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青海交通职业技术学院个人简历
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7211-29青海交通职业技术学院骨干院校建方案-13
经常参与青海省公路建设招投标评标工作和公路设计、；7.存在的主要问题；经济发展的快速增长加大了对交通基础设施的需求，交；（1）工学结合、校企合作人才培养模式有待完善；由于学校注重办学的社会效益，而企业追求的是经济效；（2）师资结构有待优化，教师的职业教育能力有待提；本专业现有双师素质教师17人，只占教师比例的53；强，部分教师的科研能力和水平有待提高，主动服
经常参与青海省公路建设招投标评标工作和公路设计、施工的方案比选及疑难复杂问题的咨询工作。本专业教师经常协助企、事业单位及政府考核职工、招聘公务员、职工技能比武、技术指导等工作，得到政府、行业、企业的一致好评。7.存在的主要问题经济发展的快速增长加大了对交通基础设施的需求，交通基础设施符合青海省社会经济发展的要求。良好的外部环境为道路桥梁工程技术专业发展注入了生机、带来了机遇；同时，随着高等职业教育事业的迅猛发展，也面临着挑战，新情况、新问题层出不穷，在培养高素质技能型技术人才的专业要求方面，存在一定差距。主要表现在以下方面：（1）工学结合、校企合作人才培养模式有待完善由于学校注重办学的社会效益，而企业追求的是经济效益，如何实现学院、政府、企业等多方联动、校企“双赢”的合作办学长效机制需要进一步探索；工学结合人才培养模式的合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的机制还不完善；“订单”培养的深度和广度有待进一步拓展。与企业合作开发课程的长效机制，基于工作过程导向的课程开发理念有待进一步加强。（2）师资结构有待优化，教师的职业教育能力有待提升本专业现有双师素质教师17人，只占教师比例的53.2%，“双师”结构教学团队中来自生产一线的工程技术人员数量还有待进一步增加，部分教师的职业教育能力和“以工作过程为导向”的课程开发与教学资源建设能力有待进一步加强，部分教师的科研能力和水平有待提高，主动服务企业的意识有待进一步增强。（3）实训基地的数量、实验实训条件还不能完全满足生产性实训的要求现有校内实训室18个，配备有价值550.37万元的各类实验设备597台套，部分设备陈旧，需要进一步充实，实训基地的运行管理机制有待完善，实践教学的监控管理有待进一步加强。二、建设目标（一）总体目标围绕“依托一个行业，探索一个机制，形成一个模式，建立一个基地”的目标要求，践行“德育为先、能力为重”的育人思想；创新“知行合一、项目贯通、三合三段”的工学结合人才培养模式，以数字化校园为平台建设共享型专业教学资源库，探索完善“校企合作、工学结合”长效办学机制，建设“技能熟练、善于引导、效果明显”的“双师结构”教学团队，建设集教学、培训、技能鉴定、生产和科技服务五位一体的校内外实训基地，主动适应区域产业结构升级需要，做好相关专业群建设，全面提升社会服务和辐射带动能力。努力将本专业打造成青藏高原特色鲜明的工学结合、校企深度合作的品牌专业，在区域内、行业内的同类高职院校中起到带动和引领作用。全面提升为青海“强省富民”战略等重大建设规划实施和区域经济发展服务提供人力资源支撑和技术服务的能力。（二）具体目标1.人才培养模式与课程体系改革创新“知行合一、项目贯通、三合三段”的工学结合人才培养模式和基于工作过程系统化的课程体系，校企合作完成20门工学结合特色课程标准、学习指南、考核方案建设，按国家精品课程标准建设完成5门优质核心课程、工学结合特色教材和专业教学资源，并利用数字化校园网络平台实现优质专业教学资源共享。2.师资队伍建设培养专业带头人2名，聘用行业2名专家作为专业带头人，培养骨干教师2人，聘用企业骨干教师4名，培养双师素质教师14名，双师素质专业教师比例达到90%，企业兼职教师承担的专业课学时比例达到50%。3.校企合作、工学结合运行机制建设发挥校内生产性实训基地“试验田”作用，以青海交通运输职业教育集团为平台组建道路桥梁工程技术专业建设委员会，实现以专业建设委员会为纽带的行业、企业共同参与的“校企合作、工学结合”办学机制；探索“学院、系部、企业、学生”四位一体人才培养信息的收集、反馈机制，形成以学院自我监控与完善为核心，社会和业内监督与评价为一体的立体多元的教学质量监控保障体系。4.校内外实训基地建设扩建路桥材料检测、桥隧检测、路基路面检测3个校内实训室；新建交通工程检测和路桥工程CAD实训室2个校内实训室；新建4个生产性实训基地；将原有12个校外实训基地整合为10个，新增15个校企紧密合作的校外实训基地，形成25个紧密合作的校外实训基地；完善实训基地运行管理和专业技能考核标准、认证体系，使毕业生职业资格证书获取率达到98%以上。5.社会服务能力建设三年建设期技术服务合同金额不低于3500万元、学历提升教育400人次（含联合办学），为省内外企业员工培训1000人次、每年举办教师培训班1期、职业技能鉴定300人次/年。6.专业群建设依托道路桥梁工程技术专业建设成果，带动公路监理、市政工程技术2个专业的良性发展。调研制订公路监理专业、市政工程技术专业校企合作、工学结合人才培养模式和课程体系、建设2门优质核心课程并力争达到省级水平、培养专业带头2人，聘用行业专业带头人2人，培养骨干教师2人，培养双师素质教师3人、新建道路病害检测实训室1个，新建专业能力拓展实训室1个。