问问,杭州市滨江区滨江房间味道检测劳驾各位。~

问问,杭州滨江室内污染检测劳驾各位。~_百度知道早晨收到一位高中小姑凉的诉苦,因为昨晚被母上大人训斥了,原因是啪啪啪。至于如何发现的,剧情有点神展开。“不知道为什么,妈妈一下就发火了。她来的时候是刚完事,但男票已经走了,也都收拾了,没什么破绽呀?”“后来她说一闻就知道。。。我怎么没闻出奇怪的气味?”真可谓知女莫若母的最佳范例,各位劳烦拿走不谢。忽然想起原来有折小新闻是:一妹子在超市买了现场制作的冰激凌,吃了一口就去投诉,说里面有精,然后做冰激凌的小伙砸还真就承认了。这里也不知该感叹路边的小食别乱吃还是佩服妹子的口舌真灵巧。但这毕竟是“尝”出来的,“闻”出来这种天赋技能略显高端了。那么问题来了,啪啪啪后房间究竟有些什么味?一场床战,几番云雨(无法几番的记得找我买牡蛎粉,这广告做得毫无违和感。),屋内的气味往往来自哪些不知名的液体。自己闻不到的原因大抵是因为已经习惯了,这点和香水类似。其中呢,尤以“精”的气味最为明显(说狐臭的童鞋你给我滚下床去!)。对于“精”,大多小黄书的形容是栗子花的味道。栗子花是什么鬼啊喂!总感觉不知道栗子花的人比没闻过“精”的人要多很多。这里还有个好玩的问题。“刚开始几次女票下面特别清香好闻,但后来就没有那种味道了,那是处女才有的味道吗?”神回复:“那是因为那几次她用了有香味的湿纸巾,后来没再用,别想多了。”啊哈,想来还真是那么回事呢。另外,也有的妹子表示,“谈过几个男票,每个做完后的味道都不一样?有的轻有的浓,有很腥的,也有闻起来比较舒服的。”即然如此,哪个好闻选哪个呗……“啪啪之后房间里什么气味”,相关的形容还有,蛋清味,切开晾了一段时间的梨子,杏仁味,芒果味,烂了的草莓味。。。总的来说,不论男人妹子,如果气味让对方感到“兴奋”,那个气味都不至于是“臭”的就对了。俗话说“西子蒙不洁,则人皆掩鼻而过之”。还有个更神奇的说法,在来一发的过程中,会有荷尔蒙散发,起到吸引对方,激发欲望的作用。而且,这种“气味”是没“气味”的…这不是矛盾了么,没气味也能闻出来?谁知道,大约是和“信息素”类似的东西吧。至于你妈是感受到了你的信息素还是你男票的,这个信息量略大,我就不掺和了。最后关于如何去除这种味道。。。那无非是以香掩臭,在房间里喷香水…要不然以臭掩臭,摆一盆臭鱼烂虾…还有人说,做完后两个人努力多放几个屁就全解决了…啊哈!那事前再多吃几根萝卜效果是不是更好些?长按上方二维码,关注S姐呦~S姐是M(SmilelyQueenG) 
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谢谢啦帮帮忙
大哥,你就一证书,神仙才能看出价格
不好意思哈,忘记了
那个啥,尺寸,还有记得多拍几张照片,各个角度的,坐等大神
没尺寸,有色但底子挺粗,微博出了一个功能“吹一吹”。上厕所的时候无聊,翻看微博,就打算试试。因为在厕所,网络不稳定,总是失败,就只能一直吹一直吹。 正开心呢,隔壁传来一句话:“是太烫了,不好下嘴吗?”
看起来好像挺渣的..
还不错 800到1600
大三,拍得实在是不好说。。。。
三围好多啊!看上去不错啊!什么价请的啊!
母亲给你的是一块翡翠么...还询价...
