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就是没看到啊！幼儿园教学成果展
我也没看，太早了，起不来，晚上还差不多，哎，还早上
老师叫看我没看，还有张表还没填呢
抄袭答案的要说声谢谢哦！
一、幼儿看了节目后对哪方面最深刻？
专家所讲的右脑开发给我留下了深刻的印象。
二、幼儿不爱学习时，您是怎样教育孩子爱上学习的？
1、信任孩子2、尊重孩子3、理解孩子4、激励孩子5、宽容孩子6、提醒孩子
三、您给您孩子讲过安全方面的自我防范吗？
讲过。平时教给过孩子一些预防火灾、水灾、地震等自然灾害的常识，另外还教给过孩子有关交通安全以及如何独处等日常知识。
四请家长对本次节目给予简短评价？
二、 幼儿不爱学习时，您是怎样教育孩子爱上学习的？
首先家长应该调整心态，回归到教孩子学说话、学走路时那样。孩子生活在巨人世界里，内心非常脆弱。在具体操作上，以正向激励为主，告诉孩子怎么去做，指明孩子的发展方向；适当的提醒作为补充，既给孩子面子，也要让孩子有一定的心理体验。
***原则之一：信任孩子——学会崇拜，学会自豪。
信任： 充分给孩子信任的眼光，手势、语言和信任的力量。在孩子表现不尽人意时，更需要家长支持，让孩子看见家长就浑身充满力量。
学会自豪：就像是孩子刚出生，每个家长都为自己创造的“生命”——孩子，而感到自豪。自豪到哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，你也会眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪一样。
学会崇拜——因为我们的孩子是天下最好的孩子。每个生命都是独一无二的，无可比拟的。就像黄山上的松树，各有所长，彼此不同。还是回到教孩子学说话、学走路的状态，看到的不是孩子身上的不足而是美好前景。孩子就在这种充满欣赏的环境里成长，最终不知不觉学会了说话和走路。
***原则之二：尊重孩子——学会倾听，学会请教
尊重：如果仅信任孩子而不尊重，居高临下的信任是苍白无力的，孩子也不会认可。要看得起孩子，不要以为孩子什么都不懂，把自己的意识强加给他，替他做主，不关注他的 心理需求，当他是自己的私有财产，随意打骂……
学会倾听：倾听是尊重的标志之一。注意听孩子讲话，关注孩子的心情，在学习生活方面，替他排忧解难。通过倾听，你了解了孩子，他也锻炼了表达能力、分析能力和沟通能力，还培养他豁达坦诚的品格。
学会请教：向孩子请教，就是研究孩子是怎么想的，最容易接受的方法是什么，教育是互动的过程。就像农民种庄稼要知道需要什么最好的养料一样，孩子最喜欢的教育方法才是最好的。
***原则之三：理解孩子——学会感激，学会陪伴
理解：就是换位思考，想孩子之所想，急孩子之所急。站在孩子的角度想问题，问题就不是问题了。
学会感激：孩子小时，哪怕在大人身上拉屎拉尿，家长都毫无怨言。孩子大了，家长不在感激孩子的生命，也不在爱孩子，而是爱分数，爱自己的面子，孩子内心充满失落。
学会陪伴：多与孩子平静的谈话。不在用时多少，而在用心多少。只有陪伴才有沟通，了解孩子、引导孩子。孩子也可以增长知识，学会沟通的本领。一个善于沟通的人肯定会成为一个成功的人。
这三个原则是每个孩子精神生命的阳光、空气和水。这三个原则体现了一个“爱”字，对人不对事情。
***原则之四：激励孩子——学会发掘，学会分享
激励：在看得起的前提下，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。不要只是禁止孩子不许做什么，应当做什么却还是不知道。
学会发掘：家长要有一双善于捕捉孩子身上闪光点的火眼金睛，对闪光点不断赞赏，反复激励，给孩子被发现、认可、重视的感觉。你希望孩子成为什么样的人，就在这方面找出闪光点，甚至可以小题大做、无限夸张。
学会分享：共享孩子成功的喜悦，要不断的让孩子看到成功，这样孩子才会坚持努力。过去说的是：不努力就不成功；现在应该是：不见成功就不会努力！我们应该与时俱进。
***原则之五：宽容孩子——学会反思，学会等待
宽容：不等于放任，该营造宽松和谐的环境，满足孩子精神需求。而不是无条件的满足物质需求；宽容意味着先接纳、后升华。
学会反思：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼得人。遇到问题不是问孩子怎么了？而是我们自己怎么了？
学会等待：俗话说：冰冻三尺非一日之寒。欲速则不达，冰化三尺也非一日之暖。孩子改缺点的规律是：在前进中反复，在反复中前进。
***原则之六：提醒孩子——学会批评，学会分担
提醒： 孩子犯错误，要适当提醒作为补充，让孩子有一定的心理体验。也可以直接批评。但要平等朋友式的，这样孩子才容易接受。
学会批评：不要伤害孩子的自尊心是前提。如：故事性批评；幽默性批评……
学会分担：孩子遇到困难和挫折，我们要分担忧伤，继而鼓励他从失败中站起来，在分享他的坚强。
孩子是家长的一面镜子，家长的态度改变有多大，孩子的变化就有多大。孩子在改变的过程中可能会有反复，但家长只要坚持做，孩子会逐渐形成良好的行为习惯。
三、 您给您孩子讲过安全方面的自我防范吗？
当孩子在家独处时
遇到陌生人来访，千万不要先开门，再问来者是谁。孩子们应学会——1、先不要开门，检查门是否锁好。2、问来人是谁，来找谁，有什么事。3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门时，可以说明家中不需要这些服务，请其离开。4、无论来人是否说认识你的家人，而你并不认识来人，不要告诉他任何事情，更不可让他进来。告诉来人有什么事可以留言。5、如遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗囗高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
