浙江省教育厅办公室&浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好全省2014年中等职业学校学生技能大
各设区市及义乌市教育局、人力资源和社会保障局：
为贯彻落实国家和省教育规划纲要精神，扎实推进我省职业教育课程改革，积极推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育人才培养模式，切实加强技能型人才培养，省教育厅、省人力资源和社会保障厅决定继续开展全省中等职业学校学生技能大赛，现就做好2014年的有关比赛工作通知如下：
一、大赛项目
根据教育部《全国职业院校技能大赛三年规划（年）》和我省产业结构调整、产业转型升级的要求，围绕我省中职学校专业设置及课程教学情况，特别是课改实施后的课堂教学情况，按照大赛项目与我省经济社会发展、产业群布局相吻合，与“教师课堂教什么，学生课堂学什么，学生竞赛比什么”相结合的原则，我省中职学校学生技能大赛继续按照教育部的要求开展省级国赛选拔赛，并根据我省情况开展省级特色项目技能大赛。
1.省级国赛选拔赛。按照2014年教育部拟设的有关比赛项目进行，具体包括汽车运用与维修技能等14个大项，二级维护和车轮定位等46个小项，具体安排详见附件。
2.省级特色项目技能大赛。2014年确定CAXA制造工程师应用、电子电路安装与测试、花木嫁接、叉车操作、动漫手绘与场景绘制等5个课改项目进行省级特色项目技能大赛。
二、大赛时间安排
为确保学生技能大赛顺利进行，2014年全省中职学生职业技能大赛（含省级国赛选拔赛、省级特色项目技能大赛）安排在4—5月举行，具体安排另行通知。
三、大赛项目设计与组织原则
1.公平原则。公平、公正组织、筹备赛项各个环节。通过公布技术文件、合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避等制度措施，保证比赛公平。
2.开放原则。开放设计赛项。比赛内容源于相关职业岗位具体要求，既能体现岗位通用技术和选手能力，又能考察选手团队合作精神、职业道德等综合素质；统筹设计、一体化安排比赛、展示和体验环节的内容和场地；在保证公平和不干扰选手比赛的前提下尽量开放赛场。
3.教产合作原则。教育与产业深度合作，校企专家共同组成赛项专家组，按照企业岗位要求和职业标准设计赛项、研制赛题，组织裁判工作和提供技术保障。
四、大赛标准
1.省级国赛选拔赛基本参照全国职业院校技能大赛的比赛规程，省级特色项目技能大赛规程由省教育厅职成教教研室制定，在赛前一个月公布。
2.汽车修理工、数控车工、数控铣工、中式面点师等4个职业工种的比赛命题以相应的国家职业资格中级工（部分高级工）标准为主要依据，并增加理论考试。
3.各专业大赛的组队方式、比赛时间和各赛项竞赛规程等具体事项请见各专业大赛通知，通知将陆续在省教育厅门户网站（）、省教育科学研究网（.cn）和浙江省职业资格工作网站（www.）公布，不再另行下发，请各地、各有关学校及时关注。
五、大赛奖励
1.省级国赛选拔赛项目（职业工种）的优胜者将代表我省参加全国职业院校技能大赛。
2.汽车修理工、数控车工、数控铣工、中式面点师等4个职业工种的参赛选手，应知应会合格者，由省人力资源和社会保障厅核发相应职业工种的国家职业资格证书，其中前五名选手核发高级工证书，其余选手核发中级工证书。
3.大赛设一等奖、二等奖、三等奖，各比赛项目（职业工种）的获奖比例分别为参赛人数的10%、20%和30%。
六、大赛组织构架与职能分工
大赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合举办，成立大赛组委会，按照工作要求协调监督大赛的各项筹备和比赛工作，大赛组委会办公室设在省教育厅职成教教研室。省教育厅职成教教研室和省职业技能鉴定中心负责比赛的具体指导协调工作，有关职业院校具体承办相关专业类别及项目的比赛。具体分工如下：
