四川国际汉语教师报考中心
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武汉国际汉语教师报考中心
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【国际汉语教师北京报考中心】
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【国际汉语教师天津报考中心】
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【国际汉语教师广州报考中心】
报名电话：020-
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【国际汉语教师西安报考中心】
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考【国际汉语教师资格证】，出国全职中文老师，亦可在本地教老外学中文，2014时尚&自由&高薪职业
韩国就业直通车，四川唯一韩国直接招聘授权单位，通过我中心培训的学员，领取证书后可在2个月内保证到韩国就业
泰国曼谷公立中小学急招中文老师一批，2015年5月份到岗
紧急招聘赴美国全职对外汉语老师40名，年薪5万美金左右，详细请点击以下网址查看招聘简章：
成都唯一&一家有美国外教上英语口语（每周末2个小时免费美国外教口语课）对外汉语培训机构
祝贺ICLTA成都分中心学员李春苗被聘为美国斯柯系统公司(成都)公司总裁&罗宾汉&中文老师。
恭喜中心学员蒋嘉嘉喜得新加坡教育部批文，又一颗播撒中国文化的种子即将在异国生根发芽.
优秀学员可推荐到美国【月薪3万元】、新加坡【月薪2万元】专职中文老师；
【国际汉语教师协会】官方郑重声明：
国际汉语教师协会International&Chinese&Language&Teachers&Association政府注册号：1，美国国务院认证号：，中国驻美大使馆认证号：美领认字第0003747号)，简称ICLTA才是唯一合法的【国际汉语教师协会】，其他机构均属假冒机构。
国际汉语教师高级资格证培训&&周末班&&&全日制班热招中，欲报从速
——“国际汉语教师高级班”招生简章（热）
【国际汉语教师——庞大的世界需求】
随着中国国际地位的日益提升，2008年北京奥运会的巨大影响、世博会在上海的成功举办等因素，迅速地提升了中国的国际知名度，境外学习汉语的需求也随之大幅增加，学习汉语的热潮正在席卷全球。目前在国外使用和学习汉语的人数已接近1亿，有大约100多个国家2800所学校设有教授中文的课程。
据教育部预测，到2010年国际汉语教师的缺口在500万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士薪金已达到了6.5万-10万美元。——国际汉语教师已经成为出国就业、留学、移民无上光荣令人羡慕的高收入职业，并且已经成为华人在海外生存的首选第一黄金职业。
【媒体关注】 ICLTA国际汉语教师高级资格证
在美国汉语教师薪资可达6-10万美金，在国内月进万元，也很普遍。要想从事国际对外汉语教师此职业，必须取得相关的资格证。目前认可度最高的是国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的“国际汉语教师资格证”和国家汉办发的“对外汉语教学能力资格证”(已停考)，持证的合格国际汉语教师极度匮乏，国际汉语教师协会正加紧对中国区国际汉语教师的认证考试，目前已在北京\上海\深圳\天津\长春\河北\成都等十几个城市设立了报考中心。
ICLTA“国际汉语教师资格证”是国际汉语教师协会(ICLTA)和国际上各成员国教育部、著名院校、教育研究机构共同联合推出的资格认证，ICLTA证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部的官方共同认可，最具有国际权威性和官方代表性。
