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山东财经大学东方学院
经管类国家级重点学科
经管类省部级重点学科
财政金融系、国际商务系 、会计学系、工商管理系、信息管理系、人文艺术系
& &&山东财经大学东方学院是由原山东财政学院、山东黄金集团有限公司按新机制、新模式联合举办，经中华人民共和国教育部批准成立，以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。&
& &&学校坐落于闻名世界的旅游胜地——山东省泰安市，北倚泉城济南，南临圣城曲阜，“山(泰山)水(泉城)圣人(孔子)”荟萃于此，文化底 蕴丰厚；京沪铁路、京福、京沪高速公路及104国道在此交汇，交通十分便利。学校规划占地800亩，投资4-5亿元，建筑面积27万平方米；一期工程占地400亩，投资3亿元，建筑面积12万平方米，其中办公楼、教学楼等教学行政用房近5万多平方米，学生宿舍近5万平方米，图书馆藏书30余万册，并建有功能、设施齐全的实验室、学生公寓、太阳能浴池、学生餐厅以及全塑胶标准操场等现代化教学、生活和文体设施。&
& &&学校现有在校生6000人，设有财政金融系、国际商务系 、会计学系、工商管理系、信息管理系、人文艺术系、基础教学部和素质拓展中心8个教学系(部、中心)，开设财政学、金融学、国际经济与贸易、会计学、审计学、工商管理、物流管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、新闻学、保险、统计学、艺术设计、英语、日语、人力资源管理、劳动与社会保障、财务管理等19个本科专业和金融管理与实务、国际贸易实务、旅游管理、计算机信息管理、新闻采编与制作、会计6个专科专业，专业涵盖经济学、管理学、文学三大学科门类。&
& &&高水平的师资队伍是独立学院的“核心竞争力”。东方学院按照“人才兴校”的理念走“人才强校、专家治校”之路，依托学校母体逐步建立起一支以首席主讲教授和专业责任教授为核心，以讲师为教学骨干，专、兼职教师相结合的师资队伍。在师资配备上，我院根据独立学院办学的有关要求，按照专职专任教师50%，专任教师30%，外聘教师20%的比例进行师资队伍建设。&
& &&学校坚持“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本， 以质量为生命”的办学理念，遵循“厚德明志，博学笃行”的校训，贯彻“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学方针，狠抓教育教学质量，努力为我国和山东区域经济的发展培养优秀财经人才。&
& &&学校在与山东财经大学“高位嫁接，承包办学”的基础上，坚持与母体错位发展。根据“建设教学型院校，培养应用型人才”的办学定位，大胆改革，锐意创新，全面推行特色教育教学工程和教学质量工程，实施“一体两翼” 战略，走“规模、结构、质量、效益”协调一致的可持续发展之路。&
& &&按照董事会的决策，学校确定了“两步走”的发展战略：“十一五”期间“保证质量上规模”，“十二五”期间“稳定规模上层次”，学校发展的总体目标是，到“十二五”末，把我院建设成为学科结构更加优化合理，部分学科优势特色明显，教育教学质量优秀，基础设施条件完善，校园环境优美，办学规模适度，办学效益较高，综合实力较强，省内外有一定影响的示范性独立学院。&
& &&面对新的历史起跑线和战略机遇，山东财经大学东方学院弘扬“厚德明志、博学笃行”的校训精神，践行“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本，以质量为生命”的办学理念，按照《山东财政学院东方学院 “十二五”发展规划》的宏伟蓝图，不断焕发激情活力，正朝着既定目标阔步前进。
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学校领导的管理与服务意识*
大学专业专题山东财经大学学生
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山东财经大学2011年11月，由原山东经济学院文学与艺术学院和山东财政学院人文艺术的艺术学科整合成立了新的[1]。
学院现有四个专业---视觉传达、学（艺术品投资与鉴定）、学，三个教研室----艺术设计教研室、广告学教研室、音乐学教研室。现拥有一支学历水平高、年富力强、精力充沛、工作热情高涨的教师队伍，39名教职工中，专任教师30人，其中教授3人，副教授9人，博士（含在读博士）6人，40岁以下青年教师占77%。中共党员25人，九三学社1人，民进1人。学院现拥有广告学应用实验室、艺术展示碑帖拓片等教学实验设备。资料室藏有、、美学、广告学、音乐学、艺术设计等各类图书4000余册，杂志40多种。
艺术学院现有在校生541人，9个教学实践基地，为社会培养各类艺术专门人才。
视觉传达专业：2006年招生，在校生175人。专业建设以造型艺术为基础，以人文精神为内核，以市场经济为契机，培养具备一定人文素养及艺术修养，适应经济社会发展需要，具有创新思维和现代设计理念，能在党政机关及各企事业单位从事平面设计、多媒体设计、展示设计等工作的应用型专门人才。
美术学（艺术品投资与鉴定方向）专业：2008年开始招生，在校生167人。本着培养适应经济社会发展需要，具备审美文化素养、既懂艺术品鉴定又懂艺术品投资，具有较强操作能力，能在各级博物馆、拍卖行、画廊、银行、保险及其他艺术投资、鉴定、管理部门和企事业单位工作的高级应用型专门人才。
