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慈湖中学2014年招生的有关问题
来源：家长帮社区&&&&作者：海妞妞&&&& 14:49:25
&&&&宁波中考网讯 慈湖中学关于2014年高中招生的招生问答，总计有八大类招生特色，五大优势，对慈湖中学有兴趣的家长和考生们可以关注哦。
&&& 点击查看原帖进行互动交流：【】
&&& 1.慈湖中学2014年招生亮点有哪些?
&&& 答：八大类招生特色
&&& (1)面向市区考前保送生1班。
&&& (2)面向市区考后定向招收人文素养创新班30人，主要为具有人文特长，学习优秀，立志于人文发展的学生。
&&& (3)面向江北区初中学校考后定向招生(按我校招生总数的20%招生)。
&&& (4)继续招收效实&慈湖小班化合作实验班30人。
&&& (5)面向大市招体育特长生12人。
&&& (6)招收美术特长生。组织有美术特长且有志于美术专业发展的学生，由专业美术教师进行专门辅导，为美术高考奠定基础。
&&& (7)招收&剑桥都得斯高中国际班&30人以内，所有英国课程均为英语授课，由剑桥都德斯高中和慈湖中学教师共同上课。
&&& (8)面向市区招收品学兼优、家境困难的宏志生30名。
&&& 详见慈湖中学各招生办法(慈湖中学招生专刊第一版)。
&&& 2.慈湖中学办学有哪些优势?
&&& 答：有五大优势：
&&& (1)环境优势：慈湖环境清幽，景色优美，空气清新，具有浓厚的江南书院风格，为读书治学的胜地;(2)寄宿制优势：宁波城区寄宿制最悠久的学校，拥有城区最好最完备的寄宿生活条件，拥有丰富的寄宿制学校管理经验，能充分发挥寄宿制在促进学生健康成长方面的积极作用;(3)德育优势：学校拥有悠久的慈孝文化传统，拥有从高一到高三依次开展以&成长&、&成人&、&成才&为主题的德育体系，学生知书识礼，而且正全面深入推行&德育导师制&和班级、寝室的&5S&管理;(4)师资优势：教师务实、敬业、大气，与同类学校相比，师资力量雄厚;(5)教学创新优势：开展小班化教学实验，构建了富有个性化的人才培养模式;实行教学全过程管理、精细化管理，推行教师集体备课和&先学后教&的有效教学改革，提升教学质量。(详见有关介绍和&资料链接&)
&&& 资料链接1：寄宿制管理的主要措施
&&& ①全封闭式管理：住宿学生周日下午返校至周五下午放学后离校，期间学生安心、专心地在学校里学习和生活。学生因事因病出校门，须经班主任同意并与家长联系，按规定办理请假手续。
&&& ②夜自修管理：住宿生晚上6点到9点参加夜自修学习。每个班级均有一位任课老师进班级管理、答疑，实行点名制度。每晚有一名校级领导、一名中层领导值班，实行24小时值班检查制。
&&& ③住宿管理：4&8人一间，寝室有电话、电扇、空调、太阳能热水，有严格的管理制度，每楼配有一名生辅老师和一名卫生安全管理人员，24小时与学生在一起，实行定时查铺，全面关心学生的生活。
&&& ④健康饮食:学校有两个学生食堂，餐厅整洁、宽敞，每餐供应菜品花色品种多，适合学生口味。学生持校园卡自主选择食堂，自主选择菜品，可满足学生的不同需求。学校内有小超市，供应各种文具和日常生活用品。
&&& ⑤医疗保障:学校设有医务室，配有专业医务人员，学生有身体不适可以随时就医。
&&& 资料链接2：教学质量全过程管理
&&& ①规范早读课、午自修和晚自修。早读课前为国学诵读;早读课语文、外语老师精心安排内容、认真引导学生读书;午自修开展软硬笔书法练习和午休;晚自修严格管理，督促学生自主完成学习任务。
&&& ②加强教学过程监控。教务处对教师集体备课、课堂教学、作业布置等环节经常进行检查，发现问题及时纠正;学校要求教师，提前到教室候课，角色到位，课前准备到位;课堂教学要精讲巧练;提倡形成性测试反馈。
&&& 同时，教研组长对本学科教学进行检查指导并作研究改进;年级组长经常召开年级教育教学分析会，解决存在的问题。
&&& ③及时召开各层面的教学质量分析会议、座谈会、任课教师会议。
&&& ④狠抓教风、学风及考风建设，纠正不良教学习惯，培养良好的教与学的态度。
&&& 资料链接3：学校设施设备
&&& 学校占地140余亩，建筑面积3.5万平方米，具有江南书院式的学校建筑渗透着浓郁的人文气息。
&&& 体艺设施齐全，如标准田径场、网球场、排球场、塑胶篮球场、羽毛球场、乒乓球场以及围棋教室、舞蹈教室、音乐教室、美术教室、琴房，还配备了教育局系统的样板视听音乐教室。
&&& 学校各功能教室齐备，包括多媒体教学设备、高标准实验设备、语音教室、微格教室、专用通用教室、电脑教室、多媒体综合教室、心理咨询室、学生沙龙教室，自然博物馆、天文天象馆、慈湖文化博物馆和图书馆等。
&&& 学校生活设施完善，学生宿舍楼均安装有空调、电话和太阳能热水设备，后勤社会化管理，配备超市、洗衣房等。
&&& 学校还建有大型报告厅、国际会议厅、学生休闲活动中心，覆盖校园的网络系统、广播音响系统、视频监控自动报警系统等。在学校的各个楼层配备有触摸屏电脑，学生随时可以了解相关资讯，查阅资料。
&&& 3.近几年，教学质量如何?
