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承德民族师范高等专科学校
承德民族师范高等专科学校专业设
&&& 学校现有中文、法政、英语、美术、音乐、体育、数学、物理、化学等9个系。设有汉语言文学．思想政治教育、英语、美术、音乐、体育、数学、物理学、化学、历史、地理学、计算机、生物学、现代教育技术、小学教育等15个师范专业。设有播音与主持艺术、广播电视编导、计算机科学与技术、资源管理与城乡规划、旅游管理、电子信息科学与技术、艺术设计、法学、新闻学、应用化学等10个非师范专业。
　　　　　　　　　　　中文系
　　中文系是承德民族师专具有悠久历史文化传统的大系。自1977年成立至今，共培养了6000余名毕业生，都已成为教育战线的骨干力量和社会主义建设的专门人才。进入新世纪，已由汉语言文学教育专业扩展为语文教育、新闻采编与制作、主持与播音、文秘四个专业，本科、专接本、专科三个层次并存的综合性大系。教职工51人，教授7人，副教授18人，硕士研究生14人，现有在校生1296人。尤其是语文教育专业，2001年以来，与唐山师范学院中文系合作，开始招收汉语言文学教育本科班与专接本班，按照本科院校标准在教学、科研、管理和师资队伍建设，教学设施建设等方面高标准、严要求，已培养了2届四年制本科和4届两年制专接本400多名毕业生，从中积累了丰富的本科课程教学经验，为“升本”奠定了坚实基础。
　　语文教育专业
　　教学质量和科研水平在省内外具有一定影响的语文教育专业，着重培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好人文素养、教师职业素养的中学语文教师及其它教育工作者，机关、企事业单位的文秘人员，新闻单位的编辑和记者。
　　本专业历年来就业形势良好，当年就业率统计专科生均在90%以上，本科生和专接本毕业生就业率100%。专科毕业升本率为报考学生的80%以上，自2005年首届40人直本毕业生有4人考上西南交通大学、河北大学、河北师范大学等省内外院校硕士研究生以来，又有多人陆续考上研究生。
　　主持与播音专业
　　主持与播音专业，拥有先进的专业设施及专业设备，严格按照主持与播音的教学体系开课。充分利用承德普通话基础较好的独特语言环境优势，同时与新闻专业形成较强的优势互补，增设新闻专业基础课程，使学生具备广播电视主持、播音、后期制作、编辑、新闻采访、新闻写作等专业知识与能力，能在各级广播电视系统、大型企事业单位、影视部门或报社、新闻杂志等新闻单位从事新闻播音、专题播音、节目主持、宣传工作以及新闻单位的编辑、记者等相关工作。
　　本专业学生有多人在全国、省、市主持人大赛中获奖。毕业生除部分学生升入河北师范大学、河北大学等本科院校继续深造外，其余学生分别在中央、各省、市、县电台、电视台任职，就业率近100%。
　　新闻采编与制作专业
　　新闻采编与制作专业是与语文教育专业、主持与播音专业互补发展的一门独具特色的专业。严格按照新闻采编与制作专业的教学系统开设专业课程，使学生系统地掌握与新闻专业相关的新闻专业知识与专业技能，能从事报社、新闻杂志、电台、电视台等新闻单位以及企事业单位、社会团体等部门的宣传等工作。
　　该专业毕业学生除部分升入河北师范大学、河北大学、河北经贸大学等本科院校继续深造外，其余大部分在各省市新闻单位签约工作。当年就业率达93%。升本率为报考学生的87%。
　　文秘专业
　　文秘专业是中文系依据人才就业市场的调查，于2005年创办的非师范专业，是与中文系语文教育专业形成较强优势互补的独具特色的专业，具有广阔的发展前景。该专业严格按照文秘专业的教学系统开设专业课程。通过系统的学习，使学生具备秘书管理、公关、经济、商务、法律等方面的基础知识与技能，具有较强的办公自动化工作能力、较强的外语、应用写作和口语交际技能，成为能在政府机关、企事业单位、社会团体等部门从事文秘、行政协调、档案和人事管理等工作的应用型专门人才。
　　中国少数民族语言文化（满语）
　　满语专业主要开设满语、清史与满族史、满族文学、满文文献导读、民族学、民俗学概论、民族理论与民族政策、宗教学原理、满族文化概论等专业主干课，同时开设现代汉语、古代汉语、汉语写作、阅读与欣赏、民俗风情旅游、民族博物馆概况、文书工作与档案学、办公自动化等专业拓展课，以培养具有扎实的满族语言文化专业方面的基础知识，具有较强写作能力、信息与文化事务处理能力，从事民族地区的满族语言文化传播、文秘、翻译、档案管理、宗教管理、旅游服务等工作的应用复合型人才。