看在哪里买的。好歹也是带阳绿的。800~1500少不了。进了场子更是从千不等。
妈妈给的不能用价格去衡量,那件里面蕴含了许多妈妈的关爱,懂吗。
说实话,光靠签到升级太慢,所以我就!!!!!!!!这样要发多少才能升级啊?[汗]
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浙江省杭州市滨江区2016届九年级3月质量检测语文试题.doc
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浙江省杭州市滨江区2016届九年级3月质量检测语文试题 ,你可以一口气从书店里免费抱回一堆新书,看完后再还给图书馆。C年春节,“到新华书店借书去”,成了杭州的文化新景;静候借阅的长队蔚为壮观,蜿蜒横亘了整间书店,杭人对书之爱,刷爆了朋友圈;杭州政府对于推广阅读的大力支持,又一次领全国风气之先。在书店借书图书馆买单”是实实在在的文化惠民举措,值得借鉴推广。作为城市的客厅和百姓的书房,图书馆将是建设公共文化和公民人文关怀的抓手,是一个集学习空间、交流空间、创意空间、展示空间和娱乐空间于一体的文化综合体,人们在这里神游,静思,整顿内心,也为城市未来的前行,储备了力量。小小图书馆的年味儿不仅仅是书香味道。()请根据这几则新闻内容,拟写一个新闻标题(不超过字)。(分)()B段中说,“这不仅是属于读书人的盛宴,对新华书店、杭图也是合作共赢之举”,请从句中提及的三个角度出发,分点解说其“共赢”体现在哪些方面?(分)二阅读下面的现代文,完成-题。(分)(一)泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组最一面面高大严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。母亲把我安臵在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。于是,我屏住呼吸,静静地耗着。哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声我心里万分紧张,不知所措。我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊”地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。突然,“扑通”一声重重的闷响!我猛地站起身来,迅速拨开草丛:跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬着暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱地贴左脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾。因为,这能让母亲少走些泥泞的路;因为,这是对母爱最简单的回应。阅读选文第三段至倒数第二段,说说母亲与“我”之间经历了哪些事?请分点加以概括。(分)请简要赏析下列句子或带点词语的表达作用。(分)①瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大严实的墙壁,阻挡了外面的世界。②她才迅速地弯下腰,继续劳作。“血红的头巾”在文中多次出现,有哪些作用?请分点回答。(分)请结合文章内容,分析文中母亲的人物形象特点。(分)((一)青州有谋反者,州县逮捕支党,收系满狱,诏殿中侍御史安喜崔仁师覆按①之。仁师至,悉脱去杻械②,与饮食汤沐,宽慰之,止坐其魁首十余人,余皆释之。还报,敕使将往决之。大理少卿孙伏伽谓仁师曰:“足下平反者多,人情谁不贪生,恐魁首见徒侣③得免,未肯甘心,深为足下忧之。”仁师曰:“凡治狱当以平恕为本,岂可自规免罪,知其冤而不为伸邪?万一暗短,误有所纵,以一身易十囚之死,亦所愿也。”伏伽惭而退。及敕使至,更讯诸囚,皆曰:“崔公平恕,事无枉滥,请速就死。”无一人异辞者。(二)刘宽字文饶,弘农华阴人也。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢日:“惭负长者,随所刑罪。”宽曰:“物有相类,事容脱误,幸劳见归,何为谢之?”州里服其不校。延熹八年,征拜尚书令,迁南阳太守。