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山东师范大学
硕士学位论文
公共体育不同项目选项教学对女大学生身心影响的比较研究
姓名：孙春
申请学位级别：硕士
专业：体育教育训练学
指导教师：钟嘉奎
山东师范人学硕士学位论文
自二十世纪八十年代以来，我国许多高校根据自身的条件和特点，相继开展
了体育选项课教学。体育选项教学是指学校根据学生的兴趣和爱好及自己的特
长，结合学校的场地器材、教师的实际水平等情况，由学校设立，让学生来选择
其中一个体育运动项目，学校按学生所选项目来设班，各选项班学生在教师指导
下，学习自己所选项目教材的一种授课形式。选项教学是培养兴趣、能力及终身
体育思想的基础，有利于学生主动学习、激发潜在能力和发挥个性特长。这种体
育教学形式的出现，受到了高校广大师生的普遍欢迎，有效地调动了教师和学生
教与学的积极性，推动了高校体育教学改革的深入发展。这种由专项教师授课，
学生自愿选择喜爱和感兴趣的体育课内容的教学形式，不仅发挥了体育教师的专
业特长，而且符合大学生的生理和心理特点，使大学生在有限的大学体育学习中
掌握必要的健身知识和锻炼技巧而形成终生体育锻炼习惯成为可能。
我国女大学生在师范类院校占有很大的比例，山东师范大学在校生的比例也
是女生多男生少的状况。因为当今社会意识形态中仍存在着“性别差异”的观念。
而且女大学生的全面素质的发
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NCAA与CUBA大学生篮球运动员学籍管理方式比较研究.pdf44页
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浙江师范大学
硕士学位论文
NCAA与CUBA大学生篮球运动员学籍管理方式的比较研究
姓名：陈庆国
申请学位级别：硕士
专业：体育教育训练学（球类）
指导教师：薛岚
座机电话号码
NCAA与cUBA大学生篮球运动员学籍管理方式的比较研究
CUBA历经11年的发展，已成为国内规模最大、最具知名度和影响力的大学
生体育单项赛事。其影响力是广泛的，己经超出了赛制的本身。但是，CUBA作
为一种新生搴物的产生和发展，其理论研究和实践的总结还很薄弱。以育人为宗
旨，培养篮球入才，遮对予提高高校篮球水平，培养我国的篮球后备力量都起到
重要律丽。两在大学笺运动员豹培养体系中，最重要的就是对于大学生运动员的
学籍的管理。困既，严肃入学资格窜奁、严格学分簧求、完善教学过程管理、建
变合理灼奖惩搓涟是缀必要。基于这样戆谈识，我 fj把鏊毙投淘警球承平发达静
国家美国。本文邂过焱阙文麸，牧集大量骞关离校寒水擎篮球默懿资料；辩28
所参赛离校进行阕卷调查，对数握进程数理统计分糖；并对专家进行访谈，宠分
了解我国高校高水平篮球队学簸管理现状，最臌对中美两国离等学校高水平簸球
队学籍管理方式等主要管理因素进j亍比较研究，得出两圜在学籍管理方式上，有
较强得互补性。NCAA在大学生的学籍管理方面法规详细、配套、与联赛的体制
相辅相成。
本研究得出如下结论：
1．对于大学生运动员入学资格审查，NCAA建立多种考试标
正在加载中，请稍后...根据《黑龙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》（黑办发[2006]32号）和《黑龙江省省直事业单位公开招聘工作人员实施细则》（黑人社发[2011]68号）等文件的规定，结合我院实际情况，经研究决定，拟面向社会公开招聘工作人员，现将有关事宜公告如下：
一、学院简介
哈尔滨体育学院坐落于风光秀丽的北方名城哈尔滨市，是黑龙江省唯一一所普通高等体育院校。始建于1958年,总占地面积278.10万平方米，建筑面积16.65万平方米，由哈市主校区与帽儿山第二教学区组成。建有各类专业场馆30余所，拥有高山滑雪场和滑雪教学训练基地（帽儿山）。设有9个教学单位，3个硕士点，8个本科专业。其中体育教育训练学（冰雪专业方向）为省级重点学科，体育教育专业为国家级特色专业，运动训练、体育教育、运动人体科学三个专业为省级重点专业。学院现有教职工500余人，其中教授43人，副教授81人，在籍本科学生5560余人、硕士研究生84人。
