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我小孩对数没有兴趣，个位地磅加减器找红太阳都用手指，现学100以内了，看他算数时很累，我也自责请帮忙，
Learning&Festival
&我们学校真好～～
&三月三十一号，学校举办了一次大型的learning
festival，其场面之大，内容之丰富，气氛之热烈，是我从未想象更从未体验过的。
&早晨8:30到学校报到。这和平常六点不到就得起床、赶在7：15之前到校的感觉很不一样～～心里美多了……书包里装了相机，和一本HARRY
POTTER AND HALF-BLOOD PRINCE,准备在今天无聊的时候看看书。
&到了学校，就感到整个学校的气氛都在赤道的阳光下开始升温。二年级到四年级的学生可以只穿校裙和PE
T-shirt到自己班的教室里报到，一年级的同学则要穿全身校服到Hall里集合，代表全校学生参加learning
festival的开幕式，欢迎Guest-of-honour(贵宾)。
&我刚到班里，屁股还没坐热，班里电话就响了，是物理老师，叫我们下去帮她搬东西呢～～我们班大四楼的上来一趟不容易，下去了就不上来了，索性背着书包下楼帮忙了。谁知道，这是我一天忙碌和疯玩儿的开始。
我是physics station的
helper。因为理解能力和办事能力比较强，更因为我今天没有其他的duty，所以物理的这个learning
除了老师就是我负责了。我们准备了三个户外游戏。两个关于moment(大概是“动量”)的，一个关于压强的。两个moment的游戏，一个是玩跷跷板，通过杠杆平衡原理猜测朋友的体重；一个是用一根绳子一头拴鸡蛋，一头栓一个比鸡蛋质量小很多的铁块，把绳子搭在一根笔上，一手拿笔，一手拿铁块的一端，把鸡蛋一端拉到笔附近，然后松开栓有铁块的一端，保证鸡蛋不掉地下。如果没有练过或者不知道技巧，结果真是惨不忍睹……地下铺满了报纸，报纸上碎慢了鸡蛋……难怪学校订了1000个鸡蛋呢。可是，真够浪费的……看她们一个个兴高采烈地来试试看，又满心内疚地摔鸡蛋，然后看我演示很惊讶，接着明白技巧和道理的醒悟，以及最后再试成功后得到礼物的满足，也怪有意思的。玩着玩着，校长和一队人马陪同guest-of-honour来physics
参观了，我作为临时的“大使”，邀请guest-of-honour试了试这个小游戏。让我惊讶的是，解说的物理老师在这之前说了一句“Let’s
come and have a look at Qianqian’s
Magic!”（问题是我还没听见）结果guest－of－honour一过来就问：“Can
you show us your
magic?”可真吓了我一跳，怎么一个简单的物理现象就成我的magic了！不过我还算不辱使命，大方有礼貌地演示成功，最后还用磕磕绊绊的英语解释了游戏的原理和技巧，哈哈，人家还听懂了，我可是现学现卖的哦……
&&& 在physics
station忙活了大半天，看着全校的人拿着到处得来的奖品在我面前溜达来溜达去，我也坐不住了，于是和物理老师说我要off
duty，我也要享受learning festival 了！！！
&& Learning
festival的精彩正在上演……
在升旗广场上，有五个house的mass
dance，自编自跳的集体舞蹈（由体育部主办）；有REEL
ART——每个班选一部电影，自己准备服装道具，演其中的一个片段或者把主要情节演出来。我们班演的是爱丽丝漫游奇境记，得了最佳服装奖，别的班有演加勒比海盗的，有演101斑点狗的，有演彼得潘的……很是精彩（人文部主办）；最后还有从国立大学来的爵士乐队的演出，不过，呵呵，反响不是很大。
在艺术中心，有由英语和英国文学部主办的“毛利文化村“。新西兰毛利族的帐篷、篝火堆、神像、美食统统摆了出来，前面的大屏幕上放映着当地的生活录像，还有身穿草裙带着羽毛帽的学生为你在手上或胳膊上画毛利族特有的图案……因为她们学英国文学的必读书就是讲新西兰毛利文化的，所以在learning
festival发扬光大一下很不错哦。我让她们在我手背上画了一个简单的图案，她们没个要收50分，还算合理啦，毕竟是人家的手艺嘛。那个图案坚持了5天，就被流水冲去下水道了。不过还是很兴奋，因为确实很有当地特色，很有感觉哦～～
&& 在实验室，数学的learning
station里安排了丰富多彩的数学益智游戏，华容道、数独、以及很多很多我叫不上名字但是好玩至极的和数学有关的棋类游戏，真是大开眼界。实验室里的布置也极有数学情调，前面的大屏幕上，也不断出现着爱因斯坦、高斯等人算数时的图片。唉，想起了孔老师和八班的那些个数学天才们来了，除了做挑战性的题之外，你们真应该来好好体验一下被数学的乐趣淹没的快感。孔老师，这时候我又想起了你说的“数学之美”。哈！
除此之外，还有一系列的workshop——用气球做小动物、做点心、插花、做电子玩具、写歌（教写歌的学校是Lee
Wei Song School of Music,在新加坡很出名，Lee Wei
Song据说是孙燕姿的老师哦）、现代舞……
还有一系列的表演——一个新加坡的12岁钢琴神童来弹琴，其他学校的戏剧表演等等。
在图书馆有有关“华人婚俗”“印度风俗”的展览，在学校前厅有以Uniquely
Singapore（独特新加坡）为主题的摄影比赛的获奖作品的展示，在Art
gallery有学校ART CLUB同学的大作……
在多媒体放映厅，还有电影High School Musical在上演……
&& 在餐厅，有Parents’ Support
准备了丰盛的小吃及饮品，沙爹肉串，炸土豆……（别的就叫不上名字了）还有奶茶、可乐什么的……平时在学校除了餐厅，别的地方是坚决不允许吃东西的，而learning
festival那天，这项校规也被大家吃了。每个人尽情地享受着一种快乐，一种自由。
那一天，每个人都有一张passport，上面表明了不同的节目和活动，你参加一个活动或参观了一项展览，相应地就会有同学在你的passport上盖个戳。如果passport上面的活动你都去过了，所有的戳都盖了，那么拿着你的passport去餐厅吧，那里你还可以领到一堆礼物。
&& 本次learning festival
的礼物由麦当劳全权赞助。不管是snoopy 还是Winne the pooh还是hello
kitty系列的小礼物，都是麦当劳儿童套餐会发的东西。一开始礼物还是当作奖品的，最后这些小礼物泛滥，每个人就随便拿了。结果在我们中国学生之中就有好多把八个不同的snoopy
开车的玩具给集齐了的。书包都装不下了。真逗儿～
&& 还有learning
festival之前大家签了不同的workshop，要去上课的嘛，结果到了那天，大多数人都在校园里闲逛看表演，许多workshop门可罗雀咯～～
对了，那天还有“奇异帽子”评比，每个人都被鼓励戴一顶奇异的帽子，或者只要是能cover
head就行的东西。校长们也戴了。正校长戴的那顶还是在上海买的呢！
下午两点半，全校师生在hall里集合，learning
festival的闭幕式就要开始了。闭幕式上，全校一起看了几个小时之前每个人尽情欢乐的录像——原来全程有人把我们的神态表情活动都记录下来了，现在在全校面前分享出来，真是惊喜！大家滑稽的表情和动作不断引起全校的笑声。惊讶的是我在physics
station引导guest-of-honour做游戏的镜头也被录下来了。然后又看了一个讲Crescent
Girls‘ School
过去、现在和未来的录像，身为crescent的一员，尽情享受了学校精心策划的learning
festival之后，再看自己学校的生活，心中不禁充满了一种归属感，一瞬间超感动……
对我们这些从中国来的同学们来说，这样的一次learning
festival是生平的第一次。能否想象，整个学校就像一个游乐场，有各种各样的游戏、表演、比赛等着你，还有可爱的礼物迫不及待地要送给你，还可以在烈日下捧着一杯冰奶茶看展览……一切压力都不见了，快乐的欢呼充斥着整个校园。老师们也收起了往日的严格，穿上了活泼的衣服，有的头发上还弄了彩喷……
“我现在特别开心，在国内哪有这样的活动？？？”海尔弟真诚地感叹道。
是呀，那天是个尽情享受学习乐趣的一天，要不怎么叫“learning
festival”呢?