ICLTA“国际汉语教师资格证”代表了当今对外汉语教师认证的最高水平，具有广泛的代表性和国际权威性。“国际汉语教师资格证”获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。国际汉语教师资格证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字的。凭借此证书，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定和中国人事部国家人才网的鉴定，为出国留学及工作打造“护身符”。
ICLTA“国际汉语教师资格证”是从事对外汉语教学的国际“金卡”，是走向世界的环球“通行证”。通过考试者将获得国际汉语教师高级资格证书。
全球权威认证&全国统一考试
ICLTA国际国内双认证，迅速提升个人品牌
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※&基础理论&全面系统 全面讲解《国际汉语教师标准》要求的汉语基本知识与技能、中国文化、中国国情和第二语言习得等学科内容，为学员打下坚实的理论基础。通过学习，学员能够掌握以上基本理论知识，并能运用于汉语教学实践中。
※&教学方法&模拟演练 系统讲解《国际汉语教师标准》要求的汉语语音、词汇、语法、汉字等语言要素和听、说、读、写等基本技能的教学原则、方法和技巧。观摩对外汉语教学课堂录像，体会课堂教学真实场景。学员试讲，课堂模拟，由对外汉语教学专家一一点评。通过学习，学员能够掌握对外汉语教学的基本方法，并能运用于教学实践中。
※&名师授课&倾情讲授 培训班授课教师均为四川大学\四川师范大学\北京大学\北京语言大学等对外汉语教学专业领域内的学术带头人和具有多年对外汉语教学经验的权威专家教授。
教学内容及教材：对外汉语、现代汉语、中国文化（琴棋书画、书法、剪纸、京剧等）、如何教老外学中文、对外汉语教育学引论、汉语口语速成、走遍中国等等。
对外汉语教学法:（拼音、汉字、词汇、句子、声调、听、说、读、写等等）、动静BJ教学法、数字教学法、卡片教学法、肢体教学法、带入DY教学法、图示教学法、归纳教学法、对比教学法、归类教学法、关联教学法等等。
国际汉语教师协会独家独创的多种对外汉语教学法，完全弥补传统教学法的多项不足，保证让你教老外更轻松，达到事半功倍的效果。
【课程收获】
两张证书：课程结束之后，组织学员参加统一考试【考试科目：中国文化、现代汉语、对外汉语教学理论、课堂教学能力测试】。考试通过，颁发“国际汉语教师高级资格证”（中英文双证）。接受指导后，通过率(高级证书)为95%左右；不通过者，可免费再读。
【关于工作】
A、工作机会：凡在我中心参加学习结束后将参加全国统一考试进行考核，凡获得ICLTA国际汉语教师高级资格证书学员可以根据自己的时间和情况，免费获得在我中文学校做助教\实习\兼职的实践教学机会；或派往相关合作单位进行实习教学师资储备。
B、推荐就业：通过学习获得国际汉语教师高级资格证书学员，将有机会主派北京、上海、天津、深圳等大城市留学生或外国人聚集地任见习对外汉语老师。
C、择优外派：国际汉语教师成都报考中心长期受各成员国教育机构和州立中学的委托,长期招聘赴新加坡、韩国、加拿大、美国等数名对外汉语教师人才；通过培训获得国际高级汉语教师资格证书学员，表现优秀者将择优推荐到各国成员国任教。
【报名时间】即日起，每天（周六日不休息）；
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【网络课程】对于不能参加面授的人士，可以参加我们的网络同步课程，让您足不出户也能接受到专家指导；参加网络课程辅导的同学同样可以报名考试。
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我们，独具一格；我们，品牌领导
来自母语国家颁发的权威双语证书ICLTA是你不二选择。
[毕业学员评价]
给【成都ICLTA】评分 ★★★★★★
我是对外汉语专业的学生，【成都ICLTA】培训的方式和我在学校里学习的完全不一样。以实战出发，从外国人的思维角度培养我们的思维方式和表达方式，让外国客户人去学习到它。教老外学中文，这是我毕业后想选择的就业方形，我希望通过我的努力让外国人了解更多的中国文化。——&宋佳，2013年【成都ICLTA】认证国际汉语教师
给【成都ICLTA】评分 ★★★★★★
【成都ICLTA】教我很多非常实用的教学法，如：语法公式化教学法、卡片教学法、实物教学法、给我许多对外汉语教学的实战技能。在成都随处可见越来越多的外国人，我相信外国人来中国求学、就业是一个趋势，中文学习也会越来越热门。——&何谐，2013年【成都ICLTA】认证国际汉语教师
