上海上海四域信息技术术学校是上高中好还是上中澳合资商务助理

2016(中澳合作)商务助理专业职业素养教育周之——职业素养特训课(二)
&&&&&&& 日是(中澳合作)商务助理专业143级学生职业素养教育周的最后一天。
&&&&&&& 像往常一样,随着早已熟悉的&早上好!&问候,开始了这最后一天的培训。上午在吴老师的带领下,大家学习了与人沟通的这一板块。通过一个团队活动、两个小游戏还有最后我们彼此赞美的环节。
&&&&&&& 首先每组写下了关于平时与人沟通方面的问题。通过大家积极地讨论后,最后,大家普遍提出相同看法最多的沟通问题有和父母,老师的代沟问题,有和外国人的文化差异问题,还有和客户之间的利益关系等等,都让同学们明白在与人沟通的时候,可能你改变不了其他的人,但改变自己就能改变家庭,国家乃至世界。
&&&&&&& 第二个环节是个小游戏,&你演我猜&。通过这个环节,同学们知道了,高效的沟通不是你的文字有多么出色,而是在7%的文字上要加上38%的语音语调和55%的肢体语言。就像在刚刚的游戏中,当同学们焦急的时指挥提高音量也是徒劳的。
&&&&&&& 第三个环节是大家分为三人组,在这个小小集体中,大家通过A,B,C的角色来模拟未来大家在职场与人相处的情况。通过这个游戏,我同学们懂得,当作为一个新人来到一家公司,被人冷落的时候,你应该怎么做?老师给我们归纳了三种人。第一,自我封闭。不和他们沟通。第二,做自己。但这类人,也许会变得强大,他们会找其他属于自己的圈子,有自己的朋友,但也会成为第一种人,自我封闭。第三,我主动理你。他们会努力挤进去和大家沟通,就像一位同学说的一样,&不愿意,我就赖着,慢慢就熟了。&的确,老师告诉同学们将来进入职场,是要成为主动合群,与大家一起玩耍的那类人,这样才会更好的发展。
&&&&&&& 最后,也是大家今天最为感动,感触最深的一个环节。当到了这个环节的时候,老师不再像前面一样面带笑容,而是严肃地告诉同学们,接下来是个严肃,不能笑的环节。老师说,在这个环节,我们要拿掉我们每天带的面具,我们要和小伙伴们敞开心扉,悄悄地说出你以前不曾说或不敢说的一句赞美的话,对你的每个小伙伴。于是,同学们一个个蒙住眼睛,经过大家围起来的通道和每位小伙伴都相互握手,拥抱。作为第二个走进通道的我,当眼前漆黑,只能听见大家的对你一句句的鼓励与祝福时,眼泪再也止不住了,不是感动也不是此时的环境,而是大家的心在一起。就像老师在和我做拥抱示范的样子一样,同学们的心脏贴在一起,我大家能感受到彼此强有力的心跳。
&&&&&&& 最后商务系副主任杨钧老师也走入了同学们的通道,大家也一一和老师拥抱,和老师轻轻的说着对老师悄悄话。大家后来一个个都哭了,也许这是爱的鼓励和释放的轻松,当同学们再一次围在一起说说感受的时候,大家都是充满感恩感谢。度过这一周的职业素养教育后,两个班级已经融为了一个班,我们每位同学都变得更亲近,大家更加明确自己的目标,懂得自己想要什么。廖敏老师在参加了分享后也很感动,她告诉同学们以后无论自己走到哪里,商务系就在哪里,信校就在哪里。的确,以后我们会让信校为我们骄傲和自豪的。我们也会再回到母校,就像杨钧老师说的那句话&希望以后的三年,五年当我们再回来时我们还会记得在真南路1008号的11号楼的10楼,有我们的班主任、有我们的各位老师就足够了。&会的,即使我们这周的活动是短暂,但无论以后我们多么成功,这,信校是我们的港湾,是我们美好的家园。
&&&&&&& 此时,外面的阳光不再那么刺眼,我们一起在学生活动中心楼下拍下我们幸福温暖的画面。望着大家灿烂的笑容,我想说纵使三年的时光会逝去,但此刻的我们是在一起的。
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2017年上海信息技术学校中专学历招生专业
2017年上海信息技术学校中专学历招生简章招生专业
更新时间: 16:54
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理论上是的,不过也不一定,如果一个专业不满你又填的话就会进去。 毕业这个学校还是很严格的,每门课和要考的证书都要出来才给予你毕业。 要说专业的话化工,电气专业相对不错,分配的也好。 计算机类看你个人学的如何,学得好也会很好。 我今年刚计算机专业毕业的。
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不好,工资很低,信息的别的专业好。
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19:31 你也是这个学校的吗? 我自主招生的时候报过名了
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&&&&& &一台工业机器人的使用寿命有多长?&&这个专业有没有女生?&&机器人在工作中出现错误会怎么样?&&这个专业未来从事哪些工作?&&工业机器人是怎么工作的?&&未来机器人会不会替代人类?&&&机电系副主任孙鹏涛老师耐心地解答着这些问题。而这些问题都来自好奇的商务系15级商务助理专业的同学。
&&&&& 日,根据外教Wendy的教学安排,在朱雪霏老师的精心组织下,商务系15级中澳合作商务助理专业的同学们参观了我校机电系工业机器人实训室,领略了先进的智能制造的独特魅力。
&&&&& 15级商务助理专业的同学们正在学习澳大利亚TAFE课程中的《提升团队创新能力》这一单元。此单元不仅注重培养团队合作能力,更重要的是学习如何提升创新能力。为了让同学们更好的了解创新的概念,老师们特意为大家安排了一次&智能制造之旅&。
&&&&& 机电系特别安排了孙鹏涛老师为同学们做讲解。手机生产组装、汽车玻璃装载、综合糖果包装生产线,多种功能的工业机器人让人眼花缭乱。孙老师还请了机电系的国赛选手谢超俊同学为大家演示了工业机器人的操作。
&&&&& 参观结束后,同学们纷纷表示对机器人十分感兴趣,积极地向孙老师提出自己的疑问,孙老师热情地解答了大家的问题。孙老师表示机器人工作最主要靠的是创新发展机器人技术,只有不断创新发明,才能为社会的发展做出贡献。
&&&&& 回到课堂,外教Wendy又对参观的内容和课堂的学习任务进行了整合,各小组将参观体会上传至了TAFE的网上学习社区进行分享。TAFE课程新颖的学习方式和丰富的学习任务,让同学们体会到了不一样的课堂氛围,充分激发了大家的学习兴趣!
&&&&& 通过这次参观学习,同学们对工业机器人、AI技术、智能家居有了全新的认识,相信对课程的学习也有了实实在在的帮助,开阔了眼界,拓展了思路。这是继14级商务助理专业学生之后,商务系和机电系第二次开展合作,相信今后系部之间的交流将更为频繁和多样,为培养学生的综合素质提供助力。
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