的中国人，在这里就“可以被原谅了”---他们是在一个被愚弄已久的文化传统族群中泡大的人，已经丧失了基本的常识和判断力。从唐太宗“开科取士”的传统中被思想奴役，被历史上一代代的统治者所“毒化”，最终成为“失去了灵魂的中国人”，他们不会有人格的自由和独立的精神，只剩下“卑屈”和“媚俗”，“投机”“利益导向”的中国人特征。因此，我们需要理解：大多数的中国人，都会用这样的方式来做事，来自欺欺人，为了欺骗别人，而先欺骗自己。尽管这些中国人赚了钱，生活体面光鲜，但是他们的精神世界并未提升，依然是文明和理性之光尚未照耀到的野蛮人（黑格尔语）！因此，对这些人，对这些害人和被害的人，都只会在心里说一句“原谅他们吧，他们不知道自己在做什么".
到了这种层次的学生，给家长的信件，就不会特别谴责某一方，不会抱有敌意和不解，只会很慈悲地根据家长的核心价值观来引导，让家长自己发现自己的逻辑矛盾，发现“此路不通”，会提醒强调“自助者天助”的教育理想。至于写给领导人的信件，更多会从根子上来提出问题和解决问题。会关注最关键的因素，是提高国家的办学质量，并通过良好的教育，改变中国人的这种沿袭千年的，极其愚昧无知的思维和价值观模式（到了这个层次，就是“上士”了，很少人能够达到这个要求）
好的，看了上面这五种思维层次和深度，你自然知道：考生会根据自己所在的思维层次，给出不同的答卷和处理方式。我们很容易根据答卷，来判断考生的思维和心胸格局层次，这些东西是无法模仿和掩饰的。光会说空话，漂亮话的人，马上就会被识别出来，列为“第一类人”---无用之人。三个题，核心其实是同一个----如何围绕自己的思维层次来转圈处理的。如果矛盾，就是乱元，或是抄袭，很容易鉴别的。
你也就知道了：为什么今日高考不需要应试准备？你必须用自己的思维境界来回答和处理问题。如果不提高自己的思维层次，有人一辈子，都在原地打转！
你当然也知道了：如果能够把这样的考试题目答好，自然这人做事做人的能力，肯定也在一般人之上。教育和生活，就这样“合一”了，而不再是分裂的体验。这种教育和这种考试，天天在提升你实际面对生活的能力，学得越多，效果越好。只有这种教育，才是真正的教育！
特别通告：（专门针对参加入学申请考试的家长）
今天居然看到了某个因为参加考试受到了“伤害”的家长的吐槽，对今天的考试设计方式很不满。该家长似乎连做题需要做三道还是一道的题意都看不懂，还特别理直气壮的怪我们“题都出不清”。我相信这种家长答题的结果，会更加令我们无语吧？
首先，我们向您道歉，居然设计了这么难的考题为难您。毕竟我们是私立精英学堂，出题难一点，超过中国高考很正常。下次您参加中国的普通考试好了，如果还是嫌难，参加幼儿园的考试也行，您喜欢就好了。
&另外，是您自己申请参加考试的，又要求我们设计符合您胃口的方式。您就算是去餐馆里面吃饭，也只能点店家提供的特色饭菜吧？难道您还能去指点店家应该怎样做菜，应该怎样做生意吗？您真这样就太强大了。特别对于教育和高考，这种比做菜难很多，一般人还不懂，不太敢发表意见的，您都能够发表高见，我想，既然您这么有主意，何不自己办个学堂造福于人呢？
第三：入学考试居然考家长，我们也是无奈之举。谁喜欢没事找事呀？我们不就是怕我们不小心，招惹了一些强大的，很不好惹的家长入学来弄得大家都烦心吗？万一我们以为我们教的挺好的，可您就是不满意，或者您总能找出不满意的理由来，我们咋办呢？
第四：明天的考试，要比今天的题目难很多，量也更大。明天还是工作日。我建议您，连今天都抓狂的话，明天还是直接放弃掉好了，否则您明天简直就没法过了。我也建议您的孩子直接放弃考试好了。因为：即使您的孩子考到了A级，但家长考试不过关，孩子考再好也没有用。
第五：今天孩子没有考好的家庭，您也直接放弃好了。因为如果孩子考不好，家长考再好，也没用！我们是“两好凑一好”，只有家长和孩子考试都好的家庭才接受入学申请，还要面试。我们认为家庭是一体连接的。去年我们总共才录取了两个学生，今年不能保证有更多的名额（除非你们保证有更好的家长和学生申请入学）。因此，如果看了今年的“标准答案”，感觉实在差距太大的考生和家长，就直接放弃吧。你们免了辛苦，我们也免了改卷，没谁这么贱，总想穷折腾他人的。