给【成都ICLTA】评分 ★★★★★★
15次以上的实践教学让我由一个上台就战战兢兢的小女孩能够镇定自若，非常感谢ICLTA林老师李老师她们，给了我自信和很大的帮助。
——&王任捷，2013年【成都ICLTA】认证国际汉语教师
给【成都ICLTA】评分 ★★★★★★
真正的国际化教学理念和教学方法，让我了解到外国人需要学习什么，学习习惯是怎样的。在上实践课的时候你会发现这些方法真的很有用。——&陈美琪，2013年【成都ICLTA】认证国际汉语教师
给【成都ICLTA】评分 ★★★★★★
让我从宅男变得有国际范儿。实打实的扩展了我的人脉交际圈。——朱建文，2013年【成都ICLTA】认证国际汉语教师
给【成都ICLTA】评分 ★★★★★★
教案整理能力和课堂气氛调节得到明显提高。——徐敏，2013年【成都ICLTA】认证国际汉语教师
国际汉语教师协会成都官方报考中心是ICLTA西南地区直属分中心
我中心是本地区由ACI中国总部授权颁发&国际汉语培训认证的唯一机构
通过国际汉语教师协会ICLTA&国际汉语教师资格证(中英文双证)考试的学员，可免试申请&美国认证协会ACI&颁发的&国际注册汉语高级培训师资格证书
（一考多证，国际教学畅通无阻，最先进的教学法，最权威的认证机构，最人性化的报考中心）
美国认证协会&ACI （简介如下）
北京市工商行政管理局注册号：242
北京市公安局出入境管理处外商驻京机构登记号：B
美国认证协会(American&Certification&Institute，简称ACI)是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加洲大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的学术认证委员会，在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构，长期致力于专家级高水平认证、考试服务，得到美国政府的合法注册，所有课程均获得了美国教育部的认可，总部设在美国加利福尼亚州，在全球各地教育培训中心的教学活动均符合美国联邦政府教育部和各州法律规定的要求。
美国认证协会(ACI)联合了美国人力资源协会&(AHRI)&、美国市场学会(AMA)、美国教会商业管理学会(NACHA),美国采购协会&(APS)&、美国商务谈判协会(ICAAM)、国际进出口协会&(IIEI)&、国际商业美术设计师协会&(ICAD)、美国会计师协会（AICPA）、美国加洲大学、美国森坦那瑞商学院、杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学等行业协会与著名院校面向全球推出的专业认证考试，得到了WTO成员国的广泛认可，具有很高的国际权威性。 美国认证协会得到中国人力资源和社会保障部认可，人保部职业技能鉴定中心OSTA网站进行国外引进机构公示，大多数项目更是被纳入国家职业资格证书统一管理体系。
ACI认证代表了当今职业资格认证的国际水平，客观地评价从事相关行业人员的专家级的知识和能力水平，取得认证对个人有四大益处：一是培养能力：即通过严格学习，培养相关职业的实际能力，代表该领域内得到专业水准；二是有利出国：ACI认证资格得到WTO成员国的政府、教育部门及各大公司的认可；三是有利就业：ACI认证培训，一切注重实战性与实用性，引导当今培训新潮流，符合全球经济一体化化对人才的需求，取得认证，终身有效，可以在各类公司及政府部门谋职，有利于您在各行业脱颖而出。同时ACI为所有通过认证者备案，利用广泛的渠道，加强交流与合作，选拔优秀者。四&扩大人脉圈：ACI整合了各个行业的精英分子，构建了巨大的平台，促进交流与合作，以应对全球经济一体化的挑战。
证书样本】
为什么说&国际汉语教师协会成都官方报考中心是&对外汉语教师培训的不二选择？
ICLTA作为中国地区规模最大的国际对外汉语教师培养基地之一，自成立至今，凭借20年多的一线教授外国人学中文的实战经验，汇聚了近千名对外汉语教师成功教学案例，摸索出独具一格的对外汉语教学技术方法&。培养出大批实践经验丰富的对外汉语教师队伍!&为中国语言文化走向世界、让世界人民了解中国，促进世界的和平与发展做出了重要的贡献！
