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贵阳市2014年初中毕业生学业考试语文试题附答案
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贵阳市2014年初中毕业生学业考试语文试题附答案
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 7:08:34
一、书写水平考查（共5分）
1．根据作文的书写质量计分。（5分）
二、积累与运用考查（共30分）
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．颓唐（túi） 饶恕（sù） 咬文嚼字（jué）
B．骈进（pián） 嗤笑（chī） 鸿鹄之志（hú）
C．芳馨（xīng） 抽噎（yiè） 成吉思汗（hàn）
D．涟漪（qí） 腆着（diǎn） 袅袅烟云（liǎo）
3．下列各组成语书写完全正确的一项是（ ）
A．重蹈复辙 中流底柱 B．睡眼惺松 脑羞成怒
C．袖手旁观 怡然自得 D．通霄达旦 强恬不舍
4．下列词语解释有误的一项是（ ）
A．惘然：心里好像失去了什么的样子。
B．倒坍：倒塌。
C．理至易明：道理极容易明白。
D．折衷是非：反复折腾，搬弄是非，无理取闹。
5．结合语境选词填空，最恰当的一项是（ ）
真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要 实验的精神，就是说，不论是研宽自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠 来发现事物的真相。
A．因为 所以 培养 思考 B．不但 而且 学习 思考
C．不但 而且 培养 实践 D．如果 那么 积累 实践
6．下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《曹刿论战》选自《左传?庄公十年》。《左传》是一不史学名著和文学名著。
B．《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。
C．《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公。中国近代维新派代表人物、学者。
D．《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
7．汉语基础知识考查。（4分）
（1）下列知识判断有误的一项是（ ）
A．“随着现代科技的迅猛发展，网上阅读已经成为时尚。”句中加点的词语依此是名词、副词。
B．“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语。
C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳?生态领跑’。”句中加点的“主题”是主语，“爽爽的贵阳?生态领跑”是宾语。
D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。
（2）下列知识判断有误的一项是（ ）
A．“国学经典存储有我们民族文化的记忆和灵魂，也深藏着我们民族文化的未来和希望”这个句子是一个单句。
B．“那西瓜地上的银项圈小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了。”句中加点的“清楚”和“模糊”是一对反义词。
C．“将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！”句中加点的“玩意儿”是贬义词。
D．“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”这个句子运用了反问的修辞手法。
8．名著阅读考查。（4分）
①“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服，最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡。”
②“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他出多少钱，他就给你出多少力。”
上面的两段话均出自英国作家 A 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧S之间的对话。段①是格列佛费了半天唇舌解释 B 的用处时说的话；段②则是格列佛对英国 C （职业）的定义。童话色彩只是这不小说的表面特征，尖锐而深刻的 D 才是这部小说的灵魂所在。
9．诗文默写填空。（8分）
（1）请将下列诗文中的句子默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水？ ……
②入则无法家拂士， ，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（2）根据提示，写出相应的句子。
①《关雎》中，表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是： ， 。
②《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达了作者要为朝廷率师北伐，统一南北，以得到功勋、美名的句子是： ， 。
（3）选择性默写。（在下面四句中任选两句默写）