典历三郡,温仁多恕,虽在仓卒,未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑,民免而无耻”。吏人有过,但用蒲鞭罚之,示辱而已,终不加苦。事有功善,推之自下。灾异或见,引躬克责。每行县止息亭传,见父老慰以农里之言,少年勉以孝悌之训。人感德兴行,日有所化。【注释】①覆按:审查核实。②杻械:木枷和镣铐之类的刑具。③徒侣:同伴。下列句子中加点词的解释错误的一项是()(分)A与饮食汤沐(热水)B少年勉以孝悌之训(兄长关爱弟弟)C引躬克责(亲身)D里服其不校(通“较”,计较)下列句子中加点词的意思相同的两项是()()(分)[来源:Z|xx|kCom]A深为足下忧之此可以为援而不可图也B见父老慰以农里之言先帝不以臣卑鄙C有人失牛者,乃就宽车中认之。见渔人,乃大惊D虽在仓卒虽千里不敢易也用现代汉语写出下列句子的意思。(分)()万一暗短,误有所纵,以一身易十囚之死,亦所愿也。()物有相类,事容脱误,幸劳见归,何为谢之?崔仁师与刘宽在品格上有什么相同之处?请结合两文内容简要分析。(分)阅读下面这首古诗,完成()()两小题。(分)秋思陆游乌桕微丹菊渐开,天高风送雁声哀。诗情也似并刀快①,剪得秋光入卷来。【注释】①并刀:并州出产的剪刀。并:并州,东汉州名,古时以产剪刀著名。()诗中的哪些景物体现了秋天的特点?(分)()“诗情也似并刀快,剪得秋光入卷来”历来为人们称道,请赏析其妙处。(分)四阅读下面的文字,按要求作文。(分)痕迹(英)约翰〃罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹请根据上述材料的含义,写一篇字至字的文章。【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。学年第二学期滨江区月质量检测九年级语文参考答案(分)()zǎn()l;ng();(分)对峙撇捺彪悍(分)B(分)C[来源:学*科*网](分)()东篱把酒黄昏后,莫道不消魂()八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声()千嶂里,长烟落日孤城闭()入则无法家拂士,出则无敌国外患者()先帝不以臣卑鄙,三顾臣于草庐之中()二者不可得兼,舍生而取义者也(分)()罗切斯特;()(青面兽)杨志,(泼皮)牛二;()《傅雷家书》()(分)横山县公安局“秦风o冬季亮剑”严打暨新闻媒体座谈会或:横山县公安局“秦风o冬季亮剑”严打与新闻媒体座谈会()(分)“投递”改“传递”;“实质性的”移“伤害”前;“公众形象”后问号改破折号()(分)示例:杭图和书店共推“悦读”服务读者受益“到新华书店借书去”成杭州文化新景()(分)①读书人可以免费阅读到更多心仪新书,节省成本,有利于推动全民阅读活动。②有利于提升新华书店的竞争力和影响力,可吸引更多读者走进书店,卖出更多好书。③有利于提高图书馆书籍的借阅率和利用率,减少图书馆书籍采购的盲目性。(分)在我再三“央求”下,母亲终于带我来到田野;母亲怕我走失不时呼喊我,与我约定用头巾回应;我用母亲的头巾捕鱼玩,怕母亲责罚,没有举起头巾;母亲焦急地呼喊寻找我,急切奔跑中重重摔倒。()比喻,把叶子比作墙壁,生动形象写出叶子繁密、高大、严实的特点。也交代了母亲要“我”听到叫声就举起头巾的原因,因为不易发现,怕我走失。(分)[来源:学科网ZXXK]()意为“非常快”,表现母亲努力搜寻终于找到“我”后的放心,和急于继续劳作的迫切心理。(分)()是贯穿全文情节的线索。(分)()形象表现母亲对“我”细致的关心和无私的爱。(分)()表现“我’对母爱的理解,让我懂得对母爱要有最简单快捷的回应。(分)()坚强,执着:如坦然接受“我”不能说话的事实。()细心,无微不至:如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾;为寻找“我”不顾一切。()勤劳,无私:如起早贪黑劳作。(分)开头引用《琅琊榜》经典语句,是为了引出各地争当“琅琊”的社会现象,从而引发下文对城市宣传该如何借势营销这一话题的论述。(分)对比论证。以滁州琅琊山不利用本身的历史文化蕴涵,而借虚构电视剧推广旅游资源,结果可能拥抱虚无,失去文化为反例;以中甸县能依托文化内涵和历史底蕴,巧借小说中地名而使其成为旅游胜地的正面例子,论述城市宣传借势营销要有正确的方式。