1.大赛组委会：负责大赛的总策划、总协调，确定比赛项目，下发大赛通知、公布大赛结果，制定大赛裁判与仲裁工作要求和大赛工作守则，监督大赛的公正、公平、科学进行，联系教育部、人力社保部等国家部委，组织选手参加全国技能大赛。
2.省教育厅职成教教研室：具体指导协调各项比赛，联络、协调各承办院校，协助承办方积极做好各项大赛的组织工作；负责本次大赛的选手报名工作；配合省职业技能鉴定中心编制技术文件和命题；负责组织制定省级特色项目技能比赛有关项目的内容标准及技术文件、命题等有关工作。汇总各专业比赛通知和技术文件，并交大赛组委会审核后分别在省教育厅门户网站、省教育科学研究网和省职业技能鉴定中心网站公布；统一印制大赛获奖证书，赛前发往各承办学校；监督各项目比赛过程；汇总各比赛成绩后交大赛组委会，负责办理相关职业资格证书；赛后组织选手参加集训，指导承办单位开展好集训工作；大赛其他未尽事宜。
3.省职业技能鉴定中心：做好汽车修理工等4个项目大赛技术文件的编制和命题，并负责审定；负责裁判的选派并做好现场执裁，监督各项目比赛过程；制作有关职业资格证书；大赛有关技术指导工作。
4.各承办单位：成立专业大赛执委会，具体负责比赛各项工作；对汽车修理工等4个职业外，其他不颁发职业资格证书的竞赛职业由大赛组委会办公室邀请有关专家成立命题组和评委会，共同拟定技术文件和赛题，交由大赛组委会办公室审定；根据技术文件要求组织各项应知应会考试，提供有关场地和设备，确保大赛顺利进行；收集经评委签名认定的选手比赛成绩单和相关材料；赛后承担优秀选手集训工作；大赛的其他保障工作。
七、组队和参赛报名
医药卫生技能大赛以学校为单位定向选拔选手组成代表队参赛，各设区市及义乌市也可推荐指定学校以外的优秀选手1—2名参加上述比赛。其他专业大赛由各设区市及义乌市在组织选拔的基础上按所分配名额组成代表队参赛。每个代表队设领队1人。
参赛选手应是日以前正式注册的我省全日制中等职业学校（含中专、职业高中、技工学校）在校学生，不含成人教育在校生、技师班学生。
各专业大赛的报名截止时间为正式比赛前10天左右，报名等具体事项详见相关网站上公布的各专业大赛通知。
各地要高度重视并认真组织好本次大赛，加强部门合作，及时做好选手选拔和组队参赛等工作。各中等职业学校要以此为契机，以赛带训，进一步提高学生职业素养和技能水平，不断提升学校办学水平和服务能力。全省学生职业技能大赛是我省职业教育领域的顶级赛事，全省大赛获奖选手是全省相同领域职教学生群体中的佼佼者和学习榜样，代表了职业教育人才培养的成果。要通过在全省有影响的媒体上发布大赛成绩、组织新闻媒体深入挖掘报道获奖选手的成长、成才、成功经历，发掘宣传职业教育校企合作案例等形式，扩大对大赛及获奖选手的宣传，展示职业教育改革发展成果和职业教育优秀学生（毕业生）的优良素质与形象，提高社会各界特别是用人单位对职业教育的认识，营造全社会关心、了解、支持职业教育的良好氛围，提升职业教育社会认可度。
附件：2014年浙江省中等职业学校学生技能大赛工作安排
浙江省教育厅办公室& 浙江省人力资源和社会保障厅办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2014年浙江省中等职业学校学生技能大赛工作安排
大赛项目（职业工种）
省教育厅职成教教研室联系人
汽车运用与维修技能大赛
二级维护和车轮定位
宁波市鄞州职业高级中学
汽车维修基本技能
车身修复（钣金）
车身涂装（涂漆）
汽车空调维修
交通运输类技能大赛
城市轨道交通车辆运用与检修
浙江交通职业技术学院
汽车营销技能
现代制造技术技能大赛
车加工技术
浙江机电职业技术学院
机械装配技术
模具制造技术
数控车床装调与维修
数控车加工技术
数控铣加工技术
数控综合技术
液压与气动系统装调与维护
装配钳工技术
CAXA制造工程师应用
电工电子技术技能大赛
电机装配与运行检测
浙江工业大学职教学院
户式中央空调安装与调试
机器人技术应用
电子电路安装与测试
建筑工程技术技能大赛
浙江建设职业技术学院
建筑设备安装与调控（给排水）
服装设计制作技能大赛
杭州职业技术学院