第六：不喜欢参加考试的家长，基本上也不是我们需要的家长。因为我们这个清一教育圈的人，基本上都有点“变态”。有很多人明明没资格参考，都要自己来费时费力的来玩考试。您如果觉得参加我们的考试吃了大亏的家长，就是聪明人，您早早的闪人为高招。你们这些聪明人，千万不要跟我们这群糊涂人瞎玩。您早早去做自己的正事好了。去打牌也比在这做题强呀？
下面转发学堂学生的试卷，供大家参考。如果是评分，应该会进入A的级别，不过要用我的标准严格来看，还有距离。另外，最后的分析部分，不够到位。以后有机会再讲了。
今日高中考试作文卷答题（学堂学生参加考试提供的考试范本）
作文题目一：写信
&请参看后面提供的资料，并根据你掌握的相关信息，写一封信，给你正在准备出国留学的好朋友的家长，提醒他们你认为出国留学需要注意的重要的事情。
X叔叔X阿姨：
您们好！我是xxx的好朋友xxx。前段时间听她说起您们经过认真的考虑之后，决定让她出国留学，目前正在做各方面的规划和准备。她说她自己也挺喜欢这样的安排，也期待不久后在国外的学习生活。作为她的好朋友，虽然有一些不舍，但看到她能做自己喜欢的事情，而且相信您们一定是充分为她的未来考虑才这样选择的，因此我真心的为她高兴，祝福她能尽快适应国外的生活，也有更好的深造。
不过我相信您们在为她考虑出国留学这条路的时候，也肯定不是全无担忧的。因为关于出国留学存在的风险，网上有很多资料，其中不乏知名机构的报道，想必您们也有所耳闻，更想尽早规避风险，让xxx的出国学习尽可能顺利。出于对好朋友的关心，我前段时间也查找了一些相关信息，发现了一些值得留心注意的事情。我希望把我看到的事实提供给您们做一点点的参考，希望能帮助到xxx。
一：美国“野鸡学校”众多，特别容易混淆视听
在您们定下来要出国留学之后，接下来估计就是在考虑择校问题了。xxx之前也和我讨论过在择校上的困惑，想必您们也一定在选学校上花了不少心思。
我从网上的资料了解到，美国学校不仅数量很多，更重要的是它和中国学校不同，它不是由教育部统一监管的，尤其是国家级教育部门并不握有多大实权，从法律上来说它们无权干涉那些大量私立学校的办学。所以在美国择校的风险相对中国来说要大得多，那些老师、学生都很优秀的精英学校背后，往往更有成倍滥竽充数的烂学校。在美国申请注册一个学校特别容易，有时只需要几十元钱就拿到办学资格了。这些学校很多连校园、老师都没有，靠宣传和一张结业证明来忽悠外国留学生。
这些学校被人们称为“野鸡学校”，当然它们不会这样称呼自己，“野鸡学校”都有光鲜亮丽，甚至和世界名校极为接近的名字来混淆人们视听，例如美国国际东西方大学、美国普莱斯顿大学（美国常青藤盟校中的那所叫做“美国普林斯顿大学”），如果它们的名字掺杂在留学中介提供的名单里，您们一定不会对这些学校产生怀疑。尤其对中国人来说，对美国学校更不知其底细，判断起来就更难。但如果不小心选错了学校，便是竹篮打水一场空，什么都得不到了。
而这种“野鸡学校”的陷阱，在中国留学生身上发生的已经非常多了。这些野鸡学校不仅是捞走了家长们辛苦积攒的学费，更耽误了很多学生多年大好的学习时光，甚至还会在国外养成很多坏毛病，最后找工作时拿着一张野鸡大学的文凭，出路都成难题……我相信当您们详细了解到这一切后，一定会对选择学校的事情加倍重视，毕竟这关乎到xxx的未来，您们肯定不希望xxx面临和那些留学生一样的困境。
因此我把自己知道的，关于国外野鸡大学的陷阱做了一个简单的总结，希望对叔叔阿姨有一点参考意义。
二：“野鸡学校”的陷阱
2011年美国一项叫做《野鸡大学：文凭泛滥新动向》的报告中称，美国一共有1008所野鸡大学，而全美国的各类院校加起来也只有3600多所，也就是说野鸡大学占了近1/3！而且野鸡大学中95%的受害者都是中国留学生！想必您们看到这里，就能分析出掉入陷阱的概率有多么大了。
