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厦门晚报《小记者》征稿启事
基本介绍：报纸,征文,征稿,约稿,投稿,作文
来源：厦门晚报
　　2015年的钟声已经敲响，祝小记者们新年快乐、身体健康、学习进步！
　　《小记者》专版是中小学生发表作文、摄影、绘画作品的园地，每星期一推出“中学生小记者习作版”和“小学生小记者习作版”，以下是主要栏目介绍:
　　小记播报:小记者所写校园活动及社会实践的报道。
　　校园风景:小记者笔下的校园美景及老师、同学间的生动故事。
　　成长足迹:小记者在成长过程中的成功、挫折及其感悟的作文。
　　小记微言:小记者学习、生活中所见所闻的微博式三言两语。
　　读书笔记:小记者阅读名著、经典等课外书的读后感、书评。
　　生活素描:小记者观察邻里、同学、亲人之间的“写生画面”。
　　温馨情感:小记者对师恩、亲情和同学友爱的所思所感。
　　我爱我家:小记者描写家庭生活和亲子关系的作文。
　　七彩童心:小记者原创的童话、寓言、科幻故事。
　　心语低诉:小记者抒发少年心事的悄悄话。
　　童言无忌:小记者童眼阅世、批评假丑恶的“吐槽”文章。
　　游学记事:小记者寒暑假出外游学的所见所闻和心得体会。
　　乡土写真:小记者描写家乡风土人情的美文。
　　旅途偶拾:小记者出门旅行的游记。
　　落雨时分:小记者生活中的甜酸苦辣。
　　此外，我们还会根据来稿题材，适时新增相应栏目。欢迎来稿，稿件中请注明栏目名称。（邮箱:）第1页/共2页
记者作家与你谈写作
暨湖明小学《厦门晚报》小记者站授牌仪式
写在活动前：
我校在10月份上旬，面向2—6年级学生进行“厦门晚报小记者招募”活动，本次活动得到了我校学生和家长们的大力支持，学生踊跃报名，最终考核选拔了156名学生成为厦门晚报小记者。学生们对成为一名晚报小记者的热情，让老师们为之震撼！为了让孩子更好地胜任小记者的工作，学校少先队先后组织小记者们开展了“我读晚报”和“关注我喜欢的大记者”征文和座谈活动。小记者们，想成为一名真正的晚报小记者的渴望，已被点燃！小记者们， 对厦门晚报大记者们的崇拜之情不断升温！“湖明小学厦门晚报小记者站”的授牌仪式，我们期待已久，我们准备充分！ 活动时间：12月9日（本周三）下午2：30。
活动地点：湖明小学一楼中庭。
活动流程：
1. 活动开始，欢迎领导、来宾就坐。
2. 湖明小学小记者露一手。
★ 诗朗诵《长大后，我就成了你》；
★ 国学诵读《对课剪影》 ；
★ 小记者向大记者赠送作品。
晚报领导向湖明小学授牌，并讲话。
晚报领导向小记者代表颁发小记者证。
开通“湖明小学厦门晚报小记者之家网页”，请晚报大记者和湖明晚报小记者为网页揭幕。
湖明小学小记者宣言。（学校事先面向全体小记者进行征集，最后形成“厦门晚报湖明小学小记者”独有的小记者宣言。
● 我参与、我实践、我快乐、我成长！今天我是晚报小记者，学习技巧，铸造品德；明日我肩当道义，勇敢直前。
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寻找更多 ""晚报小记者诗歌专号！11首
日晚报小记者版作品专辑
& 23:12:53 / 个人分类：
第C6版：小记者
&&&&&&&&&&&&&&&&&关注“六·五”世界环境日
&&&&&&&&&&&&&&&&&
“萤火虫杯·我的绿色生活”有奖征文　&&
&亲爱的同学们，2012“六·五”世界环境日就要到了。
&2012年世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗”，旨在呼应世界主题“绿色经济，你行动了吗”的同时，更加强调在生态环境恶化和能源危机日益突出的形势下，充分认识推广绿色消费的重要性和紧迫性，呼吁人人行动起来，采取有力措施，在全社会大力推广绿色消费。