①少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
②锦江春色来天地， 。 （杜甫《登楼》）
③ ，只有香如故。 （陆游《卜算子?咏梅》）
④ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
10．语文活动（4分）
请从下面两幅图中任选一副，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。
（读出的内容要求合理、具体）
图一：春之韵 图二：有“人”为伴
读出的内容：
三、阅读能力考查（共43分）
文段（一）
舌尖上的乡愁
①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜不倦的追寻每一口美食。这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想看出其中的端倪，却无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会，感受着生命中的最新鲜味道。　
　　②美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受――古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。它承载的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。
③我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味道，让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。
④工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。这些感受与体验，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在妈妈那里变成了唠叨，煮成了饭，炒成了菜。父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱穿暖，能好吃好喝一顿，能安逸舒适睡上一觉。
　　⑤跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。去菜场买来最好的肋排，配以笋片、墨鱼、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火炖之，巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳肴。尝一口，齿颊留香，是青丝换了华发都不会忘却的记忆。吞没口中的涎，脑海里开始一帧帧闪现，仿佛一切都是那样的清晰，让我清楚地看见妈妈系上围裙，忙碌的身影，还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼，撒上几滴鲜奶，几片豆腐，文火慢炖，就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜，翠泽的葱花，肉质细嫩，汁液浓郁。
　　⑥而所有的美食，都是时间沉淀下来的火候和手感。越是弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自家胃口，她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹篮里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢散失水分，鲜美的味道一点点凝聚。这便是最好的增味品，跟其他海鲜和菜肴搭配，提鲜的同时，最大限度地保持食材的本味。
　　⑦眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程，我会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味，却知晓了家中美味。等一切的辛劳换来一顿喷香的饭菜，家人围坐一起的时候，沉甸甸的爱融聚在一锅美味之中。朴素，而有力量的幸福，是回荡在舌尖的福报。
⑧滚烫而粗糙的甜蜜，储存在心底的思念和期盼，简简单单的美食，纯纯粹粹的世间真情。美味之所以值得回味，只是因了那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖，用一生的时光盛好等待。
⑨最珍贵的等待，也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。
（本文略有删改）
11．填空：本文的文学体裁是 A ；以第 B 人称的口吻来叙述；段5和段6中画线
句分别运用了 C 和 D 的表达方式。（4分）
12．段③在文章的结构和内容上有什么作用？（2分）
13．段④中的“这些感受与体验”在本段具体指代什么？（2分）
14．谈谈段⑦“不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中，两个“厚味”
的不同含义。（2分）
15．文章以“舌尖上的多愁”为题有什么作用？请简要分析。（3分）
文段（二）
①贵州简称“黔”或“贵”，位于我国西南部。贵州地貌属于高原山地，素有“八山一水一分田”之说。山，是贵州刚毅的轮廓；水，是贵州温柔的肌肤。
②贵州的山，不仅多，而且奇。境内山脉众多，绵延纵横，山高谷深。北部有大娄山斜贯北境，中南部苗岭横亘，东部武陵山巍峨屹立，西部乌蒙山高耸入云。
