武汉职业技术学院软件工程职业学院 光电子技术专业 如何

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-29 11:21 标签： 武汉职业技术学院
考生所在地
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专业名称计划类型层次科类计划数
非定向高职(专科)文史50
非定向高职(专科)文史37
非定向高职(专科)文史22
非定向高职(专科)文史30
非定向高职(专科)文史57
非定向高职(专科)文史95
非定向高职(专科)文史19
非定向高职(专科)文史70
非定向高职(专科)文史24
非定向高职(专科)文史39
非定向高职(专科)文史30
非定向高职(专科)文史45
非定向高职(专科)文史66
非定向高职(专科)文史28
非定向高职(专科)文史46
非定向高职(专科)文史6
非定向高职(专科)文史50
非定向高职(专科)文史49
非定向高职(专科)理工113
非定向高职(专科)理工94
非定向高职(专科)理工127
非定向高职(专科)理工26
非定向高职(专科)理工25
非定向高职(专科)理工85
非定向高职(专科)理工33
非定向高职(专科)理工60
非定向高职(专科)理工21
非定向高职(专科)理工25
非定向高职(专科)理工18
非定向高职(专科)理工96
非定向高职(专科)理工18
非定向高职(专科)理工84
非定向高职(专科)理工30
非定向高职(专科)理工22
非定向高职(专科)理工49
非定向高职(专科)理工80
非定向高职(专科)理工40
非定向高职(专科)理工22
非定向高职(专科)理工40
非定向高职(专科)理工10
非定向高职(专科)理工102
非定向高职(专科)理工63
非定向高职(专科)理工101
非定向高职(专科)理工35
非定向高职(专科)理工15
非定向高职(专科)理工127
非定向高职(专科)理工50
非定向高职(专科)理工15
非定向高职(专科)理工127
非定向高职(专科)理工62
非定向高职(专科)理工89
非定向高职(专科)理工60
非定向高职(专科)理工20
非定向高职(专科)理工52
非定向高职(专科)理工22
非定向高职(专科)理工127
非定向高职(专科)理工30
非定向高职(专科)理工50
非定向高职(专科)理工94
非定向高职(专科)理工5
非定向高职(专科)理工30
非定向高职(专科)理工101
非定向高职(专科)单独考试119
非定向高职(专科)单独考试27
非定向高职(专科)单独考试27
非定向高职(专科)单独考试70
非定向高职(专科)文理综合35
非定向高职(专科)文理综合13
非定向高职(专科)文理综合40
非定向高职(专科)文理综合40
非定向高职(专科)文理综合30
非定向高职(专科)文理综合30
非定向高职(专科)文理综合120
非定向高职(专科)文理综合35
非定向高职(专科)艺术(不分文理)100
非定向高职(专科)艺术(不分文理)25
非定向高职(专科)艺术(不分文理)10
非定向高职(专科)艺术(不分文理)25
非定向高职(专科)艺术(不分文理)30
非定向高职(专科)艺术(不分文理)40
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& 2015 zjut.cc武汉软件工程职业学院怎么样？听说有软件技术和光电子技术，哪个好？文科可以学吗？_百度知道
武汉软件工程职业学院怎么样？听说有软件技术和光电子技术，哪个好？文科可以学吗？
提问者采纳
校硬件、环境武汉专院校算至于前途嘛都靠自努力管本专都主努力习才能才说两专业都兴趣软件现软件行业工资高技术硬靠平钻研于事技术面靠真才实我武软院09届毕业解点行情
采纳率100%
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其他2条回答
　武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办的综合性高等职业院校，是“国家骨干高职院校立项建设单位”、“全国示范性软件职业技术学院”建设单位、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校；是“国家软件技术实训基地”、教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”、“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地、全国高职高专计算机类教育师资培训基地；是中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”，湖北省职业教育先进单位。
　软件技术▲软件技术专业是我院的主干专业，是国家骨干高职院校重点建设专业、湖北省高等职业教育重点专业、湖北省高等职业院校“楚天技能名师”设岗专业。 与中国惠普、上海微创软件公司等17个单位合作，建立了稳定的校外实习实训及就业基...
