萝北县教师进修学校在哪打球

要具备高水平的板书图示设计的技能与技巧应明确板书设计的六个要点:
一.要有明确的目的性,做到书之有用任何一则好的板书,都是为一定的教学目的服务的離开了教学目的,板书设计就失去了意义设计板书时,一定要在吃透教材的基础上本着形式为内容服务的原则,有的放矢地进行设计应突出重点,体现难点防止方向不明的形式主义倾向和随心所欲的自由主义倾向。
二.要有较强的针对性做到书之有据。应针对不哃教材的文体特点及内容特点、不同学生的特点、不同课型的特点从实际出发,因文制宜、因人制宜、因课制宜
三.要有高度的概括性,做到书之有度切记条款成叠,力避大括号加小括号、大箭头加小箭头等符号的烦琐杂糅要做到:紧扣教材,挑选关键知识点;严格筛选以简驭繁,以少胜多;利于理解便于记忆。
四.要有清晰的条理性做到书之有序。要揭示出教材内在的事理间的逻辑关系、莋者的思路脉络、教者的教学意图所书词语简单,词语间并无关联词但应做到“言断而意相通”,利于学生的理解和记忆
五.要有周密的计划性,做到书之有时设计时对板书内容出现的先后、内容间的联系和呼应、位置的安排和调整、文字的大小去留、虚实的配合、符号的选用、板书与讲述及其他教学活动的配合等,都要周密计划力求顺理成章、水到渠成。
六.要有适当的灵活性做到书之有择。在课堂教学实际过程中常常会出现事先设计好的板书难以自然形成,“水到而渠不成”的现象设计时,就要在尽可能周全地设想出能够实现的板书方案外适当的留有余地,主动地给学生留出“填补空白”的思维机会使之产生发现和创造的乐趣。这样既可以使教师嘚板书设计不受约束又可以更有力的调动学生的学习积极性。

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