　　　　　　　　　　　　　　　法政系
　　法政系创建于1982年，经过20多年的努力，已经发展成为涵盖师范教育、法学、管理学等多学科的综合型系部，为河北省培养了教育、法律、管理等方面的毕业生1500余名。
　　法政系现有思想政治教育、历史教育、法律事务、行政管理、人力资源管理等5个专业，专业实验室两个（模拟法庭、人力资源管理实务），重点培养学科一个（清史学科）；图书5000余册、学术期刊杂志近百种；专任教师29人，其中教授3人，具有副高级职称8人、硕士研究生以上学历（学位）12人 。
　　依据专业就业方向设置课程，通过专业认知（一年级完成）、校内实训（二年级完成）、毕业实习（三年级完成）将专业知识的讲授与实际工作相结合。注重课程建设，其中《中国近代史》为省级精品课程。注重实习基地建设，现有政府、司法部门、企业、博物馆等实习基地15处。
　　思想政治教育专业
　　1982年设立，2004年被确立为“省级教学改革试点专业”，三年制专科。主要开设《马克思主义哲学》《政治经济学》《邓小平理论》《逻辑学》《中学思想政治课教学法》《管理学》《行政管理学》《行政法与行政诉讼法》《政治学》《社会学》《民族宗教问题专题讲座》《实用公文写作》等理论课程，在校期间安排校内行政管理、乡镇政府行政管理、校内模拟教学等实践课程，可从事中、小学政治课教学，企事业单位行政管理、办公室等工作。
　　历史教育专业
　　1999年设立，2006被确立为“校级重点建设专业，”三年制专科。主要开设《中国古代史》《中国近代史》《中国现代史》《世界古代史》《世界近代史》《世界现代史》《史学概论》《中国传统文化》《西方文化史》《历史要籍》《清史专题》《地方史》《导游基础》《导游法规》等理论课程，在校期间安排教学参观、避暑山庄及外八庙讲解、校内模拟教学等实践课程，可从事中、小学历史课教学，讲解员，导游员等工作。
　　法律事务专业
　　2001设立，是承德地区第一个法学专业，三年制专科。主要开设《刑法学》《民法学》《宪法学》《法理学》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《公司法》《商法》《知识产权法》《法律文书写作》《行政法与行政诉讼法》《法律文书写作》《中国法制史》等理论课程，在校期间安排法律实务（庭审旁听、司法单位工作见习、法制宣传、案例分析讨论）、模拟法庭（本系拥有专门实验室）等实践课程，可从事律师、司法单位、企事业单位等工作。
　　行政管理专业
　　2006年设立，三年制专科。主要开设《政治学原理》《邓小平理论概论》《行政管理学》《行政法学》《中国政治制度史》《公共政策概论》《当代中国政治制度》《当代世界政治经济》《社会调查与社会统计》《实用公文写作》《国家公务员制度》等理论课程，在校期间安排社会调查、校内行政管理、乡镇政府行政管理、企业办公室工作等实践课程，可从事行政管理、企业办公室等工作。
　　人力资源管理专业
　　2006年设立，三年制专科。《人力资源管理》《组织行为学》《人力资源开发与培训》《人力资源招聘》《人员测评与业绩评估》《劳动法》《薪酬管理企业伦理》《企业战略管理》《人事行政管理》《企业文化》《市场营销》等理论课程，在校期间安排社会调查、企业人力资源管理部门见习、企业人力资源管理部门管理工作等实践课程，可从事企业人力资源管理、营销、办公室等工作。
　　　　　　　　　　　外 语 系
　　外语系始建于1978 年，办学历史长，1999 年由两年制改为三年制，现已发展成为一个教学力量雄厚、人员结构合理、教学设备齐全，科研水平较高、办学规模发展迅速的大系。
　　现有英语教育、旅游英语、应用英语和应用日语四个专业，具有专科、本科和专接本三个办学层次。现有教职工38人，图书资料管理员一人，语音实验室实验员2人，副教授以上的高级职称教师10人，中职14人，初职11人。有3 名教师海外学成归来，研究生以上学历的教师9 名，一名在读博士。外籍教师2 人，客座教授7 人。下设英语教育本科教研室、英语教育专科教研室、旅游英语专业、应用英语专业4个教研室。在校生人数1450人，英语系设有10个现代化语言实验室，一个无线听音系统，藏有几千册英文原版图书。