那么野鸡大学到底是做什么的呢？其实本质上就是用一张文凭来忽悠外国留学生交钱，它们没有任何教学内容，顶多只有一两栋破旧的屋子给学生当宿舍住。所以学生在这些所谓的“大学”里什么都学不到，反而在这段时间里很可能受到周围不良环境的影响（野鸡大学一般都建在很落后的地方），不仅浪费时间，而且还会养成一大堆不良的习气，比原来更加堕落。
而野鸡大学的那张文凭有什么价值呢？没有任何机构和用人单位会认可这些野鸡大学签发的文凭，这些证书文凭只是为了满足留学生需求而随意制造的，根本没有任何的含金量。但是哪怕只有这张文凭，这些野鸡大学的收费却并不便宜，每年6-8万的学费，而且报上名之后每年还有各式各样突然出现的费用要求缴纳。这些留学生的家庭就成为了野鸡大学的摇钱树。
我相信叔叔阿姨送xxx出国留学，一定是希望她在外面学到国内学不到的本事，也拿一个好的资历证书为未来做铺垫，而不是出去白混一圈。因此您们现在一定会对出国留学考虑的更加谨慎，重视起它的风险，小心的绕过雷区。
不过不知道您们看了这些信息，会不会想：为什么野鸡大学这么差却还是能赚到那么多国人的钱呢？而且是在信息都被公之于众的情况下？如果有，那么我认为这个问题就又要说到我们对留学国外的看法了。
您们制定的这份出国留学的规划，相信您们一定得到了很多身边人的支持和欣赏，即便他们不了解细节，也会坚定的认为出国一定是非常好的。也肯定有很多中介结构，会给您们把出国留学说的天花乱坠。但正是因为这种对出国留学过于强大的热情，对国外教育有接近于崇拜的心态，人人都把出国留学当成一种百利无一害的选择。结果就让大家对留学变得不冷静、不理性了，一味盯着正面的信息，而忽视负面的风险。所以才让那些野鸡大学有机可乘，也让很多满怀热情的家庭付出了不小的代价。
相反如果人们都能冷静的看待出国留学，理性衡量它的利弊风险，那么受其危害的家庭和学生就会少很多，也才能发挥出国留学真正的价值。我相信这才是叔叔阿姨的心愿，也是xxx的期待。
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xxx的朋友：xxx
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& & 作文题目二：请写一封信给相关部门的国家主管领导人，请领导注意并防范这种严重损害中国利益的事情发生。
敬爱的国家领导人：
我是一名16岁的学生。给您写这封信，是因为我作为中国的一员，和您一样，我也非常关心我们的祖国。作为正在接受教育的一名学生，我也非常关心我们中国的教育。
最近看到了一篇关于留学的新闻报道，让我产生了很多疑问和困惑。我想来想去，按照职位您应该是我们国家最懂教育的人，所以给您写下这封信，希望您能给出一个方向供我们参考。
最近我身边有越来越多的同学开始选择留学国外，以前出国留学是只有国家外派，或是家境殷实的人才有这样的机会，但是现在，这样的情况越来越平民化。从普通家庭开始，大家都争先恐后地想把自己或自己的孩子送出国留学。
这样带来的结果就是我最近看到的新闻：95%以上的全球野鸡大学文凭授给了中国人。这些出国留学的学生很多人拿到的文凭是充满水分的。关于这个问题，我也看到很多专家建议我们国家要成立相应的管理机构，建立有效的监督机制。但是这些做法，真的能够从根本上解决问题吗？这让我感到非常困惑。
尊敬的领导人，请问我们到底该不该把问题归结到野鸡大学身上呢？就像是在面对一个吸毒的、一个贩毒的人时。很多人会说，如果没有贩毒的，就不会有人去吸毒。但要是人们都不喜欢吸毒，认为吸毒是不对的，毒贩子是不是就活不下去了呢。那么相比较贩毒的人来说，关心为什么会有人吸毒是不是更重要呢？
表面上看，原因很简单：因为有很多人需要国外的文凭，有人看到了商机，才产生了这么多野鸡大学。那么到底为什么会有越来越多的人需要这些文凭呢？在参考了很多人的说法之后，我大致将原因分为了两类，您看看合不合理。
第一类：对中国教育失望，更信任西方教育，于是选择出国。
只有当人们对中国教育失望，认为外面的世界更精彩的时候，才会放弃自己温暖的家，不远千里去海外留学。如果大家对中国教育都非常满意，是不会出国的。我还看到一份调查显示：
