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> 2011年教师招聘考试公共基础知识考核要点（2）
2011年教师招聘考试公共基础知识考核要点（2）
作者: 河南京佳&&&&添加时间:
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　　51、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的（动力作用），而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。
　　52、学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（有组织、有计划、高效率）的再生产。
　　53、学校物质文化有两种表达方式：一是（环境文化），二是（设施文化）。
　　54、学校精神文化可分为如下四种基本成分：（一是认知成分，二是情感成分，三是价值成分，四是理想成分。）
　　55、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：（一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。）
　　56、美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是：基因复制。
　　57、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全由环境决定的。这是一种：外铄论观点。
　　58、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的：自身的内在需要。
　　60、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：成熟机制。
　　61、遗传素质在人的身心发展中的作用是：提供物质前提。
　　62、个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称：年龄特征。
　　63、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：关键期。
　　64、精神分析学派的创始人（弗洛伊德）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。内发论的观点。
　　65、人的身心发展包括两个面：（一是生理的发展，二是心理的发展。）
　　66、人的心理发展是人的发展的重要内容，包括（认知和意向）两个方面的发展。
　　67、关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、外铄论、多因素相互作用论等不同的解释。
　　68、从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会三种不同层次和内容的活动构成。
　　69、19世纪英国哲学家（洛克）提出著名的&白板说&，强调外部的力量决定了人的发展状况。
　　70、瑞士心理学家（皮亚杰）的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
　　71、美国心理学家（柯尔伯格）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。
　　72、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做：培养目标。
　　73、教育目的可以发挥下列哪几种作用？：导向、激励和评价作用。
　　74、我国制定教育目的的理论基础是：马克思关于人的全面发展的理论。
　　75、毛泽东提出新中国第一个教育方针是在：1957年。
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河南省公务员录用考试专用教材公共基础知识（2010最新版）
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暂缺《河南省公务员录用考试专用教材公共基础知识（2010最新版）》作者简介
《河南省公务员录用考试专用教材公共基础知识（2010最新版）》目录：第一部分 形势与政策
第一章 时事政策
第一节 中共十七届四中全会公报
第二节 中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定(摘要)
第三节 河南省十大产业调整振兴规划
第二章 时政要闻
第一节 国内部分
第二节 国际部分
专项强化训练
参考答案及解析第二部分 马克思主义基本原理
第一章 马克思主义哲学
命题线索图
第一节 马克思主义哲学概述
第二节 物质和意识
第三节 物质世界的辩证图景
第四节 实践、认识、真理
第五节 唯物主义的社会历史观
专项强化训练
参考答案及解析
第二章 马克思主义政治经济学
命题线索图
第一节 生产方式与经济制度
第二节 商品与货币
第三节 资本与剩余价值
第四节 资本积累
第五节 资本的流通过程
第六节 剩余价值的分割与国民收入分配
第七节 资本主义发展的历史趋势
专项强化训练
参考答案及解析
第三章 科学社会主义
命题线索图
第一节 社会主义从空想发展成为科学
第二节 马克思、恩格斯的科学社会主义理论
专项强化训练
参考答案及解析第三部分 毛泽东思想概论
第一章 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
命题线索图
第一节 毛泽东思想的形成与发展
第二节 毛泽东思想的科学含义和体系
专项强化训练
参考答案及解析
第二章 社会主义理论
命题线索图
第一节 党在过渡时期的总路线
第二节 社会主义改造的基本经验
第三节 社会主义制度在中国的确立
专项强化训练
参考答案及解析第四部分 中国特色社会主义理论体系
第一章 邓小平理论
命题线索图
第一节 当代中国的马克思主义
第二节 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
第三节 社会主义的根本任务
第四节 建立社会主义市场经济体制
第五节 社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度
第六节 建设社会主义的基本理论
专项强化训练
参考答案及解析
第二章 “三个代表"重要思想
命题线索图
第一节 “三个代表”重要思想的形成与发展
第二节 “三个代表”重要思想的主要内容
第三节 “三个代表”重要思想的根本要求
专项强化训练
参考答案及解析
第三章 科学发展观和社会主义和谐社会第五部分 法律
第一章 法理学
第二章 宪法
第三章 行政法
第四章 刑法
第五章 民商法
第六章 经济法
第七章 诉讼法第六部分 经济知识
第一章 微观经济
第二章 宏观经济第七部分 行政管理
第一章 行政管理
第二章 行政组织
第三章 行政领导
第四章 行政决策、执行与监督
第五章 公务员制度第八部分 公文写作与处理
第一章 公文写作概述
第二章 公文写作要则
第三章 常用公文的写作要点
第四章 公文处理第九部分 人文、自然与科技
第一章 人文常识
第二章 自然常识
第三章 科技常识
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