　　年专接本毕业生有30 人考取研究生，其中2006 年有14 名学生被不同院校录取。多年来英语系发扬“团结协作、求真务实、严谨治学、开拓创新”的良好学风，办学质量不断提高，赢得了较好的社会声誉。
　　英语教育专业
　　英语教育专业是英语系的龙头专业，培养德、智、体全面发展一专多能的中小学英语教师和适应市场需求的英语专业人才，学生规模已超过1200 人。&&&&&&&&
　　本专业本着“以人为本”的办学理念，注重培养学生的自主学习能力、研究能力、语言实际应用能力和创新能力。以“教学促科研，以科研带教学”，科研成果逐年增加，省级以上刊物发表论文148 篇，校级科研课题2 项，省级科研课题5 项，出版教材及专著19 部。自2000 年以来，在河北省高校英语专业演讲大赛中连续取得优异成绩，相继有1 人获一等奖，5 人获二等奖，8 人获三等奖。英语教育专业开设的专业课及专业选修课有综合英语、英语阅读、语音、语法、口语、听力、英美概况、写作、英语语言学、翻译、英国文学、教学法、法语／日语、商务英语、旅游英语、新闻英语等。
　　旅游英语专业
　　旅游英语专业2004 年开始招生，本专业学制3 年，文理兼收，培养方向主要为英语导游员、外事服务、英语口译及旅游管理。
　　主要专业课程有：旅游学概论、旅游地理、基础英语、旅游英语、英语听力、导游听说、旅游英语应用文写作、英语口译、导游业务、导游基础知识、旅游法规、模拟导游、旅游心理学、旅游文化、旅行社管理、酒店管理、市场营销学等。&&&&
　　承德丰富的旅游资源为旅游英语专业的学生提供了良好的实践条件，承德国旅、承德中旅、避暑山庄博物馆及外庙、云山饭店等单位作为学生的实习基地，为学生的岗前培训提供实践机会。
　　旅游英语专业将依托英语系先进的办学条件和实力雄厚的师资队伍，为社会打造业务素质高、应变能力强、善于团队合作的旅游及外事等方向的实用型英语人才。
　　应用英语专业
　　应用英语专业于2006 年开始招生，面向全国招生，文、理兼收，学制三年。应用英语专业将实行“英语十专业十技能”的教学模式，为社会培养实用型、复合型的应用外语人才。通过3 年的系统学习和训练，应用英语专业的学生应具有扎实的英语基础和广博的文化知识，并能运用英语在外事、商务、旅游、文化等领域，从事翻译、教学、管理和科研等工作。
　　应用英语专业拟在基础阶段开设英语专业基础课程，在高年级阶段开设国际商务、实用翻译和国际旅游等专业方向的课程。商务方向课程包括：商务英语、外企实用口语、商务翻译、商务英语写作、跨文化交际、国际商务沟通、商务口译、涉外经贸实务等；翻译方向课程包括中外翻译理论、翻译史、商务翻译、商务口译、导游翻译、法律文件翻译、跨文化交际、礼宾礼仪、高级英语口语艺术等；国际旅游方向课程将参照旅游英语专业课程设置。
　　应用日语专业
　　应用日语专业于2008年开始招生，面向全国招生，文、理兼收，学制三年。
　　本专业本着“以素质教育为核心，以创新教育为切入点，以日语语言教育为基础，以旅游、翻译、营销技能教育为特色”的办学指导方针，采取“日语＋专业＋技能”的模式，实行“学年学分制”的教学管理制度。专业主干课程包括日语精读、日语泛读、日语视听、日语会话、日语写作、翻译、日语口译、日本概况、旅游日语（日语导游）、商务日语。
　　本专业以日语知识为中介工具，培养具有德智体美全面发展的、具有较扎实的日语基础、有较好的日语口头交际能力、能较流利地进行日语口译；具备一定的导游技能和商务知识；掌握计算机网络及办公自动化的基础知识、基本技能和方法；熟悉第二门外语（英语），能够在旅游公司、企事业单位、群众团体、经济贸易等部门从事导游、翻译、营销、教学和科研等工作的高等日语应用性复合型人才。毕业生可在涉外机关，对日企事业单位、旅游公司、酒店餐饮业及大中专院校从事翻译、营销、涉外导游、涉外酒店管理以及日语教师工作。
　　　　　　　　　数学系与计算机系
　　财务信息管理专业
　　财务信息管理专业是在数学教育与计算机应用技术专业的基础之上建立起来的专业。该专业师资力量雄厚，课程设置齐全，教学设备完善。现有教师48人，其中教授6人，副教授19人，讲师14人，获硕士学位的22人。