我是武职的！你要是想学软件的话建议你还是去武软吧！觉得那里不错！
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光电子技术专业教学团队
教学团队是实施人才培养的关键，为了打造师资队伍，我们以“产学相结合，引进和培养相结合，专职和兼职相结合”，建设一支结构优化、素质优良的“双师”教学团队为指导思想，通过师资队伍建设“四大工程”（即：教学力提升工程、“双师”培养工程、名师培养与引进工程、师德建设工程），形成了一支“素质与结构并举、学术与技能共进”的“双师”教学团队。
本专业共有专业教师25名，其中专任教师13人，外聘教师12人。专任教师中高级以上职称7人，中级职称5人，博士在读1人，硕士9人。国家职业资格鉴定考评员4人。外聘教师中有楚天技能名师1名。
年获得“湖北省高等学校教学团队称号”。
男，中共党员，副教授，1986年毕业于华中科技大学无线电技术专业，现为电信学院副院长、国家示范性重点建设专业光电子技术专业带头人、国家级、省级实训基地负责人、湖北省高校光电子技术专业省级教学团队负责人、武汉职业技术学院教学委员会委员。社会兼职：湖北省光学学会常务理事、湖北省仪器仪表学会常务理事、湖北省高职电子信息专业委员会副主任、湖北职业教育装备研究所所长、湖北电子信息职业教育集团秘书长、湖北省高职制造类专业委员会委员。曾多次参加国内外专业进修和职业教育学习与交流，获中国课改创新名师奖。主要分管电信学院专业建设、课程建设、教学管理等工作，从事光电子技术专业相关课程的理论及实践教学工作。
近5年来，主持和负责国家重点专业建设项目2项、省级重点科研项目2项、院级科研项目3项、横向课题3项，参与各级课题8项，获第七届湖北省高等学校教学成果一等奖1项和三等奖1项。主编教材5本，省级规划教材3本。
专业带头人―吴晓红
女，1967年12月出生，中共党员，副教授，1989年毕业于湖北大学物理专业，现为电信学院党委宣传委员、光电教研室主任、光电专业带头人，湖北省光学学会第八届理事会理事。曾在华中科技大学进修光学工程专业，2008年参加教育部与德国国际继续教育和发展协会合作举办的“中德高职师资进修”项目。主要从事&工程光学基础&、&激光基础&、&光学零件的加工&等课程的理论及实践教学。
近5年来，主持省级科研项目1项、院级科研项目1项、横向课题2项，获第七届湖北省高等学校教学成果1项，中国高等职业技术教育研究会第十三次学术年会优秀教育研究成果三等奖1项，校级教学成果一等奖1项，校级教学成果三等奖1项，主编教材5本，参编教材2本，发表论文11篇，其中SCI收录2篇，EI收录1篇，核心期刊2篇； 曾荣获武汉职院优秀教师、武汉职院优秀党员、武汉职院示范性建设先进个人、说专业一等奖、年度考核与师德考核优秀等多种荣誉称号。
骨干教师――刘孟华
&男，1960年出生，毕业于华中科技大学半导体物理及器件专业，中共党员，高级工程师、国家二级建造师，电信学院光电子技术专业教师。主要承担《模拟电子线路》、《光电检测技术》、《LED封装检测与应用》、《光有源无源器件的制造》课程的理论与实践教学。研制的消防产品获武汉市科技进步二等奖1项、曾聘为省消防协会建筑和电气防火专业委员会委员。主参编教材4本，参与省校级课题4项，多次年度考核及师德考核优秀。
骨干教师――魏访
197652010201020062004
5“”11413EI51
骨干教师――王绍理
男，1963年出生，毕业于浙江大学半导体器件专业，工程师、高级技师、电信学院光电子技术专业教师。主要承担《传感技术》、《光纤原理与技术》、《激光加工技术》、《激光实验》等课程的理论与实践教学。主编出版教材2本，主、参编出版和校本教材多本，主持校级课题2项，参与省、校级课题多项，多次获年度和师德考核优秀。
骨干教师――张森
197322015442123
课程负责人――张雅娟
197812200120122009在联邦德国高等职业技术教育集团（GFBM）培训中心进行职教模式及教学方法等内容的培训并获证书。2008年山东烟台鸿富泰富士康企业进行SMT表面贴装技术培训，获SMT技术专业讲师资格。同年获得“光学零件检查工”的技师职业资格证书。任职以来，主要承担《电路基础》、《模拟电子技术》、《工程光学基础》及其实验等课程的教学以及光电子技术毕业设计的指导工作。先后独撰或以第一作者公开发表论文共计16篇，担任副主编编写公开出版教材1本、参与编写公开出版教材3本，参与科研项目4个并获奖。担任《工程光学基础》的课程负责人及其实验室负责人，且“工程光学基础”在2008年被评为校级精品课程。
课程负责人――周琦
198011&&2006
课程负责人――陈书剑
课程负责人――王凌波
1981012006522
责任编辑：admin
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