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进贤前坊中学:创建特色学校 打造特色教育
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  构建和谐平安校园 办好人民满意教育
  ――创建特色学校&& 打造特色教育
进贤前坊中学校长张振春&进贤前坊中学行政班子成员
&&& 进贤前坊中学,创办于1957年,是一所集初、高中为一体的农村普通完全中学。位于景色迷人青岚湖东畔,风景秀丽军山湖西侧,座落在前坊新镇东南部,校园面积46669平方米。前坊中学,历时五十多载,风云半个多世纪,薪火相传,耕耘不辍,兴教育人,几度辉煌,红花硕果累累,名流英才成批。近几年来,在校长张振春同志的领导下,学校制定了中长期发展规划,致力于打造省一流的园林式农村普通中学,经过几年的努力,如今校园规划科学,布局合理,文化底蕴厚重,自然景观优美,绿树成荫,花草怡人。在上级领导、各级政府及各方友人的深切关怀和大力支持下,前坊中学办学条件得到了极大改善,教学硬件设施初具规模,师生学习和生活环境优越,尤其校园文化建设和绿色学校创办方面成果显著。在教育创新的新形势下,前坊中学旗帜鲜明地提出“打造特色教育、兴办特色学校”的办学宗旨,与时俱进,更新教育理念,建立了适应素质教育需要的科学管理机制,组成一支素质过硬、团结奋进、廉洁奉公、务实高效、开拓进取的领导班子,依法治校、群策群力、和衷共济、狠抓管理,全体班子成员深入教学一线,积极引领全体教师探索新课程改革理念下的教学新模式,打造出一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。在全体师生共同努力下,前坊中学在年连续3年被评为进贤县“基础教育先进学校”,2010年10月被评为南昌市“素质教育示范学校”,2010年12月,被评为南昌市“精神文明建设先进单位”。2011年12月,被评为“南昌市绿色学校” 。
进贤前坊中学桃李园春景&进贤前坊中学学生晨读
&&& 1.精心设计校园规划图。& 依据校园原有的地势地貌,整理出层次分明的校园几个组成部分,总体构建形式为“台阶式”(坐北朝南),这种构造形式意味着学校蒸蒸日上,越办越好。东西向主干道“博学路”(激励师生博览群书、博采众长)把校园分为前后两部分。校园前部主要是师生生活、活动区,其中,南北向主干道“学航路”(意味着学子从此扬帆起航)把校园划分为东西两部,左边是园林区,“学苑路”(激励学子永无止境地探求学术、艺术)延伸其中;右边是篮排球场、单双杠场地和半室内综合活动场(那栋气势恢宏的钢架结构,以备师生晴、雨天开展各项活动)和男女生宿舍,“学规路”(告诫学子以《中学生日常行为规范》要求自己)延伸其中。校园后部是教学区,其中,前排楼左边是树蕙楼(教室办公室、行政办公室安设其中),右边是刘昌综合楼(安排有实验室、图书室、微机房等),后排楼是教学主楼(音乐、美术教室安设其左侧),前后两排楼中间是田径运动场(新近建造成200米标准塑胶跑道);校园最东边是学生宿舍区,最西边是教师住宅区和教师绿色菜园区。总之,学校规划合理,格调高雅,赏心悦目。
进贤前坊中学校园雕塑
&&& 2.美化校园学习和生活环境。& 学校注重美化校园环境,整治校容校貌。一方面,打造“校园四化”:①绿化(美化)―校园绿树葱葱,绿草成茵,花香怡人、景观雅致。突出亮点是“桃李园”(这个取名意味着我校“桃李满天下”,遍种桃李树,广育栋梁才),园里栽种有多种名贵的花草树木,有碧桃树、红叶李树、银杏树、樱花树、紫玉兰树、桂花树、茶花树、紫薇树、红枫树、倒槐树、棕榈树、铁树、杜英树、凤尾竹等,一年四季,春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。春和景明,置身其中,蜂闻信而起舞,鸟知音而和鸣,碧草带春,翘首以迎远客;香樟含情,踮足而待嘉宾。园中建有“揽月亭”(可上九天揽月,可下五洋捉鳖,激励学子勇攀高峰),紫藤架,春夏,紫藤环绕藤架,花,幽香而恬淡;叶,翠绿而芳华;清风吹拂,韵味久藏,沁人心脾。②亮化―室外建筑外墙均刷有醒目涂料,穿上了漂亮的外装,室外安设有路灯;教室、办公室,晚上室内灯光通明。③硬化―校园各条通道全部硬化,从此师生告别了泥路,各运动场所亦全部硬化,其他角落基本无裸露泥土。④净化―健全卫生制度,每天清晨坚持打扫校园卫生,并加强学生养成教育,保持全天整洁干净,完善校内卫生设施,师生饮食、饮水符合卫生标准。另一方面,巧妙打造校园文化墙。& 苏霍姆林斯基说:“一所好的学校,墙壁也会说话。”