您的位置：　>　 >
《出师表》习题精选及答案
时间： 11:52:19
来源：未知
作者：秩名
摘要:第15课《出师表》习题精选 教材基础知识针对性训练 一、选择题[来源:学*科*网] 1．下列加粗的字注音不完全正确的一项是 ）。 A．猥wěi） 斟酌zhē...
　　第15课《出师表》习题精选
　　教材基础知识针对性训练
　　一、选择题[来源:学*科*网]
　　1．下列加粗的字注音不完全正确的一项是 ）。
　　A．猥wěi） 　　　斟酌zhēn zhuó） 疲弊bì）
　　B．夙夜sù） 　　攘除r?ng） 驽钝nú）
　　C．裨补阙漏bì） 崩殂cú） 恢弘hóng）
　　D．陟罚臧否zhì p?） 咨诹善道zòu）
　　2．对下列加粗词的解释，正确的一项是 ）。
　　A．诚宜开张圣听扩大）
　　B．叹息痛恨于桓、灵也仇恨）
　　C．先帝不以臣卑鄙道德低下）
　　D．谓为信然动词，“是”）
　　3．下列各句中没有通假字的一项是 ）。
　　A．必能裨补阙漏，有所广益。
　　B．尔来二十有一年矣。
　　C．欲信大义于天下。
　　D．则汉室之隆，可计日而待也。
　　4．文中有些词语至今人们仍经常使用，它们分别是 ）。
　　A．开张圣听 妄自菲薄 陟罚臧否
　　B．平明之理 引喻失义 开张圣听
　　C．妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科
　　D．作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听
　　5．下列朗读停顿划分不完全正确的一项是 ）。
　　A．先帝创业未半／而中道崩殂
　　B．盖／追先帝之殊遇，欲报之／于陛下也
　　C．是以／先帝简拔以遗陛下
　　D．愚以为／营中之事，悉以咨之
　　E．若有／作奸犯科及为忠善者
　　6．下列对课文的理解正确的一项是 ）。
　　A．表，是古代向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，一般内容无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。
　　B．诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父子的心愿。
　　C．诸葛亮提出三条建议中，反复强调的是“广开言路即‘开张圣听’）”。
　　D．文中分析形势，在于让刘禅认清蜀国处于“危急存亡”的关键时刻，从而警策他要发愤图强，修明政治。
　　二、填空题
　　1．《出师表》选自_______，作者______。表，是____________的一种文体。
　　2．在这篇文章里，诸葛亮表达了自己__________，______________的感情和____________的决心。
　　3．据原文内容填空。
　　1）____________，____________，此先汉所以兴隆也；____________，____________，此后汉所以倾颓也。
　　2）先帝不以臣卑鄙，____________，____________，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，____________，__________________，_________________。
　　3）今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，_____________，_____________，_____________。
　　4．写出下列各句中加粗词的意义。
　　苟富贵，无相忘
　　苟全性命以乱世
　　此诚危急存亡之秋也 ）
　　今亡亦死，举大计亦死 ）
　　河曲智叟亡以应 ）
　　宜付有司论其刑赏
　　皆刑其常吏
　　未尝不叹息痛恨于恒灵也 ）
　　不求闻达于诸侯 ）
　　三、课内阅读
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙．猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
　　1．解释下列加粗词语在句子中的含义。
　　1）躬耕于南阳 ）
　　2）先帝不以臣卑鄙 ）
　　3）由是感激 ）
　　4）遂许先帝以驱驰 ）
　　2．用“／”给第一段画线的句子断句两处）。
　　3．第一段采用了怎样的论证方法来论证两汉的历史教训？在选文中用波浪线画出相照应的句子。
　　4．第三段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四个四字短语回答。
　　5．诸葛亮“受命以来”怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝？
　　6．请你用白话文写出第二段中画线句子的意思。
　　7．诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？
　　探究应用拓展性训练
　　一、开放题
　　古今名人对诸葛亮和《出师表》有很多的精彩评论，读下面的摘录：
　　或为《出师表》，鬼神泣壮烈。——文天祥
　　一表通古今，夜半挑灯更细看。——陆游
　　凛然《出师表》，一字不可删。——陆游
　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!——陆游
　　孔明之辞后主，志尽文畅。——刘勰
　　请从任意一个方面，谈一下你读《出师表》以后的感受，或简单评价一下《出师表》。
　　二、创新题
　　“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”杜甫《蜀相》）诗中隐含了一个典故、两篇文章名，它们分别是：_____、_____、_____。
　　三、拓展阅读
　　1500年前，诸葛亮输给了曹魏，却赢了从此以后所有人的心。我从大殿上走下，沿着回廊在院中散步。这个天井式的院落像一个历史的隧道，我们随时可翻检到唐宋遗物，甚至还可驻足廊下与古人、故人聊上几句。杜甫是到这祠里做客最多的。他的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”唱出了这个悲剧的主调。院东有一块唐碑．正面、背面、两侧或文或诗，密密麻麻，都与杜甫作着悲壮的唱酬。唐人的碑文说：“若天假之年，则继大汉之祀，成先生之志，不难矣。”元人的一首诗叹道：“正统不惭传千古，莫将成败论三分。”明人的一首诗简直恨历史不能重写了：“托孤未负先君望，恨入岷江昼夜流。”南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前、后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白宇在幽暗的廊中如长夜闪电。我默读着“临表涕零，不知所言”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，我听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院，1500年来就这样始终为诸葛君的英气所笼罩，并慢慢积聚而成一种民族魂。我看到一个个的后来者，他们在这里扼腕叹息、仰天长呼或沉思默想。他们中有诗人，有将军，有朝廷的大臣，有封疆大吏，甚至还有割据巴蜀的草头王。但不管是什么人，不管什么出身，负有什么使命，只要在这个天井小院里一站，就受到一种庄严的召唤。人人都为他的凛然正气所感召，都为他的忠义之举而激动，都为他的淡泊之志所净化，都为他的聪明才智所倾倒。人有才不难，历史上如秦桧那样的大奸也有歪才，有德也不难，天下与人为善者不乏其人，难的是德才兼备，有才又肯为天下人兴利，有功又不自傲。