音乐学专业：2010年招生，在校生34人。音乐学专业按照“厚基础、宽口径、重应用”的人才培养思路，设置两个专业方向，即：音乐表演方向、音乐管理方向。本着培养“最懂经济的音乐人和最懂音乐的经济人”的办学宗旨，以“规范加特色，专业加个性”为办学思路，借助社会办学力量、依托经济学、管理学、计算机等学科优势，实现学科之间深入的交叉、互动和互补，在专业定位上突出经管优势，形成鲜明特色。努力使学生成为既有扎实的专业功底、高度艺术修养，又具备从事音乐制作与传播、艺术文化事业管理能力，懂市场、会管理的应用型、复合型高素质人才。培养目标：本专业培养具备一定人文素养及艺术修养，具有创新思维、现代设计理念和突出设计能力的专门设计人才。本专业毕业生可进入政府机关、企事业单位，从事各类媒体、平面广告设计，包装设计制作，商业展示设计，会展展示设计及计算机设计创意等工作。
培养要求：本专业学生主要学习视觉传达设计、展示艺术设计等艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2. 掌握基本造型及色彩感受能力；
3. 具备一定传统文化素养、从传统中提取设计元素的能力；
4. 具有独立进行各类平面、广告设计，视觉传达设计及展示设计的基本能力，具备一定的创新性思维能力；
5. 了解国内外艺术设计的发展动态，了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
6. 具备一定的外语读写能力；
7. 能够较熟练地运用计算机；
8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主要课程：基础造型、色彩基础、图形创意、平面构成、立体构成、中西方美术史、艺术设计理论、民间美术、标志设计、招贴设计、会展视觉传达设计、系统设计、包装造型设计、多媒体设计、城市形象设计、视觉传达设计、字体设计、版式设计、标志设计、装潢设计、计算机图形设计等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。培养目标：本专业培养具备一定审美文化素养，掌握艺术品投资、经营、鉴定所需的理论基础和系统的专门知识，能够从事艺术品投资、鉴定，同时适于金融领域艺术品抵押、保险等业务的需要及相关管理的专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习艺术品鉴定、投资、经营以及金融、抵押、担保、保险等方面的基本理论和专门知识，具备从事书画及瓷器、玉器、杂项等艺术品鉴定、投资、经营工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 熟悉国家有关艺术品投资的方针、政策和法规；
2. 具有鉴定艺术品主要是书画艺术品的基本能力；
3. 掌握投资学科的基本理论、基本知识，具备担保、抵押、保险等金融业务所需的基本知识；
4. 具有一定的审美素养和艺术创作能力；
5. 了解书画等艺术品市场规律、发展动态；
6. 具备一定的外语读写能力；
7. 能够较熟练地运用计算机；
8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和适应实际工作的能力。
主要课程：投资学概论、艺术品鉴定概论、中国传统文化概论、中外美术史、美学概论、考古学基础、艺术品鉴定实践（书画、瓷器、玉器、铜器、杂项等）、造型艺术基础（绘画、书法、篆刻、雕塑等）、艺术品市场分析、拍卖理论与实践、艺术品投资、市场营销、金融学、保险学、担保法概论、企业管理等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、表演、评论、管理等方面工作的高级专门人才。本专业下设两个专业方向：
音乐表演方向：培养掌握一定的声乐、钢琴、器乐、舞蹈等音乐表演技能，具备指导企、事业单位的文艺演出、节目编导、音乐活动等工作的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的应用型高素质人才。
音乐经纪人方向：培养具备音乐学、传播学、音乐营销、音乐经纪人实务、音乐项目管理等方面的基本理论，能在音乐文化传媒领域从事艺人包装、艺人经纪工作；在音乐演出、音像制作、音乐出版、艺术品交流以及广播、电影、电视、网络等现代传媒领域，从事音乐项目策划、音乐监制、音乐版权经纪、音乐制片、音乐艺术传播与管理方面等工作的应用型、复合型人才。
培养要求：
1. 具有坚定正确的政治方向、具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的文明修养；热爱艺术事业，了解党和国家的文艺方针、政策和法规。
2. 掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能、具有较高的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈等专业艺术表演能力；掌握科学的教育理论和教学方法，具有从事音乐教育和音乐创作、表演、编辑、研究、组织经营等工作能力。
3. 了解国内外音乐教育及相关学科的发展动态和发展趋势；有较强的语言表达能力和艺术教育、管理能力，能够担任演出和一般音乐活动指导工作。
4. 具有较高的文化素质，掌握至少一门外语，能初步阅读本专业的外文书刊。
5. 具有健全的体魄、健康的审美情趣、宽阔的文化艺术视野及良好的心理素质，养成良好的体育锻炼、劳动、卫生习惯，达到大学体育、卫生合格标准。
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有利用现代设备进行工作和科研的能力。
主要课程：音乐表演（声乐、器乐、舞蹈）、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、音乐美学、音乐教育学、音乐学概论、合唱与指挥法、曲式与作品分析、和声学、民族音乐学、艺术概论、数字媒体导论、MIDI基础（电脑音乐制作）、演出经纪人概论、文化市场学、知识产权概论、文化经济学、管理学概论、音乐编辑学、传媒经济学。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
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