太原私立高中 57中是完全高中吗

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太原重点高中完全解读之外国语
  太原市外国语学校是山西省唯一在国家教育部备案具有外语特色的首批重点中学,是被国家教育部确定为具有向高校推荐保送生资格的全国17所外国语学校之一。提到外国语学校,相信很多家长们想到是一所语言类学校,可以保送,分数线还蛮高的学校。下面我们将从各个角度带家长考生们全面了解太原市外国语学校。
  历年中考分数线汇总
  根据历年中考分数线汇总,可以看出太原市外国语紧随三大校之后,录取成绩优异,近两年录取分数也逐步进步,生源水平优秀。下图为近年分数线浮动折线图,可以看出随着政策的调整,去年中考分数线有明显的增加。
  毕业生升学前景
  太原市外国语学校的毕业生有更多的升学出路:参加高考;保送,每年有大约20%的学生通过高校有关保送生选拔推荐考试;部分高等院校小语种提前单独招生;出国留学深造。
  根据校园官网等数据汇总成绩表格如下:
  2014年:包含凤凰双语校区,保送160名学生,参加高考达一本线的学生为107人,达二本线的学生为213人,二本以上一次达线人数共计480人。被国外知名大学录取的学生为101人;达一本线共162人。
  2013年:参加高考达一本线及保送进入重点大学的共219人;被国外名牌大学录取共52名。
  2012年:高考保送158名,近291人达到二本分数线,升学率81.74%。
  总结:通过近三年高考成绩可以看出,太原市外国语学校的保送占很大比重,每年保送生在160人左右,一本线人数有所增加,高考成绩稳步提高。
  校园管理及学风建设
  班级设置:根据2013年分班状况:设为1-8班,1、8班尖刀班,2、3、7实验班。
  签约时间与条件:在签约上,外国语学校也比较偏重于本校。太原外国语学校的中考签约分的三个等级,第三等签的是中考分够一外的分数线,第一志愿报一外,就保证进实验班。
  校园活动:校园活动丰富,国旗下演讲、五节活动、社团活动等多种多样,提高学生的综合素质。
  学风管理:管理严格,作业量适中。
  评价与总结
  太原市外国语在保送方面优势明显,有家长评价:&如果是想让孩子走保送学语言的话,一外确实是个不错的选择,但如果把希望寄托在高考上的话,即使是中上等水准的一外生,表现也很难让人期待太多。&也有家长认为&外国语偏向文科,更适宜女孩子或是计划走文科路线的孩子就读。&虽然家长们各有所见,但对于语言类方面有兴趣或特长的孩子,太原市外国语绝对是最佳选择。
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要想提高学习成绩,就必须认真对待上课并学会如何听课。课堂学习的方法和技巧:
&&&&1、积极思考,努力把握获取知识的主动权。我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师&喂&知识,而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说,就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。
2、要理清教师的讲课思路,抓住学科特点和教师的讲课特点来学。思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路,是检验一个学生听课水平高低的标尺。一般来说,教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等,常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律;以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法,也就掌握了最根本的学习方法。
3、不钻牛角尖,做好课堂笔记,争取当堂掌握所学内容。课堂上,教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时,我们会遇到些听不懂的问题,这时,也不要中断听讲而去死钻&牛角尖&,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。否则,如果中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏。上课时一定要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻&牛角尖&,始终保持思维的灵活性和听课的连续性。
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