在网上看到kinder出奇蛋music还不错,不知道广州这边有没有这个课程的机构?

& 体会KINDER MUSIC
发布成功!
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Ares&&2岁3个月小男生
小阿马上就满28个月了,一直在考虑是否要陪他每周感受一次有趣的课堂氛围。很感谢ZURI妈妈推荐的位于中山区儿童才艺中心的KINDER MUSIC。初次结识,很是喜欢!
这次试听课约了好几次,但都因为小阿早上起床太晚而搁置。昨天晚上故意早早抱他上床,还好,今天早上,连赶带追,总算没有错过试听机会,虽然,我们还是迟到了几分钟。
ZURI妈妈介绍,这个课程在北美很受欢迎,以音乐为载体,英语为课堂语言,强调以孩子为中心,着重培养孩子听力、阅读能力、数理逻辑、语言发展、肢体律动、社会交往等综合能力。&
虽然目前不是外教上课,但我真的很喜欢这个PETTY,她是一位很有感染力的年轻女孩儿,而且不会一味的讨好孩子,她对课堂的气氛有相当强的驾驭能力。就是我们通常说的,有气场。
我并不迷信外教,尤其现在对于两岁多的小朋友,有的外教并不一定懂得幼儿心理,也不一定所有的外教都口音纯正。所以,能让孩子喜欢,是前提!长副外国人的脸,不重要!
一直以来,我对选择早教中心很慎重,不会跟风追求品牌。之前带小阿试听过三家较有名的早教中心课程,给我的感觉就是性价比不高。尽管里面的设施很令人满意,但,如果只图设施,我不如每周多带他去几次公园,一样OK!还图个户外活动,空气好!对于那些动辙一堂课45分钟就二百元左右的早教课,我还是叹为观止!有意义吗?这年头,看重的就是性价比!
来着重介绍一下这个KINDER MUSIC。 美国幼教第一品牌Kindermusik专为中国3-6岁孩子精心打造的音乐语言强化课程。孩子提供一个更有益的多层次学习环境,在课堂上,专业导师将通过音乐和律动的教学方式,不仅让孩子学会仔细倾听、单词运用、而且还让孩子把所听到的能够应用到游戏中去,并且和音乐、肢体运动结合在一起,最终达到学习英语,并在真实环境中潜移默化使用英语的能力。 &&&& Kindermusik的课程设计以不同年龄的成长发育为平台,基于儿童的真实生活背景,激发儿童的好奇心,使孩子在愉悦的环境中,用孩子的思维方式与孩子进行对话,潜移默化的开发孩子的各种潜能,并让孩子爱上英语。&
之前在法国旅游时结识一位香港语言培训的专家,他建议我,一定要尽可能在孩子最小的时候多接触不同的语言,刺激他的语言中枢。不要担心孩子会混淆,其它他们自己的语言切换开关相当灵活。就像生活在双语家庭的孩子,一样灵活运用不同的语言和父母及外界交流,绝对OK!
我并不是急于小阿掌握两种语言,只是,这个课程对游戏的设计和音乐的律动很能带动小朋友的情绪。孩子是在游乐中接受语言,最终成为一种正常的&反应&,我们不去刻意让他记住某个词用英文要怎么说,某句话用英文应该怎么翻译,这种机械式的学习令人枯燥,大人都会反感,更为况是孩子。所以,传统的学习语言的模式令我排斥。 &&&&&&& 从三岁左右开始,是孩子语言能力发展的重要时期。儿童语言的发展是先接受(听),然后表达(说)。进入这个年龄段后,孩子在情绪的表达方式上会采用行动和语言来表达他内心的感受和兴趣爱好,而且对同龄孩子间的竞争非常敏感,这一时期也是建立孩子的自尊,自信非常关键的时期。 &&&& 这一阶段的KINDER MUSIC采用以音乐为载体的形式,致力于让孩子在零负担的条件下学习英语。强化幼儿的单词量,提高连词成句的能力,改善有效聆听与词汇记忆技巧,开发孩子运用英语的能力。美悦课堂能使孩子习惯主动融入英语语言环境,激发英语学习兴趣,养成正确的第二语言思维模式。此外,美悦课堂为孩子提供感受各种情绪的机会,以其独特的引导方式,帮助孩子建立良好的自尊,发展他们的情感意识,更好的了解自己。让孩子从对音乐开始感兴趣,由此引发对英语学习的兴趣。
这个课程是针对三岁孩子开始设置的,起初我担心小阿会完全成为&编外&,担心他不会融入进去。虽然小阿的爸爸常在生活中用英文和他交流,动画片也以英文原版为主。但是,对于这个陌生的环境和陌生的人群,一向处事谨慎的小阿是否会有抵触心理?!
