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合肥一高校厕所内发现一名男婴 经抢救无效死亡不知婴儿母亲是谁
昨天上午,在位于合肥望江西路的安徽行政学院学生宿舍4楼厕所内,发现了一名男婴。120赶到现场,发现孩子全身青紫,四肢僵硬,已无生命体征,而后孩子遗体被送往殡仪馆。目前,警方正在对该案展开调查。
该校办公室一位工作人员接受采访时表示,昨天上午发现状况后,校方工作人员立即报警,关于婴儿母亲是谁,校方并不知情。
高校厕所内发现婴儿事件引发网友热议。&上午的时候看到那么多警车,以为是打架,没想到是这样!&,也有许多网友表示很震惊和害怕,&我这个点都不敢去上厕所!&&没想到新闻上的事会发生在自己身边,鲜活的生命!&也有网友质疑,&生孩子这么容易?生之前肚子都不会大一下吗?&&为何此类事件频发不止?&
大学生性教育引发热议和反思 高校性教育课被秒抢
大学生时光,本是女孩享受自己最美好年华和学习的时候,然而近年,&女大学生厕所产子&&女大学生宿舍产子&&女大学生厕所产子后教室上课&等事件频频出现,敲响了大学生性教育的警钟。
更有调查显示,近半大学生赞成婚前性行为,国家人口计生委发布的一组数据显示,中国每年人工流产多达1300万人次,位居世界第一,其中25岁以下女性占一半以上,大学生成为人流的&主力军&。
受几千年封建思想的影响,性教育在中国是一个令人难以启齿的敏感话题,人们总是谈&性&色变,青少年很难接受到正式、系统的性教育。孩子的性知识一般来源于色情刊物、电视、互联网、光碟或是某些画报等,而孩子缺乏鉴别能力和自我保护意识,在这些不良信息的&催化&下,不少青少年春心萌动,致使有些少女未婚生子。
加强中以及高校学生的性教育已刻不容缓,也成为社会、家长和学校共同思考的问题。
据公开报道,近些年,高校开设&性教育&课程的新闻不断出现:先有天津大学开设恋爱课,教你如何将&理论&与&实践&相结合;接着北京大学开设近20年的&三宝课&进入公众视野;随后爆出四川文理学院性教育课&一票难求&、&3秒被抢&&&面对众多的大学生,高校性教育选修课的覆盖面却显得&杯水车薪&。很多高校一堂课最多容纳二三百人,只能覆盖每个年级的十分之一左右学生。
此外,21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾撰文指出,总体而言,在我国大方讲性的学校、教师很少。在国内,开展性教育有影响的教师,一只手就能数下来。这与学生中广泛谈性形成鲜明的对比。不敢大方地开展性教育,表明我国对性科学的认识存在严重不足&&与其他学科一样,性也是十分严肃的,应该十分严肃地对待。
大学性教育问题根源在中小学 学生性教育家庭不可或缺
长期从事性健康教育工作的首都师范大学教育学院性教育研究中心主任张玫玫认为,表面看,很多学生的性心理出现问题发生在大学,但其根源是在中小学阶段。除了学校和社会,父母对孩子的影响更是至关重要。
如何对孩子进行性教育,是家长最为尴尬的问题。受中国传统文化观念的影响,许多家长羞于谈性,认为&性&没有太多的东西需要教育,孩子长大了自然就懂了。
其实,性教育要适时适度。有专家指出,孩子在小学低年级,要让其了解生命孕育、成长基本知识,知道自己是怎么来的。到小学中年级,让孩子初步了解自己的身体构造和主要器官的功能,学会保护自己。到小学高年级,将学习有关青春期生长发育的知识,包括男女两性特征差异,女生月经初潮及意义,男生首次遗精及意义等,重点向孩子讲解性心理和自我保护知识。到中学时,要告诉孩子性行为的危害,要教育孩子,在两性交往中,要自尊自重,把握好分寸,尤其是要教会女孩增强防范意识,不要发生婚前性行为等。
性教育是人们成长过程中必须面对的问题,需要多一些正视,多一些正确引导。与其让孩子偷偷摸摸通过一些不良途径去探求性秘密,不如大大方方教孩子性知识,让性教育大方走在阳光下。(综合新华网 人民网)
编辑:陈群
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发送验证码住皖全国人大代表:提高教师教龄津贴 严查公办在职教师有偿家教
来源:江淮晨报
今年政府工作报告中提出,&发展公平而有质量的教育&,那么在教育发展中,怎样才能让孩子开心、让家长放心、让老师安心?记者采访多位住皖全国人大代表,他们纷纷为教育发展建言献策。
教师地位:提高教师教龄津贴
今年全国两会期间,全国人大代表、蚌埠市第一实验学校校长崔建梅一直关注社会尊师重教以及教师群体的待遇问题。
&今年国家发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要优先发展教育,全社会要尊师重教。这无疑令全国教育界振奋、震撼。&崔建梅表示,《意见》提出,教师应享有国家公职人员地位,第一次给教师职业一个法律地位。&接下来的关键是如何把好的政策落到实处。&
崔建梅认为,社会首先应该尊重教师,建议给在城市从事教育工作40年的教师和在农村从事教育工作30年的教师一起颁发荣誉证书,并设立奖励基金。