(分)“这些深刻的教训”是指地方政府盲目傍剧扬名,过度利用虚构的小说人物或以吉尼斯纪录为噱头提升城市关注度,无情摧毁真正的历史文化古建筑。(分)文化保护和建设要尊重客观事实,结合自身特点定位;要依托深厚的文化内涵和历史底蕴;城市文化建设要冷静审慎、长远考虑。(分)示例:选择【材料二】(分)。因为【材料二】中灌县更名为都江堰,是借用被誉为“世界水利文化的鼻祖”的古代著名大型水利工程来命名的,更具有文化和历史内涵,更能证明第③段“只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴,这种借势才会成为制胜之道”的分论点。(分)三、(分)(分)B(分)CD()万一判断不准,放错了人,我宁愿以自己一人换取十个囚犯的生命。(分)()事物有相似处,事情也允许有错误,劳累你来把牛归还我,为什么还要道歉呢?(分)崔仁师和刘宽都具有宽厚仁慈的品格。崔仁师断案公正宽恕,释放了许多囚犯,并且愿意付出自己的生命;刘宽为人宽厚,他不仅没有责罚那个失牛的人,反而加以宽慰,属吏有错,他只是象征性地施刑以示羞辱,从不施加严刑。(特点概括分,材料分析分。)()以富有代表性的典型景物,如乌桕、菊花、鸿雁、天高等,生动明快地描绘出一幅有声有色、形象鲜艳的秋景图。(分,点出景物即可)()以“并刀”比喻“诗情”的敏锐,一个“剪”字,充分表现了诗人构思的敏捷和技巧的娴熟,要把美好秋光尽皆裁入自己的诗篇,表达了诗人对秋色的喜爱和轻松愉悦之情。(分)[译文](一)青州有人谋反,州县官员逮捕其同伙,致使牢狱中人满为患。诏令殿中侍御史、安喜人崔仁师前去审查核实。崔仁师到了青州,命令卸去囚犯的枷具,给他们饮食、让他们沐浴,加以宽慰,只将其首犯十余人定罪,其他人都释放。崔仁师回朝禀报,太宗又派人前往判决。大理寺少卿孙伏伽对崔仁师说:“您平反了很多人,依人之常情谁不贪生,只恐怕这些首犯见同伙免罪释放,不肯甘心,我深为您忧虑。”崔仁师说:“凡定罪断案应当以公正宽恕为根本,怎么可以自己为了逃避责任,明知其冤枉而不为他们申诉呢!万一判断不准,放错了人,我宁愿以自己一人换取十个囚犯的生命。”孙伏伽羞惭地退下。等到太宗派的人到了当地,重新审讯犯人,他们都说:“崔公公正宽仁,断案没有冤枉,请求立刻处死我们。”没有一人有二话的。(二)刘宽字文饶,弘农郡华阴县人。刘宽曾经乘牛车出行,有一个丢失了牛的人,就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么,卸下牛交给他步行而归。过了一会,指认牛的人找到了丢失的牛后将刘宽的牛送还,叩头谢罪说:“我对不起您这样的长者,任您处罚。刘宽说:“事物有相似之处,事情也允许有错误,劳累你来把牛归还我,为什么还要道歉呢?”州里的人都很钦佩他的不计较。延熹八年,朝廷征召他,授官尚书令,后升任南阳太守。先后主管过三个郡。他和气仁慈,多行宽恕,即使在匆忙之时,也从未有语言、神情急躁。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓,百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。属吏犯了过错,他只用蒲草做的鞭子施刑处罚,只是为显示羞辱,始终不对其施加严刑。政务有了功绩,总是推让给下属。有时出现了灾异,他就引咎自责。每次巡视属县,都只是住在乡间客舍,看见老年人总是与他们谈农事和乡土之事,以示关切;对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化,风俗人心一天天地改善。学年第二学期滨江区月质量检测九年级语文一(分)请写出下列句子中加点字的拼音。(分)()他终于用辛苦积攒()的钱去了首都北京,在人头攒()动的天安门广场观看了升旗仪式。()寻觅儿时弄()堂里的吆喝声,我是多么想念那亲切的声音。但是,时过境迁,造化弄()人,我再也寻觅不到那童年的踪迹。()这段话读起来非常拗()口,大家都劝他更换一则,但他十分执拗(),声称非其莫属。[来源:Z|xx|kCom]请根据拼音写出相应的汉字。(分)杭州博物馆新展《丝绸之路上的神秘王国——西夏精品文物展》。西夏王朝于公元年由党项族建立,前期与北宋、辽朝(),后期与南宋、金朝鼎足,是当时中国第三大势力。展览中“西夏木雕版”上的西夏文乍看和汉字相似,同样结构方正,细看却发现piěn;()等斜笔较多,无法读懂。