③在层峦叠嶂间，遍布着喀斯特溶洞，可谓“无山不洞，无洞不奇”。据统计，贵州的喀斯特地貌面积达109084平方千米，占全省国土总面积的61．9%，岩溶分布范围广泛，形态类型齐全，地域分布明显，构成一种特殊的岩溶生态系统。因此，贵州又有“喀斯特王国”之称。
④贵州的水依附于山，资源丰富。贵州河流处在长江和珠江两大水系上游交错地带，有69个县属长江防护林保护区范围，是长江、珠江上游地区的重要生态屏障。全省水系顺地势由西部、中部向北、东、南三面分流。苗岭是长江和珠江两流域的分水岭，苗岭以北属长江流域，主要河流有乌江、赤水河、清水江、艉印⒔踅取Ｃ缌胍阅鲜糁榻饔颍饕恿饔心吓探⒈迸探⒑焖印⒍剂⒋蚬泛拥取
　　⑤贵州多数河流的上游，河谷开阔，水流平缓，水量小；中游河谷束放相间，水流湍急；下游河谷深切狭窄，水量大，水力资源丰富。据统计，贵州水能资源蕴藏量为1874．5万千瓦，居全国第六位，占全国总量的4．4%，特别是水位落差集中的河段多，开发条件优越。
⑥贵州山水交相辉映、浑然一体，使整个贵州组成了一个迷人的“天然公园”。境内自然风光神奇秀美，山水景色千姿百态，溶洞景观奇丽多姿。荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入《世界自然遗产名录》。闻名世界的黄果树瀑布、龙宫、织金洞、马岭河峡谷等国家级风景名胜区和铜仁梵净山、赤水桫椤、威宁草海等国家级自然保护区，犹如一串串璀璨的宝石，五光十色，令人目不暇接、流连忘返。
（本文略有删改）
16．认真阅读本文后，请根据自己的理解，在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上恰当的内容。（7分）
17．贵州山水美不胜收，人文风情绚丽多彩。请你主要运用说明或描写的表达方式，写一段介绍贵州人文风情的文字。（可从历史、习俗、建筑、服饰等一个或多个角度写。字数：120字左右）（5分）
文段（三）
唐雎不辱使命
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
18．解释下面加点的字词。（4分）
（1）以头抢地耳 （2）仓鹰击于殿上
（3）天下缟素 （4）寡人谕矣
19．翻译段1中画线的句子。（2分）
20．选段描写了唐雎和秦王你来我往的斗争过程。在针铎相对中，秦王态度由“怒”到“谢”，请结合下面图示认真梳理情节后，在选段中提炼出能概括斗争变化过程的短语，并依次填写在A、B、C、D四个方框里。（4分）
21．段2采用了虚实结合的写作手法，实写秦王，虚写唐雎。请结合选段分析这样写的好处。（3分）
文段（四）
五月怀屈原
一条沉重的河流和一些叶的小舟/在孤独的歌里漂过白色的五月
这时候 两岸美丽的艾叶/总在痛苦地抖动
在五月 我们就想起一个/做过三闾大夫的先人
沿瘦瘦的汩罗江愤怒地走过去/那些香甜的粽子并没有感动
麻木而饥饿的鱼儿/在大夫汀兰般高尚的须髯里游动
几千年了 它们为什么活着/而他 始终只留给我们一个
站立着的背影和不折的脊梁
每年的五月/都有一个悲壮的节日
结满眼泪和沉甸甸的粽子/不管小草会不会以同一种姿势绿着
不管五月的河水是否依然/浑浊而激动地涨着
不管走到什么地方/在五月的每一个早晨和黄昏
泪流满面的我们总是想起许多事情/无法沉默
（诗歌有删改）
【注】屈原，伟大的爱国诗人。战国时楚国贵族。初辅佐楚怀王，做过左徒、三闾大夫。学识渊博，主张彰明法度、举贤授能、联齐抗秦。后遭谗被逐。楚被秦攻破后，因无力救国，遂投汨罗江。所作《离骚》《九章》等突出表现了他对楚国的深切忧念和为理想而献身的精神。
22．阅读上面的诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）
四、综合性学习水平考查（共12分）
“语文与其他学科渗透”专题
材料（一）
①音乐作品的“深度”有不同的表现形态。
②西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。
③大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。
④作为一门艺术，音乐也要追求“深度”。
⑤比较重要的表现形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。
23．将上面句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是：（3分）
A．④⑤①②③ B．①③⑤④② C．②①④⑤③ D．④①⑤③②
材料（二）
①根是植物的营养器官。根深了，才能吸收到充足的水分和矿质元素，从而参与叶的光合作用，制造大量的有机物，以促进植物枝叶茂盛生长。（成语： ）
②在生物学上，事物发展到极点，常向相应的方向转化的现象颇为广泛。例如：适宜浓度的生长素可以促进植物生长，而搞浓度的生长素反而抑制植物的生长甚至杀死植物。（成语： ）
24．成语是我国语言文化的璀璨明珠。在生物学习中，可以适时运用成语形象地概括生物学的一些基本知识。请参照示例，在材料（二）中任选一则并写出恰当的成语。（3分）
“唾液中淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖，从而使味蕾感觉到甜味。”（成语：津津有味）
选材料： 成语：
材 料（三）
立定跳远动作要领顺口溜
脚与肩宽手预摆，前直后屈体前倾。
蹬地腾空身体展， 。
①脚与肩宽手预摆：两脚分开，与肩同宽，手臂作好摆动准备。
②前直后屈体前倾：手臂前摆时直腿，后摆时屈膝，上体稍向前倾。