二、招聘岗位
详见附表一。
三、招聘条件
1、遵守中华人民共和国宪法、法律，品行端正；
2、具有岗位工作所需要的专业素质和能力，具备招聘岗位所需要的其他条件（见附表）；
3、身体健康，无传染病或重大疾病，具备岗位要求的身体条件；
4、应聘人员第一学历为全日制统招本科毕业生；硕士研究生为全日制学习研究生；
5、服从招聘单位对岗位的安排和调整；
6、参加我省服务基层项目期满且考核合格的高校毕业生，以及应征入伍服满义务兵役退伍的高校毕业生均可报考，并享受省政府黑政发[2009]30号文件中明确的加分政策。
下列人员不得报名：
（一）曾因犯罪受过刑事处罚的人员及曾受行政处罚劳动教养人员和曾被开除公职的人员；
（二）在近3年各类招考过程中被录用主管机关认定有考试作弊行为的人员。
四、报名办法
（一）网上报名
时间：2012年5月18日9：00时至5月31日16：00时
考生通过黑龙江省人力资源和社会保障厅网站（http://hl./hljhrss/zt1/index.jsp）进入报名系统。由考生个人注册用户，浏览选择职位，填写报名资料，记录报名序号，打印报名表。填写报名资料时请认真阅读填写说明。报名序号是考生现场确认、成绩查询或取得其他技术支持的重要凭据，请务必牢记！每名考生只允许报考一个职位，要改报职位必须先取消当前职位的报名。
（二）查询审查结果
时间：2012年5月21日9：00时至6月3日16:00时
在此期间，考生登录报名网站查询资格审查结果。资格审查通过的，不能再改报其他职位；资格审查未通过的，可以在规定时间内改报其他职位。对审查结果有异议的，可提请网络仲裁，仲裁通过的视为报名成功，仲裁未通过的，只能取消报名或改报其他职位。
（三）注意事项
1、考生不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试使用的身份证必须一致。
2、考生上传照片须为蓝底、白底或红底证件照，生活照、风景照的不予审核。
3、同一岗位报名人数与招聘人数之比不低于3:1。如果达不到规定的报名比例，应减少招聘人数或取消该岗位招聘。特殊情况下，可适当降低比例。
4、考生报名时应详细阅读《网上报名诚信协议》，对提交的信息和材料真实性负责，凡弄虚作假的，一经查实，取消考试资格或录取资格。
5、符合黑政发【2009】30号文件要求享受加分政策的人员，网上报名时必须填注，否则后果自负。
6、对招聘计划中的专业、学历及资格条件等内容信息需要咨询时，请致电招聘单位；对网上报名流程、方法等问题需要咨询时，可查询网站《通用报名流程》和《常见问题问答》或致电技术咨询电话(0。
（四）现场资格确认
现场资格确认时间及地点根据具体工作进展情况网上公告。
所需材料：
①带有本人签字的《应聘人员登记表》（见附件二，电子版和《应聘人员报名》表同时发送到邮箱）、本人自制简历；
②各层次学历证书、学位证书（在校生需提供学校学历、学位授予部门提供的能够按期获得学历、学位的证明材料）、外语等级证书、运动等级证书原件及复印件。
③各层次学历学习成绩单，需有辅导员、院系总支书记签字及院系公章（档案材料复印件须加盖档案部门公章）。
④政审材料：应届毕业生由所在学校院系出具，须有总支书记签字及院系公章；往届毕业生（社会考生）由所在单位党支部出具，须签字并盖章；其他人员由所在街道办事处出具，签字并盖章。
⑤如发现弄虚作假、所准备材料不齐或不能按规定时间进行现场确认者，将取消其考试资格。
考试时间：根据报名情况随时进行。考试前10个工作日在我院网站上公告。
（一）考试分为笔试和面试，总成绩按百分制计算（笔试占60%、面试40%），先笔试后面试。通过笔试、面试，对应聘人员的个人综合能力、专业知识水平进行测试。
（二）笔试：专业技术岗位由学校统一组织实施，根据笔试成绩按照从高到低的顺序，按招聘岗位人数1:3的比例确定面试人选。若笔试成绩出现并列，则相应扩大面试人选。进入面试人员名单在省人力资源和社会保障厅网站公示3个工作日。