在ICLTA的教学系统中，实践教学是最大特色之一。ICLTA一切从实践出发，采用严格、有序的实战教学案例训练方法。努力让学员学到真正实用的教学技术、经验和方法！
学员张丹说：通过岗前培训对对外汉语教学更系统的培训，更深入的了解这个行业，在如何教学的方法是学到了很多，比如有五步教学法，“教什么”“怎么教”“怎么解释？”“怎么举例”“怎么联系”这样我学习到了清晰的教学思路，在理论课的培训中对“现代汉语”“跨国际文化”有了更多的了解，让我重新对我们的现代汉语在语法、结构、用法上理清了头绪。
学员李兰兰说：ICLTA的教学内容对于我来说并不是什么陌生的东西，因为我的专业就是汉语言文学。所以在内容上，我只能说是在复习的基础上在加深理解，国际汉语教师协会的教学带给我更多启发的是在对外汉语教学方法上，他教导我如何把一个复杂的东西最大限度的简单化，然后说清楚，讲明白，让别人听懂。同时，在这里我也真正体会了什么教因材施教。比如，他们把教学的对象分为商务人士，太太&，小孩这三类就是一个活生生的例子，这让我们学会了对不同的人说不同的话，另外，也是最重要的一点，就是教我如何把课上活，如何让你的课程丰富多彩，如何让你的学生在玩中学习，寓学于乐。
学员詹姆斯说：首先，很感谢ICLTA的培训，也很幸运自己有缘在这里学习。在这里的学习经历，使我改变了如何教汉语的误区。本以为，教汉语嘛，谁能不会？谁不会说中国话呀，至少教孩子说话的经验总有的；&但经过一段时间的学习，才理解，本来顺理成章的事，我得给外国人说出个头头脑脑，如抽丝剥茧，话出个所以然来，这就不是容易的事了。因为汉语自成体系，语法、拼音、排序、声调都和所有字母型的语言不同，如果只是蜻蜓点水似的知道一点点，反正会说，机械似的让学生跟读，老师只是一个复读机，甚至还不如。学生完全可以借现在的电子媒体进行学习，其结果就如我们现在的半成品英语，学得很自信，考得也不错&了，一出国傻眼了，不会说话了，甚至听不懂外国人在说什么。ICLTA教育从实际生活入手，尽量说大白话，简单的话，平时说的话来分析整理，关心生活中别人怎么说，说什么，&把生活中的场景转移到教学中，这是最吸引人的地方！
学员陈晨说：作为一名刚毕业的对外汉语专业的学生，ICLTA的培训让我比别人更有收获，如果说其他人仅仅是从不了解到可以上手，那么我就是把一团乱的东西都慢慢理清条理，再重新整合并从中总结出我需要的且我更能胜任的某种教学方法。大学的知识绝大部分是理论性的，刚来培训，之前的所谓理论基础与实践中所遇到的问题让我明白对外汉语一定要从书本中走出来，绝不可以纸上谈兵。
学员赵晓梅说： ICLTA在写教案方面的技巧，让新手能立马找到下手的途径，四大金刚教学方法已经具体五个步骤，简单明了，清晰易懂。就算是没有给老外上过课的学员，按照这样的步骤来理清思路，也是很容易操作的，有了教学思路，就有了教学底气，就有了良好的开始，也就成功了一半。对今后自己教对外汉语非常有帮助。
学员王叶说：在ICLTA这两个多月的培训让我获益匪浅！在参加培训前，对于对外汉语教学并没有系统的认识和专业的培训，现在虽然还没有做到熟练应用，但已经掌握了基本的教学方法和教学技巧，并具备了一定的教学素养，包括教案的编写，从最开始的寥寥数字到现在可以写出详尽的方案，然后半数的书写，在老师的知道下充分领略到半数的重要性，并着重练习，还有媒介语的使用，起初以为媒介语好坏也会影响到对外汉语的教学，现在明白了，一个优秀的对外汉语教师的教学成果不依附于媒介语，而是教学方法，是用大脑去思考，去因材施教，去制定适合不同学生的不同方案，&不仅要对每一个语法点都做到能够清楚的解释，平时也要定期充电，积极拓展，尤其是中国文化方面的知识，同时也要关于社会时事与时俱进，其他诸如教态，衣着，举止等都应大方得体，细节决定成败。
学员宋琳说：没进ICLTA之前，我已经在一家校规模的汉语学校做兼职，带过2个巴西的学生，在教学的过程中，我发现了非常非常多的我无法解释的问题。&于是&我决定找一家可以培训对外汉语教师的学校，奔着国际汉语教师协会很好的声誉，我来了，首先，ICLTA给我的感觉是非常正规，无论是硬件还是软件设施，在成都可以算的上是一流的汉语培训学校。&经过为期3个月的培训，解决了很多我无法跟学生解释的语法点，学习到了很多上课的技巧，如何交流，如何灵活的解释。如何让学生在学习中获得快乐，更感受到了汉语的博大精深。