模特服装表演
平面模特展示
旅游服务技能大赛
中餐宴会摆台
浙江商业职业技术学院
客房中式铺床
冷拼与雕刻
农林牧渔技能大赛
金华职业技术学院
种子质量检测
计算机应用技术技能大赛
浙江经贸职业技术学院
网络搭建及应用
物联网技术应用与维护
智能家居安装维护
财经商贸类
电子商务技术
浙江经贸职业技术学院
浙江经济职业技术学院
医药卫生技能大赛
金华职业技术学院
艺术专业技能大赛
中国舞表演
浙江艺术职业学院
键盘乐器演奏
休闲保健类技能大赛
浙江纺织服装职业技术学院
动漫类技能大赛
动漫手绘与场景绘制
浙江经贸职业技术学院
备注：医药卫生技能大赛的护理技能由指定学校按参赛名额报名（永康市卫生学校、绍兴护士学校、湖州市中等卫生专业学校、桐乡市卫生学校、海宁卫生学校、丽水市卫生学校）；各市也可推荐指定学校以外的优秀选手1—2名参加比赛。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
浙江交通职业技术学院院长王怡民参观学习浙江商业职业技术学院.doc10页
本文档一共被下载：
次 ,本文档已强制全文免费阅读，若需下载请自行甄别文档质量。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：140 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
浙江交通职业技术学院院长王怡民
参观学习浙江商业职业技术学院
参观学习的目的
为推动现代高职高专教育事业的进一步发展，促进两校特长专业的交流与互补，增进两校的情感与合作，浙江交通职业技术学院院长王怡民将于日下午，对浙江商业职业技术学院进行参观学习。
沿莫干山路行驶7.2公里，过右侧的金汇大厦约150米后，直行进入环城西路
沿环城西路行驶200米，左转进入体育场路
沿体育场路行驶1.4公里，在梅登高桥稍向右转进入中河北路
沿中河北路行驶1.2公里，过右侧新金山大酒店约150米，直行进入中河中路
沿中河中路行驶210米，过右侧的烟草大厦约220米后，稍向右转，行驶290米，在丰北桥从入口进入中河高架
沿中河高架行驶5.8公里，直行进入时代大道高架，行驶450米，从江南大道出口离开，行驶310米，稍向右转进入中兴立交桥，行驶130米，直行进入江南大道
沿江南大道行驶1.8公里，在永久桥左转进入火炬大道
沿火炬大道行驶12公里，过左侧文苑大厦约110米后右转进入滨文路
沿滨文路行驶410米，到达终点
到达单位及所用时间
浙江商业职业技术学院，用时约45分钟
浙江商业职业技术学院前身是创办于1911年的私立杭州中等商业学堂，翌年，更名为浙江公立中等商业学校，成为当时全国为数极少的商业专业学校之一。中华人民共和国成立之后，学校发展迅速。1963年改名为杭州商业学校，1973年更名为浙江商业学校，1985年7月与杭州商业技工学校合并办学。1998年3月与浙江省商业干部学校合并，2002年1月省人民政府正式批准建立浙江商业职业技术学院。
学校主校区坐落在风景如画的钱塘江南岸杭州滨江高教园区内
正在加载中，请稍后...浙江交通职业技术学院2015年招生访谈录 - 浙江省教育厅阳光高考信息平台——浙江高考信息权威发布 - 专题
头部广告图片切换
news页面图片链接
浙江交通职业技术学院2015年招生访谈录
发布人：超级管理员点击数量:0
办学特色鲜明&& 行业支撑坚实&& 合作交流广泛
浙江省教育厅阳光高考访谈招生办负责人
主持人：我们首先请招生办老师简要介绍一下学校概况。
招生办：学校创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，是交通运输部与浙江省人民政府共建的公办高等院校，全国示范性国家骨干高职院校建设优秀单位，全国交通职业教育示范院校，全国职业教育先进单位，浙江省示范高等职业技术学院。学校位于杭州市区，毗邻浙江大学紫金港校区，占地622亩，享有全国高职&魅力校园&称号。在校学生8900余名，教职员工500余名，设路桥学院、汽车学院、海运学院、机电与航空学院、信息学院、运输管理学院、人文学院和继续教育学院，设置38个全日制高职专业，为浙江现代交通&大港口、大路网、大航空、大水运、大物流&五大建设和社会经济发展提供强有力的人才支撑，素有浙江交通人才摇篮的美誉。