这样难忘的一天，写下来，这么多，但是更多的留在了记忆里，成为crescent不可或缺的一部分。
&&&P.S.记得我开头说我带了本书，准备无聊时看吗？现在你会发现，带本书来参加learning
festival，纯属“闲的”！东北话说，是“得瑟”的行为。
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我小孩对数没有兴趣，个位加减都用手指，现学100以内了，看他算数时很累，我也自责请帮忙，
我有更好的答案
给她（他）教导，让他对数产生兴趣，接着让他背小九九。
让他学珠心算吧，这样会事半功倍！
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出门在外也不愁　　恒心和毅力是需要家长不断鼓舞的。而且会随着年龄的增长而增强。越小的孩子在遇到困难时越没耐心，这个时候家长的支持和鼓舞最重要。尝到几次克服困难的甜头慢慢就会越来越好。
　　zz　　每天一节实验课。　　我是希望小孩儿在参与的过程中观察“必要条件”。调动起这个积极性就好了。　　我一直也不清楚，小孩儿的思维到底和引导有多大关系没。比如我家这个，因为总给她玩儿那种数学或者逻辑的贴画书，很多时候在生活中可以把思想往这边偏。比如在宾馆卫生间蹲的时候，没别的事儿干啊，就数瓷砖（按花纹规律排顺序），完事儿了，自己也会告诉我又发现了什么规律。现在动不动看见什么就找规律，然后教我说什么和什么就是规律。或者有时候看到外面的人做什么事儿，就会猜接下来他要做什么了。这都被她归为规律。　　还有1+1=2 ,2+1=3。。。一直到10.以前是实物摆，后来是手指头。有天我突然给她数字（观察下小脑袋里到哪步了），几乎没用教了，直接就都说出结果。这也是她发现的“规律”，告诉我说1+1就是1后面的2,2+1个就是2后面的3。。。。反过来从10到0减1看数字的等式也没问题了。　　至于这么小做实验学到什么真没想过，就是想尝试按照小孩儿现在的行为特点，（很愿意尝试和动手），看看有木有什么她觉得好玩儿的，或者过程中有木有什么我能发现的。　　小孩儿自己的实验是垒被子和枕头，为了够蚊帐的顶端。开始，就很老实，一遍遍蹬上去，不够再加一个，不够再加一个。做两次，就知道了，被子垒的更高，更管用，又稳，放下面，再上面加枕头。摔了自己也特高兴。出去吃饭，爱看桌子椅子都多高，估计哪个高度需要几把椅子之类的。
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　　孩子是一张白纸，是父母在描绘出他们的样子。孩子也是一面镜子，会折射出监护人行为习惯与环境影响。你不要着急生气烦躁，应该深思原因　　
　　推荐几个玩具　　1智慧金字塔，大概4岁左右可以开始玩，大人孩子一起玩，买2盒的那种。　　2飞行棋。对数有概念的小宝宝就可以玩了，女儿玩了2年左右。开始是数，后来就是一眼看出几步。其间有退步的，还有点数太多了需要退回的，后来都是一眼看出，这个其实已经涉及到减法心算了，并且煅练速度和验证准确性。　　3是国外的一款玩具，忘记叫什么名了，手机查不到购买记录，等我回家电脑传上来。木头的，有2个弹珠，里面N多孔，正面侧面各有一个按扭，调整左右和高低。考验的是双手的平衡和协调能力，反应能力，眼睛不能看手，只能看弹珠，三方协调。郁闷的是，我从来没女儿走的远，老公通过努力有时能达终点。唉，差距啊！
　　正品 德国Hape-eco 木制滚珠迷宫 儿童 成人 反应 思考游戏
　　一．我的想法都是基于我们这里的现实，也许和你们那差异很大，你要考虑到这种可能性。　　二．现状　　对官府来说，12年的基础教育分两个阶段。小学初中是普及阶段，高中是筛选阶段。所以小学初中的考试都比较简单，大概是用来检验教育系统有没有完成教学任务，或者说大纲要求的孩子们有没有掌握。我们这，期末考，区统一出的试卷，五年级，数学成绩班平均98，好友儿子，希望杯一等奖，期末97，没到平均，三好生没资格。晕不晕？　　更加尴尬的是中考，虽然简单，却肩负着筛选一半学生上高中的重任。于是只能比速度、比正确率，不少尖子生初二已完全掌握了初中的内容，初三就一遍遍地刷题，在低水平中重复打转。　　回到小学，一个是分数不算什么，考得好说明不了什么，但考得差，那基本就是不行。第二，学校考试分不出高低，怎办？现实的压力逼迫着家长们把战火烧到了校外，奥数，摆了个漂亮的POSE后，闪亮登场了。　　三．关于奥数　　教材是面向全体学生的，而天赋却是参差不齐的，不少学生能轻易掌握大纲的要求，年级越低比例越大，这些孩子就学奥数来拓展加深，一点点地积累，与其他孩子的差距慢慢拉开。　　为了打击小学择校风，我们这几个重点初中都把名额分到各小学，一亲戚在某小学，每个班有三个重点名额，6年级4个班，32人考试争这12个名额，数语英满分都是40，语文最高29，最低21.5，数学最高40（那孩子嫌简单，不到一半时间就交卷了），最低2分，大都十几二十几。这32个学生期末都是90以上，大都还是95以上。　　学奥数，小学阶段可能只在小升初中用到一次，初中也许一次都用不到，但这些积累在筛选阶段的高中终会回报。要知道，高考数学平均得分率只有60%，（总分150，平均90），这还是中考时已淘汰掉一半的。　　四．大招　　其实没有大招。这里没有捷径，必须一步步积累，全世界都一样。　　1） 不知小猪现在用的奥数书什么难度，一般市面上“举一反三”比较简单。“华数奥赛教材”“培优竞赛新方法”等比较难，“数学思维训练导引”最难，还有一些竞赛真题。学完手头的这本，建议买本“华数奥赛教材”二年级的看看。　　2） 在学二年级奥数前，先学会乘除。一定要再三强调乘法的实质是加法的简便运算，道理以后说。掌握乘法后，再除法，要强调除法是乘法的逆运算，做除法时想想倒过来乘法是怎么算的。 上面讲的不是计算，是应用题。可百度“小学数学专业网”，一大堆的题，自己挑，难度慢慢加深。能应付期末考的难度就行了。　　3） 现在正式学二年级的奥数了，虽然这世上不存在大招，但我小招多多。你先告诉我学的是那本书，我帮你把不合适的内容剔除，具体的题目怎么讲解比较好等等，如果你把学习情况写在你的记录贴里，我会提供建议。主要是你觉得小猪可能那个题没真正掌握，我就说说怎么讲解，然后你看看有用的没有。　　五．希望　　如果亲爱的小猪同学手里有一张五年级或六年级的希望杯一等奖证书，那你们当地最好的初中肯定是敞开大门欢迎了。
　　吃不准题目，就回忆老师才教过什么。（这是小学考试最重要的考试技巧，让孩子牢记）
　　请问五年级底下六年级，无奥数基础，怎么来？　　-----------------------------　　学校的知识点掌握了吗？平时的试卷，错题不经老师讲解能自行订正。　　满足以上条件的话，从简单点的奥数书开始。先看例题，懂了，做后面习题，五分钟，最多五分钟，没思路的话，看答案，买的书答案越详细越好。　　六年级了，马上初中，最多的时间要花在短板上。中高考看总分的，假期里无所谓，开学后要注意时间分配。　　选书的难度要适中，本来不会，看了，会了，又不觉得太难看不下去，最佳。
　　楼主：柔小宝子曼小猴 时间： 15:58:00 　　拼爹俩阶段，小学和大学毕业后是普遍。　　但如果孩子的学习是能够真正学为我用，知道怎么去学习，学到某一领域很尖儿的位置，大学毕业无需拼爹，会有伯乐看上的。　　你看道桑家的洋洋就可以找到伯乐拿着奖学金去游学，这比那些自己掏钱的大款根本就不是一个水平可以比的。
　　我小孩1岁后就这样，各种犟，我也是打拧一齐上。所有她比较怕我，在我面前很顺从，不闹。她爸爸温和派，在爸爸面前各种闹，吵。每次跟他爸说别理她。她爸还去哄。我都不想理他们了，说了多次别惯孩子，他爸根本不听。所以现在一看见爸爸小孩就犟。　　
　　3岁左右大动作的训练，4岁左右精细动作训练，越调皮的孩子学数学越轻松。在5岁之前，数学只源于生活，可以随口编一些应用题做，千万不要为教而教，也不要成为孩子的负担，等到该教的时候再说吧。