中国内地家庭海外留学意愿强烈，85%的受访父母会考虑大学阶段送子女赴海外接受教育，除大学阶段以外，中国内地父母在中学（42%）和小学阶段（19%）也会考虑送子女赴海外接受教育，其比例随年龄减小而呈现降低趋势。
当然我相信您作为国家领导人，看到的资料肯定比我了解到的还要详细与深刻。看到这样的数据，我的心情很低落。我们国家的教育真的严重到，大家已经不愿再抱有期望了吗？如果最后我们的大学里已经没有了学生，而每个中国人都已经深入进其他国家的各个角落进行学习，这才算是我们的胜利吗？
目前看来，想要解决野鸡大学的问题，让中国人都不再被这种人骗最根本的方式就是改变我们的教育。
第二类：看到大家都认可留学身份，便故意买一个容易到手的“野鸡文凭”。
如果说第一类是抱着学真本事的目的，但结局是被人骗了。那么第二类就相当于是“一个愿打，一个愿挨”。
一位教育学者曾向南方周末提供了某野鸡大学MBA班的学员名录，其中60%以上学员为国企或国家事业单位的中高层管理人员。有些网站上面甚至还明码实价地标注几百人民币就可以买到某大学某学位的文凭。
这是不是说明了，有不少人就是抱着买文凭的目的而来的？这又是为了什么呢？假文凭真的能够代表实力吗？如果不能代表实力，那能代表什么？表面的面子和名声吗？
尊敬的领导人，这些故意去买文凭的行为，是在说明我们国家有很多人，特别是本来应该做好带头榜样的领导阶层，实质上是一群做出造假、欺骗这样的行为，只为获得好的面子、好的名声，将来可以升职的人吗？在这样的行事原则之下去做事，我们的国家真的能够按照习主席所提倡的方向，一步一个脚印扎扎实实地走下去吗？您真的放心把国家交给他们来管理吗？
作为一名学生，也许我的见识还比较浅薄，但我依然无法理解为什么我们会看中表面名声大于实质价值？是什么让我们有着这样的价值观、这样的处事原则？还是源于我们的教育吗？
看完野鸡大学的这篇新闻，我只有一个困惑想向您请教。面对中国教育如此严重的问题，您怎么看？如何才能教导人们追求实质的优秀而非外在的面子？如何才能挽住即将奔向大海另一边的千万学子们的内心？
出国留学当然不是坏事，但是当几乎所有人都浩浩荡荡地冲向西方国家的时候，我们是不是应该反思，中国教育哪里出现了问题？竟使得大家都这么一致地想尽早远离她？
我只是一名学生，并不懂该如何治理国家。在这一点上，您才是专业人士。而作为关心国家的一员，我能做的就是将我观察到的、比较重要的情况向您反映。您们这些政府要员，一直告诉我们要懂得爱国。我相信，爱国最好的展现形式，不是拍拍屁股溜到国外过自己的天堂日子，也不该是拿着虚假的身份在国内混口饭吃，而是将我认为不合理的事情指出来，帮助我们的祖国改进，让她拥有更好的未来！
一名学生：&&&
作文题目三：分析与评判
请你写一篇文章，说明为何会产生新闻报道中的这种现象？责任者是谁？受害者是谁？如何才能根治这种现象？（文章题目自定）。
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受害、施害？谁才是真正的责任人？
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——解析野鸡大学现象背后的原因
国人往往有一种情结，就是喜欢扮演受害者，声称自己的苦难都是别人所害，然后通过丑化“施害者”的形象来博取旁人的同情。这种很不思进取模式也就造就了国人在很多事情上的无能，因为不会从失败中总结经验教训。
一：野鸡大学的现状
近几年中国学生的出国留学率步步攀升，越来越多的学生在国外读书，而且日益低龄化。但在美国，私立学校的资格不仅非常容易得到，而且学校有绝对的主权，只要不违法，国家教育部门对私立学校是无权干涉的。在这样一种高需求又低门槛的特殊环境下，便促生了一个新兴行业，就是“野鸡大学”。
野鸡大学专门针对的就是国外的留学生，会给学生颁发一张看上去有模有样，实际上却没有任何机构认可的文凭。很多野鸡大学其实连校园都没有，更没有老师，也没有任何教学内容。但它们会取一个很气派的名字，甚至是和世界名校接近的名字，例如美国普莱斯顿大学（常青藤盟校中的那一所叫做普林斯顿大学，仅一字之差）再利用大量的宣传忽悠留学生报名来赚取高额的学费。据悉美国不少野鸡大学的收费一年在6-8万不等，中途还要缴纳各种七七八八的费用。所以美国野鸡大学每年的收入总和达到10亿美金。而这其中的95%都来源于中国人。