主持人：刚才听了招生办老师的介绍，我们对有了更深的了解，贵校既是一所历史悠久的公办院校，又是一所行业背景强大、硬件软件快速发展的高校。近几年我省大力发展海洋经济和浙江现代交通&五大建设&，学校一定在这一领域中大有作为吧，有哪些特色优势呢？
招生办：21世纪，海洋产业成为全球经济新的增长点，海洋经济成为区域经济发展的新引擎。浙江省是海洋大省，海洋经济是我省的重要经济支柱和新的增长值，以船舶工业、港口航运、生物制药为代表的我省海洋产业正保持着快速发展的态势，我省的交通建设也正围绕着海洋经济和现代交通跨越式发展的目标，着力推进&大港口、大路网、大航空、大水运、大物流&五大建设，构筑现代化大交通立体网络，无缝衔接港口枢纽、铁路枢纽、地铁枢纽、航空枢纽、公路枢纽，构筑服务于新农村建设和基本公共服务均等化的大民生路网，加快长三角&半日交通圈&建设进程。在现代综合交通大发展的背景下，作为省内唯一一所&立足交通，服务交通&为办学特色的高校，已成为浙江交通运输类人才培养的重要基地，为服务&港航强省&、&浙江现代交通跨越式发展&提供人才支撑。
学校特色：（1）学校与政府、行业、企业多方联动构建紧密型合作平台，形成了以校企合作为平台的合作教育、合作培训、合作开发的&三合作&办学模式；建成了学校、院系、专业&三层次&和各地校友工作站&一网络&的校企合作教育机制。（2）学校是浙江省交通运输类专业设置最全的高校，涵盖道桥、市政、汽车、海运、航空、物流、铁道、轨道、港口、船舶、游艇、邮轮、机电、通信、IT、外贸、营销、旅游等专业群。产学研合作广泛，共建校外实践教学基地240余个。（3）学校为学生提供多元化发展空间，构建了&梦想计划&实践平台，助力学生实现创业梦、升学梦、留学梦。（4）学校与500多家企事业单位建立稳定的就业合作关系，让学生高质量就业。
主持人：随着交通在人们生产、工作、生活中的地位越来越高，交通运输类人才的培养将更为迫切，也将发挥更加重要的作用，那么今年的招生计划安排如何，请招生办老师介绍一下？
招生办：我校2015年计划招生3252名。其中面向浙江省：普高文理科计划971名，&单考单招&计划890名，自主招生计划520名（已录取），五年一贯制和&3+2&职业教育学生第四学年转升高职342名。面向15个外省普高文理科计划529名。有关分省、分类、分专业招生计划，请浏览我校招生网站。
主持人：近年来，随着汽车行业、船舶工业、高速铁路、城市轨道（地铁）、航空和城市公共交通的快速发展，针对行业技能型人才短缺的现状，加大专业的投入和建设力度，不断调整专业结构，请招生办老师介绍一下今年有没有新增设的招生专业（或方向）？
招生办：随着浙江省&大航空&建设的深入推进，以及国家低空空域逐渐开放和省内通用机场的陆续兴建，对航空器维修、航空服务专业人才的用人需求大增。为拓展培养航空领域服务的专业人才，学校在去年开设航空港管理专业的基础上，今年新增设航空港管理（航空服务）、通用航空器维修两个招生专业。航空服务专业毕业生主要面向全国各大航空公司从事空中乘务工作，也可到机场从事值机、安检、廊桥、贵宾厅、票务、易登机、机场形象大使等客服工作，该专业与国有控股企业北京通用航空产业基地投资控股有限公司实施合作办学，依托该公司在民航领域的丰富资源，对达到要求的毕业学生推荐到民航系统就业。通用航空器维修专业毕业生主要面向通用航空、飞机维修、飞机制造企业的专业岗位，从事通用航空器维护、定检、部件修理和技术管理等工作，该专业与多家通用航空公司及通用航空产业园建有合作关系。