③蹬地腾空身体展：迅速蹬地，往前上方腾空，身体充分展开。
④ ：落地时尽力收腹，往前伸小腿，两膝用力向前顶。
25．顺口溜具有押韵上口、便于记忆的特点。上面是某同学在练习立定跳远时编写的动作要领顺口溜。请你根据解释，参照前面的句式，帮他完成第4句顺口溜的编写。（3分）
编写的顺口溜：
材 料（四）
中学生偶像崇拜调查统计表
26．上面是某校思品老师在讲“自我新形象”时，对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查统计表。请仔细阅读后，用简明的语言将得出的结论写在横线上。（注意：表述中不得出现具体数字）（3分）
由表中得出的结论是： 。这种差异表明：一般情况下，对偶像崇拜，男女有别，女生更感性，重视外表；男生更崇尚权威和力量。
五、写作能力考查（共60分）
有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。
有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。
有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。
曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。
27．请你以“追寻那渐远的 ”为题，写一篇600-650字的文章。
（1）先将题目补充完整。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
贵阳市2014年初中毕业生学业考试试题
语文参考答案及评分标准
一、书写水平考查（共5分）
1．略（5分）
二、积累与运用考查（共30分）
2．B 3．C 4．D 5．C 6．B
7．（4分） （1）B （2）A（2-6题每题2分，7（1）、7（2）各2分）
8．名著阅读考查。（凡错字该空不得分；一空1分，4分）
A．乔纳森?斯威夫特 B.钱 C. 律师 D . 讽刺
9．诗文默写填空。（凡错字、多字、少字，该句不得分；一句1分，8分）
（1）请将下列诗文中的句子默写完整。
①因为我对这土地爱得深沉 ②出则无敌国外患者
（2）根据提示，写出相应的句子。
①窈窕淑女，君子好逑。 ②了却君王天下事，赢得生前身后名。
（3）选择性默写。（在下面四句中任选两句默写）
①老大徒伤悲 ②玉垒浮云变古今
③零落成泥碾作尘 ④江山代有才人出
10．（4分）语文活动。
参考示例：
图一答题提示：
这幅图选取了自然了隅展现春之韵味。一枝雪白的梨花，一对呢喃的新燕，几只振翅的雏儿，朦胧在雾气里熹微的晨光。闭了眼，仿佛置身于满园春色之中，虚实之间，蕴藉了春之含蓄与希望。画面中，缀于枝头的梨花，有的绽放，有的含苞，有的娇羞，有的坦然，似乎在与阳光挑逗。立于垂露斜栏的春燕，有的欢呼，有的私语，有的沉静，呼朋引伴，好像在与春风和鸣。动静之间，连绵着春之情韵与生机。这是虚与实的相间，动与静的结合，新生与成熟的对话，画意与诗情的交融，没有迷人眼的乱花，没有没马蹄的浅草，光影之间，诉说着春之韵味。
“春情不可言，艳艳令人醉。”欲说还休，却无止无休。一隅而知天下事，这就是春之韵味。只要我们有一双睿智的眼睛，人间处处皆春色。
图二答题示例：
这幅图浓缩了汉字“伴”之深意，形象地演绎了“伴”与“半”之间，有“人”无“人”的大相径庭。有“人”之伴，是配合，陪伴；无“人”之半，是缺失，孤独。
缺人尚可吗？缺“人”，亲情只剩一“半”。其乐融融的门庭，只留下蹒跚行进，伛偻提携的身影；只留下茕茕孑立，形影相吊的守望。空巢的老人，期盼的是儿女绕膝、含饴弄孙的那份天伦之乐。留守的儿童，期盼的是父母朝夕相伴、无微不至的疼爱。缺“人”，尊老爱幼的中华民族传统美德也随之缺失。
缺“人”友情只剩一“半”。山高水长的路途，只留下踽踽独行的身影。朋友是心与心穿行的纽带，朋友是寂寞时默默陪伴你的那个人，伤心时将你揽在怀里的那个人，摔倒时向你伸出手臂的那个人。人生旅途，握住友人的那双手，不离不弃，你的天地会更高更远。
有“人”为伴，并不单单是一个家庭、一个孩子的期盼，更是一个国家、一个社会的共同追求！
（以上仅供参考，只要紧扣图文内容，言之成理，重点突出，内容具体，表达好即可）
三、阅读能力考查（共43分）
11.（4分）A.散文 B.一 C.描写 D.议论
12.(2分)在结构上起承上启下(过渡)的作用；在内容上承接了上文的生命中最新鲜的味道和故乡味道，同时开启下文对家乡美食的回忆。
13.（2分）那是思亲、停飞家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。（思亲；念家、乡愁也可）
14.（2分）第一个“厚味”是指：血亲之间的关系，母亲的辛苦劳作，对亲人和家乡的思念等人生感悟；第二个“厚味”是指：喷香的饭菜（妈妈创造的美味）。
15.（3分）（1）设置悬念，激发读者阅读兴趣。（2）交待文章的内容（线索）。全文以“舌尖上的味道”为切入点来组织材料，巧妙的揭示了美味和乡愁之间的关系。（3）点明了文章主旨。全文通过舌尖上的美食的描写，抒发了对亲人和家乡的思念之情。
16.（7分）
A．事物性说明文 B．总写 C．分写 D．贵州山多而奇
E．贵州的水依附于山，资源丰富。F．打比方 G．逻辑顺序
17.（5分）参考示例：
贵州是一个多民族聚居的省份，各民族形成了自己独特的民族文化和习俗。贵州除汉族外，还居住着48个民族，各族人民能歌善舞、粗犷豪放、热情好客，浓郁的民族风情犹如醉美的茅台酒令人心醉，每年的五彩缤纷的民族节日达到1000多个。丰富多彩的民族歌舞各具特色，成为贵州民族风情和民间艺术百花园中的奇葩。侗家鼓楼和风雨桥、苗族吊脚楼、布依石头寨；精湛的银饰花带、绮丽的挑花蜡染、多彩的民族服装；八音坐唱、侗族大歌、傩戏歌舞、芦笙铜鼓；壮观的斗牛大赛，惊险的上刀梯、下火海，都令人啧啧称赞，心仪不已。