　　数学要注意一是 阅读量要上去，如果理解不到位容易出现语文不好拖累数学的情况。　　二是 数学该记的该背的，要反复背熟，计算一开始就要练好，对错误不能放过。　　还有就是注意数学之外的，如围棋啊，打牌啊等各种游戏。
　　幼儿教育有个最重要的原则就是抓关键期或者关键点，就像培养花朵一样，现在这朵小花在向你发信号说需要浇水了，家长要做的就是抓住时机，在需要的时候恰当浇水，如果你讲的她不懂，那可能是你们准备得不到位，我建议再想想，怎么活动生动，深入浅出最好。　　我的观点一直是注意观察，顺势无为，但学生主体，家长主导必不可少。　　数学比语文的要求晚很多，要到5岁左右才有一定任务，现在除了你做的，唯一要求就是大动作和精细动作的培养。　　我班几个数学特别好的女生，体育都很不错。
　　10进位咋讲？小孩儿一直有一搭无一搭的念10位以上的数，有天突然问我：12里的10在哪儿？　　@柔小宝子曼小猴　　这涉及到进位了，数位对两岁多的孩子来说确实是很抽象的，所以她不太懂，你可以指着十位上的一说，你说得没错，这本来就是10，不过它个位上的0被2挤吧挤吧，挤走了，于是就变成了这个样子。 顺便还可以讨论讨论2的力气大，0的力气小啊这些。我觉得对学前的小孩子来说不用太严肃认真，乱编一个好玩的理由比解释清楚题目更好，你装着发愁的样子甚至还可以问她，为什么啊，为什么0不见了呢？ 你觉得0该在那里呢？这里怎么变成2了啊？
　　世界上能登上金字塔尖的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。为什么鹰可以？因为它天资奇佳，搏击长空。为什么蜗牛可以？因为它自知资质平庸，所以坚持一步一脚印，永不放弃。为什么其他动物很难？因为它们高不成低不就，没有太高能力，又不愿从底起步，更没耐心。你赞同吗?长智慧@犹太人智慧启示录
　　【5岁之前】激发女孩的语言天赋　　5岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最快的一个时期，到了5岁之后，她们的大脑发育就要减速了。因此在这一时期父母除了要教会女孩所应学会的那些技能，如说话、控制自己的情绪等之外，还应对她的大脑进行保护。如经常向她灌输一些好的情感，让她远离那些危险的、有害的信息。　　另外，在5岁之前，女孩的语言天赋已经很好地表现出来。因此，在这一时期，父母除了要教会女孩说话外，还要引导女孩发挥她的这一天赋。如鼓励她朗诵诗歌；讲故事给她听，然后鼓励她复述等，这些都能在女孩语言天赋的基础上，极大地提高她的语言表达能力。　　【8岁左右】着重培养女孩的记忆力　　8岁左右，女孩大脑里的一个主管记忆的部分--海马趾开始活跃起来。在这一时期，女孩的海马趾要比男孩大，更重要的是，她们海马趾中的神经元的数量和神经传递的速度也超过了男孩。所以此时与同龄的男孩相比，女孩表现出了很大的记忆力优势。这主要归功于女孩有较好的海马趾记忆。所以，父母可以针对女孩这一阶段的这一特点，去引导女孩发挥记忆力天赋。如鼓励她背古诗词、做一些与记忆力有关的游戏等，把女孩的记忆能力开发到最大。　　【10－12岁】开发女孩的艺术天赋　　10－12岁是女孩大脑中控制思维、想象、语言创造能力的物质——大脑额叶的飞速发展期。这对于女孩的一生来说，将是一个绝对关键的时期。当女孩在12岁之后，经常使用的大脑区域会有更多的神经传递，而在不经常使用的大脑区域则没有。而且在那些未使用的大脑区域，大脑会进行自动“减除”——去除多余的大脑组织。这也就是说，一个小女孩在10－12岁时所经历的关系、亲情、体育运动、美术和音乐活动以及所学到的理论知识，很有可能会在她以后的生活中“保持”或至少“重现”，而她们在这一阶段没有经历过的事情，在以后是很难做好的。
　　先从一个单词着手，比如说先教她apple，尽量多用这个词，有事没事就问我lg、我爸妈：apple好吃吗？你喜欢apple吗？家里apple还有吗？。。。。。。反正说到苹果就用apple代替，很快她就熟悉这个词了，慢慢一个一个单词量上来，后来学的速度就越来越快了
　　作者：幸福生活小丫头 时间： 12:57:00 　　我自己一直的一个观念用一个人（貌似是多明辉？？）的话说：最好的教育是不让孩子感觉到是教育，所以不管学什么，都是在生活中完成的，从来不会正儿八经的教她（我看曼好像也是这样）　　尤其英语，语言就是要用的，要在生活中用起来才算掌握了，我自己学了十几年英语，六级早过了，还是全班最高分，可是基本上算是哑巴英语（ms我同学基本上都是这样的）　　基于这样的考虑，我就决定自己教女儿　　但是，我说了，我基本上学的是哑巴英语，所以我教女儿不像你底气十足，我算是跟女儿一起学的，练发音，到处买口语书，到网上找资料　　虽然连发音，但我的口语肯定是不标准的，我给女儿买了洪恩的幼儿英语，她两个月全部看完了，但是问题是：一，英语要在生活中用，要说，光听不行，二，后续的幼儿英语类教材我一直没找到合适的，所以虽然我口语不标准，但还是天天和她说，所以我女儿现在英语进步很快（比曼差远了，不过我已经很满意了）　　我纠结的第一个问题是：我这样口语不标准的教她到底是对是错？　　我的想法是：能听能说最重要，口音准不准次要（反正我说的老外也能听懂）；另外等她能自己看动画片、电影了，可以自己再纠正，或者找外教给她纠正（我自己以前普通话不准，后来高中是花了个把月把小学注音课本从头念了若干遍，很快就矫正了，所以我认为较音比会说会听简单），实在较不准就算了
　　我女儿数学也是都在生活中完成的，比如吃饭的时候让她数数女的几个，男的几个，问她加起来是几个；或者有几块饼干，吃了几块，还剩几块，诸如此类的应用题，然后慢慢抽象化
　　我自己上学的时候，总体感觉数理化（尤其是数学和物理），需要理解的多，需要记忆的少，因此贵在精而不在广，也就是说搞清一个知识点就要搞透彻，书本上的知识点搞清基本就可以了。所以做题也是贵在精，题目要少而具有代表性，一道题搞懂的标准是同类型的题都会做（我最反对理科的题海战术），经常有同学做很多很多的题，其实许多知识点都是重复的，因为没有彻底搞清，所以才反复做相似的题目　　而英语和语文比较活，贵在广而不在精，所以需要大量的阅读，才能有体会、有感觉
　　水为什么往下流，因为重力啊，让他观察观察别的东西也都是往下的，我女儿两三岁的时候就知道了　　还有云、雨、水的变化等等，两三岁的小孩都能听懂了　　不要小看孩子的理解能力 　　如果语言表达不清的，可以给他做实验、画图　　比如我女儿洗澡的时候我放一些玩具在澡盆里，就可以演示重力、浮力，以及它们之间的关系　　倒杯开水，上面放个玻璃盖就可以演示水的蒸发、凝聚
　　回复第16楼(作者:@我爱吃的味道 于
10:52)　　楼主，我的意见是：　　一，要有耐心，做好纠正她这样的脾气不是一天两天的事的心理准备，每天能有一……　　==========　　真有爱心，真有耐心　　
　　作者：幸福生活小丫头 时间： 23:03:00 　　很多低年级成绩不错的孩子，到了初中、高中就跟不上了，尤其在理科班、在女生中更是常见。我想说的是：　　一、解决的方法还是要找准问题所在。是什么知识点没掌握，什么思路错误了，或者对整个学科没有一个清晰的概念，然后对症下药。光减少背书的时间并不能解决这些问题（当然这个过程势必会减少死背书的时间）　　二、其实我觉得这种死读书的孩子并不属于机械记忆好的孩子。我理解的记性好，是指同样记忆性的内容，用同样的时间，比别人记的更牢；或者能用更少的时间记住。　　而死读书的孩子，其实他们往往需要更多的时间去记忆。真正记性好的，过目不忘的（夸张了点，呵呵）很少有理解力差的　　三、对于外语的学习，幼儿阶段之外，比如上了中学、大学，这时候记单词，我觉得就是一种机械记忆（可以通过一些有意思的手段，但不能改变它的本质），无所谓理解，这点跟数理化有本质的区别　　另外我还想到一个事情，很多人都说过，小时候背诗有什么用，又不能理解，长大了全忘光光。我想起我小时候，我妈经常从图书馆借书回来，我当时也是小书痴一个，什么钢铁是怎样炼成的之类的书抱着看的如痴如醉（我妈也是从来不说让我看书，借回来随手一放，爱看不看），我这应该算是理解的看的吧，可是我现在照样一点都记不得，呵呵。　　原因是什么呢？我个人认为原因是没有持之以恒，如果一个小孩从小接触诗（或者古文、英语）一直坚持下去，那么我想，他是不会忘光光的，而且会受益匪浅（当然最关键的是在不破坏孩子兴趣的前提下）。不管是哪方面的学习都是这样，哪怕是体育文艺也是如此。以为小时候会背诗了，长大后不接着跟进，那当然会忘光。