随着&高铁联网&和城市轨道交通的快速发展，铁路部门、地铁集团对高铁和地铁的交通建设、运营、管理服务人才需求巨大。为进一步拓展培养铁路领域服务的专业人才，学校在开设铁道工程技术、交通运营管理、城市轨道交通运营管理等专业的基础上，今年新增设机电设备维修与管理（城市轨道交通车辆）招生专业，该专业毕业生主要面向轨道交通运营管理企业和轨道车辆及其他机电产品生产制造类企业的专业岗位，从事交通机电设备的安装、调试、操作、维修和技术管理工作，该专业与地铁公司、上海铁路局等十多家单位开展校企合作培养。
学校为满足游艇行业的发展及用人需求，今年恢复游艇设计与制造专业招生。该专业毕业生主要面向游艇设计公司、游艇制造企业、游艇俱乐部，从事游艇设计、游艇制造、游艇维护与保养、游艇俱乐部服务等工作，拥有游艇驾驶证，为毕业后从事游艇俱乐部工作奠定基础。
主持人：是以交通运输类专业为主的，但也设有很多非交通类专业，那么学校的专业有哪些优势，人才需求情况如何？特色专业有哪些？
招生办：学校依托行业优势，结合社会经济发展和区域产业链的需求，设置并优化了道桥、检测、市政、造价、铁道、轨道、钢构、汽车、航运、船舶、游艇、邮轮、航空、物流、通信、机电、楼宇、电子、电气、IT、外贸、营销、旅游等专业群。这些面向以交通运输类专业为主，兼顾装备制造业、高新技术业、管理服务业等非交通类专业，具有良好的&岗位适应性、专业对口性、技术应用性、服务宽泛性&的优势，用人需求持续旺盛。其中现代综合交通建设和运输服务类专业是我校历史悠久和特色品牌专业，与各地交通建设部门、汽车服务行业、海陆运输枢纽等单位合作紧密，一直来保持着对接的用人需求。
特别是近几年，随着国家&海洋经济&、&一带一路&、&美丽中国&等战略实施，航空、高铁、地铁、公路、航运、游艇、邮轮、港务、物流等综合立体交通运输业迎来了快速发展的机遇。航空公司、铁路部门、地铁集团、交工集团、海运集团、物流企业、邮轮公司、游艇产业、汽车行业、邮电通信等单位，对我校的航空港管理、通用航空器维修、铁道工程技术、交通运营管理、城市轨道交通运营管理、道路桥梁工程技术、市政工程技术、工程造价、钢结构建造技术、汽车运用技术、汽车整形技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、船舶工程技术、游艇设计与制造、国际邮轮乘务、国际航运业务管理、物流管理、通信技术、机电一体化技术、机电设备维修与管理、港口物流设备与自动控制、楼宇智能化工程技术等这些特色专业的人才需求越来越大，学校倾心打造特色专业品牌，提升人才培养质量，不断满足现代交通和社会经济发展对专业人才的需求。
主持人：素有浙江交通人才摇篮的美誉，交通运输类专业无疑是交通学院的特有品牌专业，那么，对于有些特殊的专业有没有相应的额外要求？
招生办：报考航海技术专业的考生，身高1.65m及以上，双眼裸视4.7(0.5)及以上，且矫正视力均能达4.8（0.8）及以上，辨色完全正常。报考轮机工程技术专业的考生，身高1.55m及以上，双眼裸视4.6(0.4)及以上，且矫正视力均能达4.8(0.6)及以上，无红绿色盲。
报考航空港管理（航空服务）专业的考生，女生身高1.62-1.75m之间，男生身高1.72-1.84m之间；女生矫正视力4.7（0.5）及以上，男生双眼裸视4.8(0.6)及以上；身体健康，五官端正、肤色好、身材匀称，无色盲、色弱；无传染病、狐臭、心脏病、哮喘病史、精神病史等各类慢性疾病，肝功能正常；无明显内外八字，无&X&形腿、&O&形腿、驼背、鸡胸、塌肩、明显招风耳等缺陷；面部、颈部及手部无明显疤痕、斑点等，牙齿排列整齐，无明显异色；口齿清楚，无口吃、舌短现象。
航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术三个专业原则上录取男生，通用航空器维修专业仅录取男生，其他专业录取男女生比例不限。
主持人：现在考生对学校生活环境的要求越来越高，对公寓住宿问题考虑较多，那么学校的公寓设施和住宿条件如何？
招生办：学校具有现代化的教育教学资源，公寓设施和住宿条件优越，学生住宿由学校统一安排，每间4-6人，配有空调、热水系统、卫生间、电扇、宽带接口、橱柜、桌椅等设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。