（可从面或点上着笔，但内容要写贵州的，要以描写或说明的表达方式为主，要注意字数的规定）
18.（4分）（！）以：把，用。（２）仓：通“苍”，青色，灰白色。（３）缟素：白色的丝织品，这里指穿丧服。（４）谕：明白，懂得。
19.（2分）心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。
20.（4分）A.天子之怒 B.布衣之怒 C.唐雎挺剑而起 D.秦王色挠
21.（3分）实写秦王，给我们塑造了一个色厉内茬、外强中干，被骄横凶残掩盖着的纸老虎形象，并以此衬托出唐雎临危不惧、机智果敢的伏虎英雄形象；另外，由于唐雎大义凛然的鲜明形象在前面文段忆完成，再写则会画蛇添足。这样写使人物形象更加鲜明，使文章详略更加得当。
22.（5分）参考示例：
（1）诗歌抒发了作者对爱国主义讲坛人屈原的缅怀和追思之情，表达了对古代先贤渐行渐远的忧思。诗歌开篇，以“沉重的河流”“飘零的小舟”“痛苦抖动的艾叶”等意象，营造了孤寂冷清、萧瑟苍凉的意境，奠定了悲愤的感情基调，勾起了对屈原的怀想。落寞的屈原，“愤怒”地“沿着CC的汩罗江”“走守去”，给我们一个“站立着的背影”和“不折的脊梁“，表现了一种视死如归的浩然正气。壮哉！悲哉！而那些“麻木”“饥饿”的“鱼儿”却无动于衷，它们感受不到屈原“汀兰”般高洁的情怀，感受不到屈原心系祖国人民前途命运的伟大抱负，感受不到屈原与黑暗势力决斗到底的英勇无畏。于是，作者从心底发出疾呼，在五月里重温屈原坚贞的“秉性”，不再沉默，以挽住那行走在消逝中的脚步。
（2）作者运用多种修辞手法表情达意。运用拟人手法，把“汩罗江”以“瘦瘦”的形象吃呈现，原本辽阔、汹涌的江水，在屈原“从容人”“致诚”的气度面前“C身”，以衬托他高大的形象。诗歌第三节赋予“橘树”“芙蓉为”“河水”人的品性和情态，再现了屈原高洁的人格和崇高的抱负。同时，这三组句子构成排比，强烈地表达了作者的景仰之情，为篇末的“无法沉默”蓄势。
此外，诗歌还运用典故，发“汀兰”语出“搴灯兮杜若”（《湘夫人》），“芙蓉”语出“制芰荷以为衣兮，信芙蓉以为裳”（《离骚》）；“橘树”语出《橘颂》；“浑浊”语出“举世浑浊我独清”写出了屈原的“高洁”“无私”“坚贞”“洁身自好”的品格和崇高的政治理想。
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2015年初中毕业升学考试（贵州贵阳卷）语文（带解析）
共计 15 题
下列加点字注音完全正确的一项是（&&） A．牡蛎（nì）倒坍（dān）分（fèn）外妖娆B．荫（yìnɡ）庇亵（xìe）渎度（dù）德量力C．守圉（yù）嗔（zhēn）怒孜（zhī）孜不倦D．阔绰（chuò）阴晦（huì）鳞次栉（zhì）比
难易度：较易
下列成语书写完全正确的一项是（&&） A．持之以恒胸有成竹B．妇儒皆知一气喝成C．物竟天择脑羞成怒D．心旷神宜门廷若市
难易度：较易
下列词语解释有误的一项是（&&） A．萧索：荒凉、冷落。B．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。C．不言而喻：不用说的比喻。D．中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
难易度：较易
结合语境选词填空，最恰当的一项是（&&） 王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今修文县）。在龙场的三年期间，他潜心悟道，&&&了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想&&&在中国历史上引起巨大反响，&&&&&对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说&&&并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。A．创作 因为 所以 诞辰B．创立 不仅 而且 诞生C．创作 不仅 而且 诞辰D．创立因为 所以 诞生
难易度：较易
下列文学常识表述有误的一项是&（&&） A．司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。B．元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。C．余光中和郑愁予都是台湾诗人，我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。D．契诃夫，法国作家，代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
难易度：较易
下列汉语知识判断有误的一项是&&（&&&） A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。B．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。C．“为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动。”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。D．“虽然人们的物质生活条件越来越好，但勤俭节约的美德永远不会过时。”这是一个转折复句。