之后老师告诉我,其实他们也很担心,因为之前有过两岁半左右的小朋友来试听,要么满场疯跑四处捣乱,要么完全木在那里不知所措。
可今天小阿的表现,出乎我们的意料。从最初的腼腆到过程中的&试探&,再到最后的完全适应,再加上他很强的音乐节奏感和肢体语言的完美结合,偶尔间令人捧腹的笑料,使我们真正下决心,以后要带他来这里,爱上KINDER MUSIC,我相信。
小阿不仅喜欢课程的设计,从最终不愿意离开令我发现,他真的很喜欢里面的工作人员。他们不是刻意迎合家长,很自然的交谈让我很舒服。而且培育孩子时的相关理念都和我完全吻合。虽然这里没有给人较大规模的震撼,但是细节之处的贴心再加上合理的收费,让我们很满意。
本打算再过几个月再带小阿接触这样的课程,可现在来看,一定要趁早给他接触,毕竟,他爱学,肯学,整堂课都面带笑容,孩子的情绪是最真的,不会掩饰,他开心,我快乐!
小阿爸爸坐在我们后面,用手机录下几个课上的片段。我很欣赏kinder music的这点,不拒绝家长摄像!看来他们很自信,即使被模仿,绝不会被超越,应该是这样吧!
片段一:刚进入教室,小阿表现明显的陌生感,虽然躲在妈妈身后,虽然偶尔会开溜,但他绝对不会扰乱课上秩序,绝不会影响到别人。这一点,我很欣赏!
开始,我会有点要求他和我坐在一起,听老师在讲什么,看其它小朋友的表现,甚至希望他能马上融入,后来体会到,绝对不能强求孩子做某事。偶尔对他进行&欲擒故纵&法,还是有必要的。后来我悟出一个道理,如果希望小阿对这里产生兴趣,愿意融入其中,首先得妈妈我自己表现出强烈的喜好。毕竟,在坐的人中,我是小阿最信任最亲近的人。所以,我不再强拉他坐在我身边,而是自己认真配合课堂气氛,嘿,小阿真的慢慢开始注意课堂正在进行的一切,开始配合起来!
经过这次试听课,我和小阿爸体会到,一定要多带小阿感受这样的气氛,这和妈妈在家一对一的互动是不一样的体会。之前这里的老师提议单独给小阿上一次课,被我谢绝了。我更希望他和其它小朋友一起配合老师,营造快乐和谐的气氛。
对于慢热型的小阿来说,我们会陪他一起慢慢适应生活里发生的一切,给他充分的安全感,给他满满的自信。这是我们必须做到的。
课堂结束后,我和小阿爸与工作人员交流,小阿竟然和另一位工作人员很自然的&玩儿&起来,在研究不同的玩具,这个环节进行了一个多小时。工作人员很惊讶地告诉我们:很多三四岁的孩子都达不到如此专注的程度,而且他真的能沉下心来探索,发现!
真的好爱好爱他,他身上具备的特质,是我这个做妈妈都不及的,陪伴他成长的同时,我们互相学习,一起提高吧!
选择kinder music,不会错!
&&& P.S应外公的要求,把这次小阿上课的片段发上来分享。 观察小阿从最初,到过程是如何来适应的。课堂上他是年龄最小的,其它孩子都是三岁哦! &&1爱乐音乐-Kindermusik(ABC音乐和我系列)
爱乐音乐Kindermusik“ABC音乐和我”是一项获奖课程,专为2 - 6岁的学前儿童设计编写的。适合早教中心,幼儿园和学前班的孩子们学习。
每一个Kindermusic的课程都是一段发现和冒险的旅程。每一堂课,您都可以看到孩子的巨大进步,无论是在技巧上、读写能力上,还是听力理解、面对问题的解决能力、交往技能、自信心的建立和对的理解上,我们都为孩子塑造了一个充满活力、想象力、充满着音乐、舞蹈和玩乐的愉悦环境。
&3& On the Go! 我们的快乐时光系列课程 ( 适合年龄:1.5 - 3岁)
特征:想象力和逻辑思维能力逐步发展,孩子开始学习对规则和界限的理解,为将来进幼儿园接受学校教育,适应社会打下基础。
发展目标:它是以研究为基础,围绕音乐设计的语言和早期阅读课程。ABC音乐和我利用儿童最喜欢的音乐和故事时间,开发儿童早期阅读和语言技能。
课程设置:本阶段音乐课程除了继续之前所提到的一些音乐形式,还会更多的考虑到如何帮助宝宝们培养乐器轮流分享;规范乐器及道具的拿放规则;更多地鼓励宝宝在家长的带动下发挥自己的想象力,更自信地组织语言来沟通,唱歌,掌握稳定的节拍。
在课堂中,您可以体验到:
&&&& 1、歌曲与童谣欣赏,开发儿童的语言意识,发展早期阅读能力
&&& 2、在音乐时间幼儿使用节奏乐器,锻炼能力
&&& 3、听音乐训练,帮助锻炼幼儿的专注力
&&& 4、乐器演奏帮助加强幼儿的手部精细动作能力
&&& 5、根据儿童发展特点设计的歌曲,锻炼幼儿的声带,提高幼儿的表达力
&&& 6、锻炼幼儿讲故事的能力、激发幼儿想象力、培养他们遵守纪律
【专家建议】
Kindermusik的实质就是&品质时间&。能够让您充分利用孩子转瞬即逝的幼儿阶段,在课堂和家中,为您准备时间和工具把音乐和记忆结合在一起。
【在家继续学习】
Kindermusik的讲师为您介绍我们的音乐活动如何能够促进您宝宝的全面发展。
&音乐Kindermusik课程体系:
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新东方满天星光华路早教中心有哪些特色课程?