笔试前，请符合黑政发[2009]30号文件要求享受政策加分的考生，持省级主管“项目办”出具的相关证明材料进行加分确认，确认时间：2012年6月6日8:30~11:30，地点：哈尔滨市南岗区长江路130号9楼928室，电话：（0451）。
（三）面试：面试合格分数为70分，达不到合格标准的将不被计入聘用人选。
（四）笔试与面试成绩按比例核算后计算总成绩，从高到低排列，按照招聘人数与岗位数1:1确定拟聘人员。
拟聘人员由学院统一组织进行体检，体检标准按《教师资格认定体检标准》执行，体检合格者方能进入公示程序。
将拟聘人员名单通过学院及龙江省人力资源和社会保障厅网站上指导网站进行公示，公示期为7天。
（一）公示期满无异议，由学院人事部门与受聘人员签订毕业生就业协议或发干部调动商调函，确立人事关系。
（二）试用期制度
学院公开招聘的人员实行试用期制度，试用期3个月。试用期满合格者，予以录用；不合格者，取消聘用资格。
八、联系方式
联 系 人：于洋、付晓辉
联系电话：(4
地&&& 址：哈尔滨市南岗区大成街1号哈尔滨体育学院人事处
邮&&& 编：150008
电子邮箱：
附件：1、哈尔滨体育学院2012年公开招聘计划表
&&&&& 2、应聘人员登记表
&&&&& 3、应聘人员报名表
哈尔滨体育学院
二〇一二年五月十八日
哈尔滨体育学院2012年公开招聘计划表
（注：所有招聘岗位博士研究生优先）
& 标&&&&&&&&&&&&&&& 准
硕士研究生
体育教育训练学
1、本、硕专业一致，运动等级二级以上（运动等级健将者学历可放宽至本科）；
2、项目范围：投掷、跳跃、全能；
3、同等条件下有专业运动队经历者优先。
中国舞与影视表演
1、有专业表演经历或独创作品；
2、取得全国表演（比赛）奖项。
体育教育、运动训练（艺术体操专项）
1、硕士研究生要求本、硕专业一致，运动等级二级以上；
2、本科生要求运动等级一级以上，在国家体育总局承办的大赛中获得前六名。
硕士研究生
1、本、硕专业一致；
2、较强的科研能力。
& 标&&&&&&&&&&&&&&& 准
乒乓球教师
体育教育、运动训练（乒乓球专项）
1、硕士研究生要求本、硕专业一致，运动等级二级以上；
2、本科生要求运动等级一级以上，有专业队运动经历，获得过省级以上比赛优异名次。
体育教育、运动训练(足球专项)
1、硕士研究生要求本、硕专业一致，运动等级二级以上；
2、本科生要求运动等级一级以上，有专业运动队经历。
体育教育、运动训练(篮球专项)
1、运动等级一级以上；
2、有专业运动队经历；
3、篮球一级裁判员。
体育教育、运动训练、民族传统体育学（柔道专项）
1、运动等级为健将；
2、具有教学、运动训练经历。
跆拳道教师
体育教育、运动训练
（跆拳道专项）
1、硕士研究生研究方向为跆拳道、武术、散打，运动等级二级以上；
2、本科生要求运动等级为健将级。
& 标&&&&&&&&&&&&&&& 准
45周岁以下
博士研究生
1、具有丰富的专业运动经历；
2、具有较强的科研能力及外语水平。
30周岁以下
体育教育、运动训练
1、运动等级健将；
2、国家队运动员。
30周岁以下
体育教育、运动训练U
1、有三年以上专业运动队经历；
2、运动等级一级以上。
专业课教师
30周岁以下
硕士研究生以上
运动人体科学、医学
1、本、硕专业一致；
2、较强的科研能力；
3、较高的专业外语水平。
国民体质研究中心
30周岁以下
硕士研究生以上
运动人体科学
1、本、硕专业一致；
2、较强的科研能力；
3、较高的专业外语水平。
实验技术人员
30周岁以下
生物技术、生物工程
1、“211”院校毕业，具有较强的动手能力，三年以上工作经验；
2、具有良好的书面、口头表达及组织协调能力；
3、具有良好的计算机应用能力。
思政课教师
30周岁以下
硕士研究生以上
具有良好的政治理论素养，熟悉时事政策，事业心强，能够承担相关思政课教学任务。
& 标&&&&&&&&&&&&& &&准
冰雪体育文化研究中心
