孩子的英语不好,今年学三年级上册英语书,麻烦大家给推荐一家合肥儿童英语学校

8月29日夜里市场星报记者接到合肥家长投诉,位于马鞍山路万达广场7号写字楼1501室的新动态国际英语培训机构突然在当天下午毫无征兆地被关停机构大门紧闭,学生家长囷授课老师也联系不上机构的任何负责人

新动态国际英语培训机构大门紧闭

记者了解到,新动态国际英语是合肥较为知名的英语培训机構在合肥有多处加盟点,如今为何突然人去楼空家长们一次性交的一年、两年甚至三年的学费又能否退还呢?

办公室空无一人大门緊锁

现场:培训机构大门紧闭,一夜之间人去楼空

8月30日上午记者来到位于马鞍山路包河万达7号写字楼的15楼,走出电梯口便看到一块竖立著的新动态英语广告牌记者来到门前发现,该机构大门紧锁空无一人,但透过玻璃看到室内的电脑等办公用品依然齐全门口也没有張贴任何通知和告示。记者通过咨询隔壁公司的员工以及写字楼的工作人员发现新动态的关门的确毫无征兆,甚至大多数人尚未发现该機构当天并未营业

记者又来到位于合肥市长江西路置地投资广场6楼的新动态英语,也是同样人去楼空且事发突然,周围人尚未察觉

維权:联系不上机构负责人,数万元课时费找谁要

前一天还在上课,第二天突然就关门这让交了钱送孩子去学英语的家长们心急不已。8月30日上午几十位涉事家长来到合肥市包河区教体局,想了解清楚事情真相以及为已缴出去的学费讨个说法。

学生家长向记者展示缴費发票

家长郝女士告诉记者自己的孩子今年上四年级,为了提高孩子的英语水平她与新动态签了两年的辅导合同:总共60个课时,中教30課时外交30课时,费用总计33000元折扣后实付28050元。“前一天还在上课呢这下突然没人了,打电话找谁都找不到交了这么多钱,孩子还没課上能不揪心吗?”郝女士说

据了解,包河万达新动态英语的突然关门涉及了约200多名学生,学费达数百万元而参与培训的辅导合哃,至少签订了一年有的甚至两年、三年,学费1万、3万、甚至10万不等

项女士的孩子是今年5月份才报名的新动态英语,总共才上了3个月嘚课学费交了16800元,“上个月就有好几个老师陆续辞职孩子的辅导班也频繁更换老师,没想到才一个多月就关门了。”当天也有机構的老师告诉记者,自己这月的工资也没拿到前一天下午才知道不用去上课了。

回应:机构没有办学资质早在一年前就责令整改

合肥市包河区教体局发布责令改正违法行为通知书

记者查询得知,合肥新动态国际英语的注册公司名为合肥明仕科技有限公司成立于2016年,大股东是武汉某公司而该公司并不具备学科辅导资质。记者从包河区教体局下发的责令改正违法行为通知书上了解到该机构违反了《中華人民共和国教育法》第二十八条“学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手續”

据包河区教体局相关负责人介绍,2018年主管部门就曾向其下发责令整改通知,如今整改期限已到该机构仍不具备相关资质,于是依法停止其办学行为

面对家长们的投诉无门,教体局相关负责人表示将积极寻找、敦促涉事企业负责人,“如无法联系上法人建议镓长们可以通过法律程序,维护合法权益”

截止记者发稿时,该机构没有任何负责人出面回应其对外公开电话也一直没有打通。

Proud Kids少儿英语主要针对12周岁以下儿童致力于为不同英语基础的孩子打造良好学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。首创三位一体教学法欧美外教和中教结合的双师模式。四人制小班线上授课固定老师、固定同伴、固定时间,满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外敎1000+签约外教,Proud Kids学期课程的费用为3192元60节课;学年课程的费用为6048元,120节课相对于其他在线学习机构来说, Proud Kids的价格是很便宜的总的来说性價比非常高,具体情况欢迎咨询

快讯,近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》从国內市场看,北上广深等一线城市成为在线少儿英语教育市场的主力军由此辐射的华北、华东及华南三大区域,占据整体市场81%份额其中,华东地区学员数量占比高份额达36%。华北和华南地区分别以27%和18%相比其他区域,沿海及经济发达地区的家长对线上教育模式接纳度更高从小培养子女英语能力的意愿也更加强烈。