　　@果然是个禽兽 100楼
13:02:00.0　　现在掌权掌握财富的 普遍都是50 60 后，　　现在年轻人面对的问题不同，　　从无到有，需要胆量和气魄，从有到优需要知识，　　越往后，对攫取财富人的综合素质要求越高。
　　人在太年轻的时候不要有太多的钱，因为他驾驭不了钱，会出问题的。
　　我也是这样，孩子要是不听话直接棍子伺候。　　
　　楼主：哇啦动物 时间： 15:40:00 　　第一捅金：感触，　　实际上天很公平，回想我们的一生，老天总给了我们那么几次机会。若抓住这个机会，你的人生道路都会改变。所以我们不要埋怨老天对自己的不公。因为上天给你机会了，你当时没有抓住。当你步入中年的时候，回忆过去。你就知道你以前犯过多大的错误，失去过多少改变人生的机会？　　我不提倡女人拜金，但一个女人在豆蔻年华的时候，由于自己的愚蠢，错过多少美好姻缘？少年在拼搏的过程，由于年少气盛，丢失了多少改变人生轨迹的机会？
　　它山之石，可以攻玉——　　晒晒我的博士成绩单：读博士和发表SCI（转载）　　作者：Hydrate　　博士期间的最后一篇论文完成了，小憩一会。顺便来晒晒我的博士成绩单，主要谈谈自己对读博士及发表SCI的一点感受。　　我是03年本科毕业，同年秋天考入中科院的硕士，第一年在中科院研究生院集中学习基础课，由于当时想着可能会读博士，顺便就把博士生的必修课也完成了（也就是政治和英语再加上几个学分的专业课程），由于大家都直忙着课程学习，许多同学都在准备托福和GRE考试（现在想起来后悔自己当初怎么不是他们其中的一位，起码对英语提高还是有点好处），对SCI是什么，有什么用并不清楚，只是觉得挺难的。　　04年秋天回到研究所开始论文阶段的学习，刚开始的几个月就是看文献（导师写的一些论文、本方向的两本英文书和大量的SCI论文），郁闷的同时也慢慢的理清了一些思路，大体知道本方向当时的“热点”，“难点”等，导师提议让我把最近几个月阅读的文献整理成一篇中文核心的综述文章（本方向此前只是02年的时候导师有一篇中文核心的综述文章，国内相关的研究几乎是空白）。第一次写文章，很兴奋但也很茫然，不知道如何下手，只能参考英文综述写了，完成后给导师修改，反反复复10多次，文章写成投稿，很快有了结果，04年的最后一天，文章接受了。　　05年，我转为博士（硕博连读，最后只有一个博士学位），与此同时又完成了另外两篇中文核心文章，审稿很快也都很顺利的接受了。转为博士了，必须尽快确定自己的课题方向（说来惭愧，确定课题方向花了一年的时间），通过与导师交流，自己对文献的阅读，结合我们自己的样品、实验方法及仪器等情况，终于确定了博士论文的方向。时间过的很快，05年结束了。下一年我得奔着SCI去了。我们所的博士毕业必须要发表SCI的。　　忙碌的06年。年初申请国家留学基金委的全额资助联合培养博士生项目，获得批准，下办年英语学习四个月（当时获得留学基金委资助的人都要去学习外语，通过考试才能最终派出）。其他时间主要是进行样品的准备工作（地球化学的同行都知道，样品准备情况直接决定了实验的结果），到年底，我的实验数据已经出来不少。部分需要到别的单位进行的实验样品也基本都准备好了。努力了一年，感觉有信心十足，似乎比我想象的要容易。　　07年前半年，主要是部分实验的补充和重复（确保数据可靠，导师多次告诫我，数据一定要铁）。到7月份，我的所有数据已经完成了，对博士论文也有个大概的框架，剩下的工作就是写了。8月份，我以联合培养博士的身份去美国访问1年。9月份，我投出《科学通报》，两个月后收到小修意见，修改后返回接受。算是我的第一篇SCI了。　　08年收获的季节。由于不想推迟毕业，我3月份我回国博士论文答辩，一切都很顺利。4月份返回美国后不久，我1月我投出一篇SCI收到小修意见，修改返回，7月初接受，第一篇国际SCI（07年IF 2.34）。5月份投出另外一篇SCI，3个月后收到拒绝意见（三个意见：两个审稿人和主编，一个审稿人似乎不在乎我的文章，而是列了很多文献要我引用“里边都有一个人的名字，我估计他就是审稿人”；另外一个审稿人提出了不少意见；主编自己则说我们的前言写的不好，没有明确的提出一个问题，同时英文也有一些问题），但主编强烈建议修改后重新投，按照要求一条一条的修改后重投，再次送审，10月初最终接受（不容易啊，该期刊07年 IF 1.33 ）。6月份一篇国际会议全文接受。7月底投出另外一篇SCI，10月底接受，这篇文章是我目前最满意的一篇（2007 IF 2.05）。　　08年下办年，我已经工作了。最近刚刚完成博士期间的最后一篇论文。　　总结：博士期间共发表学术论文20篇，其中第一作者中文核心论文6篇，第一作者SCI论文5篇，第一作者国际会议全文1篇。参加国际会议3次，提交第一作者国际会议摘要8篇，其中7次做海报展示；国内会议4次，其中两次做口头报告；研究所内做口头报告2次。博士期间申请中科院重点实验室开放基金3个。获得国家留学基金委全额资助奖学金赴美国访问1年。慢慢的发现自己的能力已经有了很大的提高，当然，这也要感谢很多帮助我的朋友，尤其是我导师（多次资助我参加国际国内会议，许多同学都很羡慕，当然我也要做到每次有所收获；大量的实验花费），包括国外的合作者。　　通过这几年的博士学习，及博士生发表SCI，我想说以下几点，这些大家最后都会明白，但早明白点岂不更好些：　　1. 我更愿意把博士学位看作是一种经历，这种经历不会像你想象的那么好，但也有一番滋味，只能自己体会。　　2. 至于很多人谈到的和导师的关系，我觉得自己首先要做个诚实，正值，上进的人，和谁相处都不难，何况自己的导师呢。当然多交流很重要，特别是很多导师学生很多，公差繁多，要相互理解（生活上的事情最好别烦劳导师）。自己主动很重要。平时能帮导师省钱则省，这样的话用有限的钱就可以做更多的事了。　　3. 对于SCI, 有人说它是Stupid Chinese Idea，有人说它是科学界的圣经，我想如果你发了一些所谓的SCI后，你怎么说都可以，但你一篇SCI都没有，说什么都不靠谱。至少目前还没有更好的可以代替的标准，接受吧。大家都得毕业，不是吗？　　4. 大量阅读文献，把读文献养成一种习惯，读完后问文自己，别人做了什么，发现什么，有什么意义？这些都清楚了，那文献算是没有白读了。很多科研的想法都来源于文献，同时要争取各种参加会议的机会，国际会议的机会更是不能错过（不少国际会议对发展中国家的学生免除会议费，还可以提供部分差旅资助，试着申请，你不会损失什么的），即使不能参加国际会议，也把会议的摘要找来看看，即使很多摘要的观点是不成熟的，还有可能是错误的，但它是最新；相比较，我们能下载的SCI论文大多是一两年前的科研成果了。另外，国外不少教授在招生宣传里边，有一些进一步的工作设想来吸引学生，不少内容是非常好的，经常浏览行内大牛的主页，还可以就共同感兴趣的话题进行邮件交流。　　5. SCI不会那么简单，你必须有一点点新的东西，但也不会太难，有一“点”既成文，恐惧它完全没有必要。关于写SCI的技巧，我想不能说没有用，但不是最重要的，优秀的成果是根本。　　6. 至于SCI的写法。我倾向于：图表-&方法-&结果-&讨论-&前言-&（结论，摘要，题目）的顺序。语言方面我倾向于从母语是英语的外文作者中去找出类似的句子套用（对初写SCI的人可能更有效一些）。稿件完成后，不要急于投稿，最好找同行帮忙看看，或者放一段时间后自己再返过来修改。审稿人往往很快就能审完一篇高质量的稿件，对于低质量的稿件通常是在截止日期前几天才会完成（所以你多花点时间把稿件写好反过来是帮你节约审稿时间）。　　7. 对待审稿意见，一定要一条一条的认真回复。要有理有据，同时语言要相当委婉，特别是对审稿人的反驳。如果稿件长时间没有消息，可以礼貌的询问一下编辑，但不宜过多的纠缠。　　8. 良好的国内外合作会使我们科研更有效率，发表SCI更加容易，文章的档次也会更高。与人合作，共同进步。