西夏王朝重视文教,不仅自创文字,还格外注重出版印刷,它是中国历史上唯一的在中央政府机构中设置“刻字司”的王朝,这块雕版就是见证。由此可见,西夏并非是小说中只会打仗、民风biān()的国家。下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(分)A爱是一本书,需要你慢慢地读。你需要有极大的耐心及很深的情感功底,同时还需要有感知与品位的能力。B为配合新版护照的启用,公安部出入境管理局推出一系列便利措施,中国公民申领护照出国将更加便捷。C日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。D公司突然倒闭,所有和这家公司签订的合约都成了纸上谈兵,供应商们真是欲哭无泪。请排列下列句子,填入横线与前后句组成一段语意连贯的文字。()(分)记得康德说过,只有两种事物让我们敬畏,这就是浩瀚无际的星空与我们内心的道德。身边的任何物质都可能穷极一个人或一个时代的极限而未获探求结果,甚至不见进展。所以,我们只能仰望。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。因此我们才能感知地球上还有我们,感谢宇宙空间中竟为人类留有一落脚之地。①我们所说的“成人”不仅仅是生理标准,还包括心理标准,故我们有所知:知长幼,知荣辱,知优劣,知善恶,最终知生死。②我们生下来就开始接受人伦教育,继而加强道德修养,逐渐成人。③人之所以异于动物,就是我们有所知有所不知。④但更多的是我们虽身为万物之灵长,但我们对多数事物有所不知,微观不知生命起点,宏观不知宇宙边缘。A③④②①B②①③④C③②①④D②③①④写出下列名篇名句的空缺部分。(任选五小题)(分)(),有暗香盈袖。,帘卷西风,人比黄花瘦。[来源:学科网]()辛弃疾的《破阵子;为陈同甫赋壮词以寄之》:具体描述军营生活的是,,沙场秋点兵。()范仲淹《渔家傲;秋思》中与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的诗句是:,。()《生于忧患,死于安乐》中从国内外两方面说明导致亡国原因的句子是:,。()《出师表》写刘备“三顾茅庐”的句子是,猥自枉屈,。()孟子在《鱼我所欲也》中表达“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生追求的句子是,。名著阅读(分)()在桑菲尔德庄园,简;爱勇敢地宣布了对()的爱。()当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来。A看那人时,却是京师有名的破落户泼皮,叫做B,专在街上撒泼行凶撞闹,连为几头官司,开封府也治他不了;以此满城人见那厮来都躲了。却说B抢到A面前,就手里把那口宝刀扯出来,问道:“汉子这口刀要卖多少钱?”A道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”B喝道:“什么鸟刀!要卖许多钱!我三十文钱买一把,也切得肉,切得豆腐!你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?”A道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”B道:“怎地唤作宝刀?”A道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”B道:“你敢剁铜钱么?”A道:“你便将来,剁与你看。”请问文中A和B分别是谁?A是()B是谁()()①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。③自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。请问这些名言出自哪本书?()语言运用(分)“严打新闻媒体”,横山公安局的语文是谁教的月日下午,陕西榆林横山县公安局举行座谈会,会议室上首墙上挂了一个横幅,上书一行大字:横山县公安局“秦风;冬季亮剑”严打新闻媒体座谈会。参加座谈会的某媒体记者称,这个横幅让他“打了个寒战”。这个乌龙横幅传到网上后,横山县公安局发出通报,向“各级新闻媒体的朋友们”致歉,并称:由于工作人员疏忽,在会标上丢掉了一个字,在新闻界造成不良影响。