主持人：现在考生填报志愿越来越趋于理性，考虑职业志向、兴趣特长和就业等因素较多，学生入学后能否调转专业？
招生办：学校为保证正常的教学秩序和学生的专业稳定，原则上控制专业调整。如学生确有特殊情况要求调整专业的，一般要经过一个学期学习后，由学生提出书面申请，学校视学生的实际情形，根据学生第一学期的学习成绩、在校表现、转入分院的教学资源及要求等状况，由学校统一审批。
主持人：确实，是一所专业特色明显、具有强大行业背景支撑的高校，大部分毕业生面向交通运输、装配制造、高新技术等行业就业，单位稳固，就业质量高，那么学校就业指导服务工作如何？毕业生初次就业率如何？
招生办：学校将毕业生就业工作作为人才培养的重要环节纳入教育质量提升工程，通过健全组织、完备制度、整合资源、出台激励措施，形成了&全校共同关注、全员互动参与&的就业工作格局。通过多年实践，在完善工作体系、拓宽合作渠道、深化信息服务、注重指导推荐、强化跟踪帮扶等方面形成了工作特色。每年通过&订单班培养&、&校企深度融合&、&校园招聘会&、&顶岗实习会&、&预就业推介会&、&校友联谊会&等途径推荐毕业生就业；每年吸纳上海铁路局、地铁运营公司、交通建设集团、市政工程公司、汽车服务行业、港务航运系统、船舶制造企业、邮轮旅游公司、物流外贸企业、邮电通信部门、机械电子产业等500多家稳固的企事业单位进校招聘与学生双向选择，学校还依托全省各地建立的校友工作站，发挥校友资源推荐毕业生在行业系统内就业。历届毕业生以&素质高、适应快、留得住、动手强&特点深受用人单位欢迎，毕业生初次就业率连续多年保持在98%以上，毕业生薪酬在省内和全国同类院校中名列前茅。
主持人：请招生办老师简单介绍一下，在国际交流、校企合作方面的情况？
招生办：&对外交流，合作办学&是我校发展的核心战略。学校是国家教育部与德国五大汽车生产商合作的中德汽车职业教育项目首批入选高职院校，学生可申请进入中德SGAVE（与保时捷、宝马、奔驰、奥迪、大众五个品牌共同合作）订单品牌班级就读并优先进入相应公司就业。与丰田汽车（中国）有限公司合作开展T-TEP项目（丰田教育），与德国外贸交通学院、澳大利亚西海岸科技学院等境外院校开展专业开发、师生交流等合作项目。学校提供境外交流学习平台，在校学生可参加台湾龙华科技大学、台湾铭传大学等台湾高校的交换生项目，优秀学生可赴德国外贸交通学院、荷兰海事大学等境外院校交流访学。
学校校企合作深度融合，构建了与政府、行业、企业多方联动的紧密型合作平台，共建校外实践教学基地240多个，为学生实习和就业创造了良好的条件。道路桥梁、市政工程、工程造价专业与省内外交通建设系统、市政及建设行业企业等单位，钢结构建造专业与省内外大型钢结构企业合作紧密。汽车技术与营销类专业设有一汽-大众TQP、一汽-大众奥迪ACC、长安福特STWP、丰田T-TEP、丰田F-SEP、东风日产机电、东风日产营销、东风本田等多个知名汽车品牌企业订单班。交通运营、城市轨道、铁道工程、机电类专业与上海铁路局、地铁集团等单位合作紧密。航空港管理专业与国有北京通用航空产业基地投资控股有限公司实施合作办学，通用航空器维修专业与多家通用航空公司及通用航空产业园建有合作关系。航海技术、轮机工程、船舶电子电气专业与港务、海运集团等，船舶工程专业与浙江造船公司、金海重工、扬帆集团等，国际航运业务管理专业与国内著名港口、国际著名班轮公司以及知名国际货运一级代理企业等单位合作紧密，邮轮乘务专业已与美国皇家加勒比邮轮公司建立紧密合作关系，港口物流设备专业与省内外大型港口物流企业开展校企合作。通信技术专业与浙江省邮电工程公司、华信邮电咨询设计研究院等知名企业联合开展订单培养。物流管理专业与德国外贸交通学院、澳大利亚西海岸科技学院等开展国际交流合作，与省物流协会及浙江长运、浙江百世等知名物流企业建有紧密合作关系。商务英语专业与中国丝绸博物馆、浙江省对外服务公司、杭州全麦电子商务等，人力资源管理专业与杭州猎人、杭州海博等，旅游管理专业与雷迪森旅业集团、中国西溪湿地博物馆、杭州市旅游集散中心及各级旅行社、高档星级宾馆等多家优质旅游服务企业深度合作。
