四川省射洪县柳树中学
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投资35亿元的柳树电航会是什么样的工程
柳树电航工程位于射洪县沱牌镇、青堤乡境内，是射洪境内涪江梯级开发的第四极，总投资35.1亿元，建设周期为35个月，沱牌舍得集团为投资业主。该工程装机容量为4.8万千瓦，年发电量为2亿千瓦时，库区蓄水后将形成两座面积近2300亩的天然岛屿，不仅将改善生态环境，也将为旅游开发创造良好条件。{:soso_e102:}
各位民众一定要监督啊
35亿元巨款打造，比射洪建打鼓滩和五桥加起来的资金都多啊
绝对是新闻数据错误........
8.5亿才是靠谱的数据.......
如果真35亿，沱牌镇可以改个面貌了
吹吧，吹吧
这难道是zfgy的口误
射洪建打鼓滩电站是国内的外资修建。
这样说来不是国企了？
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出门在外也不愁射洪县柳树中学高一语文（人教版）期中试题 【原创】
一、基础知识积累（ 每题3分，共计21分 ）
1、下面注音全对的一组是（&&&& ）
A 犒（gāo）赏&&& 河 畔 (bàn)&&&&& 支撑（chēng）& &载（zǎi）歌载舞
B 青荇（xìng）&& 埋（mán） 怨&&& 碾（niǎn） 米&& _(chēn) 目而视
C 长篙（gāo）&&& 漫溯（shù）&&& &&颓 &圮 （pǐ）& 以一当(dāng) 十
D 杯杓（sháo）&& 戮 （lú）力&&& &&彳亍（chīchú）& 图穷匕见 (jiàn)
2、下面词语没有错别字的一组（&&&&& ）&&
A 篱墙&&& 彷徨&&& 凄婉&&& 山青水秀
B 忸怩&&& 苍桑&&& 拜谒&&& 头晕目眩
C 侍奉&&& 刀俎&&& 契约&&& 怒发冲冠
D 廖廓&&& 惆怅&&& 斑斓&&& 漫山遍野
3、下面句子中成语使用正确的一项是（&&&&& ）
A 总有一些同学对书写不重视，把老师轻描淡写的告诫没有听进去。
B 诵读《雨巷》，我仿佛走进了烟雨迷蒙的江南，遇到了那位“丁香一样结着愁怨的姑娘”，心中的烦恼涣然冰释。
C 在日本贼心不死，欲占我钓鱼岛的背景下，美日连连进行大规模海上军事演习，实为项庄舞剑，意在沛公。对此，我们不能不做好准备。
D晋文公正是采用了咎犯的策略才取得了城濮之战的胜利，但战后论功行赏时，劳苦功高的咎犯却排在了雍季之后。
4、下面句子没有语病的一项是（&&&&& ）
A 毛泽东的《沁园春& 长沙》这首词描绘了多姿多彩、生机盎然的秋景，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的慨叹。
B 刚进入高中时，许多同学都不适应，感到时间和内容比初中紧了许多，深奥了许多。
C 幸福是什么？幸福就是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快和欣慰。
D 孔子对自己有这样一个评价：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”这看上去很普通，但实际上每一点都不容易做到。
5、下面句子横线处，衔接最恰当的一句是（　　　）
在读作品时要调动你的热情、你的生活体验、你的知识积累，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
从中感受人类的真善美的气息扑面而来，从中发现你的志向信念、你的精神境界发源于涵泳（水中潜行，比喻深入体会）作品的一刹那感动中。
　 A探寻一些文学知识和鉴赏技巧
B以一颗爱心和一种发现美的眼光对待文本
　 C不要指望你身边的老师给你提供什么“绝招
　 D感知和探究作品的内蕴、形式特点和风格
６、.下面句子中，标点符号使用正确的一项是（&&&&&& ）
A姑娘给他的评价是：“人是不错的，就是闷了点”。
B攒了十天的100元钱丢了，只痛苦一天；攒了十年的100元钱丢了，要痛苦100天。
C明天的演讲是你去呢？还是我去呢？
D非洲大草原上有各种各样的动物，比如狮子、豹子、鬣狗、野牛、羚羊??????等等。它们天天都在上演着弱肉强食的一幕。
7、下面关于文学常识的表述错误的一项是（&&&&& ）
A《沁园春& 长沙》属于旧体诗词，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。毛泽东同志采用“旧瓶装新酒”的方法，通过写景忆事，抒发革命青年以天下为己任的豪情壮志。
B被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著作是司马迁的《史记》 ，它是我国历史上第一部纪传体通史。
C词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的文学体裁，又称作曲子、乐府、长短句、诗余。词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定 声”。李清照认为词“别是一家”。
D“雨巷诗人”戴望舒是新月社的主要成员，他的诗受法国象征派的影响，追求朦胧飘忽的诗风；徐志摩则注重意境的创造与音乐的和谐，“替新诗的音节开了一个新纪元”。
二、诗歌鉴赏（每题3分，共计9分）
―――给暖暖
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝眼里消失
七月的砧声远了
雁子们也不在辽傅那锟
写他们美丽的十四行了
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院
秋天，秋天什么也没留下
只留下一个暖暖
只留下一个暖暖
一切便都留下了
8、关于这首诗意象、意境的解说错误的一项是（&&&&& ）
A 诗人抓住富有秋天特征的意象：“落叶、荻花、雁子们……”为我们描绘了一幅淡远清凉的秋景图。
B 这首诗在意象的创设上，汲取了我国古典诗词的营养，使之呈现某些古典气象。
C 暖暖是诗人独创的意象，是诗人在现实处境中寻求的精神慰藉，情感的寄托。
D 此诗篇幅不长，意境也不深远，与毛泽东同志的《沁园春& 长沙》有相似之处。
9、关于此诗语言、内容等的理解错误的一项是（&&&&&& ）
A 诗的前三节写秋的萧瑟，第四节承上启下，第五节卒章显志。
B 诗中的一些词语是从古诗词里借来的，如“砧声、辽浮⑶僭稀钡龋樾魅词窍执模胛颐呛芙芯鹾芟驶睢
C 拟人、比喻修辞的运用，体现了诗歌的形象性。欲扬先抑的手法使感情跌宕起伏，极富感染力。
D 秋天，草木摇落，万物萧条，“自古逢秋悲寂寥”，这首诗抒发的情感也是如此。
10、关于作品主题理解错误的一项是（&&&&&& ）
