西安早教机构排名哪家口碑好?

西安哪个早教机构好啊?_宝宝7个月了,去参加了一次早教体验课_宝宝树
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西安哪个早教机构好啊?
宝宝7个月了,去参加了一次早教体验课,感觉一般般,不知道是我没去对地方还是早教就是哪个样子。有经验的宝妈提供点信息吧,谢谢!
早教中心非常之多,挑一个自己方便到达的,要实地考察一番再做决定。
早教,有专家说好的,也有自己说不好的,如果时间充裕,期望值不高,有点闲散资金,也无不可。看自己的需要。
我们的早教是从7个月开始上,宝宝很喜欢学到的儿歌,到现在都还在给我们表演,爱唱爱跳,乐观开朗,语言发育的比较好,应该跟早教还是有关系的。当然同班的小盆友不乐观不开朗霸气十足的也有,所以要看看你的宝宝是不是喜欢那种氛围,能不能融入,如果报了名,宝宝不喜欢,我觉得是对家长和孩子的双重折磨。
当时做活动报的名,后来发现其实有其他家的,也挺好。觉得我们上的那家活动区还是太小了点。
没去过早教中心,不知道跟幼儿园有何不同?
个人觉得西安好点的早教就是悦宝园、美吉姆、亲亲袋鼠这些。不过价钱也不低,我的宝宝就在悦宝园上。他们那是西式的早教,是外教授课的。妈妈可以去看一下哦
如果是全脑开发的话,琢琢图书馆的七田真课程挺好的
有没有家门口就能去的早教中心啊?我在长安区樱花广场附近。
A索的价位是多少,我们附近的亲亲袋鼠,98次课12000,价位怎么样? & &引用&&马尾辫anny说道本帖因垃圾广告、虚假内容、敏感信息等原因被删除
我们才半的一年半7800
宝妈,A索早教咋样啊,我也正在给宝找早教中心呢,A索就在我家门口呢,有意向报这个,宝妈给点建议哈 & &引用&&马尾辫anny说道本帖因垃圾广告、虚假内容、敏感信息等原因被删除
皮个布早教曲江中心——0~6岁 原汁原味的北美早期教育,开设体能课(0~3岁)、艺术课(1.5~6岁)、音乐课(0~5岁)、学前教育(2.5~5岁)、厨厨乐(2.5~6岁)、科学探索(3~6岁)、美国布朗幼儿英语(3~6
我姐外甥女好像也是在A索上的,从7个多月开始的,现在好像还在那,具体价格就不知道了!
高新徐家庄这有个天佑医院 在做早教 医教一体 可以去体验一下
西安丫丫婴幼儿托管中心专注于6个月-4岁婴幼儿的“养”、“护”、“教”, 让托管不再是简单看护。并根据婴幼儿生理发育、心理特点,推出家庭式育婴教育体系,以长期托管式专业育婴服务代替松散课程式的亲子早教模式,通过将早教理念融入孩子的生活与游戏,实现孩子综合素质的全面提升,为将来的发展打下良好的基础。
优贝乐科学馆真心不错
东方爱婴就算了吧,感觉不好;我带娃去金宝贝体验过一节课,双语教学,觉得还不错,139一节。
我年后要带宝宝回成都,紫薇田园都市这可悠米办的年卡还有10个月低价转让,可悠米是刚成立的品牌,不过课程老师都是金宝贝的,试听了就能明白确实水准不错,宝妈如果在附近的话可以去听听,有意向联系我
回复 &暴筠&
14:22:00发表的
有没有家门口就能去的早教中心啊?我在长安区樱花广场附近。
我年后要带宝宝回成都,紫薇田园都市这可悠米办的年卡还有10个月低价转让,可悠米是刚成立的品牌,不过课程老师都是金宝贝的,试听了就能明白确实水准不错,宝妈如果在附近的话可以去听听,有意向联系我