在此,向各级新闻媒体朋友表示真诚的致歉。其实,这个乌龙横幅并不会对媒体及记者实质性的造成伤害。即使是参加座谈会的媒体人也不会认为横山公安局邀请自己来开会,是为了当面宣布我要严打你了。受乌龙横幅伤害最大的,是横山公安局的公众形象?连一个横幅都写不像样,语文是谁教的?语言文字是用来表达信息的,公安局是政府部门,政府部门的语言表达能力就是其向社会投递信息的能力。()横山县公安局通报称“在会标上丢掉了一个字”,请你根据文意加上这个字,写出这条横幅的正确写法。(分)()这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当,请加以修改。(分)综合实践题(分)A逛书店,不花一分钱,就能把喜欢的图书带回家。这样的好事,真的发生了,就发生在我们杭州。今年月日起,杭州图书馆和杭州市新华书店共同推出了一项“悦读”服务计划——杭州图书馆拿出部分图书采购经费,把采购权利给到你。想买什么书,由你说了算,小说、百科、儿童读物,畅销书、热门书,统统都能借。对,杭州的图书馆就是这么牛!截至月日,活动共接待读者多人次,借出新书万余册。B这两天朋友圈有人传一个消息,杭州新华书店可以借书了。“你看书我埋单”这项活动已推出好几天,妙不可言。这不仅是属于读书人的盛宴,对新华书店、杭图也是合作共赢之举,非常值得广而告之、推而广之。具体办法是,借阅者只要到新华书店庆春路和解放路购书中心,凭个人市民卡、身份证或杭州图书馆借书证,就可以从书店借书,然后到杭图等地点还书即可。也就是说,你可以一口气从书店里免费抱回一堆新书,看完后再还给图书馆。C年春节,“到新华书店借书去”,成了杭州的文化新景;静候借阅的长队蔚为壮观,蜿蜒横亘了整间书店,杭人对书之爱,刷爆了朋友圈;杭州政府对于推广阅读的大力支持,又一次领全国风气之先。在书店借书图书馆买单”是实实在在的文化惠民举措,值得借鉴推广。作为城市的客厅和百姓的书房,图书馆将是建设公共文化和公民人文关怀的抓手,是一个集学习空间、交流空间、创意空间、展示空间和娱乐空间于一体的文化综合体,人们在这里神游,静思,整顿内心,也为城市未来的前行,储备了力量。小小图书馆的年味儿不仅仅是书香味道。()请根据这几则新闻内容,拟写一个新闻标题(不超过字)。(分)()B段中说,“这不仅是属于读书人的盛宴,对新华书店、杭图也是合作共赢之举”,请从句中提及的三个角度出发,分点解说其“共赢”体现在哪些方面?(分)二阅读下面的现代文,完成-题。(分)(一)泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组最一面面高大严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。母亲把我安臵在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血 浙江省杭州市滨江区2016届九年级3月质量检测语文试题
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内容摘要:,你可以一口气从书店里免费抱回一堆新书,看完后再还给图书馆。C年春节,“到新华书店借书去”,成了杭州的文化新景;静候借阅的长队蔚为壮观,蜿蜒横亘了整间书店,杭人对书之爱,刷爆了朋友圈;杭州政府对于推广阅读的大力支持,又一次领全国风气之先。在书店借书图书馆买单”是实实在在的文化惠民举措,值得借鉴推广。作为城市的客厅和百姓的书房,图书馆将是建设公共文化和公民人文关怀的抓手,是一个集学习空间、交流空间、创意空间、展示空间和娱乐空间于一体的文化综合体,人们在这里神游,静思,整顿内心,也为城市未来的前行,储备了力量。小小图书馆的年味儿不仅仅是书香味道。()请根据这几则新闻内容,拟写一个新闻标题(不超过字)。(分)()B段中说,“这不仅是属于读书人的盛宴,对新华书店、杭图也是合作共赢之举”,请从句中提及的三个角度出发,分点解说其“共赢”体现在哪些方面?(分)二阅读下面的现代文,完成-题。(分)(一)泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大...
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