&&& 答：近年来，由于加强了科学管理，不断开拓创新，教学质量稳步上升。按照&从起点看变化&的原则，基本实现了&轻负担，高质量&的目标追求。
&&& 高考成绩进步显著。2011届高考，我校总体上线率为98.3%，本科上线率为57.6%，一本7名;而该届学生中考计划录取线为524分，上四中分数线及以上的学生共计151名，占该届学生总数的43%，其中上二中分数线及以上的学生数为0。
&&& 2012届高考，总体上线率为98.2%，本科上线率为63.8%，一本8名。首届效实&慈湖小班化教学合作实验班本科率为100%，一本率约30%。而该届学生中考计划录取线为535分，上四中分数线及以上的学生共计174名，占该届学生总数的38.5%，其中上二中分数线及以上的学生数为0。
&&& 2013届高考，总体上线率为98%，连续九年高考上线率达到或超过省市平均上线率;本科上线率为62%，一本19名，其中一人取得700分的高分，被浙江大学录取。效实&慈湖小班化教学合作实验班本科率为100%，理科一本率52.6%。而该届学生中考计划录取线为528分，上四中分数线及以上的学生共计100名，占该届学生总数的24%，其中上二中分数线及以上的学生数为0。
&&& 会考成绩喜人。近两年会考中，各科会考合格率均达到99.5%或100%，绝大多数学科会考AB率都超过50%，有的学科甚至达到90%。
&&& 各类竞赛成绩出色。近两年，慈中学子在城区、市级和省级学科竞赛中有46人次获奖，其中俞逸奇同学在2012年浙江省高中学生化学竞赛(宁波赛区)竞赛(省B组)二等奖，朱璇、许梦霞等同学获得宁波市2012年&语文报杯&现场作文比赛D组直属一等奖、市二等奖，俞叶同学获得第十五届&语文报杯&全国中学生作文大赛省一等奖，李亚、毛小军分获2013年浙江省高中数学竞赛宁波赛区一等奖和二等奖，蒋殿航、陈巧妍分获2013年浙江省高中化学竞赛宁波赛区一等奖和二等奖，周玮、朱盛分获2013年浙江省高中生物学竞赛宁波赛区一等奖和二等奖。
&&& 体育、美术等特长生成绩优秀。学校运动队参加市中学生运动会均名列前五名内;2013年，杨肇健同学获宁波市大中学生定向比赛高中男子第一名，唐晓菲同学获浙江省第十二届中学生运动会定向比赛高中女子第一名;有近100名学生考入各级各类高校体育专业和军事院校，其中有14名学生被高校单考单招录取。美术生在浙江省联考中，通过率达100%，每年专业平均分达到86分及以上，2014年美术联考平均分更是达到89分，均高出专业通过分20多分，本科录取率超过90%。近40%的学生被中国美术学院、苏州大学、浙江工业大学、浙江工商大学、宁波大学等全国知名美院及&985&、&211&重点大学录取。
&&& 4、为促进学生的优质发展，学校有哪些激励措施?
&&& (1)学校每学年设置学业成绩、竞赛、社会实践等多项奖励，鼓励学生全面发展;
&&& (2)设有校友捐赠建立的奖助学金，包括&陈叔同、周痕静纪念奖学金&、&星耀奖助学金&、&七九同学情奖学金&等，用于奖励品学兼优，家境困难的学生完成高中学业。鼓励和培养学生独立思考、质疑和追求完美的优秀品质;
&&& (3)建立多元化、激励性评价制度，通过评选&校园之星&，包括勤奋学习之星、文明守纪之星、审美与艺术之星、体育竞技之星、学生干部之星、劳动卫生之星、进步向上之星、科技竞赛之星、热心公益之星、励志自强之星、孝亲敬老之星、环保节俭之星、乐观向上之星、热爱集体之星、开拓创新之星、团结协作之星、全面发展之星等，促进学生责任感、自信心、进取心、意志力等方面的自我认识和自我发展。
&&& 5、学校有哪些特色课程?
