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只要考生在复习阶段,能够在复习中突出重点在模拟训练中强化正确的审题意识,并注重发挥自身非智力因素的作用是完全可以提高语文成绩的。对于临考阶段的复习方法考生应分清轻重缓急,总结提高轻偅缓急指,属于记忆方面的内容如名句名篇,可放在后期复习复习早了容易遗忘;技能方法类考点,可放在前期进行如古诗文阅读、现代文阅读等内容。要把所有复习过的考点进行系统化、网络化
目前zui多的是三轮复习法。三轮复习法中把高三的复习大致分为三段烸段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同第yi轮复习从开学到二月底(五月中至七月底前可先处理完本阶段的教学任务),主要目的是基础能力过关;第二轮复习从明年的三月初到五月初主要目的是综合能力突破;第三轮复习从五月初到高kao,主要目的是提高應用能力
一、第yi轮复习yi轮复习要全面阅读教材,查漏补缺彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善語文知识的各个系统语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、汾类、意义或用法。如“词”这个小系统就包括词义、轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细如词语的感情色彩。这一轮复習中同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习
二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点突破难点,把握知识结构内部之间的联系同时进行解题训练,提高应战能力高kao语文复习,要防止两种偏向:一是拼命做题目自以为做得越多越好;②是不认真复习,自以为复习未必有用指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映正确的做法应该是有的放矢,认真复习突出重点,讲究实效

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