为激发公众热情，加强青少年的环保意识，营造全社会关心支持参与环境保护的良好氛围，厦门晚报、厦门市环境宣传教育中心、萤火虫集团（厦门市东林电子有限公司）面向全市中小学生开展“萤火虫杯·我的绿色生活”有奖征文活动。请同学们将自己生活中有关崇尚节俭、节约资源、减少污染的实际行动或所思所想记录下来，与大家分享吧！从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活，一定能够促进每个家庭、每个公民更加注重环保和生态文明建设。
征文主题:我的绿色生活
　&& &主办单位:厦门晚报
厦门市环境宣传教育中心 萤火虫集团（厦门市东林电子有限公司）
征文要求:文体不限，字数800字以内。
征文时间:6月1日——6月15日。
参加对象:全市所有中小学生。
&投稿邮箱:文章请发至sunweek＠晚报《小记者》信箱。
奖项设置:将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，及优秀奖若干名。获奖者将获得奖金和奖品。获奖作品将择优在晚报《小记者》版刊登。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&听李秋沅老师谈“快乐写作”
　&晚报小记者
　& 金山小学二年（3）班 邵瑞超
　& 指导老师:戴慧萍　&
上周日上午，我们金山小学晚报小记者来到少儿图书馆，听著名儿童文学作家李秋沅老师做《纯净阅读，快乐写作》讲座。
李老师首先教我们如何善于从生活中吸取营养，比如早上起来晚了，上学要迟到了，路上又偏偏遇到堵车那种着急感，都可以当成写作的素材。她说，写作可以从生活中点点滴滴的小事中得到素材和灵感，从一些小细节开始写起。不是没有素材，而是没有一双会发现的眼睛。李老师建议我们平时可以准备一个灵感本或者素材本，把生活中随时想到的好词、好句以及感想记下来，通过日积月累，我们的写作水平就能不断提高。其次，我们要善于从阅读中吸取营养，明白文章写什么，作者如何组织素材，写作中最吸引人的地方是什么。每次写好文章至少朗读三遍，在通顺具体的基础上求新意。她结合她的写作讲了好几个故事，非常生动，非常有趣。
最后，李老师推荐了许多好书，从日本安房直子的幻想小说到英国达尔的魔幻童话，从刘易斯的《魔戒》到J·K罗琳的《哈利波特》，从叶圣陶、秦文君到张之路、彭学军、薛涛、汤汤、林彦、赵海虹……讲座结束后，我们几位晚报小记者拿着李老师创作的《木棉·流年》等书，找她签名留影。
这场讲座给我留下了深刻的印象，启发了我的写作思路，同时增强了我的阅读兴趣，我觉得收获很大。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我的航天梦
&&&&&晚报小记者
槟榔小学三年（3）班 吴宇同
指导老师:邱巧儿&&&&&
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是驾驶自己设计的飞船去遨游太空，到月球上漫步，到火星上和火星人踢足球……
记得上幼儿园的时候，爸爸送我一架遥控飞机，我开心极了。飞机机身是银灰色的，有一对宽宽的机翼，很酷。白天，我把它拿到操场上玩，看着小飞机忽上忽下在空中自由地飞翔，我想要是我能坐在飞机上驾驶着飞机，那该多好啊！
晚上，我做了一个梦。梦见自己长大了，正在一艘宇宙飞船的驾驶座舱内。我仔细检查着每一个仪表，一切正常。当我坐在驾驶座的时候，听到广播传来塔台同意起飞的命令。我按下启动键，拉起操纵杆，眼睛不停地盯着各种仪表，飞船腾空而起，直上云霄。地球上的景物变得越来越小了，渐渐地有点看不清楚了。突然眼前闪着一道红光，不一会儿，飞船就冲出了大气层，来到了茫茫的太空，眼前的景象变得太让人着迷了。深蓝色的背景下，有无数闪着蓝光的星球。我选择自动导航驾驶，开始运行飞船的各种设备，这时，飞船外舱盖缓缓打开，露出了一大片电视墙，开始播放关于地球的各种信息，用各种语言，通过不同的声波向外星的生命问好。
