& 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验知识点 & “李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们...”习题详情
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李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们走路时在沙地上留下的脚印有深有浅．（1）王芳发现，女孩子穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多，这一事实表明，脚印印痕的深浅与&有关．李东观察发现小孩的脚印一般较浅，成人的脚印一般较深．他猜想脚印的深浅可能与人的重力有关，重力越大，脚印越深．那么，印痕的深浅是否与施压物体的重力直接相关呢？他们想通过实验来研究这个问题．于是两人就地取材，按以下步骤进行操作：①在地面上铺上一层足够厚的松软细沙，把一长方体砖块轻轻放置在沙面上，稳定后，移开砖块；②用沙子堆成一个倾角较小的斜坡，将砖块轻轻放置在沙子上，稳定后，移开砖块；③用沙子堆成一个倾角较大的斜坡，将砖块轻轻放置在沙子上，稳定后，移开砖块．上述实验过程中，下列哪种测量工具是必不可少的？　&A．天平&&&&&&&&&&&B．弹簧测力计&&&&&&&&&C．刻度尺&&&&&&D．量角器三次实验的现象分别如图①所示：从实验结果可知，李东的猜想是不科学的，影响印痕深浅的另一个物理量不是施压物体的重力而是　&．（2）李东和王芳通过对实验现象的进一步分析，发现重力一定的物体，放在倾角不同的斜面上，斜面越陡，斜面受到的　&越小．若用弹簧测力计如图②所示将一重物沿斜面向上匀速拉动，设此时测力计读数为F1，小车受到的摩擦力为f1；增大倾角后，仍然沿斜面向上匀速拉动该重物，拉力为F2，摩擦力为f2．那么F1　&f1（大于/等于/小于）；f1　&f2（大于/等于/小于）．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省扬州市邗江区八年级（下）期中物理试卷
分析与解答
习题“李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们走路时在沙地上留下的脚印有深有浅．（1）王芳发现，女孩子穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多，这一事实表明，脚印印痕的深浅与____有关．李东观察发现小孩的脚...”的分析与解答如下所示：
（1）压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关系：在压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显；测量工具是根据实验目的来确定的，要比较印痕的深浅就要有刻度尺进行测量；垂直压在物体表面的力叫压力，压力可能由重力引起，但不一定等于重力；（2）压力与斜面的倾斜程度有关：物重一定时，斜面倾斜程度越大，压力越小；物体受到的摩擦力与压力大小有关：在粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．（1）对同一个人来说，体重一定，对水平地面的压力一定，穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多，这一事实表明，脚印印痕的深浅与受力面积大小有关；要探究印痕的深浅是否与施压物体的重力直接相关，就要分别测量每次沙子凹陷的程度，所以需要刻度尺；同一块砖块，重力一定，沙面倾斜程度不同，凹陷程度不同，说明压力的作用效果与重力无关，影响因素是压力；故答案为：受力面积；C；压力；（2）重力一定的物体，放在倾角不同的斜面上，斜面越陡，斜面受到的压力越小；将一重物沿斜面向上匀速拉动，设此时测力计读数为F1，重物受到的摩擦力为f1，拉力的作用一方面克服摩擦，主要还要克服重力，所以F1＞f1；在接触面的粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，压力越小，所以摩擦力越小，即f1＞f2．故答案为：＞；＞．
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李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们走路时在沙地上留下的脚印有深有浅．（1）王芳发现，女孩子穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多，这一事实表明，脚印印痕的深浅与____有关．李东观察发...
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经过分析，习题“李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们走路时在沙地上留下的脚印有深有浅．（1）王芳发现，女孩子穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多，这一事实表明，脚印印痕的深浅与____有关．李东观察发现小孩的脚...”主要考察你对“探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【知识点的认识】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是．
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb pc．
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：．
答案：（1）受力面（海绵和木板表面）的形变程度
（2）前后两次受力面的材料不同
（3）“=”
（4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较．【命题方向】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验是中考命题的重要知识点，尤其来考查控制变量法的典型实验．【解题方法点拨】在解题时要注意物理学方法：控制变量法---物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中）来分析增大压强方法．
与“李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们走路时在沙地上留下的脚印有深有浅．（1）王芳发现，女孩子穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多，这一事实表明，脚印印痕的深浅与____有关．李东观察发现小孩的脚...”相似的题目：
[2014o衡阳o中考]探究影响力作用效果的因素的实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和&&&&有关，这个实验主要用到了&&&&．接触面的粗糙程度；控制变量法接触面的粗糙程度；转换法受力面积大小；控制变量法受力面积大小；转换法
[2011o绍兴o中考]小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　）探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关探究的方法：控制变量法探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
[2010o无锡o中考]为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（　　）①③⑥②⑤②③④③④⑤
“李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现，游客们...”的最新评论
该知识点好题
1小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　）
2科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验．（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟&&&&有关．（2）这种探究方法在物理学中叫&&&&．（3）如果在实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中&&&&来代替．
3（2009o本溪）小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是：&&&&，能得出的结论是
&&&&，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是：&&&&．
该知识点易错题
1小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　）
2（2011o嘉兴）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（　　）
3科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验．（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟&&&&有关．（2）这种探究方法在物理学中叫&&&&．（3）如果在实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中&&&&来代替．
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[摘要]日常生活中，我们除了打电话之外什么时候会用到手机号码呢？有可能是在你和客户交换名片的时候，也有可能是初次见面的朋友留联系方式的时候，还有可能你去相亲的时候给相亲对象留号码的时候……在我们生活中有太多的地方用到手机号码了。
& & & 日常生活中，我们除了打电话之外什么时候会用到手机号码呢？有可能是在你和客户交换名片的时候，也有可能是初次见面的朋友留联系方式的时候，还有可能你去相亲的时候给相亲对象留号码的时候……在我们生活中有太多的地方用到手机号码了。
& & & 目前在手机靓号市场上医院、地产、富豪的号码都有非常特殊的价值。手机号码值钱能换一套房，在国内市场一直就不是新鲜事儿，在国内很多人都愿意为选号费付费！
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