&我觉得班主任是教师中工作量最大、责任也最重大的一个岗位,所以我建议在提高教师社会地位时首先要落实班主任的地位,要避免同一地市班主任津贴不同的现象。&崔建梅说道。
&每个月3元、5元,最多10元的教师教龄津贴已经实施了30余年,现在也应该修改教龄津贴。&崔建梅还建议,提高教师的教龄津贴,鼓励老师终身从事教育工作。&希望教师能够在社会上真正成为令人羡慕的职业。&
有偿家教:严查公办在职教师有偿家教
百年大计,教育为本,重视教育,重在教师。全国人大代表、安徽六国化工股份有限公司氮肥厂质计部副部长丁宏锁表示,提高教师地位是必要的,但从教师自身来说,也需要不断地完善自我,做好为人师表,才能更好地教书育人。
丁宏锁告诉记者,如今公办在职教师从事有偿家教现象比较突出。尽管教育部门相继出台一些相关条例规定,学校和教师不得利用假期、公休日、课余时间组织学生进行补课,在职教师不得从事有偿家教活动,但有偿家教之风还是没有得到有效地遏制。
为杜绝公办在职教师从事有偿家教的现象,丁宏锁建议,教育主管部门联合多部门应监管教师&校内不教校外教,课上不教课下教&的现象,加强对课堂正常教学秩序的,真正让学生德智体美全面发展。
同时,进一步建立和完善有关规章制度,禁止公办在职教师有偿家教行为和在社会办学机构兼职。充分利用社会力量,开通网络平台和举报电话,鼓励群众和家长进行举报,切实消除违规家教。&发现一起,查处一起。凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师,情节严重者应予辞退。&丁宏锁说道。
校外培训:建立教育培训机构&黑名单&制度
从事中学教育28年的全国人大代表、安徽省宿城一中副校长刘秀云告诉记者,近年来,校外教辅机构逐渐由大中城市向中小城市甚至乡村蔓延,由学有余力、家有经济承受力的学生向绝大部分学生蔓延,&似乎现在形成不辅导似乎就不能学好的坏风气。&刘秀云说。
她表示,多年来教育主管部门一直在呼吁中减负,但校外培训机构的资质处于无序状态,教学内容也是无人监管,常常采用&超前教学&、&超纲教学&、&考前强化培训&等方式吸引家长和学生。
&这一方面让学生疲于奔命,家长承受额外的经济压力,另一方面导致一部分学生在正常的学校教学中不能认真学习,吃的是&夹生饭&,当然会&消化不良&。&因此,刘秀云认为,必须加强对校外培训机构的规范和整顿。
为此,刘秀云建议相关部门要对教育培训机构的办学资质加强审核,对不符合办理证照条件的,责令其停止办学。建立教育培训机构&黑名单&制度,公布无资质和不良行为的校外培训机构名单,并予以取缔。
同时,校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布,防止教育培训机构出现&超纲教学&&提前教学&等行为。
集团办学:集团化办学需重视特色教育
近年来,各地积极探索集团化办学,通过以核心校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
对此,全国人大代表、蚌埠市第一实验学校校长崔建梅表示,在当前各种教育集团发展过程中,依然存在着管理关系比较混杂、统一发展步调与尊重个性发展的矛盾。并且,教育集团本身资金力量不够雄厚,只能维持日常教学需要,无法适应教育改革的经费需求。
因此,她建议,集团化办学既要重视集团教育自身特色的形成,政府可以将学校特色建设作为对集团化办学的要求,将学校特色发展情况作为评价集团化办学效果的重要维度,引导集团重视和推进学校特色发展。
此外,崔建梅还呼吁,政府加强对教育集团建设与发展的财政资金投入,可通过完善义务教育经费保障机制,拨付集团化办学专项管理资金和奖励基金,推进学校集团化发展。对于成员校之间办学条件有较大差距的,要对其中的薄弱学校加大扶持力度,真正办好人民群众满意的教育。
人才培养加大城市建设类高层次人才培养
如今,中西部地区陆续进入了城镇化快速发展阶段,但中西部地区城镇化水平与全国平均水平仍存在较大差距。全国人大代表、安徽建筑大学党委委员卢平表示,高校在&一带一路&和新型城镇化建设发展上,有着天然的学科和专业优势,但我国高校中建筑规划类高层次人才培养缺乏,远不能满足需求。
卢平介绍,2017年9月《&双一流&建设高校及建设学科名单》出炉,没有一所传统建筑类高校入选。因此,卢平认为,加大建筑类高校城市建设相关学科和学位点建设,特别是中西部高校城市建设相关特色高层次人才培养具有紧迫性和重要意义。
为此,他建议,国家按照充分均衡发展理念的要求,大力支持中西部地区高校城市建设类高层次人才培养,在博士学位授权点和博士生人才培养给予政策倾斜,努力提升中西部高校创新特色型人才培养的水平,带动和牵引中西部地区高等教育的整体跨越发展。
原标题:提高教师地位 严查有偿家教
编辑:朋金亚
[此文系转载,来源于江淮晨报,版权归属原作者]
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