这篇报道的作者建议：“中国政府应提早考虑成立有关的多边合作机制，或者为建立专门的合作机制奠定基础，积极推动建立一个能够规范国际留学市场的高效调节管理机制，从而有效避免或减少野鸡大学等各种不规范或违法机构的存在。”对此我与作者有不同的看法，我认为这种方式无外乎于一种堵截，但没有解决水流源头不断喷涌的问题，因此堵截一个出口之后，只会有更多的出口冒出来。因此我们不能像救火队员一样天天补漏，必须把源头的问题处理好，这种现象才能根除。
那么问题来了：源头是什么？是什么创造了这个市场让它每年稳入上十亿美金的盈利？我认为答案很简单，就是中国人的盲目与不理智。具体为什么这么说？我会在下文中一点点将它分析清楚。
二：中国人的“亲西方情结”才是最大的责任者
首先，野鸡大学为什么会存在？显然是因为有人需要它，我们也能从资料中明显看出，中国人最需要它。野鸡大学之所以能获得高盈利，是因为它成功的满足了很多中国人的需求，才会有源源不断的客户。
接下来，野鸡大学满足了中国人什么样的需求呢？据悉野鸡大学的客户分两种，第一种是事先并不知情，想去美国上学的留学生被忽悠过去的；第二种则是主动到野鸡大学买一个文凭来撑面子的，例如很多中国的富二代被父母送到国外，考不上好大学或是毕不了业，就买一个野鸡大学文凭回国交差。还有不少中国的官员为了要一个国外学习资历，就买一张野鸡大学文凭，装的自己很有水准来糊弄其他人。
第一种人之所以会被野鸡大学给糊弄，恐怕不是因为野鸡大学太善于宣传，而是因为他们自己太无知和缺乏理智，显然他们对美国教育根本不了解，不知道它的精髓在哪里，别人给他一些学校的名头、校园的照片就能忽悠得他们掏出钱来，兴冲冲把孩子送去上学，因为他们相信：在美国上学总是很好的，学校的名声和校园环境大致看起来还不错，那么这个学校就准儿没错了。但如果真的让这些家长说说留学美国到底好在哪里，恐怕他们不一定说得出道理来。
因为：“美国好”就像“考大学”一样，深深植入了每个中国人的心中，所以人们才会不惜一切代价的要到美国读书，拿到美国文凭，至于为什么却少有人认真思考过。正是在这种“集体无意识”的催动下，很多国人才会丧失判断和思考的往前冲，最终代价惨重。
第二种人则更加明显，因为大多数国人都非常看重“洋文凭”，相信凡是美国大学的文凭、从美国留学回来的人，肯定要比其他人更有水准。至于是什么大学、学的是什么都不重要。所以才会有大批富二代和官员，在野鸡大学用最简单、最省力的方式拿一张洋文凭回来，糊弄中国老百姓。
综上所述，我认为正是中国人心中这种无理由的“亲西方情结”，这种毫无逻辑和理性思考的“集体无意识”，导致了中国人成为野鸡大学最大的受害者。野鸡大学可能满足了部分中国人的短期利益，但与此同时我们付出的是更大的代价，给外国提供了上亿美金的外快，却什么都没有得到。所以野鸡大学现象会严重危害中国人的长期利益。
三：如何根治野鸡大学的现象
要根除这种现象，我认为最重要的是需要改变国人心中“美国什么都好”的错误观念，从这种盲目的崇西情结中走出来。只有这样，国人才能从理性、客观的角度来衡量美国教育，出国留学的人数会大大降低，读野鸡大学的人数就会更少。这并不是说要反对国人出国留学，而是减少了那些盲目不理智的留学者，人们不会被这种无意识观念所驱使，而是会理性做选择。
而我们之所以会相信“美国什么都好”，就是因为我们一直就没有建立起自信。其实中国的近现代，就是一个模仿其他国家文化的时代。所以从骨子里，我们知道自己没有能够引以为傲，让我们充满自信的东西。我们已经忘记了老祖中传给我们的宝贝。
但如果我们从头做起，扎扎实实地打下基础，展现出中华文化的智慧，开创出新教育的天地，帮助国人重拾自信。大家就会知道方向，就能够拥有专门为中国人自己量身定制的中华教育。
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