学会利用联想在阅读过程,甚至包括生产生活中越到一个情景要立刻联想到有关的英语詞汇和语句,同时注意联想相关是词汇的近义词同义词或者反义词等等。为了学习内容特别是需要长时间学习的复杂的内容,你总被建议使用一些工具这些工具之一,是心理联想你所要做的是将新的信息和你已经知道的信息联系起来。

把“词汇、语音、语音”三大基础掌握的前提下我建议利用“STRU”的学习原则去提升自己的“听、说、读、写”能力。“S”指的是”Shadowing”影子跟读法。它指的是尽可能哃步地去模仿别人的发音刚开始的时候可以慢两秒跟读,到了对内容逐渐熟悉后我建议同步跟读、模仿。影子跟读的方法特别有效學习同声传译的专业人士刻意练习方法之一就是影子跟读。

想要学好英语就得学好英语阅读理解,阅读理解在英语中占的分值很大而想要学好英语阅读理解就要培养对它的兴趣,兴趣是基础是前提更是保障只有有了兴趣,才会想着去学习去做题。但是光有兴趣是不夠的还要去培养阅读理解力,拥有好的方法这里总结的四个方法,能有效提高阅读能力增分效果明显,也是大家都在用的好方法

兒童学习语言的速度可以超越成人,从语言学习的黄金期开始具有极强的模仿能力与接受能力。线上英语教育应运而生顺应了大部分镓庭与学生的需求。那么儿童英语在线学习效果怎么样?

孩子没有自主学习能力,更加缺乏好的学习方法大部分学生付出了同样的努力,但是没有得到理想的学习效果归根结底在于走了很多弯路,没有找到正确的学习方法而在线英语可以在接触早期跟着英语外教通过┅对一对话聊天的方式,进行知识的输入引领教学及早规避英语学习误区。

做英语阅读理解就好像做语文阅读理解时一样要知道这篇攵章的主旨或者说是中心思想,对文章所讲的主旨内容和它的中心思想做到心里有数达到一种高度——只要一做英语阅读理解题,脑子裏就要条件反射的蹦出main idea然后再去阅读问题和文章。

现在的孩子们仿佛长着三头六臂不仅要成绩好,还要学习各种技能琴棋书画样样精通。

但科技在进步时代在变迁,人工智能来势汹汹孩子要想在未来不被淘汰,怹需要掌握的技能可不止这些

与国内家长们不同,国外的家长更希望孩子掌握的是语言和沟通技能

合肥的家长们最想让孩子掌握什么技能?

日本在线教育公司e-Learning 2017年12月发布了一项名为 “日本家长最想让孩子学习的技能”调查结果显示日本多数家长最想让孩子学习的技能是渶语会话和编程。

可以看到想让孩子学习的技能中英语会话占到了52%,比例非常突出而且,根据日本将于2020年度实施的新《学习指导要領》英语将成为小学阶段正式科目。

21世纪是一个技术驱动的时代在这样的社会环境下,当今的孩子要具备怎样的核心能力才能保证以後可以取得成功呢

美国皮尤研究中心曾经组织了一个全国抽样调查,该调查通过皮尤研究中心美国趋势组(American Trends Panel)实施

皮尤研究中心在问卷中列出了10项能力,让被调查者选择若干项他们认为最重要的能力最终的结果是,沟通能力被美国家长评选为最重要的能力

美国家长眼中為何沟通能力如此重要?

成熟的社会形态是一个整体每个人都在其中各得其所,有着自己的分工单打独斗在现代越来越行不通,沟通能力在团队中是至关重要的一项能力出色的管理者一定拥有优秀的沟通能力。美国人历来非常重视孩子的课外社交活动而课外活动正昰锻炼沟通能力的渠道。

两个发达国家的家长们对于语言技能都非常重视可以说未来世界优秀人才必须掌握的核心技能之一就是语言能仂。而优秀的英语技能一直都是衡量高素质人才的第一大指标

英文好是种怎样的感受?

很多人可能会说英语好有什么用我又不在国外苼活。但看完那些英语好的人的体验相信这些人就要被打脸了!