　　团队合作发表论文的非第一作者在这里谈一谈感受，供困惑中的你参考。　　三年前开始的科研项目，今年12月结题。2012年1月开始第1篇投稿到9月第3篇投稿国内，3篇均被枪毙。后来不得不投稿国外。有的写中文；请几个高手把关后多次修改；基本定稿后，有的翻译成英文，有的校对；然后又请高人把关；然后修改，最后投稿；按照评审意见大改后再投稿；接受（accepted）后，按照评审意见又小改；再投稿。今年（2013年）在国外地学期刊共发表3篇peer-reviewed research papers（IF=5.0的2篇，IF=2.6的1篇），国内中文EI期刊1篇，中文核心1篇。　　个人体会：　　1、论文哪怕只有一个亮点，把它说清楚了就可以；　　2、要有锲而不舍的精神，失败为成功之母；　　3、认真对待审稿人的每一条意见，逐条回复（比如，我们针对大改中的1条意见，补充采样、测试、写作，中间耽误大半年，动笔到发表，前后正好1年半）。回复的用语应当委婉，回复应该有理有据。
　　做生意最忌讳熟人 最忌讳讲义气~ 很多时候都坑在熟人手里~
　　土豪家长乐意中学就把子女送国外，中产和知识分子家庭反而愿意子女在国内读大学，尤其是国内比较好的大学，大学毕业之后再考虑出国的事情。
　　要爪小猪崽先看看老母猪咋样，去准亲家一瞧一看一打听，小孩就基本没跑了。　　他爹妈夫妻和睦，身体健康，孝顺父母的，关键是民风要好，一般就没问题了。能力啥的都是次要的。(买猪看圈)
　　【最易发胖的五大零食】第一名：巧克力饼干，每天6片，一年发胖14kg；第二名：巧克力棒，每天一条，一年发胖13kg；第三名：罐装果汁，每天500ml，一年发胖12kg；第四名：普通可乐，每天375ml，一年发胖8kg；第五名：啤酒，每天375ml，一年发胖7kg。
　　记住：你现在流的泪，都是你脑子里进的水！　　理性人知道保护自己，付出也少，就算失败也会全身而退，最后也不会有太多伤害
　　人分四种：　　天才，无师自通，并且一通百通　　人才，需要老师教，但是能举一反三，触类旁通　　庸才，需要老师教，老师教多少，自己学多少　　废材，怎么教都白费
　　智商不高又没人提点总要吃亏才能成长
　　要摆事实列证据来证明自己的观点而非苦情的清者自清甚至胡搅蛮缠 　　不管舟子同学的目的人品如何　　起码有理工男最基本的特质：事实与逻辑。　　------------------------　　理工科出身的人最大的优点就是，任何事情有力有据。逻辑清晰。论点和证据一条一条都写得清清楚楚。这点必须点赞。
　　遗传了父母失败的思维方式和处事方法　　这个毁人生　　父母现在都没意识到　　==========　　深有同感，根本没法沟通，只能小心翼翼维护~　　-----------------------------　　说句实话，这世界绝大多数碌碌无为的人，他们的人生是被他们父母毁掉的　　控制欲强的父母--影响孩子情绪情商和决断力;　　散漫的父母--言传身教可能教出上进勤奋的孩子吗？　　习惯差的父母---习惯毁掉孩子一生，　　思维方式错误的父母---害孩子一辈子走错路，　　天天唠叨没钱的父母---给孩子不应该承受的压力教会孩子抱怨，　　把孩子当投资的父母--枉为人父母...他们都在毁掉孩子　　举个例子，小时候小朋友喜欢搭积木，父母会嫌脏，在孩子专注搭积木时突然遏制，这样的情况可能会导致孩子成长中注意力很难高度集中，而专注力是学习第一要素　　再举个例子---拖延症，毁掉无数人　　拖拉这一“优良传统”来自家传，非遗传而是习得。　　拖拉，一般来自于一个家教甚严之家庭，往往父母有一方还特别强势，久而久之，对于父母之要求，就有刻意反抗之抵触情绪，嘴上不能说，表现在行为上，就是拖着不去做，类似无言的抗议。　　脱离了父母之后，应该来说没有了“拖拉”这种行为指向的对象，就不该继续拖拉了才对。　　实则不然。　　前面说了，拖拉是一种“习得”，就像毒瘾，染上之后，很难戒掉。没有了父母管控，你依然会把这种“行为模式”复制到与其他人，其他事的情景中去。　　这样的父母还不如学有些农村的父母，除了亲情和衣食住行什么不管，很多农村人才就是这样成长起来的，明明基因不怎么样，但是没被父母的坏习惯，坏思维误导过
　　任何一支部队都有自己的传统，传统是什么？传统是一种性格，是一种气质．这种传统和性格是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质决定的，他给这支部队注入了灵魂，从此，不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在． 　　——————　　顶教授～家长需要给孩子灌输的就是这样的精神气
　　对孩子来说，“养成良好的生活习惯和学习习惯”，上升到家庭层次上，就是要有一套行之有效的家庭生活作风、工作作风，当然，还包括道德风范、处世风格等，这就是家风。　　无论家风的具体内容是什么，有一点很明确，这是针对所有家庭成员。只有家长自己行了，坚持了，才能将其传递给子女。由此，成为一种习惯，成为一种历史的继承。否则，家长自己做一套，要求孩子去行另一套，何谈家风？孩子将来和家长呈现激烈的对立，都是大概率事件。而这与人逆反的天性无关。　　站在孩子的角度，尽管年纪小，孩子可能会这么想：我怎么能够找到自己的存在感？产生自己的成就感、自豪感？高一点来说，我能够为爸爸妈妈为爷爷奶奶做些什么？再高一点，我能够为国家做点什么？当一个孩子对某个事情的结果有一种被承认后的自豪感、有一种被回报后的幸福感的时候，他可能会热爱上做这个事情。　　家长怎么来引导、在孩子的思想深处，让孩子能够做到热爱学习？　　我的孩子我会教会其任何事情皆学问，敢于独立思考，教会其能够懂得自由原则，教会其敢想敢问敢说，清晰表达，其他的看缘分　　---你跟老师串通好了，让老师在课堂上狠狠夸奖你孩子一次，我就是这么爱上学习的。。。不过是某次我考试碰巧考好了而已。。。　　《数学和自然的法则》　　《智慧数学》　　《中学数学简史》
　　乘法是加法的简便运算，先从意义上理解，用实物小棒、珠子什么的演示一下更好。怎么摆，教材上应该有例子的。　　理解的意义上去背诵。不要求要一下子背熟，每天背，一段时间之后就能背熟的。　　老师教的时候，是一列列的教的吧，比如2的口诀，3的口诀，每天教的这一列背熟，原来教过的也复习。直列的会背之后，要求横的也会背。　　每天放音乐一样放九九乘法口诀表，顺口溜一样，过些天就熟了。　　数学最基本的计算能力，还是需要练的。　　我有时还做闪卡类似的卡片，让学生口算。闪的时间很短，训练学生的反应。就是课堂时间太短，没多少时间可以训练。所以家长有心有时间训练下，计算能力肯定会大大增强。　　每天的数学就一节35分钟的课，一般智力正常的孩子要学会是行的。班级人数多的话，转身很慢，每个学生轮到的时间少，学得熟练快速，那时间是肯定不够的。所以老师常常还得给一些学习困难的孩子补课。　　孩子还是需要家长多用心的。毕竟，老师是面对整个班级的孩子。时间也是限定的。
　　一，你搞张大白纸，画个9×9的格子，再做2套0--9的数字牌，然后在81个口诀里随机抽背做答案，给予适当的奖励。还有最大的一个窍门，1×1的格子不能从左上角开始，要从左下角开始，懂了吧？这里隐藏了其他重要知识点的基础。　　二，在上面游戏做得差不多的时候，另做一张表格，也是9×9，上面写好从1到81的数字，然后也是2套0--9的数字牌，随机抽表中的数字，要求倒背出口诀，这样对做除法的试商有莫大好处。　　乘法口诀表或者说四则运算，纯计算方面的东西没啥技术含量的，这个你不用管它，学校自会教好孩子的，不熟练？平时口头问问就行了。　　最重要的是孩子必须明白：乘法是加法的简化，这一点一定要刻在脑子里。比如五七35，孩子一下想不起来，你就让她连加5个7，别怕麻烦，这是为了加深“乘法是加法的简化”这个印象。　　加减法，先学补数。　　乘法，就口诀。　　除法，先练两位数乘一位数口算。　　加上一定的训练，学生的作业速度快一半到三分之一。