正当我在忙着操作设备，导航屏幕提示，飞船已经接近火星了。忽然，透过舷窗，我看到有一架外星球的飞船飞来，里面坐的可能就是传说中的火星人，我用各种方式和他们打招呼，他们好象都听不懂，但表情很友善。接着，一阵急促的警铃响起，电脑屏幕闪着一排红色的大字:能量不足，请尽快返航！我心里一惊，醒了过来，桌上闹钟在响个不停。原来是一场梦。
我一直记着这个梦，相信我通过努力学习各种科学知识，长大了，可以自己设计一艘真正的宇宙飞船，去探索浩瀚的宇宙。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小黄鱼的故事&&&&&&晚报小记者
金鸡亭小学五年（2）班
周承达&&&&&&
每当吃着香喷喷的小黄鱼的时候，我就会想起那件让我感动的事。
那天，爸爸妈妈都加班，只有我和奶奶在家。我心想:哎，怎么都加班，什么时候才能早点回来啊？
晚上，我感觉好无聊。作业做完了，我就到处找东西吃，可也找不到什么好吃的。想找书看，可觉得没什么好看的书。真无聊！
终于等到吃饭了。我看见桌上有三条我爱吃的小黄鱼，精神一振。奶奶说:“你一条，我一条，妈妈回来给她一条。”我的心情又跌落到了谷底。我想:一条哪里够啊，奶奶真小气。
开饭了。我几分钟就把我的那条鱼吃了个精光，感觉还没过瘾。我吃着稀饭和青菜，眼睛却盯着小黄鱼。真是“吃着碗里的，看着锅里的”。奶奶似乎看出了我的心思，就对我说:“承达，你把我那条鱼也吃掉吧。”我很惊讶，便问:“你不吃吗？”“给你吃吧。”我还是很惊讶，又问:“你真的不吃吗？”“给你吃吧，大人吃鱼会胆固醇高，但小孩吃鱼对身体有益。快吃吧。”我沉默了。
& 大人吃鱼真的会胆固醇高吗？为什么小孩就不会呢？
我心里反复地思考着这两个问题，最后我决定问一问奶奶。“奶奶，为什么大人吃鱼会胆固醇高呢？”“因为鱼里面有很多胆固醇，所以才会胆固醇高呀。”“那为什么小孩就不会呢？”“因为小孩正在长身体，所以不会呀。”
得到这两个答案，我更加迷惑不解。我默默地吃着鱼，但脸上不知为啥热乎乎的。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我战胜了自己&&&&
&晚报小记者
集美二小六年（4）班 吴维韬
&&&&&&指导老师:薛薇莎
&我从小就喜欢刺激，所以一看见别人在玩什么惊险、刺激的东西，心里就有点痒痒的，脑子里就想亲自试试。
有一天，我去航海学院骑自行车。在篮球场旁，我看见几个人在用自行车玩漂移。我把自行车停住，站在旁边静静地观察。很快，我就学会了。就是骑着自行车，在前进的过程中，突然加速，然后把后刹刹住，同时向左或向右拐，车子就会在惯性的作用下向前漂去。
玩久了，再有意思的东西也会感到厌烦。渐渐的，我对漂移去了兴趣。从此看见别人在玩漂移，我就没有参加，而是在旁边看着。
一天，我依旧来看别人玩漂移。忽然，我灵感一现:“我为何不玩个180°的大漂移呢？”但这个想法一闪而过，我就打算放弃了，因为这是不可能的。可我又转念一想:“如果我战胜不了自己，那我将来在社会上又能做些什么呢！”心动不如行动，我的大脑马上开始运转起来。
我先尝试以往的漂移方法，但和以往不同的是:我把前冲的速度加快，刹车时刹得更紧，拐弯的幅度更大。可是一实践我就后悔了，我漂过去的时候，身子因为惯性太大，从车上“飞”了出去。
在经过一次又一次的尝试，经历了一次又一次的失败，我终于成功了！
事情是这样的:那天，我照常去航海学院练习漂移。忽然，一件意想不到的事情发生了，就在做刹车、右转这两个动作的一瞬间，我的重心没有把握好，眼看又要摔倒了，我赶紧用脚点了一下地面，这时，奇迹发生了，我做梦都想做成的180°大漂移就由一个不经意间的小动作完成了……
我多么骄傲、自豪，多么开心、激动！是啊，只有经历过失败、跌倒，又爬起来的人；只有不怕困难、坚持不懈的人，才能战胜自己！
第C7版：小记者
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寻找紫色含羞草　&晚报小记者