　　财务信息管理专业学制3年，开设15门专业课，8门公共课程，3门实践课程，10门公共选修课程及6门专业选修课程。
　　本专业的培养目标：
　　德、智、体全面发展，知识结构合理、具有财务信息管理的基本理论、方法和技能，能解决财务信息管理中的实际问题的专业人才。毕业生能在企业、财会和经济金融等部门从事研究、教学和管理工作，并为继续攻读相关专业的高层次学历打下坚实的基础。
　　计算机教育专业
　　计算机教育专业为专科学历层次，学制三年。现有教职工20人，其中教授、副教授5人，讲师13人。建有大小机房4个，投影教室4个。
　　计算机教育专业开设的主要课程有大学英语、高等数学、线性代数、概率统计、教育学、心理学、学科教学论、大学物理、电路、离散数学、计算方法、计算机基础、C语言、数据结构、计算机组成原理、计算机网络技术、操作系统、Visual BASIC、多媒体技术、计算机软硬件维修、实用技能训练、软件工程、Java 、实用程序设计。
　　计算机应用技术专业
　　计算机应用技术专业为专科学历层次，学制三年。现有教职工20人，其中教授、副教授5人，讲师13人。建有大小机房4个，投影教室4个。
　　计算机应用技术专业开设的主要课程有大学英语、高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、电路、离散数学、计算方法、计算机基础、C语言、数据结构、计算机组成原理、计算机网络技术、操作系统、Visual BASIC、多媒体技术、计算机软硬件维修、实用技能训练、软件工程、Java 、实用程序设计。
&　　数学教育专业&&&
　　数学教育专业是我校建立最早的主干专业，师资力量雄厚，课程设置齐全，教学设备完善。现有教师48人，其中教授6人，副教授19人，讲师14人，获硕士学位的22人。
&&& 数学教育专业设有数学分析、高等代数、数理统计、几何研究、初数及教法研究5个教研室及学术科学教研室。
　　数学教育专业学制三年，开设的主要课程有大学英语、计算机基础、数学分析、高等代数 、解析几何、初等数学复习与研究、C语言、计算方法、VisualBASIC、离散数学、概率统计、普通物理、多媒体技术等。
　　数学教育专业每年升本人数占报名人数的80%左右，就业率90%以上。数学教育专业2008年毕业生72人。
　　　　　　　　　　　　物理系
　　物理系建于1978年。现有物理教育、地理教育、电子信息工程技术三个专科专业。现有教师26人，其中教授3人、副教授11人，具有硕士学位的教师8人，师资队伍学历结构及职称结构较为合理，具有良好的发展基础。资料室有图书资料3000余册，有基础实验室和专业技术实验室24个，仪器设备总值近430万元。各专业在专升本考试中都有较高的升学率，在校生也可通过高自考取得本科学历。
　　物理教育专业
　　开设《高等数学》、《计算机基础》、《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《原子物理》、《电工学》、《电子技术基础》（模、数）、《物理教学法》、等主要理论课程及相关的实验课程；还开设了《实用维修电工考级》、《高级程序设计》、《实用维修电工考级》、《电气技术》、《VB语言》、《数据库应用》等技能课程。在校期间安排校内模拟教学、顶岗教学等实践课程，毕业后可从事初中、小学教学、电子技术等工作。
　　电子信息工程技术专业
　　开设《高等数学》、《计算机基础》、《电路分析》、《电子技术基础》（模、数）、《信号系统》、《自动控制》、《电气技术》等主要理论及相关专业技术实验课程；还开设了《市场营销学》、《高级程序设计》、《VB语言》、《数据库应用》、《单片机原理与技术》、《汇编语言》、《网络基础》等技能课程。在校期间安排校内模拟教学、顶岗实习等实践课程，毕业后可从事中小学信息技术的教学，电子、信息技术及相关领域的生产销售及管理工作。
　　应用电子技术专业
　　开设《电路分析》、《电子技术基础》（模、数）、《自动控制》、《综合电子实验》、《传感器与检测技术》、《电子测量与仪器》、《高级程序设计》、《自动控制与PLC》、《市场营销学》等主要理论及相关专业技术实验课程；还开设了《VB语言》、《数据库应用》、《单片机原理与技术》、《网络基础》等技能课程。在校期间安排校内模拟教学、顶岗实习等实践课程，毕业后可从事电子设备的维护与保养、生产与管理、营销等工作。