道路桥梁工程技术专业及专业群建设目标见表3-3。表3-3 道路桥梁工程技术专业建设目标表单位：万元三、建设思路以职教育集团为平台，由政府主管部门领导、行业专家、企业管理人员及技术人员、专业带头人、骨干教师、教学管理人员共同组建道路桥梁工程技术专业建设委员会，借鉴国家示范校建设取得的成功经验，整合职教集团优势资源，通过行业企业调研，结合职业资格标准，以行业领跑企业正平路桥建设股份有限公司为主导，制订、实施“知行合一、项目贯通、三合三段”的工学结合人才培养模式；构建青藏高原特色鲜明的“知行合一、工学结合”课程体系，完善专业技能考核标准和认证体系；结合正平路桥建设股份有限公司等企业冠名班人才培养方案的实施，完善教师培养、激励机制，建设一支 “一专、多能、多证”专职教学团队和 “技高、德优、善导”兼职教学团队，形成 “技能熟练、善于引导、效果明显”的“双师结构”教学团队；与正平路桥建设股份有限公司共建正平学院，探索建立、运行校企合作的推动、合作、交流、激励、就业、评价机制；遵循“基地做强、设备做新、环境做真”的实践教学基地建设理念，利用校企合作平台，建设集教学、培训、职业技能鉴定和科技服务等功能于一体的校内实训室、共享型校内生产性实训基地和紧密合作的校外实训基地；以道路桥梁工程技术专业建设为核心，带动公路监理、市政工程技术良性发展。紧跟交通发展前沿动态，挖掘专业教师科研创新潜力，面向区域开展高技能和新技术培训，参与企业技术创新和研发，为企业职工和社会成员提供多样化继续教育、为中职毕业生在岗接受高等学历教育；利用道路桥梁工程技术专业群建设成果，为青海省公路行业职业技能鉴定站提供服务；依托校内生产性实训基地实现培训和技能鉴定，为省内外相关院校提供对口支援，带动职业教育理念更新、人才培养模式、课程体系开发、教学资源建设等，并通过建立的开放式教学资源向其他职业学校提供共享，为建设学习型社会、区域经济发展服务。 道路桥梁工程技术专业建设道路桥梁工程技术专业建设内容见图3-2。“知行合一、项目贯通、三合三段”的工学结合人才培养模式见图3-3。基于公路建设过程的课程体系建设技术路线见图3-4。包含各类专业文献、应用写作文书、高等教育、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、7211-29青海交通职业技术学院骨干院校建方案等内容。　
　 12-11浙江建设职业技术学院国家骨干高职院校项目建设方案_从业资格考试_资格考试...城市轨道交通、 快速路网和地下停车场等动静态城市交通设施建设也将 得到快速发展... 　 12-11浙江建设职业技术学... 12-12安徽交通职业技术学... 12-21广东科学...国家骨干高职院校建设方案 国家骨干高职院校 建设方案 武汉软件工程职业学院 二... 　附件3 院校编号 10-08 “国家示范性高等职业院校建设计划” 骨干高职院校项目建设任务书院 校名称举办单位主管部门所属省份填表日期 吉林交通职业技术学院 吉林省人民... 　院校名单 建设计划示范院校 100 所序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12...云南交通职业技术学院 西安航空职业技术学院 甘肃林业职业技术学院 青海畜牧兽医... 　许昌职业技术学院国家骨干高职院校建设项目 (二)建设...作为新方案试点学校,学院以优异的表现 通过了高职...许昌地处中原,交通运输十分便利。 2.许昌花卉有悠久... 　各立项建设单位请将建设方案和《任务书》于 2012 年 2 月 29 日前报送至河南...省骨干高职院校建设项目立项建设单位 名单 1.中州大学 2.濮阳职业技术学院 3.... 　附件2:编号 国家骨干高职院校建设项目 推荐书 推荐院校举办单位推荐省份填表日期 石家庄职业技术学院 石家庄市人民政府 河北省 二○一○年八月 中华人民共和国教育部... 　高职高专的100所示范院校、100所骨干院校名单“国家示范性高等职业院校建设计划”...云南交通职业技术学院 西安航空职业技术学院 甘肃林业职业技术学院 青海畜牧兽医... 　 长春职业技术学院示范性高等职业院校建设方案_教育学...长春名门饭店 11.吉林省中国青年旅行 社 12.长春...引进和培养专业带头人 35 人、骨干教师 140 人。...青海省政协韩玉贵副主席到青海交通职业技术学院调研--《交通职业教育》2011年06期
青海省政协韩玉贵副主席到青海交通职业技术学院调研
【摘要】：正日,青海省政协韩玉贵副主席到青海交通职业技术学院进行文化建设调研,随行调研的有省政协学文委15名委员。学院党委段军书记从学院基本情况、校园文化建设现状、学院发展中面临的突
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G719.2【正文快照】：
日,青海省政协韩玉贵副主席到青海交通职业技术学院进行文化建设调研,随行调研的有省政协学文委15名委员。学院党委段军书记从学院基本情况、校园文化建设现状、学院发展中面临的突出问题及困难和今后的发展思路四个方面向省政协的各位领导作了汇报,李文时院长做
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