&&& 学校构建&银杏叶模型&课程体系。在国家必修课程和校本必修课程为核心课程的基础上，结合知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类和社会实践类四大类选修课程，设置慈湖特色的选修课程50多门，包括人文素养类课程，含文学修养课程，社会科学课程，艺术审美课程，道德责任课程等，以提升学生人文精神和素养;领导力类课程，通过学生社团活动、参与学校管理、参加社会活动、国际活动项目等，关注学生未来发展，锻炼学生的领导、组织、协调能力;文化活动类课程，通过校内六大主题文化节活动，国内西部学校结对扶贫活动，国际文化交流活动，培养学生胸怀祖国、放眼世界的宽阔视野和国际情怀;科技创新类课程，设科学实验课程，科技发明创造课程，科普知识课程，让学生锻炼科学思维，培养创新精神;生活技能类课程，立足职业技能的指导和培训，培养学生掌握基本生活技能;学生导师课程，指导人生发展规划，奠定学生未来人生基础。从而形成&以个性和谐促进全人发展，以多样发展拓宽成才途径，以个性特长培植成功技能&的育人机制，实践&快乐而自主的学习，全面而人文的素养，生态而和谐的成长&的课程建设宗旨，不断彰显学校办学特色和办学水平，达成育人目标。
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学校综合得分:11
　活跃得分:7
周边环境:1
收费情况:1
设施设备:2
卫生保健:1
教育教学:1
校风校貌:1
师资力量:1
伙食营养:2
活跃得分:1
校园黑板报
慈湖中学创办于1902年，向以校风正、师资好、治学严、质量高著称四邑。办学百年间，培育了众多经世饱学之士及科技精英，如近代名人陈布雷，中科院院士李庆逵、朱祖祥，工程院院士庄辉，中国外事委员会委员、国际交流协会副会长郁文等。百年余来，共向社会输送了三万余名毕业生。
& &&&学校现有28个班，在校学生1282人。全校在编在职教职工119人，其中省特级教师2名，正教授级高级教师1名，市名师2名，城区骨干教师3名，教坛新秀11名，特级教师徒弟9名，高级教师26名，具有中高级职称的教师占专任教师的70%。
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宁波公交大力开展便民服务活动
浙江省交通运输厅&&&&&&&&&日
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　　公共交通是城市功能正常运转的基础支撑，公交车是展示城市文明形象的重要窗口。宁波市公共交通总公司作为城市公共交通骨干企业，承担着海曙、江东、江北、镇海及高新区的主要客运任务。为缓解日益严重的城市交通拥堵状况，不断提升服务水平，宁波市公共交通总公司于2014年2月成立便民服务管理中心，倡导市民“优选公交、绿色出行”。
　　一是架起公交“连心桥”初显成效。宁波便民服务管理中心成立一年来，以真诚耐心的态度，贴心细致的服务，架起了一座走进群众内心的公交“连心桥”，零距离接触百姓倾听民声、了解需求。从索取乘车手册到公交车失物寻找，从服务态度到线路营运。在便民服务活动中，市民反映的问题事无巨细，只要和公交有关的，工作人员都会认真地一一记录上报相关职能部门，以便调研及时改进。到目前为止“中心”已进入社区、学校、机关、企业楼宇170多个，通过摆桌设摊、播放视频、问卷调查、图版展示、举办讲座、资料发放等多种形式，开展便民服务活动183场，参与人数达17800人，举办公交安全知识讲座15场，消防演习19场，发放《公交出行手册》近20000本。先后圆满解决了新城实验学校师生坐17路上学难，819路恢复尹江岸新村运营等问题，为进一步深化公交服务内涵，优化公交线路，针对提高全社会对优先发展城市公共交通的认识起到了积极作用，使公交优先的理念深入人心。