A 暖暖是亲人、爱人、朋友，在冰冷的世界，暖暖人如其名，给人心灵的温暖和慰藉，给人对抗寒冷的勇气和力量。 &
B 暖暖是一个象征，象征了秋天过去之后，即将来临的暖冬。
C暖暖什么都是，是每个人心中最隐秘最纯洁最令人向往的一份情怀。
D 暖暖什么都不是，人们用暖暖记录季节交替变化瞬间的感受，一个暖暖对应一切，走了的秋是一个具象，留下的暖暖是一种精神。诗人用绝望留下一个暖暖，又由暖暖留下一切。瞬间亦可永恒，于秋的荒凉萧瑟中给人以温暖的慰藉。主题超越了悲秋的传统，减轻人类灵魂的不安，还人类以旷达.
三、古文阅读（11---13& 15、16题共15分，& 14、17题各10分）
（一）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生（目光短浅的人）说我曰：‘距关，毋内（纳，让……进入）诸侯，秦地可尽王（wàng称王，此为统治。）也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当（dāng抵挡）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮(zhī)酒为寿（祝……身体健康。），约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（通“背”，背反。）德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（通“早”，早早。）自来谢（向……道歉。）项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
11、下面句子中加点的词用法与例句不相同的一项是（&&&&& ）
例句& 吾得兄事之
A 项伯杀人，臣活之。& &&B&
常以身翼沛公。
C 箕居以骂曰……&&&&&&&
D 谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图，函封。
12、下面句子中句式与例句相同的一项是（&&&&& ）
例句& 私见张良，俱告以事
A 夫晋，何厌之有&&&&&&&&
B太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
C燕王拜送于庭&&&&&&&&&&&
D夺项王天下者必沛公也
13、下面句子中加点的词古今意义相同的一项是（&&&&& ）
A行李之往来共其乏困&&&&&
B 若舍郑以为东道主
C将军战河南&&&&&&&&&&&&&
D 以其无礼于晋
14、翻译下面句子
（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王 ”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
15、下面句子中加点的词解释不正确的一项是（&&&&&&&
A今日固决死，愿为诸君块战&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B项王自度不得脱&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！&&&& 引：引用
D尚不觉寤而不自责，过矣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16、下面句子中的“之”字，与例句用法相同的一项是（&&&&& ）
例句& 吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”
A天亡我，非用兵之罪也”&&&&&&&&&&
&B尝一日行千里，不忍杀之
C医之好治不病以为功&&&&&&&&&&&&&&
D 送孟浩然之广陵
17、翻译下面的句子
A纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、语言表达（15分）
18、根据下面这节诗，续写一节小诗（5分）
如果，这个世界都近视了，
我愿站在高处，握住你的手，
告诉你我看到的一切。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19、读完下面这则故事，请概括它的寓意（5分）
一个老者家中挂了一幅画。一张白纸上有一滴墨点，客人问：“怎么把墨点挂在墙上?”
老者笑答：“这幅画的名字叫快乐，整张白纸写满快乐，墨点表示一点点痛苦。”
客人又问：“去掉痛苦，不就都变成快乐了吗？”
老者说：“去掉痛苦就显不出快乐了。”
寓意：____________________________________________________________
20、从下面这段话中提炼三个关键词（5分）
新华社北京11月8日电 &胡锦涛同志在十八大报告中提出，综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。
_________________/__________________/_________________
五、理解与记忆填空（10分）
（1）《沁园春& 长沙》一词中用“____________________/____________________”两句表现了毛泽东同志对人生的积极追求，对国家命运的由衷关怀。
（2）“她是有/丁香一样的颜色/_____________________/____________________”写出了姑娘美丽的外表，象征着诗人理想的美好和内心的惆怅。
（3）徐志摩两句著名的诗句“_____________________/______________________
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，现刻在剑桥河畔为徐志摩立下的白色大理石诗碑上。
（4）荆轲诀别时，最能体现他义无反顾，慷慨赴难的句子是_“________________/
_________________”
（5）樊哙曰：“大行不顾细谨，_______________./________________我为鱼肉，何辞为？”
六、写作（60分）
青春，是阳光下春花吟唱的歌谣，是细雨中绿柳摇曳的迷惘。年少的我们在成熟的过程中，
既享受着无言的快乐，又经历了莫名的痛楚，但我们都把它深深的藏在心底，今天，让我们敞开心扉，讲述自己成长的故事。
题目：成长的故事
要求：（1）根据自己的经历，写一篇真情实感的记叙文。
&&&& （2）有情景和细节描写。
&&&& （3）卷面整洁，书写规范、工整。
（4）字数不少于800字。
射洪县柳树中学高 一语文（人教版）期中试题
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