　　地理教育专业
　　开设《计算机基础》、《地质学基础》、《地球概论》、《自然地理学》、《人文地理学》、《地图学》、《中国地理》、《世界地理》（模、数）、《地理教学法》、等主要理论课程及相关的实验课程；还开设了《地理信息系统》、《城市地理学》、《市场营销学》、《房地产开发与销售》、《物业管理》等课程。在校期间安排野外实习、校内模拟教学、顶岗教学等实践课程，毕业后可从事初中、小学地理教学，房地产领域销售及管理等工作。
　　　　　　　　　　　管理工程系
　　管理工程系鉴于2002年，现有旅游管理、酒店管理、市场开发与营销三个专科专业。9名专任教师中，副教授3人；具有硕士学位的3人；师资队伍学历结构及职称结构较为合理，具有良好的发展基础。各专业在专升本考试中都有较高的升学率，在校生也可通过高自考取得本科学历。管理工程系被评为 “河北省旅游行业岗位培训规范单位”AA级资质单位，为学生考取导游员资格创造了有利条件。
　　市场开发与营销专业
　　开设《西方经济学》、《市场营销学》、《会计学基础》、《房地产估价》、《房地产开发与营销》、《管理信息系统》、《电子商务》、《国际贸易》、《销售管理》、《营销策划与商务谈判》、《物流运作与管理》、《投资务实》等主要理论课程，在校期间安排社会调查、企业见习、顶岗实习等实践课程，毕业后可从事企业市场开发、营销策划、产品策划与营销及物流管理等工作。
　　旅游管理专业
　　开设《旅游学概论》、《旅游资源学》、《导游基础》、《导游服务规范》、《旅游经济学》、《旅行社经营管理》、《管理信息系统》、《旅游市场营销》、《旅游法规》、《旅游心理学》、《饭店管理概论》、《前厅与客房服务管理》、《旅游英语》、《人力资源管理》等主要理论课程，在校期间安排导游实习、旅行社见习、宾馆顶岗实习等实践课程，毕业后可从事导游及旅行社、酒店的基层管理，企业人力资源管理、营销等工作。
　　酒店管理专业
　　开设《旅游学概论》、《旅游资源学》、《导游基础》、《导游服务规范》、《旅游经济学》、《旅行社经营管理》、《管理信息系统》、《饭店市场营销》、《旅游法规》、《旅游心理学》、《饭店管理概论》、《前厅与客房服务管理》、《餐饮服务与管理》、《饭店实用英语》、《人力资源管理》、《财务管理》、《茶艺》等主要理论课程，在校期间安排导游实习、旅行社见习、宾馆顶岗实习等实践课程，毕业后可从事导游及旅行社、酒店的基层管理，企业人力资源管理、营销等工作。
&&& 酒店管理、旅游管理专业的学生入学后，经过面试将有25―30名学生享受委培单位资助的4000.00元助学金，毕业后与委培单位签订一年的就业协议。
　　　　　　　　　　　化学系
　　承德民族师专化学系，建立于1978年，具有近30年化学专科的办学经验。现有化学教育、应用化工技术两个专科专业。
　　化学系现有教师34人。教师队伍年龄结构、学历结构和职称结构合理。教授、副教授超过专任教师的50%，近年来，来自于中国科学院长春应用化学研究所、中国地质大学、中国农业大学、华南师范大学等单位的硕士毕业生充实了青年教师队伍，使得化学系更具发展潜力。目前有9个大型基础实验室和一个分析检测中心。800元以上的仪器设备400多件，其中包括大型光谱、色谱分析仪器。
　　化学教育专业：
　　专业介绍：本专业是我校历史最悠久的专业之一，具有雄厚的师资和先进的实验设备。在传授自然科学知识的同时，注重实验和动手能力的培养，设有大量的实验课和教育类课程。本专业培养专业基础宽厚具有创新精神和实践能力的高素质中学化学教师，并能根据社会需要在相关的其它行业工作，也可以通过专接本考试到本科院校继续学习。
　　主要课程：高等数学、大学英语、计算机、大学物理、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、化学工艺学、化工实验、结构化学、教育学、心理学、化学教学论、中学化学实验研究等。
　　化学教育专业在第六学期进行10周教育实习。
　　就业方向：小学教师、初中教师。
　　应用化工技术专业
