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比如在进行某项练习时,老师把学生分成两组进行比赛。同时先赠送每组一个超大(一定是特制超大的)苹果。这个苹果是由若干块拼制而成。每当一组输一次就要从苹果上抽掉一块,表示被人吃掉。看着那大大的&苹果&孩子们一定会尽全力&挽救&,自然也就会努力学习可以救大苹果生命的英语单词了,而且事实上是他们自己主观上愿意这么去做,不需要老师或父母的督促。
这对于提高孩子的兴趣和课堂互动都发挥着重要作用。为什么所有人说自己的母语不需要刻意得去学习就可以自然交流?因为周围环境。大家看到的,听到的都是自己的母语。耳濡目染,长此以往,恐怕想不会都不行。以此类推,如果我们可以给孩子创造尽可能多的英语环境,就可以让他们在不知不觉,不经意间就把英语学会了。这也是在间接的培养孩子的学习兴趣,让孩子感到原来学英语这么简单,好像自己没学就会了。类似 英语 信息&/&考试类英语&/&麦凯英语&/&英语&/&英语&/&英语280元&/&英语&/&英海航教育&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&英语&/&成都森博英语&/&英语&/&英语&/&英语该用户其他信息()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语()联系时,请一定说明在百姓网看到的,谢谢!见面交易安全,发现问题请3月16日&武侯&/&英语&/&迈格森英语
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许多同学在阅读的时候都有读出声的习惯。出声阅读的主要弊病就是使自己的阅读速度和效率受到说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时仅仅是无声地动一动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛扫视文章的速度。一个有效率的读者能够只看到印刷符号就直接获得意思,而不经过声音阶段。因此,为了克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过眼睛直接感知文字符号的视读能力。
  克服心读的习惯
  心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:阅读者在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来还比较困难。采用强制自己在深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法,一般能逐渐克服这种坏习惯。
  克服指读的习惯
  指读是指用手指、铅笔或尺子等指着文章的一个个词进行阅读。指读是单纯机械运动,不仅会减慢阅读速度,而且还会把注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。有指读习惯的同学实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。链接地址:相关阅读哈尔滨高中家教上课一般多少钱?高三数学复习,面广量大知识点多,不少学生感到既枯燥无趣,又不能灵活应用,从而是很多学生产生了为难情绪,学习积极性不高。
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