主持人：在学生培养上有哪些好的教育模式，帮助学生更好的成长？
招生办：学校倡导&学思并重，知行合一&的优良学风，注重培养学生&良好的职业道德，适任的职业能力，可持续的发展能力&，形成了&需求导向，学做一体&为核心的工学结合人才培养模式，全员、全过程、全方位&三全育人&教育理念让学生快乐学习、健康成长。
学校秉承&励志力行&校训，注重培养大学生创新能力。在校学生可在学生会、社团、艺术团等学生组织中提升自己的综合能力；可在富有特色的&高雅艺术进校园&、&交院大讲堂&、&新生节&、&科技体育文化节&、&社团文化节&等学生活动中展示自己的才华。学校特别构建了&梦想计划&实践平台，助力学生实现创业梦、升学梦、留学梦。学校重视鼓励学生参加各类竞赛，在竞赛中提高自身的创新创业能力，我校学生多次在大学生&挑战杯&、职业生涯规划大赛、职业技能竞赛中获得奖项。学生还可以申请参加如&良渚博物院志愿讲解&、&地铁志愿服务&等公益性活动，我校近年有多名学生荣获优秀志愿者荣誉称号，如陶涛同学被评为浙江省&平民英雄&称号，朱婷婷同学获得浙江省优秀志愿者称号，倪晓鹏、黄建礼等同学被确定为&全国自强之星&提名奖。
主持人：现在也有很多学生将来都希望继续读本科深造，请问专升本的情况如何？
招生办：学校每年组织推荐大三学生报考全省普通高校&专升本&统一考试，如我校2015届毕业生报考128人，被省内本科院校录取104人，专升本录取率为81.25%。学校还与武汉理工大学等高校合作建立&专升本&教学点，招收本校学生参加远程教育本科或成人高校本科学习。
主持人：对于优秀学生、困难学生有哪些资助政策？
招生办：学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金、航海励志奖学金、优秀毕业生奖学金、专升本奖学金、优秀交流生奖学金等各类专项奖学金，每年投入260余万元奖励品学兼优学生。学校对家庭困难学生设立&绿色通道&，实行国家助学贷款、国家助学金、学费减免、特困生生活补助、各类专项补助、社会助学金、勤工助学等资助政策，每年投入350余万元帮扶困难学生完成学业。
主持人：听了招生办老师这么多介绍，相信大家对有了比较深的了解。最后，请招生办老师给考生指导一下，如果要报考的话，在填报志愿时应该注意哪些问题？
招生办：我们衷心感谢各大新闻媒体对我校的关心和支持！真情感谢社会各界朋友、考生和家长对我校发展的关爱和青睐！
竭诚欢迎广大考生踊跃报考我校，在填报志愿时提请考生注意：
其一，要关注我校由各省招生主管部门公布的录取批次和院校代码。
其二，要在我校招生网站中了解招生章程、专业特色、就业升本、往年录取等信息。在专业选择上多考虑我校的行业背景、社会需求和就业状况，并结合自己的职业志向、兴趣特长来填报专业志愿。
其三，要关注录取规则。我校对所有进档考生，根据专业志愿优先的原则，从高分到低分按照专业计划数依次择优录取。第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当所有专业志愿均不能满足、服从专业调剂的考生，将其随机录取到计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。
其四，要保持专业间志愿梯度。参照我校近两年各专业的录取分数，对照自己的考分和名次，按照自己的喜好程度从高到低依次排列专业，多填报一些专业。建议服从专业调剂，确保录取更为重要。
其五，对于有意愿报考我校的考生，建议将我校填报在&A院校志愿&，以增加确保被我校录取的概率。
招生电话：0，
学校网址：
招生网址：
底部文字连接
:::::::浙ICP备号:::::::
主办：浙江省教育厅　　承办：浙江省教育信息中心
E-mail:webmaster@zjedu.org　联系电话：87059　地址：杭州市文晖&321号
©   技术支持