沈阳哪里有庙会陶艺工作室

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-24 11:39 标签： 沈阳哪里有庙会
陶艺工作室
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沈阳一小学开设陶艺工作室 师生一起玩泥巴
&& 16:03:59　 来源：沈阳晚报
沈阳北海小学开设陶艺工作室，把陶艺引进课堂，意在培养孩子的动手能力和想象力
孩子们兴奋地展示自己的陶艺作品（小图为学生正在做陶艺）■本组图片由本报记者 蔡敏强 摄
　　晨报讯（记者 王岩）系上小围裙，戴上小套袖，一起玩泥巴。
　　沈阳市大东区北海小学将传统艺术陶艺搬进了教学课堂。
　　上陶艺课 课桌堆着黄泥
　　昨日10时许，北海小学四年级学生赵晓雯蹦蹦跳跳地来到学校的陶艺工作室，系上她的小花围裙，再戴上一副小套袖。赵晓雯说这是她最开心的时候，因为陶艺课要开始了。
　　北海小学的陶艺工作室有一间教室那么大，走进这里如同进入一个泥塑的世界。工作室的一面陈列着各式各样的陶艺作品，有惟妙惟肖的大恐龙，有功能齐全的小茶壶，还有神话世界里的宝莲灯……这些纯手工的艺术品全部出自学生之手。
　　工作室里也摆放着课桌，不过课桌上放的并非书本，而是堆着专用于做陶艺的黄泥。在这里，老师的教具也不再是粉笔和黑板，而是民间陶艺手工作坊里的拉坯机和各种模具。
　　系上围裙 师生同玩泥巴
　　10时30分许，陶艺课开始了。陶艺老师站在模具转台前，给学生们示范陶艺的一种做法模具成型。10多个身系小围裙的学生围在老师身边，学着老师的样子，用手抓起桌上的泥巴，仔细地搓成小泥球，然后将小泥球堆放到模具中，按照模具的形状对小泥球进行多次按压，渐渐地一个模具成型的陶艺就基本成型了。
　　接下来，学生们开始在课桌上自由操作，五年（1）班的陶影在老师的指导下，正在用拉坯机做一个碗形的陶艺。不到10分钟的工夫，一个光滑匀称的碗形陶艺在陶影的手中完成了。
　　自由想象 不求做得标准
　　学校美术老师王劲认为陶艺是中国最古老的艺术形式之一，作为现代学生还是有必要了解并传承这一传统瑰宝的。
　　北海小学副校长刘军表示，学校希望陶艺课能培养孩子的动手能力。上陶艺课时老师不会苛求孩子做得很标准，而是让孩子充分发挥想象力自由地去做他们喜欢的形状，目的是培养孩子的创新能力和想象力。
　　辽宁省青少年研究会副秘书长周永梅认为，这种将玩引进课堂的快乐教学方式会培养孩子的学习兴趣。陶艺课为孩子创造了体会、体验式学习的机会，对孩子今后的发展大有益处。
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e104陶艺工作室由刘宏伟教授领导，选修课的目的是拓展同学的知识面，对陶瓷艺术的成型工艺、造型审美、材料属性有一个基础的认识，并有一定的动手实践能力。此次选修课的作业是制作咖啡杯，并用剃刻的手法进行装饰。
今年陶艺工作室大四毕业考察以陶瓷产区为主，包括江苏宜兴、浙江龙泉和江西景德镇，为时一个月，其中前半个月为考察学习，后半个月为创作实践部分。这些古老而深具活力的产区给同学们留下了深刻的印象，也是大家了解到陶瓷并不仅仅是一种材料，更是一种文化、一种精神、一段历史，需要带着一颗虔诚的心去体会、学习。
参观宜兴紫砂雕塑大师徐秀堂大师的工作室，长乐弘陶庒
鲁迅美术学院04陶瓷艺术设计工作室创立于2001年，其前身为鲁迅美术学院工业设计系陶瓷艺术设计专业。2008年整体搬迁大连校区，更名为艺术设计04工作室，也称04陶艺工作室。主任教师刘宏伟。随着专业、学科的发展，04陶艺工作室的学科设置和结構日臻成熟，目前涵盖陶瓷产品设计、陶瓷艺术、陶瓷雕塑、陶瓷工艺学四个专业方向。陶艺工作室现有专业教师6人，副教授1人，讲师5人，其中四人硕士学历，两人博士在读，陶艺工作室还聘有美韩等外籍教授3人，国内知名专家3人（专业定期安排教学任务）。