回复 &孤帆逐浪&
16:41:00发表的
东方爱婴就算了吧,感觉不好;我带娃去金宝贝体验过一节课,双语教学,觉得还不错,139一节。
西斜七路的七田全脑教育不错,我的孩子就在那里上课,他们的核心课程是幼儿全脑开发课程,还有感觉统合课程和蒙氏数学课等,不过我只给报了全脑课,他们主要针对的是2岁以上的孩子,位于小区内,所以设施上没有位于商场的早教机构和专门针对婴幼儿的早教机构那么花哨,但是他们的课程确实很好,最根本的就是开发孩子的大脑潜能,让孩子在以后的学习过程中能够学习其它课程都能更加轻松。这和其它注重音乐美术等机构相比,大概就是授人以渔和授人以鱼的区别吧。我的孩子在那里上了两年的全脑开发课了,效果很满意。
但是最近很奇怪的是很多家长来找我,说看到他们的孩子有很多地方都有青筋,比如关节上、手上、甚至舌头底下都有很明显的青筋。我们说造成淤血症的主要原因是来自于情绪。现在的孩子智力开发的太早了,两三岁就开始送去早教、幼儿园里学英语识字,学这个,学那个。思伤脾,人一思虑身体就会郁结。孩子正在生发之时,一思考他当然会“淤”。除了情绪之外,饮食过多,长期的食积也会造成淤血。淤血症会影响孩子的身体发育,也会造成孩子心理上的压抑,导致心理发育不健康。一般来说淤血症是大人才会得的,生活观念改变了,很多疾病都在提前。
其实家长都是出于“爱”才造成这些问题。让孩子多吃多穿少动,是出于爱;不让孩子输在起跑线上,很早就去学习知识,也是出于爱。每当听到别人说自己的孩子好聪明,一岁就唱歌,两岁就识字,多好啊,于是就让孩子早早去学很多东西。
古时候的人想法和我们不一样。古人说到很多伟大人物的时候,都会说他们三岁还不会走路,六岁还不会说话,这样的人最后会成为伟大的人物。反而那些什么都来得早的,成为长大没出息或夭折的典型。万物皆有其理,早熟自然就会早衰,生命皆有其自己的轨迹。就像一朵花,开得早凋零也早,生命能量都是有数的。所以古人不希望别人说自己的孩子聪明。古人也不希望自己的孩子早熟,因为古人都是”道”的思维,希望顺其自然。早熟的人精神压力也大,年纪太小,懂得却太多,没有足够的经验和心理承受能力去承受这些思想和知识带来的痛苦和副作用。现在的人不考虑这些问题,好多孩子跳楼自杀,家长却不理解他们为何会有那么大的精神压力和负担。
我有一个朋友,孩子三岁了,走路还走不好,需要踮起脚,不太稳当,她有些着急,我劝她说“这在古时候是正常的,现在那些走路太早的反而不对,是不是吃了什么带激素的东西把孩子催的早熟了,以后是不是会早衰?甚至早夭?又或者会造成什么疾病?”她一听就觉得有道理,她就坦然了。她说她本身就是一个崇尚自然的人,平时住在山里头,吃的也是身边没有激素化肥污染的粮食蔬菜。这样说来,她的孩子身体里是干净的,发育的时间自然也会偏于正常。现在正常的反而显得不正常了,大家应该静下来,仔细看看这个时代。
有多少人在以“慈爱”的名义摧毁孩子们的健康? 过量过腻饮食,成为幼儿致病的头号因素。幼儿脾胃弱,饮食过量,荤腥油腻,脾胃无力运化,反受其累。脾胃一弱,正气必虚,百病丛生。有时我们劝一些家长,特别是长辈,少给孩子喂一点,少穿一点。他们常会反问一句:难道我会害自己的孩子?