　& 五缘实验学校七年（3）班
喝过柠檬茶的午后，我梦见自己骑上一只山羊，在异乡的花园，寻找一株紫色的含羞草。
空气中有一股异味。我领着山羊一路过去，突然，“啊”的一声，原来是一只可爱的小松鼠啊。它的一只脚被捕鼠器夹住了，那股味道便是从捕鼠器上发臭的鱼上发出的。
小松鼠小巧的嘴巴居然发出声音:“救救我吧，我的腿快断了！”我连忙俯下身把捕鼠器打开，它便灵活地跳出来，一溜烟窜到了草丛里。我本想问问它关于紫色含羞草的事，但这样看来是没机会了，我便准备继续寻找。
不一会儿，那只小松鼠又出现在我们面前，这次的它变得很帅气，一身用树叶做成的迷彩服，显得格外精神。它一脸豪爽地说道:“你刚才帮了我，说吧，我有什么可以报答你的？”我也抓住这难得的机会，问道:“你知道这里有一种紫色的含羞草吗？”它听了喃喃道:“紫色的含羞草？在黑熊的山洞里不就有吗？”我听了开心地对它说:“那黑熊的山洞在哪呢？”它眼神带着一丝恐惧地说:“我可以带你们去，但你们必须自己进去，那黑熊可不是好惹的！”于是，我们马上跟着它去了那个山洞。
到了山洞，已经是傍晚了，月亮的影子若隐若现，始终有一种神秘感。小松鼠把我们带到后马上离开了。山洞中有着隐隐约约的光，我便带着山羊走了进去。
我们一步一步地往里走，两旁发出淡紫色的光，却还没见到紫色含羞草的影子。渐渐地，我们看到了光的来源，也看到了一个黑黑的影子，难道这就是小松鼠说的黑熊？顿时周围充满了紧张的气氛。那黑影一步步向我们逼来。我慢慢看清楚了它的长相:一身黑亮的皮毛，那双眼炯炯有神地盯着我们看，爪上锋利的指甲一寸一寸地向我们靠近……
就在这时，一串美妙的铃声从我身旁传来，原来是山羊摇起了它脖子上的铃铛。黑熊立刻像被下了咒一样，随着音乐的节奏跳起舞来。而我就趁机摘下那颗紫色的含羞草，看着黑熊滑稽的样子，开心地笑了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&走进湖里派出所&&&&&晚报小记者
海沧延奎小学五年（5）班 郭舒雅
指导老师:周志云&&&&
&上个星期天，我们来到湖里派出所，了解警察叔叔阿姨们的工作和生活。
首先，警察叔叔们给我们介绍警用器具:有大家都熟悉的对讲机、强光手电，有催泪喷射器，还有伸缩警棍。我最喜欢的是执法仪，也就是迷你摄像机，它小巧方便，就像U盘那么大，可以夹在衣领或口袋上，这可对坏人的犯罪取证起着至关重要的作用。警察叔叔们还给我们展示了收缴来的犯罪器具，有匕首、大锤子、西瓜刀、大刀、铁棍，这些都是打架斗殴用的“武器”，看得我们胆战心惊，这如果真的拿去伤人的话，后果不堪设想！！
紧接着，我们来到了询问室，这里有一面大的单向反光玻璃，从隔壁的另一个房间受害者可以看到这里的情况从而辨认犯罪嫌疑人，而这里的可疑人却看不到受害者。然后我们又参观了醒酒室、审讯室、值班室、休息室……我对醒酒室的墙印象很深刻，因为墙上有规律的布满了一些小洞，既透气，又能防止醉酒者破窗而逃。
我们来到休息室，发现这里的被子和解放军叔叔叠的一样整齐。说着说着，民警周叔叔给我们演示了一遍怎样叠“豆腐”的方法，看完以后，我真觉得无论做什么事情，都有很多学问啊！最后，我们来参观警车，同学们都争先恐后往后备箱（犯人的位置）钻，我钻进去后，警察叔叔就把门给关上了，可我们在里面还有说有笑的，可兴奋着呢。还真是第一次见当“犯人”还这么高兴的人啊。
&参观完毕，陈所长送了我们每人一本他们根据工作经验自制的安全教育读本。我想对他们说:“谢谢你们，是你们保护着这个城市的安全，才有了我们的幸福生活。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&请你记住我&&&&
&晚报小记者
厦门六中初一（9）班
黄颜希&&&&&
我是一头象，一头生活在热带雨林中的象。
我和妈妈生活在一个规模较小的象群中。奶奶是整个象群的领导者，被大家尊称为“女家长”。她走到哪，象群就跟到哪儿，她还决定何时在哪里进食、喝水和休息。