　　历史早已过去，我们现在追溯旧事，也未必对“曹贼”那样仇恨，但对诸葛亮却更觉亲切。这说明诸葛亮在那场历史斗争中并不单纯地为克曹灭魏，他不过是要实现自己的治国理想，是在实践自己的做人规范，他在试着把聪明才智发挥到极限，蜀、魏、吴之争不过是这三种实验的一个载体。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值。……古往今来有两种人，一种人为现在而活，拼命享受，死而后已；一种人为理想而生，鞠躬尽瘁，死而后已。一个人不管他的官位多大，总要还原为人；不管他的寿命多长，总要变为鬼；而只有极少数人才有幸被百姓筛选，被历史擢拔为神，享四时之祀，得到永恒。
　　选自梁衡《武侯祠：一千五百年的沉思》）
　　1．第一段画横线的部分与该段中的哪个句子相照应？
　　2．第二段画线的“这三种实验”具体指什么？
　　3．第二段画横线的句子说：“一种人为理想而生，鞠躬尽瘁，死而后已。”从《出师表》一文来看，诸葛亮的理想是什么？哪些句子体现了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神？
　　4．试简要说说你对诸葛亮的看法。
　　参考答案
　　教材基础知识针对性训练
　　一、1．D
　　2．A 解析：B．应为“痛惜，遗憾”。C.出身低微。D.确实。
　　3．D 解析：A．“阙”，B．“有”，C．“信”，都是通假字。
　　4．C 解析：“开张圣听”、“陟罚臧否”已经不常用。
　　5．E 解析：应在“作奸犯科”后划开。
　　6．D 解析：A.表具有陈情特点。B．目的在于向刘禅提建议。C．强调的是“亲贤远佞”。
　　二、1．《汉魏六朝百三名家集?诸葛丞相集》 诸葛亮 古代向帝王陈情言事
　　2．“报先帝”“忠陛下”“北定中原”，“兴复汉室”
　　3．1）亲贤臣 远小人 亲小人 远贤臣
　　2）猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣
　　3）北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
　　4．1）如果／暂且 2）消失／逃跑／通“无” 3）罚／惩罚 4）／效果 5）对／在
　　三、1．1）亲自，自身
　　2）身份低微，见识短浅
　　3）感动，激动
　　4）奔走效力或“奔走效劳”）
　　2．愿陛下亲之信之／，则汉室之隆／可计日而待也。
　　3．正反对比论证。句子为“亲贤臣，……倾颓也”。
　　4．北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
　　5．心情：夙夜忧叹。行动：五月渡泸，深入不毛。
　　6．在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。
　　7．在当时对内政建设方面用人）有进步意义，在今天仍有借鉴意义。
　　探究应用拓展性训练
　　一、示例：《出师表》实际上是父辈临行前对子女的声声叮咛。
　　二、解析：抓住“三顾”、“天下计”、“出师”三个同来考虑。
　　答案：三顾茅庐 《出师表》 《隆中对》
　　三、1．诸葛亮输给了曹魏，却赢了从此以后所有人的心。
　　2．实现自己的治国理想，实践自己的做人规范，试着把聪明才智发挥到极限。
　　3．诸葛亮的理想是“报先帝而忠陛下”。能体现诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的句子有：1）“后值倾覆……尔来二十有一年矣。”2）“受命以来……深入不毛。”
　　4．示例：诸葛亮才比天高，却有点愚忠。
关键字：初一语文同步练习题 七年级语文期中期末试题 初一语文月考题 习题精选
康文岗| 专家教师
辅导科目： 初中英语
饶宇| 专家教师
辅导科目：初中英语
井萍| 专家教师
辅导科目：初中语文
涂健| 专家教师
辅导科目： 高中数学
张玉新| 专家教师
辅导科目：高中化学
耿国庆| 专家教师
辅导科目：高中物理
特别说明：
1.由于各方面情况的不断调整与变化，答疑网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
2.答疑网（)上的所有资料均为作者提供和网友推荐收集整理而来，仅供学习和研究使用。如有侵犯你版权的，请来信指出，本站将立即改正，客服邮箱：答案：解析：
今天下三分，益州疲弊……之秋也
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：新教材完全解读　九年级语文　（下册）　（配江苏版新课标） 配江苏版新课标
　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
　　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
　　今当远离，临表涕零，不知所言。
1．诸葛亮就国内政治问题向后主提出了哪几条建议？他反复陈说的是哪一条？
2．第一段分析当前形势的意图是什么？
3．诸葛亮在出师前在内政、军政上所做的安排可谓煞费苦心，其目的是什么？
4．文中引用先帝痛恨恒、灵二帝的事，意在说明什么？
5．作者自述本志的作用是什么？
6．表现作者无意于功名利禄的句子是：________。
7．文中“深追先帝遗诏”与前文哪句话照应？
8．你认为“后值倾覆……二十有一年矣”有什么作用？
9．写出第六段中的一组对偶句。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：默写题
依据《出师表》，理解性默写。1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。_______________________________________________2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？_______________________________________________3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。_______________________________________________4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_______________________________________________5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：_______________________________________________6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：_______________________________________________7、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“_______________________________”一致。