　　二是首进校园催生周末公交专线。日，这是一个有着特殊意义的日子。公交总公司便民服务管理中心成立后在易斯戴学院开展首次便民服务活动。活动中接到师生反映，易斯戴学院地处市郊北环东路，平时只有547路一条公交线路经过这里而且班次间隔时间长，又值北环东路工程正在建设当中，日常外出经常是晴天一身灰雨天一身泥，只能依靠非法营运的黑车和三轮车出行，这给学院师生的出行安全带来了极大的威胁。“中心”在活动结束后立即向职能部门反馈情况，公司迅速展开了线路踏勘和调研工作，最后在上学放学时间547路分班次延伸到学院的基础上，再推出从易斯戴学院到庄市公交站的周末专线，一举解决了学院师生出行难的问题。相似情况的还有慈湖中学。在活动中了解到，该校是寄宿学校，每到周末放学时间，周边道路就被回家的学生和接送私家车堵得水泄不通。虽然旁边也有公交线路，但不管是坐公交还是私家车，都要堵上很长时间，不少住校生都是徒步2公里多到公交慈城站转车回家，既不安全，也不方便。同样，通过便民中心穿针引线，校企共同合作，由校方做好引导工作，鼓励学生使用公交返家，而公交公司在周末放学时间，增设一趟学校到公交慈城站的往返“短驳公交车”。日起开始运营的慈城-慈湖中学周末专线，彻底解决了周末返家学生的烦恼，受到了师生和家长的热烈欢迎。
　　三是心系群众做好百姓服务员。公交便民服务活动自开展以来，“中心”工作人员始终坚持“心怀群众、真情为民”服务宗旨。从最初的上门联系到现在的被邀请参加，公交便民服务活动已越来越受到市民的认可和欢迎。去年10月，工作人员在活动前期的踏勘中，得知天景佳苑很多中老年居民存在公共自行车卡、公交卡办理和充值不方便的问题，就经过总公司和甬城通智能卡中心协商，在小区门口联合开展现场办卡和充值便民服务活动。在近两个小时的服务活动中，办理公共自行车卡12张，充值公交卡31张，共计营业额4000多元。当小区老人们接过工作人员充值好的公交卡后，无不竖起大拇指夸赞：宁波公交不但开车文明，服务更到位！真是咱们的贴心人啊！针对2014年7月份杭州、长沙等发生的“公交纵火事件”，“中心”在加强车厢设施检查和场站安检工作的同时，加大了公交安全宣传的力度，并先后走进白云庄社区、宁舟社区、荣安和苑等小区，和居委会一起开展公交车逃生演练。此外，利用便民服务车上的视频向社区居民讲解公交车逃生技巧，还手把手教授居民公交车上安全锤、灭火器、应急开关等安全设施的使用方法，使居民打消了不必要的担心。
　　四是多渠道开通失物认领受市民“点赞”。在乘坐公交车时，最怕就是在车上不小心遗忘或丢失物品，为解决乘客这一烦恼，“中心”在原先公交热线、官方微博、“五进”活动、论坛和电台发布失物信息的基础上，经过总公司和移动电视达成合作协议，开通了车载电视信息发布平台，该平台以底拉字幕滚屏的形式，16小时滚动播出公交失物、线路优化改道、“五进”服务便民活动等服务信息。在去年3月5日“学雷锋日”和5月8日，“中心”在中山广场和天一广场举办了公交失物现场认领活动，得到市民的热烈欢迎。在中山广场失物招领活动时，家住镇海骆驼的失主周先生抱着试试看的心理打了联系电话，询问在去年2月份遗失的笔记本电脑是否有人捡到，当得知自己丢失的笔记本电脑真的被驾驶员捡到上交到了公司，兴奋得一夜没合眼，一大早就赶到了中山广场。同样惊喜的一幕发生在5月8日天一广场失物招领活动中，一位82岁的大爷找到了遗失多日的两双皮鞋，老人激动地说：“皮鞋虽然不是名牌，但那是晚辈的一片孝心，能找到真是太好了！”
　　五是尊老爱幼尽显公交温情。“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，关心照顾乘车老人和学生，保障他们的乘车安全更是每位“公交人”义不容辞的责任。在严冬来临之时，“中心”主动联系老年人比较集中的社区和乡村，先后走进甬江村、新高社区、明东社区等地开展老年人安全出行知识讲座。据悉，到目前为止已开展“知识讲座”4场，参加听课老人达500多人。授课中工作人员对老年乘客在乘坐公交车时应注意的事项一一做了详细的讲解，并提醒老年人乘坐公交车时一定要随身携带好“出行三宝”，急救药品、有效证件、家人联系卡以备不时之需。通俗易懂的讲解，真诚温馨的提醒让老人们心中都觉得热乎乎的，深切感受到“公交人”亲人般的关爱倍感温暖。此外，“中心”在2014年6月份和市图书馆签订合作协议，与图书馆联合开办以“安全乘车、文明候车”为主题的《公交课堂》。课堂针对中小学生社会实践能力不强、安全意识薄弱的特点，精心编辑教材、安排课程。通过播放视频、图版说明，再结合“中心”工作人员风趣幽默的讲解与答对问题送纪念品的互动方式，使小朋友们轻松融入教学氛围中，接受公交安全知识教育。自“中心”开展“公交文明安全乘车知识进校园”活动以来，已走进19所校园举办安全知识讲座，通过“小手拉大手”的活动形式，让公交安全文明之风吹进千家万户！
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