　　专业介绍：化学工业是国民经济的基础产业之一，近年来我国化学工业发展迅速，就业前景广阔。本专业培养掌握化学工程与工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工生产运行、技术开发、分析检测、生产技术管理等工作的应用性专门人才。在校期间便可拿到职业资格证书。也可通过专接本到本科院校继续学习。
　　主要课程：高等数学、大学英语、计算机、普通物理、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、生物化学、仪器分析、电工电子学、化工制图、化工原理、化工工艺学、化工实验、环境化学、石油炼制工程、等课程。
　　就业方向：化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保和军工部门，从事生产运行、技术开发、生产技术管理等工作。
　　精细化学品生产技术专业
　　本专业培养德、智、体、美全面发展的具有精细化学品生产技术专业必须的理论知识，具备精细化工领域创新研究的研发、专业销售、生产管理和生产操作的能力，专业技术能力强、综合素质高、具有敬业和创新精神的技术应用性专门人才。主要课程：高等数学、大学英语、计算机、普通物理、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、生物化学、仪器分析、电工电子学、化工制图、化工原理、精细化工工艺学、精细有机合成基础、化工仪表及自动化、化工设备机械等课程。
　　　　　　　　　　　　生物系
　　承德民族师专生物系，自1988年开始招收与生物学相关的专科生，目前有生物教育、生物技术及应用两个专科专业。
　　生物系现有教师30余人。师资力量雄厚，硕士以上学历的教师占专任教师的60%，教师队伍年龄结构、学历结构和职称结构合理，具有较强的办学实力。广大教师笃学敬业、为人师表，教学和科研成果不断涌现，多人获得省市级奖励。
　　目前有满足教学需要的大型基础实验室和一定数量的科研实验室。仪器设备总值300多万。
　　生物教育专业：
　　专业介绍：本专业师资力量雄厚，硕士以上学历的教师占到60%，具有较高的办学水平。在传授知识的同时，非常注重实践能力的培养。在雾灵山和小五台山两个国家级自然保护区设有野外实习基地。本专业培养基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高素质中学生物教师，并能根据社会需要从事相关行业的工作，也可通过专接本到本科院校继续学习。
　　主要课程：高等数学、大学英语、计算机、普通物理、基础化学、植物学、植物学实验、动物学、动物学实验、微生物学及实验、遗传学及实验、生物化学及实验、植物生理学及实验、动物生理学及实验、分子生物学及实验、细胞生物学及实验、教育学、心理学、生物教学论等。
　　生物教育专业安排在二学期到野外实习基地考察见习、第六学期进行为期10周教育实习。
　　生物技术及应用专业
　　专业介绍：本专业培养具备生物科学与生物技术专业需要的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在生物制药、食品加工、生物环保等单位生物科学与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高等技术应用型专门人才。
　　主要课程：高等数学、大学英语、计算机、普通物理、基础化学、植物学、植物学实验、动物学、动物学实验、微生物学及实验、遗传学及实验、生物化学及实验、植物生理学及实验、分子生物学及实验、细胞生物学及实验、发酵工程、制药工程、蛋白质与酶工程、生化产品分离纯化等。
　　生物技术及应用专业安排在二学期到野外实习基地考察见习、第六学期进行10周专业实习。
　　就业方向：工业、医药、食品、环保等企事业和行政管理部门，从事生物技术产品开发、生物制品分析测试、生产管理和行政管理等工作。
&　　　　　　　　　　　　音乐系
