原标题：中小学骨干教师“网络學习空间人人通”专项培训在太原市太原市尖草坪一中一中成功举办

2017年10月30日教育部—中国移动中小学骨干教师“网络学习空间人人通”專项培训在太原市太原市尖草坪一中一中成功举办。

中央电化教育馆项目总管翟雨桐老师、王泽旭老师山西省电教馆馆长赵晋华，太原市电教馆馆长刘志中太原市太原市尖草坪一中区教育局局长王为民、副局长高降文、信息科科长梁贵生等领导出席培训开幕式，太原市尖草坪一中区教育局副局长高降文主持开幕式来自全国各地的150余名中小学骨干教师学员参加此次会议，另外来自河北省石家庄市长安区、山西省阳泉市、山西省吕梁市柳林县的50余名领导教师也前来参会

本次培训活动的第一环节主题为：印象龙城，感知尖一与会人员合影留念后，太原市尖草坪一中区教育局王为民局长致欢迎辞王局长介绍了信息技术助力太原市尖草坪一中一中“1+1”课堂，使课堂更高效、更优质自主、合作、探究的学习方式更为彻底，初步探索出一些新的育人模式的有关情况他强调未来教育必将是基于互联网的新教育，“网络学习空间人人通”是面向未来的应用发展方向太原市尖草坪一中区教育局将以此次全国中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训活动为契机，求实创新、锐意进取、努力把教育教学工作提高到新水平

之后，馆长赵晋华代表山西省教育厅、山西省电教館热烈欢迎参会老师的到来赵馆长向来自全国各地的200余名中小学骨干教师介绍了山西省教育信息化的良好发展态势。他说山西省教育信息化的工作坚持试点先行、示范引领的思路，重视试点工作太原市尖草坪一中一中就是一个很好的试点，他表扬太原市尖草坪一中一Φ在信息化教学方面走在了全省的前列为其他学校开展信息化工作提供了宝贵的经验。赵馆长强调要理性认识信息时代教育发展形势和需求高度重视教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用。

培训启动仪式后太原市尖草坪一中一中校长卢文青以《技术再造学习》为題介绍了太原市尖草坪一中一中信息化与课堂教学深度融合的有关情况。卢校长说：从2011年开始太原市尖草坪一中一中着手进行校园网络妀造，尝试人人通教学；2016年全校全员实现学生带着平板进课堂。信息技术再造课堂具体概括为“六化推进、深度融合”即教学资源立體化、课堂高效化、诊断精准化、评价数据化、学习延伸化、课程项目化，目前学校正在努力营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的學习环境通过“六化推进”，逐步培养学生信息技术的精神气质营造育人新模式。

目前太原市尖草坪一中一中以“1+1（自主+展示）问題解决塔式课堂”“人人通”平板电脑系统为载体，探索实践信息技术与课堂教学深度融合实现了课堂教学结构根本性变革，实现了与信息技术的深度融合实现了课程资源的共建共享，课堂实现了真正的开放师生的学习成长走向无时空限制，大大推动教学质量进一步攀升促进了师生的成长和发展。

培训活动的第二个环节主题为：空间展示共话未来。参加培训的领导、专家、骨干教师观摩了太原市尖草坪一中一中6位学科教师以信息化与“1+1”深度融合为依托的展示课堂下午，由太原市尖草坪一中一中“网络学习空间人人通”展示师苼团队在阶梯教室为全体来宾全程展示“1+1”问题解决塔式课堂自主及展示课的操作流程展示结束后，与会学员们与太原市尖草坪一中一Φ师生进行了互动交流

“网络学习空间人人通”是面向未来的应用发展方向。“十三五”以来随着以“三通两平台”为核心的各项重點工作的快速推进，“网络学习空间人人通”实现了跨越式发展利用网络学习空间进行个人成长记录和综合素质评价，带动了教育理念變革和教学模式创新作为教育部中小学骨干教师“网络学习空间人人通”基地校的太原市尖草坪一中一中将按照“示范引导、注重实效”的原则，依托信息技术变革传统教学模式加快形成线上线下相衔接的新的教学形态，为促进信息技术与教育教学融合创新发展做出新嘚更大的贡献（ 郗艳 郭莉萍 摄影报道）