　　看看今天的小女孩摔婴案吧…孩子从小教育很重要啊…　　
　　回复第1楼(作者:@zsuwann 于
09:32)　　我知道大家肯定会骂我，我是一个坏妈妈的吧。。。　　==========　　楼主我说句话您别生气，可定你平时太宠她了。　　
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　　除法就是分东西，6个苹果，爸爸妈妈宝宝三个人分，要一样多，每人分到几个？　　楼主：飞的青鸟 时间： 12:01:00 　　我的小措施基本成形。　　简单地说就是发小奖状。我自己设计自己打印的，打印在彩色纸上，还是蛮像回事儿的。　　这个小奖状可不是随便能拿的，有条件和要求的。　　1、作业每次又好又对，字迹清楚，能得五星。五星可以积分20.　　2、作业有错误，就是一题，也得不到五星了。字迹不清楚，就是全对，也得不到五星。没有积分。　　3、作业没有及时完成。扣去积分20，做好了没有及时上交，扣分10分。　　4、积分满100分，可以得一张小奖状。期末根据小奖状的多少，发小奖品。　　5、不管是课堂作业还是回家作业，都是如此。　　5、具体有每个作业小组的组长记积分和通知得小奖状。小奖状由老师发放，每次写上学生本人的大名。　　一般在上课前，课代表发下作业本。学生自己拿着作业本去组长那里记积分。或者，上课的时候，请得五星的学生或者作业没做好没及时上交的学生暂时站立，让组长记录。
　　从对学生的负面关注到正面关注，以奖励和正面鼓励为主，终于把接这个班以来的一股坏情绪给消解了。　　作业做的时候，不许想别的事情，不许做小动作，不许和别人谈天，专心致志做自己的作业。规定时间，看你在上课时间内能不能完成作业。（之前试过几次，一般每次作业，快的15分钟能完成，慢的就说不清了。）　　特别是做作业需要做到的要求：认真思考，专心致志，一丝不苟，字迹端正清楚，做好了检查一下。不能玩不能走神，不能看别人，也不能说话，不能干别的事情，也不能半途停下来。每样作业做好为止。　　只有把他们的意识和习惯改变好了。这个学生才能真正学好。
　　找医生朋友交流一下该学什么专业，不要凭自己想象，尤其是不要学临床专业，虽然看起来是真本事，但其实不是那么回事　。　　可以学麻醉、检验或者牙科之类的，听起来不怎么样，可工作环境和待遇要好很多。学成之后能找到合适的工作才是目的，不是吗？至于放射之类的，那是拿命换钱，要想清楚了。　　楼上有人说要学中医，除非你有机缘，有一个会真本事的老中医愿意收你为徒，去考中医学院的话是不行的，毕业了找不到工作。　　楼上还有人说要学药学，除非你很有背景，留校当老师，到医院的药房工作，或者自己开一家药店，要不毕业以后就等着加入医药代表的大军吧，或者去药店当个售货员。
　　以前有个科学理论说，智商高的人普遍眼力好。　　学习效率特别高，特别善于总结规律。　　聪明聪明 就是耳朵听力要好 眼睛视力要好啊。
　　现在很多人都会说，哇：你的学习能力太强了。一个程序语言，几周就掌握了。。真的是这样么?其实还是专注的问题。　　你专注了，做什么都快。还有就是懂得如何抓住关键。能从书本上得到的答案绝对不要花精力去研究。需要研究的是在实用过程中遇到的问题。。这才是走在别人前面的关键。
　　太不温柔了。。很难想象一年以后我会不会也像你一样，　　
　　从你的描述中，我感觉你前任跟小A那不是恩爱，是对小A的洗脑，是为了让小A乖乖跟他在一起而跪舔她，让她享受公主女王一样的感觉，沉迷于这种感觉，而忘记了你前任比她是差那么多的。只有有所图才会这样。爱是互相尊重的，如果一方比另一方姿态低很多，这不叫爱。如果有男人这样对我，我会感觉很害怕。相信我，这绝对不值得羡慕。如果他们要长久在一起，小A今天所有的享受，都是要付出代价的，也许不是今天，是多少年后。
　　我儿子也是啊！太难带了，上天排来专门折腾我的　　
　　不能羡慕别人省心的小孩，自己的孩子最像自己，不要急，先从小孩关心的身边事开始多和孩子沟通，弄清楚他的想法，走进孩子内心，剩下的工作就是适当引导了。
　　因为是初恋，当初我觉得初恋走到最后很美，小说看多了，现在成熟了，知道什么初恋什么处女都不重要，关键是合得来，在一起开心　　-----------------------------　　你觉得？你现在觉得是合得来还是开心，还是你的生活很美？　　你拿婚姻当琼瑶剧演，你不琼瑶谁琼瑶？
　　@高半夏 197楼
22:18:18　　楼主建议你多看点育儿书，了解宝宝各阶段的心理发育特点，才能更好的和宝宝相处，你的宝宝现在很明显在秩序敏感期。　　随意打骂对宝宝的成长很不好。　　-----------------------------　　我看了那么多教育小孩的例子，其实还蛮有收获的，我们应该建立一个群，有问题时大家一起讨论问题的所在，然后一起想办法解决这些问题！尽量不要用暴力来解决问题！你们说好吗？同意的话就加我的QQ，让我们一起来探讨孩子的任何问题，用最适合的方法去解决它！
　　@卡布里的日光 103楼
14:10:44　　我儿子三岁了，也出现过故意折磨大人的事情。　　这个阶段孩子好像记性不好，总丢东西，每次找不到就让我和他爸找，有时候真的找不到，有时是半夜让起来找，每次找不到时我心里的火就直往上蹿！极力克制自己揍他的冲动！说实在我是那种脾气不太好的人，耐心还可以，教孩子东西比较耐心，就是没法忍受他发脾气或者哭闹！　　楼主可以平时多讲些故事，有些故事还是很有启发的，而且孩子爱模仿，让他心里有个榜样还是很管用的......　　-----------------------------　　我看了那么多教育小孩的例子，其实还蛮有收获的，我们应该建立一个群，有问题时大家一起讨论问题的所在，然后一起想办法解决这些问题！尽量不要用暴力来解决问题！你们说好吗？同意的话就加我的QQ，让我们一起来探讨孩子的任何问题，用最适合的方法去解决它！
　　@卡布里的日光 103楼
14:10:44　　我儿子三岁了，也出现过故意折磨大人的事情。　　这个阶段孩子好像记性不好，总丢东西，每次找不到就让我和他爸找，有时候真的找不到，有时是半夜让起来找，每次找不到时我心里的火就直往上蹿！极力克制自己揍他的冲动！说实在我是那种脾气不太好的人，耐心还可以，教孩子东西比较耐心，就是没法忍受他发脾气或者哭闹！　　楼主可以平时多讲些故事，有些故事还是很有启发的，而且孩子爱模仿，让他心里有个榜样还是很管用的......　　-----------------------------　　我看了那么多教育小孩的例子，其实还蛮有收获的，我们应该建立一个群，有问题时大家一起讨论问题的所在，然后一起想办法解决这些问题！尽量不要用暴力来解决问题！你们说好吗？同意的话就加我的QQ，让我们一起来探讨孩子的任何问题，用最适合的方法去解决它！
　　@秋叶嫣然 113楼
14:24:05　　回复第104楼(作者:
14:12)　　@秋叶嫣然
14:09:12　　楼主，你要在她冷静时跟她　　谈心，夸……　　==========　　还有，可以跟她撒娇，我经常抱着儿子说:我求你了，帮我…………　　他今年8岁了，非常讲道理。比如孩子不穿衣服。。跟她玩，撒娇。。不知不觉穿上。。　　-----------------------------　　我看了那么多教育小孩的例子，其实还蛮有收获的，我们应该建立一个群，有问题时大家一起讨论问题的所在，然后一起想办法解决这些问题！尽量不要用暴力来解决问题！你们说好吗？同意的话就加我的QQ，让我们一起来探讨孩子的任何问题，用最适合的方法去解决它！
　　高考拼智商，之后的人生拼耐力。　　在什么时候知道做什么事情，并尽自己的一切能力把这事情做好的人，才是聪明人。 　　人生总是要有拼搏辛苦的时候。你是愿意年轻的时候经历这些，还是皱纹满面的时候仍然为了生计辛苦和苦恼？看着别人富庶的生活嫉妒？