随着我的慢慢长大，我渐渐长出了洁白坚实的永久象牙。我兴奋地展示给妈妈看，本以为她会与我一般欢喜，但她却深深地叹了一口气，脸上充满忧虑。
突然有一天，我们无忧无虑的生活被无情地打破了。那是我记忆中最灰暗的一天:那天早晨，我们正与往常一样，在森林中觅食。突然，从草丛中传来几声凌乱刺耳的枪声，奶奶中弹应声倒下，我们都愣住了。只听见奶奶声嘶力竭地喊道:“快逃，照顾好孩子们。”话音未落，只见一颗子弹从妈妈身旁擦过。大家连忙惊慌失措地逃跑，背后只听见子弹的呼啸声。我们跑到一个安全的地方，大家平定了惊恐的情绪后都不禁齐声举鼻哀鸣。三天后，我们在小心侦察后又回到了奶奶遇难的地方。象群中奶奶的接班人已经开始履行她的职责。奶奶安静地躺在草地上，安详而又平和。我们用树枝和树叶埋葬了她。正当我们沉浸在悲伤之中时，却不知道危险已在向我们逼近。我们身后突然传来一阵窸窣声，转过头一看，几支黑洞洞的枪口已然对准了我们。伟大的母亲们对自己的孩子怜爱地看了最后一眼，让我们逃走。“妈妈！”我已经预料到了结局，心中却依然存着最后一丝希望，希望妈妈能和我们一起走。“不，孩子！你要照顾好自己，别让妈妈操心！”可恨的偷猎者迫不及待地扣动了扳机。“快走！”妈妈用那曾经抚摸我千万次的象鼻推了我一把。我不忍再看，飞也似地跑了，心如刀绞，泪水横流。我在风中一次次地问自己:“我们，究竟犯了什么错？这对美丽光洁的象牙究竟给我们带来的是祝福，还是令我们痛苦的厄运与深深的诅咒？”
也许有一天，我也会成为枪口下的白骨，成为这美丽象牙诅咒的牺牲者。请你记住我，记住这曾为生存而战的既强大又脆弱的大象。
&&&&&&&&&&&&&&&&读《儿童安全防范小读本》&&&&&晚报小记者
海沧延奎小学五年（4）班 冉梦迪
指导老师:王美珍&&&&
&捧着小巧精致的《儿童安全防范小读本》，翻阅着琅琅上口的校园安全防范儿童诗，享受着华美的彩印画，我要向创作这本书的湖里派出所叔叔阿姨们致敬。
这本内容丰富、插图精美的小书，介绍了小同学可能会遇到的困难和危险，如:在马路上玩耍，沉迷于手机、电脑，电梯上嬉笑打闹，乱动煤气灶，听信陌生人的话与他们走……
“家里人，都不在，谁叫我都不离开。”书里让我印象最深的部分就是“自我防护”。小鑫炫的事之前报纸上一直跟踪报道:小鑫炫放学回家时被妈妈同事的男友和他的表弟绑架，因为小鑫炫与嫌疑人十分熟悉，所以绑架过程十分地顺利。嫌疑人绑架成功后，把小鑫炫锁在了车的后备箱里，可怜的小鑫炫就在极度缺氧的后背箱里结束了自己短暂的生命。我至今都对那两个穷凶恶极的嫌疑人抱有一个疑问，我想当面质问他们:“小鑫炫是一个那么可爱的孩子，你们怎么会下得去手？”
以后我一定会好好保护自己，注意安全。我知道如果我受到了伤害，我的亲人会心急如焚，我的爸爸妈妈会痛不欲生。
《儿童安全防范小读本》内容之全面，正如派出所陈所长所说的:你们能想到的，派出所的叔叔阿姨们都写了上去，而你们大家没有想到的，叔叔阿姨们也细心地替你们想到了。
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一波三折淘书记&&&&&晚报小记者
东渡小学六年（3）班
&&&&&&指导老师:陈艺红
早上来到学校，一段赫然醒目的标语映入我的眼帘——“淘好书，尽在跳蚤书市！”
&凑近一看，前来淘书的“顾客”挤满了书摊，旁边的班干部们有的在制作宣传画，有的在登记售出的书本。我顾不得多看，加入了淘书大潮之中。可是这翻翻那翻翻，足足翻了十几分钟，没有淘到一本自己满意的书，只好悻悻地挤出人群。
我跑向对面五年（3）班的书摊，这儿的书同样不少，可要么是被别人翻得残缺不全，要么就是众所熟读的“老掉牙”，什么《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《海底两万里》之类的，而且，它们都无一例外是注音版的。我再次两手空空地离开了书摊。