习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时说：“空谈误国，实干兴邦。”&的确，务实是去除浮躁之风的根本！对外汉语教学是对实践要求很强的职业，绝不可纸上谈兵！ ICLTA的实践教学技术，正是ICLTA在20年的一线教学中，摸索总结、千锤百炼出来的，是被数千名的外籍学员所验证的实用的教学技术！&我们热烈欢迎更多热衷中国语言文化传播的有志之士加入到我们国际汉语教师的队伍中来！
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国际汉语教师资格证书高级保过班
学汉语热潮
2008年北京奥运会的巨大影响、2010年世博会在上海的成功举办等因素，外国人对中国的兴趣达到了一个空前的高度。
随着综合实力的日益增强，中国融入全球化的程度越来越深，对全球政治、外交、金融等方面影响越来越大；境外学习汉语的需求也随之大幅增加，学习汉语的热潮正在席卷全球。
目前在国外使用和学习汉语的人数已接近1.5亿人，有大约109个国家6500所学校设有汉语培训课程。
需求量大 薪金高
据教育部官方预测，目前全球国际汉语教师的缺口在580万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的
人士薪金已达到了30万-70万人民。目前国际汉语教师这一职业在世界范围内却存在着数百万的岗位缺口。
拓宽就业领域
对广大的出国留学和移民人员来说，国际汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域。无疑是在国外勤工助学、打工兼职的的最佳选择。
兼职最佳选择 留学必备
目前在美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家，对国际汉语教师的需求可谓供不应求，有很多具备了的留学生在课余时间都是通过教授汉语来打工赚钱的，而且每节汉语课的课时费不低于50-80元美金。
是由国际汉语教师协会(简称ICLTA)官方根据国际上各成员国和教育研究机构共同联合推出的一套权威资格认证，ICLTA推出的"国际汉语教师资格证书"是目前唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国、泰国、印尼等近110多个成员国政府共同认可，最具有国际权威性和官方代表性。
代表了当今对外汉语教师资格认证的最高水平，具有广泛的代表性和国际权威性。ICLTA获得获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。国际汉语教师资格证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字,为出国留学及工作打造"护身符"。
是从事对外汉语教学的国际，是走向世界的环球。通过考试将获得国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的国际汉语教师高级资格证书。
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中语国际教育与国内外数十家汉语教学机构建立了长期合作关系，优秀的学员我们将推荐到相应的合作的机构任教。到目前为止，
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《国际汉语教师资格证》北京大学高级证书保过班注重实用性和可操作性，依据国家汉办的《国际汉语教师标准》进行科学的课程设置，教学内容从基础理论到实践应用，既涵盖了宏观的教学理论，又从微观角度对语音、汉字、综合、听力口语、阅读等多种课型进行基本教学原则、方法、环节、步骤、技巧的系统培训，为学生传授实用、有效、有针对性的理论知识和课堂教学方法，着力培养学员的课堂教学实践能力，为学员今后从事汉语教学工作提供切实可行的指导和帮助。
吕必松教授
许树安教授
岳维善教授
毕继万教授
ICLTA授课师资均为：北京大学、北京语言大学、清华大学等多所名牌大学的对外汉语教学专业领域内的学术带头人和具有
多年对外汉语教学经验的权威专家教授。
凡在北京报考中心参加上课的学员，我中心会通过教学质量保证国际汉语教师证书90%的通过率；