满天星光华路中心倾力打造纯正双语环境下的开放式主题教学、工程与美德工程,中、外籍教师通过系统的了解、、记录、跟踪测评,为每一个孩子量身打造“个性化成长方案”,让孩子们在欢笑、爱心和无尽的乐趣中发展自我、探索世界,获得健康、快乐、和谐、充分、适宜的发展!
小小舞蹈家:新东方满天星独家引进美国三十余年历史的Kinderdance International系列早教课程。其中Kinderdance(小小舞蹈家)课程是专门为2-6岁开发的舞蹈、健身和肢体艺术表现课程。孩子们在、积极、充满趣味性的Kinderdance(小小舞蹈家)课程里将掌握芭蕾、踢踏、现代舞的基本功,同时他/她们的大动作、平衡性、肢体表现能力、自信心、社会交往能力以及在不同年龄段需要建构的体系也在课程中得到充分的发展。纯正的英语环境也将在潜移默化中培养宝宝们的英语、汉语“双母语”能力。
小小启德儿:流行美国三十余年的Kindermusik系列课程旨在培养0-2岁宝宝对各种声音、节奏、旋律、乐器、律动的多感官(听觉、视觉、动作觉等)的欣赏、感受及表达。在愉悦的音乐活动中,孩子们将感受到音乐的美好、乐器的奇妙、游戏的欢乐以及律动的魅力,他/她们的节奏感、韵律感、表现力、欣赏力、自信力同时得到充分的培养。纯正的英语环境也将在潜移默化中培养宝宝们的英语、汉语“双母语”能力。
ABC Music and Me:源自美国三十余年历史的Kindermusik音乐教育机构,“ABC、音乐和我”课程旨在通过音乐游戏为主要载体来发展2-6岁宝宝的英语语言和早期阅读能力。愉悦的音乐、乐器活动与趣味十足、动静相宜的游戏、故事在课程中得到完美的结合,每节课的设计都与宝宝的成长同步,在丰富多彩的活动中发掘宝宝的兴趣、培养他们的音乐艺术素养和语言天赋,培养宝宝们的自信心、社会交往能力以及孩子们在不同年龄段需要建构的知识体系。纯正的英语环境也将在潜移默化中培养宝宝们的英语、汉语“双母语”能力。
小小探险家:“KinderExplorer”为综合性主题探索课程,为处于不同发展阶段(0-2岁)的孩子们提供适合其生理、心理及认知发展特点的多姿多彩的多元化主题活动,孩子们在积极体验、感知、动手操作、团队合作的过程中自发、主动地建构对世界的认知体系,他\她们的知识性、社会性、团队合作能力、解决的能力将得到综合、全面的发展。
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亲亲袋鼠开了啊,也是最新引进的吧,我家一一刚刚在他们那里上呢,小家伙上的很开心
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每一个Kindermusic的课程都是一段发现和冒险的旅程。每一堂课,您都可以看到孩子巨大进步,无论是在语言技巧上、读写能力上,还是听力理解、面对问题的解决能力、交往技能、自信心的建立和对音乐的理解上
有19人试听
适合年龄:6个月至6岁宝宝
上课时间:待订课通早教顾问预约
课程类型:少儿英语 托班 音乐 情商
兑换限制:无
上课地址:深圳市宝安体育中心游泳馆东一层爱乐国际早教
课程内容和目的:
每一个Kindermusic的课程都是一段发现和冒险的旅程。每一堂课,您都可以看到孩子的巨大进步,无论是在语言技巧上、读写能力上,还是听力理解、面 对问题的解决能力、交往技能、自信心的建立和对音乐的理解上,我们都为孩子塑造了一个充满活力、想象力、充满着音乐、舞蹈和玩乐的愉悦环境。
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试听的感觉不错,考虑给孩子报名。。
老师和环境都比较好,上课的小朋友很多啊。。我们家多多很喜欢凑热闹。。上课也很活跃的说,回到家有成就的不得了。。哈哈
报了一年的课程,现在读了2个多月了,效果蛮好,孩子也喜欢。
小孩子在里面玩的很开心,老师们也很亲切,总体来讲还是不错的。
唯一的缺点就是离我家太远了,哎,要是近一点就好了。。。不过我对课程还是很满意的
设施很新很齐全,也很干净,地方也大,教室很多
爱乐音乐课堂
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I Love Gym & Kindermusik运用国际先进的教育理念:融合玛利亚·蒙特梭利(Maria Montessori)的, 美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)博士的多元智能理论,加州大学心理学专家艾尔斯(Ayresa.J)博士的感觉统合训练法以及全球著名的Kindermusik早期音乐 运动教学等国际先进的教学法,并秉承权威的国际和谐教育理念,结合而成自己权威又富有品牌特色的品牌理念。
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