黄冈中学教学视频的学生是怎么学习的?做什么练习册?

衡水中学超过黄冈中学了吗?
& & 衡水中学已经超过黄冈中学了& & 本人原衡水地区学子一枚,但是只在衡水地区上过一年学,而且是在衡水下面一个县的中学,在衡水仅次于衡一衡二,虽然没能去传说中的衡中,但是我的学校完全是仿制衡中的教学方法来的。& & & &我是河北人,我们省的大部分学习都把衡水中学作为办学目标。所以一般的高中都是和衡中差不多的。但是,这些学校们只模仿到了表面,却看不到精髓。& & & & 去了衡水才知道是真的牛逼。厉害不适吹的,是真的厉害。衡水的厉害主要在于,逼你学习,但是同时又给你洗脑,每周的班会真的不只是说说而已,两个小时起,还不包括平常的各种思想教育。而别的学校,只知道逼你学习,却不给你洗脑,差距就在这里。& & & &衡水管理制度严,但是住宿条件非常好,最好的是衡中,有空调,有热水器,可以淋浴,但是哪里有时间呢..宿舍里都配有电话,就怕学生给家里打电话浪费时间。我们学校就low了不止一点,宿舍只有空调,但是有独卫,只有凉水,有自己的小阳台可以晾衣服。宿舍卫生差的非常严,我不止一次上早自习的是以后被叫回去重新叠被子....& & & &每周班会都是各种感恩主题,一般每个人都会哭的稀里哗啦的。我们的班主任是语文老师,一般我们的语文课有三分之一都是用来洗脑的,偶尔一整节课都会给我们开班会。我们老师们经常说,不好好学习上的大学还没高中好,真的是这样子的,没有几个学校的住宿可以和衡水媲美了,但是宿舍有空调这一点就刷下去了多少学校。& & & &衡水真的很牛逼,衡水出来的学生都会这样说,而且都热爱自己的母校。黑衡中的都是局外人。& & & &以上纯属个人观点,不喜勿喷。
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我觉得衡水中学肯定是超过了黄冈中学的啊。现在出名的都是衡水中学,已经不再是黄冈中学了。不过呢以前黄冈中学真的是很厉害的啊,我还记得以前我小学的时候,用的练习册都是黄冈中学出的,那个时候我们老师还一直夸黄冈中学,说那是我们中国最牛的中学,那时候在我的心理黄冈中学就是神一般的存在。不过呢上了初中之后,好像慢慢的就很少没怎么听说过黄冈中学的这个名字了。我还记得我还专门去书店里面找黄冈中学的练习册来做呢,不过呢我就那时候就发现了,好像已经找不到那个踪迹了。然后慢慢的我也把这个黄冈中学给忘记了。但是我上了高中之后,我接触的都是衡水中学。那个时候我们学校天天给我们洗脑,天天播放衡水中学的视频,学校跟我们说衡水中学的成绩之所以那么好,都是用他们的辛苦换来的,然后也要求我们像他们一样努力的学习。我还记得问过我们老师,就是黄岗中学和这个衡水中学现在哪一个厉害。那时候我们老师就说了,是衡水中学很厉害,黄冈中学以前好像没怎么出名了。
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我感觉有超过的意思。黄冈中学最牛的老师,都已经南下广东,因为广东的学校所能提供的工资待遇,远非湖北所能比。衡水中学在河北这片教育洼地中,独占鳌头,像肿瘤一般疯狂生长,在全省各地挖苗子,现在看确实比黄冈中学升学率要高,考上名校的要多。但衡水中学在教研上,远远没有达到当年黄冈中学的高度,黄冈中学当年拥有一批教学水平高,命题质量高的老师,黄冈名题曾经风靡全国。而衡水中学高考成绩的背后主要是严格的管理和全省挖尖子,教师队伍本身的水平并不如当年的黄冈中学。事实上,衡水中学也并不是特别在意老师的水平,反而更看重老师的年龄,因为在衡水,体力很多时候比经验要重要的多。
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衡水中学可以说能够秒杀黄冈中学,这就不是一个档次上的比较
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黄冈中学最辉煌的时候也赶不上如今的衡水中学,衡水中学太强大了,那简直就是你想象不到的强大!?
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湖北最厉害的不是黄冈中学,是华师一附中
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衡水神经病多不?
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, 才能进行评论黄冈中学作业本咋样?里面主要是什么内容?和普通练习册有什么区别?-学路网-学习路上 有我相伴
黄冈中学作业本咋样?里面主要是什么内容?和普通练习册有什么区别?
来源:互联网 &责任编辑:李志 &
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怎么辨别教辅市场上的真假黄冈练习册收藏
妹妹上高中了,上周末带她去买教辅书,记得当年我们高考的时候,都是做的大批黄冈的练习卷阿,各类题库阿,但现在发现很多书,标的是黄冈出品,但书的质量完全像是盗版,或者是套着黄冈名字冒牌出的,请问如果我想买正品的黄冈练习册,有没有人知道该联系哪里?
想买正版的黄冈,其实可以去卓越网看看,如果数量多的话,邮购也划算的.
黄冈的教材阿,如果是正品,肯定都是黄冈中学编的,你可以联系黄冈中学嘛,然后咨询一下,具体哪有直接卖的就不清楚了,不过黄冈的东西确实不错啊,我上学那会也都是做黄冈的题,海淀的感觉完全不是一个水平。
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在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面,谈一下学习方法的常规问题。
一、预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以预习就是自学。
1.通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、课堂。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:
1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.不懂的问题要先记下来,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题,积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。
1.先看书后作业,看书和作业相结合。
2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学和知识,找到解决问题的途径和方法。
3.态度要认真,推理要严谨,养成"言必有据"的习惯。
4.作业要独立完成。对于作业中出现的错误,要认真改正。
5.作业要规范。切忌涂改过多。书写工整,步骤简明有条理。
6.定期将作业分门别类进行整理,复习时,可随时拿来参考。
四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。
1.当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧知识联系起来。
2.单元复习。在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。
3.期中复习。期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4.期末复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5.假期复习。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。
五、考试。
考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法。
1.要正确对待考试。考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题。
2.做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。
3.答卷时应注意认真审题,仔细检查,答题先从简单的开始,卷面要整洁,书写要工整,答题步骤要完整。
4.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后,要对试题进行逐一分析,找出自己学习上存在的问题。
5.各科试卷要分类保存,以便复习时参考。
六、课外学习。
课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。课外学习应注意:
1.可根据自己的学习情况,有目的地选择学习内容,原则是有利于巩固基础知识,弥补自己的学习弱点。
2.可以根据自己的特长和爱好,选择一些有关学科的课外读物学习。
3.课外阅读一定要从自己的实际出发,切忌好高骛远、贪多求全。
七、实验课。
实验课是理论联系实际的重要手段,实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域,培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧,培养严肃认真的科学态度。实验课要做到:
1.实验前做好准备,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。
2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。
3.实验要自己动手操作,仔细观察实验现象,认真测定数据,做好记录。
4.实验完成后,要认真且实事求是地写好实验报告。
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