有陌生人打来电话问父母的情况，应做到——1、首先问来电话的人是谁，有什么事。如果你并不认识来电话的人，请不要告诉他任何事情。2、如果来电话的人要你父母的电话、手机号码，请不要告诉他，你可以请来电话的人留下姓名、单位、电话号码及留言。3、对于陌生人打来的电话，你最好不要让对方知道只有你一人在家。
当孩子上网时1、不要将姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料提供给闲聊人员或发布在公告栏等；2、没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自已的照片；3、当有人无偿赠给钱物、礼品时，不要轻易接受，当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应婉言拒绝；4、发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人；5、千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。
当孩子需外出时1、尽可能结伴而行；2、单独处出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路；3、不搭乘陌生人的顺路车；4、乘公共汽车，尽量靠近司机或者售票员。
当孩子被跟踪时1、当发现有人一直跟着你时，不用害怕，你尽快到繁华热闹的街道、商场等地方，想法摆脱尾随者；2、向路面上停靠、行使的警车、向着装的公安民警、解放军战士、国家执法机关人员求救，向路上大所机关单位的值班室保安或后身边的大人求助，最好给家人打电话来接你。
另外，平时还要教给孩子很多防火、防震、防水、交通安全等日常安全知识。等等。
四 请家长对本次节目给予简短评价？
从中学到很多学习的方法和教育孩子的方法。
晕,我也没看呀,这表咋填呀?
晕,我也没看呀,这表咋填呀?
求视频:西安电视台四套影视频道4月16日早上07:47播出的创新教育教学成果展特别节目 视频
台州电视台一套日星期日早上8点播出的创新教育教学成果展特别节目在哪里有，我错过了一大半，
急!我也要这个视频!!
靠，我也没看，我就起不来
我没看到，我家电视没搜到这个台，咋办啊，啥时候重播呀，还有表格没填写呢？？？
没有看到，不知道该怎么给孩子填表格，要有个重播就好了。
楼四，是小学的,不是幼儿园.
你对现行的素质教育有何评价
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关注: 0 人台州市电视台新闻综合频道(一套)日早上8点45播出 创新教育教学成果展_百度知道
台州市电视台新闻综合频道(一套)日早上8点45播出 创新教育教学成果展
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~We are very sorry ，不过实在无能为力，可是没找到！~ 我在网上帮你找了感谢里对我们的信任
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什么时候重播啊
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这个广告电视-素质创新教育第一课是学校行为还是教育局行为还是教育厅行为？以下是孩子从学校带回来的宣传单，没有写签名单位，是学校？是教育局？还是教育厅？还是广告商家？都没有写!个人认为完全是商家利用学校，或者是利用教育局，或者是利用教育厅，用行政的手段宣传这本书畅供扳佳殖簧帮伪爆镰。诱导学生、家长去买这本书。(去年也是学校发一张宣传单，让家长、学生看电视，也是有关学习方法的，最后还是宣传诱导学生、家长去买这本学习方法书!) \1、您仔细看没有，这个问卷是谁搞的？组织者是谁？问卷的目的是什么？根本没有任何的说明!落款也没有!2、这张问卷是学校发的，说明是学校行为，任何一位家长不得不听老师的，不得不听学校的，所以必须得根据问卷上的说明来做，否则担心老师给孩子小脚鞋穿!3、根据这张问卷，要早上七点钟起床看这个电视节目(问卷上说的：也就是“创新教育教学结果”)。我在想，为什么要在早上七点钟收看!这么早!这是为什么？既然是“创新教育教学结果”，难道你们的“创新教育”不了解这是星期天吗？这是周末!是孩子的休息时间，晚一点不行吗？安排在早上九点后播放不行吗？4、再看看这张问卷，是一张正规的问卷吗？还要填写学生姓名!班级等资料!真正的问卷是不写姓名的!5、问卷最后一项，还要家长写写你对现行素质教育的看法，你怎么写，如果写对素质的看法，说不好的，真的老师看到了，怎么办，担心对孩子有影响，只能写好的，这是真正的问卷调查吗？6、看了电视后才知道，这是卖这本书&&学习考试秘笈&&的广告，可以说完全是广告。如果学校要搞问卷调查，没有必要要让学生看这个电视节目!
参考资料：
自己一个一个打出来的
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今天早上没有看，不知道谁看了，请把视屏上传来！
你搜搜不就行了
采纳二楼吧
我也没看 快
片中老师所讲的内容对你的学习有什么样的启发
就是呀太不要脸了
这学校太能骗人了
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