8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：_______________________________________________9、表明作者志趣的句子是：_______________________________________________10、指出出师战略目标的句子是：_______________________________________________11、作者向后主提出的三条建议是：_______________________________________________12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：_______________________________________________13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“_____________________________”。14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：_______________________________________________15、表现作者无意于功名的句子是：_______________________________________________16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的？_______________________________________________17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”？_______________________________________________18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。_______________________________________________
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！全国各地重点高中：
全国各地杯赛：
您现在的位置： &
出师表练习题及答案(5)
来源：中考网整理&&&&作者：中考网小编&&&& 16:06:58
　　3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的&先帝之殊遇&，把相关的文字默写出来
　　*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。&&临崩寄臣怪大事&
　　4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同;
　　5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄;
　　6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，(以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
　　7、《诸葛亮集》中有这样的话：&赏不可不平，罚不可不均&。这与《出师表》中的两句&不宜偏私，使内外异法也&一致。
　　8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
　　9、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯;
　　10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都;
　　11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)
　　12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
　　13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：&受任于败军之际，奉命于危难之间&。
　　14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，
　　15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
　　16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?*遂许先帝以驱驰
　　17、作者受命以后，为什么&夙夜忧叹&?*恐托付不效，以伤先帝之明
　　18、&先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也&，&大事&在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。*北定中原攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
　　19、诸葛亮认为&陛下亲之信之&的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行;② 营中之事，悉以咨之。
　　十二、重点语句翻译
　　1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
　　*这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。
　　2、此诚危急存亡之秋也 *这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊
　　3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
　　*先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
　　4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者，
　　*宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。
　　5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
　　*亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。
欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2016中考一路陪伴同行！
中考网版权所有Copyright© . All Rights Reserved.出师表有关的简答题_百度知道
出师表有关的简答题
求出师表有关的简答题(带答案)
我有更好的答案
《出师表》——诸葛亮
1、作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
2、重点实词。
3、翻译重点句子：
（1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，
宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。
（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。
（4）此悉贞...
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁出师表 说明蜀国当时所处的政治形势的句子是?
时夏HL55KR
《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码