难易度：较易
名著阅读。 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。……文段节选自我国四大名著之一《&①&》。紧接文段的情节是：鲁达找到 ② &&（人名），要他亲自切了十斤精肉臊子和十斤肥肉臊子，还要十斤&③&，也要细细地剁做臊子，鲁达的戏弄彻底激怒了他，二人一番打斗，不想鲁达三拳将其打死。机智脱身后，鲁达出家避祸，法名为“&④&”。①&&&&&&&②&&&&&&③&&&&&&④&&&&&
难易度：较易
诗文默写。（l）请将下列诗文的句子默写完整。①天时不如地利，&&&&&&&&&。②假如我是一只鸟，&&&&&&&&&&&&&&&：……（2）根据提示，写出相应的诗句。①《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&。②刘方平在《月夜》中，叙写了春气萌发、蛰虫涌动的诗句是&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&。（3）在下面四句中任选两句默写。①大漠孤烟直，&&&&&&&&&&。（王维《使至塞上》）②正是江南好风，&&&&&&&&&。（杜甫《江南逢李龟年》）③&&&&&&&&，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）④争渡，争渡．&&&&&&&&&。 （李清照《如梦令》）
难易度：容易
语文活动。 从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。（内容要求合理、具体）
难易度：中等
我需要你做我的眼睛佚名①那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”②“我需要你做我的眼睛。”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。”③我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”④“哦，不记得了。但它应该就在这里，在这些报纸当中。”她说道。⑤这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。⑥上个月，我失去工作后，搬回了家。我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有。妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。”⑦但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。我沮丧地说：“我想我找不到它。”⑧“别丧气，亲爱的。待会儿它会自个儿跳出来的。”她说道，“它们总是这样。”⑨她的乐观感染了我。也许在楼上？我想。随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。⑩“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。”我惊讶地看着她。她都快90岁了，但是她好像比我还忙。(11)从此，我每周都去看望露丝几次。刚开始，我承认，我是在应付妈妈。但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。(12)一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。“我又需要你的眼睛了。”她说道，“你可以给我(13)“当然可以。”我说。我在她身边坐下来。(14)“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘……”(15)我惊讶地看着她。“你是一位考古学家？”(16)“不。”露丝笑道，“只是爱好。”(17)读完信，露丝说道：“谢谢你。现在我最好给她回信。”(18)从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信。我还知道了，她收集了许多漂亮的茶壶，去过许多国家旅行，去过不少地方探险，结交有数以百计的朋友，养育了三个孩子，开了一个服装店。如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。(19)秋天过去，冬天到来。一天，她的儿子打电话给我，问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝。当然，他们会付酬给我。想到露丝一个人躺在医院里，我怎能拒绝？(20)那个寒冷的冬夜，我来到了露丝的病房。她看起来是这么瘦小，这么无助。看到我，她挤出了一丝笑容。“我一直盼望着你来。”她说，“今天来了一封信，你可以给我读读吗？”(21)我坐在床边，迅速给她读完了信。(22)她犹豫地看着我。“你可以帮我写一封回信吗？”她说。(23)那一刻我几乎要流泪了。露丝需要我。这个曾经把自己的生活安排得满满的老人，现在确实需要我。我已经知道自己从今天开始应该去做什么。(24)和其他人联系。这是露丝一直在做的。她因为伤痛而躺在这里，但她仍然想伸出手去联系她的世界。(25)露丝离开医院后，我的陪护就结束了。然而，我不再把去看望露丝当作一项任务。几乎每天我都在想能为她做什么。但现在这些只是我生活的一部分，我已经重新开始进行我的手工制作，与朋友联系。(26)我给露丝做了一份礼物——一件刺绣。