　　音乐系现有音乐教育、音乐表演、学前教育（音乐艺术方向）、舞蹈表演四个专业，2001年增设专接本音乐学专业。设有理论舞蹈、声乐、器乐三个教研室，现有专职教师37 人，其中教授3人，副教授 13 人，讲师 12 人，助教9人，在校学生 500 人。定期聘请名校专家来系讲学，整体师资力量雄厚，教师队伍职称、学历、年龄结构合理，教师政治素质和业务素质较高，凝聚力强。建有五千多平米的独立音乐楼一座，内设300多人多功能演播厅、1带24专业数码钢琴教室、录音棚、音响教室、多媒体教室、专业资料室、学生琴房115间。音乐系一贯坚持科学发展观与因材施教的原则，加大教学改革力度，重视实践与创新教学，优化学科及课程组合，所培养的学生，专业过硬受到用人单位的青睐，一次性就业率达到百分之九十五以上；多项节目在全国和省级专业比赛中获大奖并上中央电视台演出。目前，音乐系全体师生在学校党政领导的大力支持下，齐心协力，开拓进取，为把音乐系建设成以文化育人、音乐塑人为主要特色，全力实现升格本科目标而努力。
　　音乐教育专业
　　音乐教育专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的“多能一专”的中小学音乐教育工作者及社会急需的音乐人才。
　　开设《乐理与视唱练耳》、《多声部音乐分析与写作》、《声乐》、《钢琴》、《舞蹈》《音乐简史与名作欣赏》、《合唱与指挥》、《学校音乐教育导论与教材教法》等专业课程。
　　音乐表演专业
　　音乐表演专业培养掌握系统音乐专业基础知识和技能技巧，并具备一定的音乐表演能力，能在学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视部门从事表演、教学、研究、编辑、制作、管理等方面工作的专门人才。
　　开设《舞台艺术》、《小乐队配器》、《歌曲写作》、《音乐基础理论》、《视唱练耳》、《和声》《合唱指挥》、《中外音乐史》、《声乐》、《钢琴》、《舞蹈》等专业课程。
　　舞蹈表演专业
　　舞蹈表演专业培养德、智、体全面发展、具备一定舞蹈音乐实践技能和教学能力，能在社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门、中等专业或普通院校从事表演、研究、编辑、评论、管理、教学等方面工作的高级专门人才。
　　开设《舞蹈基础训练》、《民族民间舞蹈》、《舞蹈作品赏析》、《舞蹈创编》、《中外舞蹈史》、《乐理与视唱练耳》、《中外音乐史》等专业课程。
　　　　　　　　　　　美术系
　　美术系始建于1986年，设有美术教育，艺术设计，电脑艺术设计，摄影艺术四个专业。现有专职教师27人，其中副教授13人，讲师8人，助教6人，在校生691人。建有专业教学计算机教室，专业资料室，摄影室。多年来美术系为社会培养了大量专业过硬高素质的师范及非师范人才。重视学生实践应用能力的培养，学生毕业后具有较强的社会适应性。美术系以就业为导向，以规范化、综合性、实用性的教学为宗旨，为你提供未来就业和发展的空间。
　　美术教育专业
　　以培养一专多能的美术教师和社会相关艺术设计型人才为目标。主要课程设置：素描、水粉、水彩、油画、中国画、工艺设计、电脑辅助设计、平面构成、立体构成、艺术概论、中外美术史等专业课程。毕业后，即能适应中学教学需要又能适应与美术相关的工作。
　　艺术设计专业
　　该专业是培养具有一定的设计创作知识和能力，具有良好的职业道德和敬业精神的专业设计人才。主要课程设置：素描、色彩、图案、构成、电脑图文设计、平面广告设计、包装设计、展示设计、CI企业形象设计、艺术设计理论等专业课和艺术考察等实践课程。毕业生后有较强的理论功底和良好的实践能力。
　　电脑艺术设计专业
　　该专业以培养使用电脑设计从事家装、环艺、电脑动画制作的专业技术人才，同时兼学其它美术专业的设计知识。主要课程设置：基础绘画、二维与三维专业软件、电脑动画、环艺设计、家居服饰设计、企业策划、网页制作、艺术实践和艺术考察等。
　　摄影专业
　　该专业主要培养风光摄影、广告摄影、人像摄影、新闻摄影等方面的实际操作技能，并能熟练使用计算机设计软件，并具有较强的电脑后期制作的实用型人才。主要课程设置：摄影基础、摄影器材、构图学、色彩学、风光摄影、广告摄影、人像摄影、新闻摄影、暗房知识、影像电脑后期编辑、美学及英语等方面的知识。
　　　　　　　　　　　　　体育系
　　体育系于1999年经省教育厅批准正式建系，现有专职教师11人，其中正教授1人、副教授4人、讲师5人、助教1人（其中硕士研究生2人，在职攻读硕士学位6人）。