&&&&陶艺专业成立至今，专业师生参加了大量国内外专业性展览竞赛，并取得了丰硕的成果。近年来，师生在专业领域中获国家级奖项23项，省级奖项18项，教师出版教才专着3部，并负责编纂陶艺专业国家级十一五规划教才，并且与美国、韩国、日本、挪威等同类院校建立了稳定的学术交流机制，每年都有中外专家的互访展览讲座等学术交流活动。陶艺工作室已培养出17名硕士研究生及百余名本科毕业生。陶艺工作室主要课程有：中外陶瓷史、陶瓷装饰、陶艺塑造与表现、陶瓷雕塑、陶瓷产品设计、陶瓷工艺学、建筑陶瓷设计、陶艺创作、计算机辅助设
这次课程中涉及到的装饰方法以釉下彩绘和釉上彩绘为主。釉下彩绘的颜料为高温色剂，颜色比较稳定，可以多色调和，有一定的覆盖性，类似水粉颜料的特征，它的特点是颜色比较鲜艳，可以晕染出大面积的色彩，但不可以做勾线之类的精细图案。下面几件作品就是釉下彩绘作品，供大家参考。
陶瓷艺术设计是一种工艺性较强的学科，通常每门专业课程的教学时间都在七到八周。陶艺工作室选修课是大学二年级课程，课时分别为四周和五周。如何在短时间内让学生获得更多的专业知识和实践，对每位教师来说都是一次挑战。
陶瓷首饰设计是一个比较新的设计领域，并且首饰的体积相对较小，有利于学生对材料以及装饰进行更广泛的实验，在学习陶瓷工艺的同时对立体造型知识也有一定的了解。
& 本学期第一期陶瓷首饰选修课刚刚结课，下面一组作品是部分作业，供大家交流学习。
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&料：景德镇瓷泥 釉
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&作&&&&者：王小龙
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&指导教师：李& 程&
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& 作者意在通过这件作品表达对信息时代以及电视传媒的直观感受。
作&&&&者：魏建华
指导教师：钱麒光
作&& &者：郭子儒&&
指导教师：李& 程
作&&&&者：刘& 悦
指导教师：钱麒光
水果器皿系列设计（这组创作除了柠檬器皿还包括香蕉和杨桃系列），景德镇瓷泥的细腻润白与高温柠檬色釉之间的对比，表现出这组产品的清新气质。高中低三种高度使每件容器的用途更加清晰明确。&
由中国陶瓷工业协会主办的四年一届“全国陶瓷艺术与设计创新评比”活动是中国陶瓷界规模最大、最具影响力的评比活动，它对繁荣中国陶瓷艺术、推动产业发展、培养和造就陶瓷艺术与设计人才起到了积极的推动作用。三十多年来，在全国各陶瓷产区政府、各省市陶瓷协会、陶瓷研究机构、院校、陶瓷艺术家和设计师，以及陶瓷生产企业的共同努力和鼎力支持下，这项评比已经成为行业中最权威、最有公信力的一项活动。
自2006年在宜兴举办第八届评比至今又过了四个年头。经研究，中国陶瓷工业协会决定于2010年年底前举办“第九届全国陶瓷艺术与设计创新评比”活动，评比的办法、时间、地点将另行通知。此次陶瓷艺术与设计创新评比的主题为：《陶瓷使生活更美好》。
此次全国陶瓷艺术与设计创新评比范围：
一、陶瓷产品设计类：
1、日用陶瓷产品、工艺陶瓷产品
2、瓷砖、马赛克、卫浴产品设计。
二、艺术陶瓷类：
1、传统艺术陶瓷；
2、现代陶艺。
为了能够更好的开展这项工作，中国陶瓷工业协会诚邀各省市陶瓷协会、陶瓷研究机构和院校师生、艺术与设计专业机构、陶瓷艺术家和设计师、
盛夏时节，鲁迅美术学院大连校区迎来了首届陶瓷艺术设计专业本科毕业展，为我们吹来了清新且别有韵味的学术之风。
2008年，鲁迅美术学院工业设计系陶瓷专业由沈阳校区整体迁至大连校区，同时纳入大连校区的教学体系，经过近两年的教学与实践过程，同学们顺利的完成了这一阶段的学习课程，并最终以毕业展的形式向全院的师生进行汇报，期望得到大家的认可，并对陶瓷艺术这一极具活力，充满生机的艺术表现形式和学科有所了解，并以此为大连校区的发展和建设献上自己的一份热情和果实。
精美的作品会说话，通过此次展示我们会感受到：唯有热爱才能满腔热情的投入，唯有满腔热情的投入，才能结出丰硕的果实。
面朝大海，头顶蓝天，脚踏热土，满怀激情，创造精美永恒的陶瓷艺术品是我们的愿望，陶瓷艺术设计工作室已走过十年的历程，积累了丰富的实践经验并形成了完

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