五年（2）班的书摊倒是吊起了我的胃口。我看中了一本大部头的《简氏武器大全》，那不正是我心仪已久的书么？我不假思索地拿起书，向销售员问价，但他口中吐出的几个字让我咂舌:四十块钱。我恋恋不舍地放下书，失落地走开了。
继续走上淘书之路。我的眼前晃动着许多色彩鲜艳的大纸牌——那是有的班级的“推销员”在声嘶力竭地招徕顾客。最终，我在五年（1）班一位好友喋喋不休的劝说下，去了他们班的书摊。这儿看起来比任何地方都要热闹，我使尽浑身解数才挤进这沙丁鱼罐头般的书摊。幸运的是，我很快就淘到了一本崭新的《拿破仑》。接下来，我竟在同一个书摊上淘到了两本书:《雾都孤儿》和《人类家园》。
六年（1）班的书摊同样让人目不暇接。有2006年的《读者》、《世界军事》，甚至还有《战争与和平》……最后，我选中了一本《领导文萃》。哈哈，又一本好书收入囊中！
淘到了四本书，我像打了胜仗的士兵一样志得意满，迫不及待地坐在操场上读了起来。心里充满了甜蜜与喜悦——这次一波三折的淘书活动，真值！
第C8版：小记者
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同安教师进修附小晚报小记者儿童诗专号　&&&&同安教师进修学校附属小学是一所有120多年历史的学校。校园内有两棵形如凤凰的老榕树，凤凰榕文学社由此得名。2010年7月，学校创办我市第一份小学生诗报《凤凰榕诗报》，学生诗作多次被《小学生作文向导》《快乐语文》《厦门日报》转载。值此“六一”儿童节之际，我们特推出该校晚报小记者儿童诗专号。
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&彩色笔　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小五年（5）班
蓝蓝的天空，悠悠的白云
　& 我用彩色笔添上
　& 几只可爱的小鸟
　& 让它们与蓝天白云嬉戏
　& 长长的河，清清的水
　& 我用彩笔添上
　& 几只活泼的小鱼
　& 让它们记载小溪的梦
　& 宽宽的原野，绿绿的草
　& 我用彩笔添上
　& 几株生机的小树
　& 让我们的世界不再单调
　& 漫漫的夜，轻轻的风
　& 我用彩笔画出
　& 人们的梦
　& 让大家的夜晚五彩缤纷
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春　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小四年（3）班 周敏
春姑娘最喜欢卖东卖西
　& 卖给小草绿衣服
　& 卖给花儿彩裙子
　& 卖给柳树绿色的长发
　& 卖给小溪一首欢乐的童谣
　& 哦，春姑娘
　& 她卖给小朋友幸福的童年
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小路　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小三年（3）班 叶丽玮
光泽的小路
　& 像一条美丽清澈的小河
　& 河岸五彩缤纷
　& 游着奇形怪状的小鱼
　& 孩子们在岸边玩耍
　& 欣赏美丽的景色
　& 探索一个个人生的谜底
　& 美丽的小路
　& 你让我走不出童年的回忆
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田径比赛　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小四年（3）班 陈丽慧
像飞鸟聚会丛林中
　& 一声枪响就冲向云天
　& 像百兽齐集苍原
　& 一声怒吼就奔向远方
　& 一双稚嫩的翅膀
　& 一副副柔嫩的腿脚
　& 飞向搏击长空的梦乡
　& 展开了征服四方的意念
　& 做新世界的主人
　& 就从今天开始
　& 创造自己的美好辉煌
　& 就从迈步开始