30周岁以下
硕士研究生
体育教育训练学
（冬季奥林匹克方向）
具有较强的科研能力及外语水平
冰雪运动基础理论与训练方法重点实验室
30周岁以下
硕士研究生
体育教育训练学
（冬季奥林匹克方向）
具有较强的科研能力及外语水平
40周岁以下
临床医学、内科（呼吸内科、心血管内科等）、全科、中医内科
有执业医师资格证书
30周岁以下
硕士研究生
1、熟悉现代企业管理模式、流程，有体育行业相关工作经历者优先；
2、较强的语言沟通和文字表达、组织协调能力；
3、工作地点高山雪场。
30周岁以下
体育教育、运动训练
4、工作地点高山雪场。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
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职位专业分类：
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名企校园招聘我校运动训练专业、武术专业单招考试现状、问题及改革设想--《北京体育大学学报》1997年03期
我校运动训练专业、武术专业单招考试现状、问题及改革设想
【摘要】：教练员和教练员型运动员培养的特殊性决定了运动训练专业和武术专业生源的特殊性和招生的灵活性。必须改革现行单招考试办法，抑制单招生入学时运动等级的下降趋势和单招学生生源来自普通中学人数的上升趋势；面向运动队，招收高水平运动员和在岗教练员；面向体校、中学，招收有培养前途的运动苗子。在单招考试计分中采用综合评价ＲＳＲ法和文化总分、体育指标的最低达标标准，以将文化课考试成绩与体育考试成绩有机结合，快捷、公正、合理地评价考生的整体素质水平。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G807.4【正文快照】：
单招实施的１０年中，我校招收了一些国家队、省市队退役运动员，对我国优秀运动员队伍的建设以及增强体育院校办学的活力等起了积极的作用，单招录取学生毕业时的就业一次性到位率也高于统招学生。然而，到目前为止，我校运动训练专业、武术专业单招还没有一套较为科学、比
欢迎：、、)
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硕士学位论文
公共体育不同项目选项教学对女大学生身心影响的比较研究
姓名：孙春
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专业：体育教育训练学
指导教师：钟嘉奎
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山东师范人学硕士学位论文
自二十世纪八十年代以来，我国许多高校根据自身的条件和特点，相继开展
了体育选项课教学。体育选项教学是指学校根据学生的兴趣和爱好及自己的特
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其中一个体育运动项目，学校按学生所选项目来设班，各选项班学生在教师指导
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体育思想的基础，有利于学生主动学习、激发潜在能力和发挥个性特长。这种体
育教学形式的出现，受到了高校广大师生的普遍欢迎，有效地调动了教师和学生
教与学的积极性，推动了高校体育教学改革的深入发展。这种由专项教师授课，
学生自愿选择喜爱和感兴趣的体育课内容的教学形式，不仅发挥了体育教师的专
业特长，而且符合大学生的生理和心理特点，使大学生在有限的大学体育学习中
掌握必要的健身知识和锻炼技巧而形成终生体育锻炼习惯成为可能。
我国女大学生在师范类院校占有很大的比例，山东师范大学在校生的比例也
是女生多男生少的状况。因为当今社会意识形态中仍存在着“性别差异”的观念。
而且女大学生的全面素
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