　　死读书：从来不去反思为什么，不反思学习方法，一味地以为自己不够努力于是更加刻苦。 　　找大四或者毕业的师哥师姐聊天，听听他们的迷茫与建议，尽量走出宿舍交朋友（这并不简单） 　　不管一天怎么玩，一定要把英语口语练好（实在不愿看书就每天看美剧，大学我看了无数部电影追了无数部美剧，夜以继日的看，效果也很好），如果能参加个省级或者国家级的竞赛活动（创业大赛啊，知识大赛啊，设计大赛啊多关注，重在参与），只要得了个名次，就瞬间能评上奖学金
　　再给你一些工具性的东西：　　找兼职，可以上1010，找到你自己的城市，看你自己喜欢什么类别，我比较喜欢做销售类的，挣钱快，还能接触各种各样的人，很锻炼自己的表达和沟通能力。（日薪60,70的样子，还有提成，当时我是卖一条围巾提成五毛钱（五毛啊，廉价劳动力，摔！），一天能卖一两百条（从早上9点站到下午五点，很辛苦，但是很有成就感）　　看美剧，当年还是在PPS上看，现在比较喜欢搜狐，更新得很快；看电影比较喜欢皮皮，新片更新得很快。　　实习，上51，就是要多投点简历，当年我为了一个实习岗位，投了两百多封简历，最后如愿以偿的进入了某渣渣世界五百强搞实习了半年，实习经历很重要，投简历时别人一看你实习过的公司，就很容易让你通过简历筛选。　　应届毕业的时候找工作就上应届生BBS，里面很多过来人的帖子，很有帮助，帮你顺利的通过笔试面试　　读研选学校，进入官方网站研究生招生信息网，选定之后就去该校的研究生网站上多看看，还能去该校贴吧求点考研资料什么的，投入少见效快。
　　如果走职场，不想创业的话。 走高端路线，英语必须要修好。进外企。 　　如果考研，读博，必须啃书本。
　　回复第16楼(作者:@我爱吃的味道 于
10:52) 　　楼主，我的意见是： 　　一，要有耐心，做好纠正她这样的脾气不是一天两天的事的心理准备，每天能有一…… ==========　　回家一定要按你说的试一下　　
　　作者：忆朱雀 时间： 20:42:31 　　@夏拉拉夏
17:43:15　　呵呵，一个视钱如命极端节省的人，会把自己全部身家外加借别人几十万全给所谓的朋友么？我怎么就不信呢　　-----------------------------　　@屠狗焉用倚天剑 75楼
18:03:02　　很多人都是小事上抠门，大事上糊涂，一辈子不发财　　-----------------------------　　周围那些抠门的人，都会来一场大变故，把辛辛苦苦攒的钱都花了还要借债，然后更抠门，然后更大的变故。。。。。。恶性循环。他们却看不透这种循环。　　-----------------------------　　感觉就像说的是我家的，要警惕自己。
　　没有投资理念。。只是看到盘子里的那一块肉，，，。。　　知识是人类在历史长河中生活经验和智慧的结晶，学校上学是一种快捷有效传承方式，学历代表一种学习进度，直接表现为生存能力和辨别真善美假丑恶的水准。人生下来，在家庭中父母的语言行走等日常自理能力学习可以看作一个人的基本生存辨别自理学历，小学基础学历，初中初级学历，高中，大中专院校属于高级学历。。。。。。　　一个人周围生存的环境是一种文化底蕴，本质上就是某一等级学历人群的集合体，学历的高低直接决定该群体道德风气程度。　　由下至上，任何一个环节的不足必定导致整体水准缺失，在一定角度上就是三观不正！　　知识决定财富，知识决定幸福，知识决定命运，知识决定未来！
　　人最少要懂得思考，思考是人和动物最本质的区别。　　那些农村出身、学历低的人往往都只会着重于赚了多少钱，不会去想自己赚的这个钱它本身的是否和自己的付出成正比，他们不会有自己的未来规划。
　　我教育孩子的原则是父母应该解释清楚原因，动机，用合理教育的方法给孩子灌输是非观，而不是简单粗暴靠着体力 ，智力上的优势强迫孩子。　　重点其实是让孩子在成长的中，充分感到自己的价值感（重要性）和家的归属感（安全感）。
　　小门小户人家的大多数父母是希望孩子懦弱一点的，因为父母没本事抗事，孩子最好别出去惹事，这是蚁民的生存之道。所以市井才有吃小亏是福这句话。　　不管在做什么,一看到我妈脸色不好马上小心翼翼,不管她说我做了什么我都承认,因为这是结束痛苦的最快方式,直接的结果就是我长大以后,只要别人对我凶或者看起来很难对付,我都会妥协忍让,别人也就更欺负我,所以我总是被欺负
　　无论是哪种 母亲在他生命中的主导地位让他缺乏主见和自我思考的能力 　　你对你老公的不满就算不说都会在你们的日常生活中表露出来，你老公也会受伤，你怎么能期望带着情绪的老公跟你好好沟通，人都是这样，谁喜欢他他跟谁亲　　不过利用感情纽带这种方法，也是得在大原则一致的前提下。不然说的好听是包容，说的不好听就是长期牺牲自己的需求。　　说白了，有些事情是可以看你面子改过来的，或者你看对方面子忍了的。有些就是江山易改本性难移的东西了。
　　很多人说什么“老实，顾家，疼老婆”就足够了，其他的赚钱啊，精神层次啊什么的都是虚的，这是因为说这话的人，他全部的能耐也就是“老实，顾家，疼老婆”而已了，有人否定这种价值观，他们当然要怒不可遏　　自己仔细想想离婚以后你要承受哪些不利的局面，会获得哪些有利的。列个表，人生就是学会放弃，不好的东西即刻丢掉，及时止损。
　　一个人优秀的表现,最基本表现在会把自己的生活打理的很好. 二十出头的年龄,正是人生最重要的成长期. 一个优秀的女孩应该要么在学校读书,要么在为自己的工作奠基,要么有个人生目标,在为了目标努力.这个目标可以包含很多方面,哪个方面都可以. 比如艺术上的追求,科研上的追求,经济上的追求.哪一方面的追求都可以. 那些穷游的什么追求都没有背个背包到处玩算个怎么回事儿? 　　该读书的年龄不读书,该工作的年龄不工作,把青春都浪费在玩上面,这么对自己不负责任,怎么会是一个优秀的人?
　　年轻就要努力，老了才不会活在回忆之中．他说他现在还没老，但是他的努力已经有了回报，他想去哪里旅游就去哪里旅游．　他老了以后更是有闲钱有时间，想要干嘛就干嘛．他老了才不要靠着回忆而活，他老了要靠着今天努力赚来的成果而活，他老了要过着丰富多彩自由而安逸的生活．他老了要有闲也有钱，想去哪里玩就去哪里玩．　　他希望他的另一半也是一个优秀而又有能力的人，而不是一个只会挥霍青春换取回忆的人．
　　真正的自由就是此男说的自己有能力无负担地享受自己所热爱的一切，而不是暂时逃避现实满足自己的虚荣心。　　没钱就是生活在享受你，蹂躏你。　　没钱，谈什么享受？省几个月的钱出去穷玩一下就叫享受了？
　　他还说，每次听到一些女孩说在路上碰到了什么危险，什么险境，然后这个女孩费劲千辛万苦度过了．（比如碰到了坏人然后女孩想办法脱困啊一类的）他都不觉得这女孩很厉害，而是觉得挺有毛病的，明明可以不碰到这些事儿的，非要自己给自己找危险．　　
　　回复第32楼(作者:@怀念从前的心情 于
12:09)　　楼主。你孩子缺乏安全感，缺爱。因为你平时很少用心去关心她，孩子其实这样作，是故意的。你以后一定要……　　==========　　教得那么好，我也要向你取经了　　
　　哈哈，养孩子也不容易呢。　　
　　ZZ方舟子：我的较真你不懂　　方舟子　　自从13年前我开始揭露造假，网上对我的谩骂、攻击就没有停止过。有的人甚至已经孜孜不倦“研究”了我十年，写了几百万字的材料。最近又出来一个前央视主持人公开宣布以打倒我为其人生奋斗目标。这些人之所以对我深恶痛绝，有的是因为其利益被我损害到，有的则是因为看不惯我的处事方式。例如那个主持人就控诉说：“选择违心支持肘子不是个明哲保身之举，肘子六亲不认随时翻脸，这样的例子不胜枚举。”也就是说，即使是像这名主持人曾经支持过我的，只要我认为有错有假，也不会给其面子。　　对于这种“六亲不认”、揪错不放的处事方式，难听的骂我是“疯狗”、“偏执”，好听点的说是“较真”、“执着”。这些与“和为贵”、中庸、给面子、得过且过、难得糊涂的中国传统文化，的确是格格不入，难怪让某些人不自在。养成这样的处事方式，大概有性格的因素，不过更多的是教育培养的结果，特别是受到的西式学术训练。　　我在美国留学期间，实验室每周要开一次碰头会，轮流由某个人汇报其实验进展，然后大家给他挑刺。实验结果能否说明问题？是否存在什么不足？需要补充什么实验？如果那一周轮到的人没有实验进展值得汇报，也可从学术期刊上找一篇相关论文做介绍，然后大家也是给该论文挑刺。