　　体育系教师治学严谨，教学力量雄厚，人员结构合理。设置球类，田径、综合教研室和少数民族体育研究室。建有生理解剖、生力生化和康复保健实验室。篮、排球馆、体操馆、乒乓球馆、武术馆等使用面积达3500平方米。目前开设体育教育和社会体育专业。2007年体育系学生24人组成“二贵摔跤”表演队，代表河北省参加全国第八届民运会并获得金奖。
　　体育教育专业
　　本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能够从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育活动指导等工作的复合型人才。着重培养学生的创新精神、实践能力和较强的自学能力与社会适应能力。
　　主要开设人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、健康教育学、运动训练学、田径、体操、健美操、蓝球、足球、排球、武术、少数民族体育等等38门专业课程。
　　社会体育专业
　　培养目标：本专业培养具有组织开展群众体育活动、社区体育活动及体育产业经营、开发和管理能力的专业人才。
　　就业方向：企事业单位工会和社区（俱乐部）的管理人员、教练员（私人教练），各医疗院所体疗康复指导员，体育产业经营高级管理人员、中小学体育教师等。
　　开设课程：人体解剖学、运动生理学、体育保健学、健康教育学、运动处方疗法、体育社会学、社区体育指导、体育市场营销学、体育美学、田径、球类、羽毛球、网球、体育舞蹈、艺术体操、形体训练等39门专业课程。
　　　　　　　　　　　　初等教育系
　　学前教育专业 (英、日语方向)
　　本专业培养热爱幼教事业，掌握系统的学前教育理论，有较强的幼儿教育、教学实践技能，具有幼儿英、日语教学能力，幼儿艺术活动教学能力的高素质幼儿教师和儿童教育工作者。毕业去向为各类幼儿园的幼教师资、幼教管理干部。
　　招生范围：面向全省和本市招生。
　　学制：三年。
　　课程设置：
　　重点开设普通心理学、学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生学、人体解剖生理学、幼儿园教育活动设计与指导、玩教具设计与制作、幼儿英语与日语的语法和听说、学前游戏原理、钢琴基础、幼儿舞蹈、乐理与视唱、儿童画、多媒体设计等课程。
　　办学特色：
　　以培养适应现代幼儿园及早教机构需要的复合实用型学前教育人才为目标。注重夯实实践技能基础，分阶段实行教学行为模拟化，课程设置实用化，角色体验提前化，技能训练全程化，双语教学特长化。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　初等教育专业 (英语方向)
　　本专业培养德、智、体、美全面发展，适应初等教育改革与发展需要，具有较为扎实的专业基础知识和基本技能，较高的适应能力、较强的实践能力、较好的发展潜力，学有专长，胜任小学教育教学、研究及管理的新型小学教育工作者。
　　课程设置：本专业专业基础课程有: 儿童概论、儿童发展与教育心理学、少年儿童生理卫生与健康教育、初等教育课程与教学论、小学班队管理与小学生心理辅导、小学综合实践活动设计与指导、音乐基础与儿童音乐教育、美术基础与儿童美术教育。2009只招收英语方向学生。本专业专业方向课程主要有: 小学英语教材分析、小学英语教学研究、小学英语教学与设计、英语精读、英语阅读、英语口语、英语视听、英语语法、英语语音、英语应用写作等。
　　应用心理学专业&&&&&&&
　　本专业主要培养德、智、体全面发展的具有良好的心理学基本理论素养、掌握心理学基本知识、了解心理学发展趋势的应用心理学专门人才，包括在幼儿园、普通中小学、职业中学、中等技术专业学校从事心理咨询与辅导的师资，在现代工商企业及国家机关事业机构（公安、司法、劳动人事、社会保障、体育等）从事人力资源测评与管理的工作者，或在各领域从事心理科学研究的专门人才。
　　课程设置：
　　主要专业课程：现代科技概论、普通心理学、教育学、教育与心理统计学、儿童发展心理学、教育心理学、心理卫生学、心理学研究方法、生理心理学、实验心理学、实验心理学实验、社会心理学、心理学史、心理测量学、人格心理学、管理心理学、咨询心理学、认知心理学、心理学研究方法、心理学专业英语。
祝广大学子梦想成真
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