　&&&&&&&&&&&&你别问这是为什么　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小六年（3）班 程月新
　& 妈妈给我一只灰雀
　& 我把它悄悄放飞
　& 你别问，这是为什么
　& 爸爸给我一条金鱼
　& 我把它放在湖里
　& 你别问，这是为什么
　& 妹妹给我一只蝴蝶
　& 我让它飞回花丛
　& 你别问，这是为什么
　& 当小鸟自由自在地歌唱
　& 当蝴蝶在花中翩翩起舞
　& 当金鱼在水中悠闲游泳
　& 笑容便挂在我的脸上
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&梦　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小四年（1）班 陈宝珠
　& 梦是一轮圆月
　& 点缀了夜晚
　& 梦是什么
　& 梦是一部童话书
　& 温馨了童年
　& 梦是什么
　& 梦是妈妈的笑脸
　& 甜醉了人生　
　&&&&&&&&&&&&&
&家　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小五年（2）班 宋欣欣
弟弟张牙舞爪地扭动着
　& 吸引家人的目光
　& 那有板有眼的舞姿
　& 像小精灵一样可爱
　& 爸爸在爽朗地笑
　& 妈妈在微微地笑
　& 而我却是捂着肚子大笑
　& 笑声溅开朵朵美丽的浪花
　& 舞者陶醉在自己的世界里
　& 脸上写满骄傲的神态
　& 我可爱的弟弟
　& 你的心中到底在想什么……&
　&&&&&&&&&&&&&我喜欢　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小六年（1）班 张珂
我喜欢在阳光下奔跑
　& 哪怕满头大汗
　& 也很知足
　& 我喜欢在微风中漫步
　& 风儿给我挠痒痒
　& 我会更加快乐
　& 我更喜欢
　& 每个人的小小心愿
　& 都能和我分享
　&&&&&&&&&&&&&&&
你从哪里来　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小二年（4）班 郭思妤
纸，你从哪里来
　& 我来自树木
　& 树木，你从哪里来
　& 我来自种子
　& 种子，你从哪里来
　& 我来自果实
　& 果实，你从哪里来
　& 我来自花朵
　& 花朵，你从哪里来
　& 我来自人们的爱心
　&&&&&&&&&&&&&&&&&&山村的清晨
　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小五年（3）班 陈金荣
山村的清晨是那么宁静
　& 听不见城市的车声
　& 我带着一个小板凳
　& 坐在门前的空地上欣赏美景
　& 山村的空气是那么清新
　& 闻不见城市汽车的尾气
　& 我走在田野上
　& 看看农民辛勤地劳动
　& 山村的清晨是多么美丽
　& 看不见城市的灰尘
　& 我看看朝阳和花儿
　& 她们流露出少女般的红晕
　&&&&&&&&&&&&&&&&
我想有双翅膀　&晚报小记者
　& 同安教师进修学校附小六年（3）班 于敏
我想有双翅膀
　& 飞向自由自在的天堂
　& 与月亮共舞和星星唱歌
　& 妈妈& 你那关切的手
　& 像一张温和的网
　& 把我捆住& 丢进书的海洋
　& 看蝴蝶飞舞听蟋蟀歌唱
　& 早已变成不着边际的奢望
　& 只留下记忆在飞扬……
2010720123&
五年5班& 韦艾佳
蓝蓝的天空，悠悠的白云
我用彩色笔添上
几只可爱的小鸟
让它们与蓝天白云嬉戏
长长的河，清清的水
我用彩笔添上
几只活泼的小鱼
让它们记载小溪的梦
宽宽的原野，绿绿的草
我用彩笔添上
几株生机的小树
让我们的世界不再单调
漫漫的夜，轻轻的风
我用彩笔画出
让大家的夜晚五彩缤纷
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