(27)当礼物呈现在露丝面前时，她的双眼泛起了泪光。“谢谢你。”她激动地说，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，这绝对是一件珍品。(28)“你让我感到自己又年轻了起来，”她看着我，“你有这么多的精力和丰富生活，我希望我也能像你一样。”(29)我惊讶地看着她。她说的是我吗？(30)但当我们的目光相遇时，我意识到，露丝看到的已经是一个全新的我。只是我自己现在才发觉。坦率地说，我已经迫不及待地想开始新的人生了。（文段有删改）1、这是一篇①&&&&&&&&&&。（文学体裁），采用第②&&&&&&&&&&人称，主要运用了③&&&&&、 ④&&这两种人物描写方法，叙写了“我”的一段人生经历。 2、请用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。 3、段⑥属于哪种记叙顺序？有什么作用？ 4、对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的“眼睛”，第二指露丝是“我”的“眼腈”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解。
难易度：较难
笔尖上的中国佚&名①点、横、竖、撇、撩，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在了历史长河中，妙笔生花，美不胜收。②一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字揭示了生命的规律、人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量。③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……它们仿佛天生就有诗的灵性，韵律严谨或摇曳生姿，金戈铁马或缠绵悱恻。在这字与字、词与词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙情感。④一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力，描绘看中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明傲然挺立。从古至今，无论是领土的分裂统一，还是政权的更迭交替，汉字，公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹，记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史。⑤然而，今天，当我们侧耳倾听汉字的脉搏，不免会心痛叹息：许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”，体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱，赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法，“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰……我们发现，汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。⑥汉字本在生活中生长，才留下点点滴滴。汉字，一旦远离了我们的笔尖，失去有温度有力度的书写过程，只利下单调的敲击和僵硬的结果，人们不知道笔顺，不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙，更不能体会汉字中蕴藏的奥妙，那么，我们的文化危机也将要浮出水面，汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解。那将是多幺可怕的未来！ ⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰，源于我们被有的文化基因——汉字。传承中华文化，需要汉字这一载体。因此，我们呼吁文化的回归，呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。让那些从我们笔尖流淌出来的文字，如同生命跳动的脉搏，在神州大地上生生不息！⑧现在，让我们提起手中的笔，笔尖上——“杏花、春雨、江南；牛羊、穹庐、塞外……”中国，美丽而富饶的土地，就在这里。（文段有删改）1、下列对文段的理解不正确的一项是&（&&&） A．段①中“一个个方块宇，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法，表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。B．段④采用了对比的写作手法，用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比，突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。C．段⑤紧承上文，通过“然而”笔锋一转，用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。D．文章主要运用叙述和说明的表达方式，按照时间顺序写汉字的悠久历史。2、根据段⑦的相关内容，在横线上补写出句式相应的句子，使语意前后连贯。 一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，①&&&&&&&；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字②&&&&&&&&&，那是“众”字……3、段③中面线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。 这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑看羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……