宝妈 你说得七田真全脑教育在哪里具体
回复 &西门飞雪-04-30 23:25:57发表的
西斜七路的七田全脑教育不错,我的孩子就在那里上课,他们的核心课程是幼儿全脑开发课程,还有感觉统合课程和蒙氏数学课等,不过我只给报了全脑课,他们主要针对的是2岁以上的孩子,位于小区内,所以设施上没有位于商场的早教机构和专门针对婴幼儿的早教机构那么花哨,但是他们的课程确实很好,最根本的就是开发孩子的大脑潜能,让孩子在以后的学习过程中能够学习其它课程都能更加轻松。这和其它注重音乐美术等机构相比,大概就是授人以渔和授人以鱼的区别吧。我的孩子在那里上了两年的全脑开发课了,效果很满意。
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  宝宝在0-1岁期间的变化是很快的,4-5个月的宝宝就有了我的概念,有自我空间的意识,懂得某些东西是自己的,此时父母要注意的是,和孩子要亲密而有间,给宝宝自己的专属角落。  信号1:吃手  吃手是每个宝宝都有的行为,一般发生在3个月-2岁之间。吃手是宝宝跨通道认知的表现,此时的宝宝注意力开始萌芽,心理、智力能力飞速发展,宝宝的表现更多是用手来感知世界。此时妈妈要做的是,保持宝宝手部的卫生,让宝宝健康的通过手来探索世界。而爸爸要做的是找些类似萝卜的东西,来代替宝宝的手,让宝宝吮吸,分散宝宝的注意力。  信号2:拍打抠掐等手部动作  这些动作一般发生在宝宝6-8个月的时候,3岁结束,这也是宝宝通过手部动作来探索世界,宝宝的注意力和智力高速发展的表现。此时妈妈要做的是让宝宝自由的去做这些动作,可以提供些玩具给宝宝,尤其是具有粘性的玩具比如橡皮泥等,注意保持宝宝手和玩具的卫生,也可以多抚触宝宝的手,提高宝宝手的灵活性。  信号3:陌生人焦虑  对陌生人的焦虑一般发生在宝宝7个月的时候,这时候宝宝正在建构自己的安全感。宝宝的表现是怕生,看到陌生人会躲会哭,这是宝宝自我保护的表现,在一岁半的时候会有好转。此时妈妈要做的是多引导宝宝去接触陌生人,但是不能强制,要耐心引导,而爸爸要做的是多陪宝宝,不要让宝宝连爸爸也怕。  信号4:爬  宝宝到了8个月,基本就会爬,或者能做爬这个动作了。0-2岁是宝宝锻炼平衡能力的重要阶段,是宝宝体能发展的基础。此时妈妈要做的是通过逗引宝宝,让宝宝多爬,而爸爸要做的是陪着宝宝一起玩,陪着宝宝爬,或者通过自己的身体做一个拱桥,让宝宝来钻山洞。  信号5:分离焦虑  分离焦虑一般发生在宝宝9个月左右的时候,也是宝宝安全感建构的阶段,由于大多数的妈妈都在这个时候去上班了,是宝宝和妈妈头一次“分开”,宝宝10-18个月时会达到高峰,也体现了妈妈的不可替代的作用。此时妈妈要多和宝宝做分离联系,从几分钟几小时逐渐达到一天甚至更长,分开时,妈妈一定要果断告别。而此时爸爸要做的是多陪宝宝,分担妈妈的角色。  信号6:扔东西  宝宝在13-15个月的时候,会喜欢扔东西,这是宝宝思维能力发展的表现。宝宝会很喜欢把东西扔出去,一方面来观察家长的态度表现,一方面观察东西掉在地上会怎么样,观察自己扔了之后东西的表现,寻求一种反馈。此时妈妈要做的是允许宝宝去扔东西,找些会发出声音而不会摔坏的玩具给宝宝,而爸爸要做的是陪宝宝一起玩,玩出花样来。  积木宝贝国际早教采用小班式双语分龄教学,每个班级,学生不超过8名,在给宝宝建立同龄社交圈外,还能使每个宝宝得到老师足够的关注和引导。中心占地面积超过1000平米,使用ITLA国际教具,为宝宝提供自由、安全、卫生的学习、游玩空间。  积木宝贝国际早教致力于0—6岁婴幼儿体能、智能、心理平衡发展。其课程体系由中国科学院、中央教科研究所、北京大学、ITLA(国际玩具图书馆协会)共同研发,100余位国内外专家联合攻关,在5万份中国儿童生长发育跟踪测评的基础上,独创&三维平衡&发展理论,针对解决父母普遍关注的注意力促进、积极情绪养成、良好性格培养、自我控制、自信、有效陪伴等问题。侧重开发宝宝的潜能,促进儿童在知识、习惯、技能、语言、思维、情绪、人格和社会性等方面的全面发展。
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