为此,学校巧妙打造了富于特色的校园文化墙,组织师生精心选择一些品位高雅且富有教育意义的图画,绘制其中,荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,象征着高洁与正直;梅花“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,象征着坚韧与不屈;竹子“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,象征着坚强、虚心与耿直;……& 营造出品位高雅的育人氛围,让它们在潜移默化中发挥着“环境育人”的重要功能。第三方面,充实校园文化空间,于醒目处安置校徽和建造主题雕塑―志存高远,充分利用楼道走廊的有利位置,悬挂张贴伟人画像、名人名言及师生作品,形成一条条独具特色的文化长廊、艺术长廊和科技长廊。走进前坊中学,感觉恰似走进一个文明的殿堂。
进贤前坊中学校内揽月亭
&&& 3.彰显特色校园文化精神。 在教育创新形式下,前坊中学明确“创地方特色名校,办人民满意教育”的办学目标;坚定“弘扬个性,兼容并包,体验成功,人人发展”的办学理念;树立“厚德、诚信、自强、笃行”的校训;形成“文明、和谐、求索、创新”的校风,“严谨、博学、挚爱、善导”的教风和“励志、勤学、慎思、有恒”的学风。精心设计校徽、校歌、校塑,以培养师生崇高的文化素养、文化观念、价值观念及生活信念,彰显学校特色教育理念和办学宗旨。与此同时,大力进行养成习惯教育。& 每周一坚持升国旗,进行爱国主义和集体主义教育;充分利用课间操聚会时机进行诸如“不准践踏花草”“爱护校园公物”等养成习惯教育;经常开展团队活动进行公民道德教育、诚信教育、安全卫生教育和法律知识教育;在校园里大力推行“讲普通话,写规范字,做文明人”活动。陶冶师生高尚情操,规范师生文明行为。&&
进贤前坊中学学生实验
&&& 4.构建和谐的师生关系。 &前坊中学以思想道德教育为重点,以爱的教育为主线,以日常养成教育为基础,以良好的心理素质培养为突破点,着力提高学生的思想道德素养,培养学生爱国、爱家、爱校、爱班和自爱的观念。为此,学校采取措施净化、美化人文环境,利用橱窗、黑板报、广播站、图书室等多种途径和方式宣传正确的教育观、质量观、人才观,使之有效地发挥其潜移默化的教育功能,让学生于不经意中增长知识、开拓视野,提高能力,陶冶情操。一方面,要求教师要尊重学生,用发展的目光看待学生,善待每一位学生,教书育人,为人师表;另一方面,要求学生遵照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求,尊师守纪,积极向上,刻苦学习,团结友爱。在施教过程中强调教师用自己的人格魅力影响学生,以情感人,以理服人,以智启人,构建和谐的师生人际关系,老师“投之以桃”,学生“报之以李”。从教风建设入手,开展以“铸师魂、强师德、提师能”为主题的教师论坛,端正教育观念,树立“教书育人、管理育人和服务育人并重”的新观念,重塑“敬业、爱生、钻研、开拓”的师表新形象。&&
进贤前坊中学校园文化墙&进贤前坊中学校园文化墙
&&& 5.倾力打造特色文化教育。& 前坊中学本着“因地制宜,因材施教”的教育教学原则,积极探索创新教育的路子,充分利用现有的教学设施和师资条件,挖掘教学潜力,旗帜鲜明地创导有自己特色、适应新时期农家子弟求学需要的新型办学模式,走创新之路,办特色学校,采取一系列行之有效的措施,拓宽多层面培养学生成才的路子,倾力打造让更多学生在体育、美术、音乐等方面成才的特色教育,让音乐、美术、体育特色教育上升为一种“特色文化”。每年定期举行艺术展、校运会、文艺汇演、主题征文活动、主题演讲活动、办黑板报比赛活动等;开辟文化长廊,利用宣传橱窗广泛宣传文化科技知识,提高学生综合素质和创新能力。举行文艺汇演,发现和培养音乐苗子;举行书画大赛,挑选美术苗子,开设美术培训班,让更多学子走艺术成才之路;定期举行田径运动会和多项体育竞赛活动,挑选体育健将组建校体育运动队,集中培训,让更多学子走体育成才之路。如今前坊中学特色教育成绩突出,2009年、2010年、2011年高考,分别有28位.、32位和37位同学考入二本以上艺术大学,如南京艺术学院,北京师范大学,上海师范大学,江西师范大学等。其中,2011年特色班45名学生中有37名同学考入二本以上艺术大学,二本以上录取率达82.2%。
&&& 教育教学改革的形势日新月异,校园文化建设永无止境,前中全体师生将进一步树立科学发展观,构建和谐校园,努力打造一所“平安、发展、优质、高效、一流”的新型学校。前景光明,任重道远,只要有各级领导、各级政府的大力支持,经过前中全体师生的共同努力,前坊中学一定能够迎来教育发展的美好明天,一定能谱写出新的辉煌篇章!
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