难易度：较难
曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”1、解释下列加点的字词。 （1）又何间焉：&&&&&&&&（2）必以分人：&&&&&&（3）小惠未徧：&&&&&&&&（4）牺牲玉帛：&&&&&&&2、翻译句子。 肉食者鄙．未能远谋。3、下面对选文层次划分正确的一项是 （&&）A．①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩(11)(12)B．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩(11)(12)C．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩(11)(12)D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)‖(12)4、选文中曹刿与鲁庄公围绕“①&&&&&&&&&&&&”（用原文回答）的论题进行了严肃的对话，他们的对话说明②&&&&&&&&&&&&&&&&&（用自己的话概括）是作战的先决条件。
难易度：较难
怀念花溪你有没有看见过花溪的水蓝色 如同宝石如同矢车菊的花瓣在云贵高原上摇曳鸟儿的歌声从山那边飘来飘来四月花溪的水从东流到西又悄悄的流回他们的巢定四月金黄的花海就在溪畔生长直长到贴近蓝色的天空爱梦的女孩就在花蕊的中央做梦请随我在没有栅栏的春天远行驾驶童年的那只蜻蜒你看溪底的水草疯狂地舞蹈像自由的女妖倾泻她们的激情我想知道还有没有另外的人和我一样在选芙丽的水进成长如果是五月绵绵细雨北会涨满它的,心房涨满它多情的愿望我在十月南方的人群之中抬头看见天边的花澳那风和阳光的声音将诗歌吟唱心灵在清澈之中开始激踌我知道即使寒冬降临、大雪纷飞花癯也依然碧绿运载若采朵雪花流向远方……阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
难易度：较难
综合性学习水平考查 “语文与其他学科渗透”专题材料一①战国王魏晋时期的主要书写材料是竹简，竹筒的制作材料是竹片。②我国多地发现了大量的古代竹简，其中居延出土了编缀成册的东汉文书。③为了便于书写并避免虫蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出，故称“汗青”。④除竹简外，还有木简和“牍”，“牍”的外形此“简”更宽更厚一些。⑤竹简常用于书写经典、记载史传，因此“汗青”多用来借指“史册”。⑥竹简对中国更化的传播起到了至关重要的作用。1、文天祥《过零丁洋》的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”脍炙人口，有些同学总是把“汗青”误写为“汉青”。上面提供的历史素材中哪三句话最能言简意赅地解释为什么要写为“汗青”？（填写句子序号） 材料二新华网& 日，国务院印发《水污染防治行动计划》，过是当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。2、阅读上面这则新闻，按要求作答． （1）给新闻拟写一个恰当的标题：&&&&&&&&&&&&&&&& （2）根据新闻内容，提炼出计划中的两个阶段性目标。 ①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&材料三某校物理老师要求同学们进行“杠杆平衡条件”专题调查研究。为了写好调查报告，要先设计一份调查表。调相表内容包含：（1）调查者姓名（不填写自己的姓名）；（2）调查时间；（3）调查对象：人体中的杠杆，厨房中的杠杆；（4）调查项目：支点、阻力、动力、阻力臂，动力臂；（5）备注。3、根据上面材料，设计一份关于“杠杆平衡条件调查研究”的表格，要设计合理规范、简洁实用。
难易度：中等
写作能力考查 “让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”。有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让。“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会。其实，“让”是一种策略——以退为进、避其锋芒，更是一种勇气——迎难而上、当仁不让。在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道……请以“为&&&&&&&&&&&&让出一条道”为题，写一篇600－650字的作文。写作要求：①先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
难易度：较难
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