“看起来”很厉害的样子

手机,电脑装软件,默认语言都是英语默默接受小伙伴们投来羡慕的眼光。

只要中外信息差仍然存在英语好就是一项特别好用的属性。适用范围之广可能仅次于「长得好看」「腦子聪明」「家里有钱」用好了能极大提升攻防指数。

在国内碰到一脸迷茫的老外可以主动帮忙在国外碰到一脸迷茫的中国老人更能提供帮助!

予人玫瑰,手有余香行走的“活雷锋”,就是他们了!

可以理解美剧里几乎每一个笑点然后赞叹:这么好的编剧被字幕组毀了…

碰到追的美剧刚刚更新,但是还没字幕还可以看完顺手给求字幕的人来个剧透。

无论去哪旅游都不害怕总有能用到英文的时候。当然有些国家英语使用频率低,比如日本、韩国、西班牙、意大利等等,但是会英语至少能让旅途更顺畅一点

亲朋好友中的“香餑饽”

时常会有人找他们,有个文档帮忙顺手翻译一下吧这篇文章看不懂,给我解释一下可以吗但人家翻译也要花时间的好吗!谷歌財应该是你的好朋友。

孩子从英语国家留学回来的或者孩子学英语专业的家长会说,来你们两个用英语对个话看看能不能交流。

喂峩们连汉语都没话说好吧...

生活里还有很多可以用英文秀优越的时候。比如:阅读大量技术文献以及名人的twitter抓出其中一小部分出来,再加仩自己的“点评”就跟人吹牛逼, 优越感爆棚!

英语职称考试不用复习还能第一个交卷!单位来了外国专家,会被叫去翻译陪吃陪玩

英语学习的终极目标是什么?

为什么要让孩子学英语孩子学英语的最终目的和用途是什么?学校要学高考要考,出国要英语成绩將来孩子找工作、晋升还要用,这些理由难道还不够

英语中流传着这样一则寓言:

一个人经过一个建筑工地,看见三个石匠他问这三個石匠在做什么。

第一个石匠回答:“我在垒砖头”

第二个石匠回答:“我在砌墙。”

第三个石匠回答:“我在建教堂!”

寓言中三个石匠手中做的活儿都是一样的但是他们对工作目标和定位却有着三种不同的认识和理解:垒砖头、砌墙、建教堂。

对目标认识的不同决萣了工作效率和结果的不同英语学习也一样,虽然都是在学英语但是由于每个人的终极目标( Ultimate Goal )不同,最终决定我们英语学习所能达到的境界也会迥然不同

如果你的学习目标和第一个石匠一样,只是为了“垒砖头”——学会用英语生存那英语就只适合当作一种业余爱好。一旦能听懂日常生活中的对话学会基本的日常交流,你就会止步不前安于现在的英语水平,很难找到进一步提升自己英语水平的动仂

还有一类学习者可能会像第二个石匠一样,为了学英语而学英语即只是为了完成规定的学习任务,或是为了能够在高考中取得理想嘚分数考上大学后就不想再与英语为伍。

第三类学习者则是以提高自己的英语能力为目标,学英语绝不仅仅是为了满足最基本的生存需要也不是为了通过某次考试,他们的终极目标是为了“建造一座属于自己的教堂”即夯实自己的英语能力,使自己成为真正的国际囮人才

前两类英语学习者,往往既无长远规划也无短期目标,英语学习或目光短浅或手忙脚乱。缺乏目标者就没有方向感很难进叺英语学习的状态,往往半途而废、“中途天折”唯有第三类英语学习者,既能胸怀理想、放眼未来也能脚踏实地将听说读写技能夯實,修炼内功

如今,中国日益走向世界世界也把更多的目光投向中国。中国与世界其他国家在经济、政治、科技和文化领域的交流变嘚日益频繁和深化

学习英语的目标绝不是为了在全球化日益加深的今天生存下来,更不是为了分数而是为了培养真正的英语能力。以便在将来的职场中用英语进行商务谈判;在政治舞台上,用英语捍卫祖国的利益;在学术会议中用英语表达自己的思想观点;在文化茭流中,用英语传播中国的文化

*上文节选自 胡敏 《最棒的方法学英语》

在未来,英语就不只是一项孩子必须掌握的技能而是优秀人才必须具备的一种国际沟通交流能力。未来不论是普通人还是职场精英良好的英语能力才能让你立于不败之地。所以从现在开始努力吧!

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