如果学员在第一次没有通过考试获得高级证书，可以继续免费2次参加上课和考试的机会。
凡在我中心参加培训的学员可以根据自己的时间和情况，直接免费获得在中语国际教育旗下中文学校(快乐汉语中文学校)
做助教\实习\兼职的实践教授外国人学习中文教学机会；或派往相关合作单位进行实习教学师资储备。
国际汉语教师北京报考中心(中语国际教育)师资力量
主要是来自北京大学、北京语言大学、清华大学等多所名
牌大学的对外汉语界权威专家和教授；为有志于对外汉语
事业，欲成为对外汉语教师的人士，提供权威而有效的专
业培训服务；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语
文化的大力推广！
国际汉语教师北京报考中心(中语国际教育)高级培训班教学计划注重针对性，教学过程体现实战性，课程内容强调实用性；培养的国际汉语教师人才是能够为弘扬中国文化的发展，能够解决面临的师资短缺问题，帮助国家加快对国际汉语教师师资队伍的建设。我们中语国际教育不仅可以让您获得国际所认可的官方证书，同样让您将来也能胜任教授外国人学中文的工作。
两张证书：课程结束之后，组织学员加全国统一考试【考试科目：中国文化、现代汉语、对外汉语教学理论、课堂教学能力测试】。
考试通过，颁发"国际汉语教师高级资格证"（中英文双证）。接受指导后，通过率(高级证书)为90%以上；不通过者，可免费再读。
每年有数万名学员通过中语国际教育考取获得ICLTA国际汉语教师高级资格证书
A、择优实习：培训结束后将参加全国统一考试进行考核，凡获得ICLTA国际汉语教师高级资格证书学员可以根据自己
的时间和情况，100%免费获得在中语国际教育旗下中文学校(国贸CBD校区:快乐汉语中文学校)做助教\实习\兼职
的实践教学机会；或派往相关合作单位进行实习教学师资储备。
B、推荐就业：通过培训获得ICLTA国际汉语教师高级资格证书学员，将有机会主派北京、上海、天津、深圳等大城市
留学生或外国人聚集地任见习对外汉语老师。
择优外派：
C、国际汉语教师北京报考中心长期受各成员国教育机构和州立中学的委托,长期招聘赴新加坡、韩国、加拿
大、美国等数名对外汉语教师人才；通过培训获得国际高级汉语教师资格证书学员，表现优秀者将择优推荐到各国成
员国任教。注:急聘赴新加坡对外汉语教师10名，赴韩国对外汉语教师8名，报名邮箱：；
International Chinese Language
Teachers Association(简称ICLTA)官方独家授权在中国区开展国际对外汉语
教师资格证考前指导、组织考务的唯一正规专业服务机构;是专注于从事对外
汉语教育的文化产业服务机构，是国内对外汉语教师培训、考试辅导、劳务
输出和国际交流的权威教育机构；总部设在北京，在北京、天津、上海、重
庆、深圳、山东、河南、长春、重庆、河北等城市设有数十个报考中心。
中语国际教育为有志于从事对外汉语事业，欲成为对外汉语教师的人士
，提供权威而有效的专业培训服务；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语文化的大力推广！
依托具有百年历史、著名的北京大学、北京语言大学、清华大学等强大的师资力量作为教学保障。创新的机制
和丰富的资源，可充分发挥高校和社会两方面的力量。
【报名电话】010- 邱老师 高老师
报名时间：即日起，每天上午9:30—下午5:30（周六日不休息）；
报名时请带身份证、学历复印件(或学生证复印件)各一份和2寸照片4张(中心可以复印证件)
温馨提示 : 电话忙或无人接听时,请将您的姓名和电话发到邮箱预定名额。
【官方网站】
【官方指定报名地点】 北京大学北大燕园大厦903
【乘车路线】地铁4号线到"北京大学东门"站下车D口出,出站后南行300米即到
国际汉语教师协会(简称ICLTA)在中国地区唯一授权代表处为：北京中语国际教育科技中心。
目前被国际社会认可的只有一个国际汉语教师协会(简称ICLTA，政府注册号：1，美国国务院认证号：，
中国驻美大使馆认证号：美领认字第0016961号)。
北京官方唯一指定正规培训报考地址:北京大学燕园大厦903。
现北京地区有一家教育培训机构我中心宣传资料和图片,冒充国际汉语教师协会官方授权招生,恶意修改百度词条,此行为完全为
假冒行为;并请各位学员