即使是经过同行评议发表在著名期刊上的论文，仍然能够被挑出不少漏洞。系里基本上每周都有学术报告会，从校外请一些专家介绍其最新成果。这些人往往是其所在领域的“大牛”，包括诺贝尔奖获得者。但是在报告结束之后，照例有问答，回答听众的疑问。即使台上是诺贝尔奖获得者，台下的研究生同样会不客气地质疑，希望能够得到解答。　　这种学术气氛，训练的是批判性思维，让自己也让同行在做学术研究时，能够更加认真、严谨，经得起推敲。推而广之，即使在非学术的问题上，如果具有了批判性思维，也同样会更认真、严谨，不会信口开河，也不会轻信受骗。当然，没有必要什么事都很较真，有些事即使在脑子里已“批判”过了，也未必就一定要说出来。接触过我的人都觉得，我在日常生活中其实很随意，并不计较。这是因为我把生活和事业分得很开。对生活不妨随和一些，对学术、工作、事业则应该较真。　　中国历来存在的问题，就是把生活态度和工作态度混为一谈。对生活“难得糊涂”是一种无可厚非的方式，对工作也稀里糊涂那就要出大问题。但是很多国人已习惯了用对待生活的随意态度来对待本该较真的工作，缺乏专业精神，导致种种怪象，也是浮夸、虚假泛滥的一个因素。如果有人胆敢站出来较真一番，那些对浮夸、虚假很宽容的人，这时候就会忽然对较真的人显得很不宽容，将矛头一起对准他，认为他坏了大家的好事。该糊涂的时候可以糊涂，该较真的时候还是应该较真的，否则各种各样的造假、谣言还有谁愿意去管？如果真的痛恨造假，不妨从对假较真开始。▲
　　ZZ方舟子：我的较真你不懂　　方舟子　　自从13年前我开始揭露造假，网上对我的谩骂、攻击就没有停止过。有的人甚至已经孜孜不倦“研究”了我十年，写了几百万字的材料。最近又出来一个前央视主持人公开宣布以打倒我为其人生奋斗目标。这些人之所以对我深恶痛绝，有的是因为其利益被我损害到，有的则是因为看不惯我的处事方式。例如那个主持人就控诉说：“选择违心支持肘子不是个明哲保身之举，肘子六亲不认随时翻脸，这样的例子不胜枚举。”也就是说，即使是像这名主持人曾经支持过我的，只要我认为有错有假，也不会给其面子。　　对于这种“六亲不认”、揪错不放的处事方式，难听的骂我是“疯狗”、“偏执”，好听点的说是“较真”、“执着”。这些与“和为贵”、中庸、给面子、得过且过、难得糊涂的中国传统文化，的确是格格不入，难怪让某些人不自在。养成这样的处事方式，大概有性格的因素，不过更多的是教育培养的结果，特别是受到的西式学术训练。　　我在美国留学期间，实验室每周要开一次碰头会，轮流由某个人汇报其实验进展，然后大家给他挑刺。实验结果能否说明问题？是否存在什么不足？需要补充什么实验？如果那一周轮到的人没有实验进展值得汇报，也可从学术期刊上找一篇相关论文做介绍，然后大家也是给该论文挑刺。即使是经过同行评议发表在著名期刊上的论文，仍然能够被挑出不少漏洞。系里基本上每周都有学术报告会，从校外请一些专家介绍其最新成果。这些人往往是其所在领域的“大牛”，包括诺贝尔奖获得者。但是在报告结束之后，照例有问答，回答听众的疑问。即使台上是诺贝尔奖获得者，台下的研究生同样会不客气地质疑，希望能够得到解答。　　这种学术气氛，训练的是批判性思维，让自己也让同行在做学术研究时，能够更加认真、严谨，经得起推敲。推而广之，即使在非学术的问题上，如果具有了批判性思维，也同样会更认真、严谨，不会信口开河，也不会轻信受骗。当然，没有必要什么事都很较真，有些事即使在脑子里已“批判”过了，也未必就一定要说出来。接触过我的人都觉得，我在日常生活中其实很随意，并不计较。这是因为我把生活和事业分得很开。对生活不妨随和一些，对学术、工作、事业则应该较真。　　中国历来存在的问题，就是把生活态度和工作态度混为一谈。对生活“难得糊涂”是一种无可厚非的方式，对工作也稀里糊涂那就要出大问题。但是很多国人已习惯了用对待生活的随意态度来对待本该较真的工作，缺乏专业精神，导致种种怪象，也是浮夸、虚假泛滥的一个因素。如果有人胆敢站出来较真一番，那些对浮夸、虚假很宽容的人，这时候就会忽然对较真的人显得很不宽容，将矛头一起对准他，认为他坏了大家的好事。该糊涂的时候可以糊涂，该较真的时候还是应该较真的，否则各种各样的造假、谣言还有谁愿意去管？如果真的痛恨造假，不妨从对假较真开始。▲
　　教育问题。　　
　　@zsuwann
09:42:00　　可能是安全感缺失吧，我和她爸爸异地，她爸爸在广州，每次回来都惯她惯得不行，以前她爸走了她都会哭得撕心裂肺，现在大了没这样了，她爸走了她就像没这个爸爸似的，不知道是故意的　　—————————————————　　跟我儿子一样，他爸爸在家就不吃饭，无法解啊　　
　　关门，你可以带她一起去：宝贝，陪妈妈一起关门。吃鱼，你可以让她喂你：宝贝，剪刀手喂妈妈吃饭。　　
　　如果，她觉得你做的不好，你就让她教你。暴躁的对待孩子，她的性格会扭曲。我平时就是，孩子说我做的不对，我让她教我，她很自豪，教你怎么怎么做。等她平静了，再跟她讲道理。必竟孩子还小。　　
　　如果，她觉得你做的不好，你就让她教你。暴躁的对待孩子，她的性格会扭曲。我平时就是，孩子说我做的不对，我让她教我，她很自豪，教你怎么怎么做。等她平静了，再跟她讲道理。必竟孩子还小。　　
　　对于不会做的数学题，不要马上重做。家长费费心，从买的练习册或者网上去找同类型的题目让孩子做。直接做原题，孩子会凭记忆做题，结果就是强化了对题目的记忆，而不是推理，逻辑思维的锻炼。如此反复下去，能力不会提高。
　　如果没有高考，你怎么和官二代富二代比拼！　　多关注过程，把整个过程尽心尽力地走好，等到最后轻轻松松去收获自己的那份。　　周周清---就是每周所学的东西都总结性复习一下。她是以回忆为主，发现不会的在针对性的巩固一下。这个到期中期末总复习是会压力比较小。　　俺孩平时不肯预习，每天的复习也不能保证。所以这个很有必要！
　　孩子体育的事不急，每天跑步的时候，增加几段变速跑。加速的时候十成力，跑几十米减速，减速的时候跑得也不能太慢，更不能走。 　　最好在操场上跑，每天下午抽时间，因为冲刺的时候边上有行人车啥的会出危险。 　　每天晚上做仰卧起坐、每天上楼的时候留些台阶蹦上去，双腿并拢，膝盖尽量不弯，尽量借助小腿的力量往上蹦。
　　@丢了爱人的猪
12:35:16　　楼主应该深刻反省一下自己！小孩生下来就象一张白纸，她什么样的性格、爱好甚至以后的人生都是父母去描述绘的，孩子不懂事你做母亲的那难道也不懂事吗？你怎么可以用这么粗暴的方式去对侍她，建议你多看看孩子心理学方面的书，平时多和宝宝亲近、交流，一般三岁的宝宝已经懂道理了。　　-----------------------------　　@zsuwann 49楼
12:42:20　　呵呵，您别笑话，我的教育理念跟您完全一致，孩子自从生下来我就各种亲子板块、各种教育理论方面的东东都看了很多，现在也是经常看，但真面临具体事情的时候这些理论全变得好无力，我发帖也是因为知道这样对孩子不好想改变啊　　-----------------------------　　亲的孩子也是火象星座的吧，我家白羊座的宝宝，闹人方式几乎如出一辙，女汉子类型的，爱争第一，各种找事，精力超旺盛，变着法子折磨人，可别听楼上的说什么生下来一张白纸，生下来一无所知的小孩各个都是，可是每个孩子的性格基因已经确定了。　　有时候我常常想，西方的星象学是根据月亮的潮汐等变化来演变的，也许真的有道理，不然那么多不同爸妈生出来的白羊小宝宝怎么都有如此惊人的相似？　　她们很善良，很纯真，但是有时候又很魔女，她们可以一眼嚎啕大哭，另一眼就变成破涕为笑，她们会变着法子达到自己的目的，给大人挖坑，让你往里跳，有时候你因为听不明白她的一句话或一个指令她们就会恼羞成怒大哭不止，你和她们的斗争，她们一定要最后以自己是胜利者的姿态收尾否则别想消停....
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说的太好了，我顶！
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