微格教室录播系统和微课是一个东西吗

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微课_网络时代的一种建构主义新型教学手段
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品牌:锐取
一、产品概述:录播教室的建设已经成为信息细化教学构成要素之一,整个社会都在一个资源共享的平台上,对学生来说,优秀的师资共享,精品课堂的学习。对于教师来说,可以对课程点评和改进,对教学上的想法进行梳理,以此来促进教学发展。对学校来说,教学资源的整合优化,是现代化教学的一种潮流趋势。&锐取智慧录播系统是针对现今高教、职教、普教等信息化教学的重点需求,采用稳定性最高的嵌入式系统,采用H.264压缩编码技术实现老师的讲稿、多媒体课件、现场多路的音视频信号实时采集压缩,以标准的流媒体方式实现在网络中的传输、管理、控制,支持网络的点播、广播、直播、存贮、后期编辑等多种利用,不仅仅解决了精品课程的录制问题,其简单易用的操作、课件资源的分享、教学行为分析等特点让多媒体教学更加智慧。&二、锐取智慧录播教室的应用背景和方案目标三、锐取智慧教室方案系统架构:1、基本架构方案:2、录播教室布局图:&3、教室安装布局图:四、目前几种常见的录播教室应用种类效果图:1、智慧录播教室,也即本地录播教学。2、远程交互式教学3、微格教学五、我们的产品优势:1、独有的5场景4机位拍摄技术&锐取智慧录播系统采用业内独有的5场景4机位的拍摄技术,增加了讲台全景、学生全景镜头,让自动生成的课件镜头切换更平滑,更符合无人值守的全自动应用需求。l& 避免了跟踪误触发产生的垃圾镜头;l& 避免了跟踪的过程镜头;l& 场景的切换更加连贯;l& 支持IPC,降低多机位入门门槛;&2、跟踪/导播/录播一体化设计3、&&一键式操作智慧录播系统拥有触控操作面板,显示录播工作状态,并拥有录像、暂停、停止按键,一键式操作,简单易用。整个系统采用网络式中央控制系统完成对多媒体教室中所有设备的远程控制。&4、教学实况全面记录、同步存储、同步回放单间教室支持高清、标清、VGA信号的同步组合录播,可满足复杂教学环境下教学可视信号的全面完整记录,方便传播及事后同步回放;支持资源模式录制,便于用户后期编辑原始文件素材需要;同时支持电影模式录制,实现常态化教学需求。5、&PPT图片/文字索引& &移动课堂支持的图像检测技术可通过索引帧迅速、准确的对文件进行定位,为录制的视频文件生成和添加图片索引和文字索引,满足用户快速搜索和点播的需求。并可根据教师课件内容自动生成图片索引,点击PPT内容即可跳转到当叶PPT内容的时间段。6、移动课堂锐取智慧录播系统配合教育云资源管理平台实现课程的实时分享,除了传统的Pc观看课程外,还支持手机、平板、机顶盒等多种方式,真正意义上实现在线课程、移动课堂等应用。&&&
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微格教学从开创至今己有三十多年的历史.它之所以有生命力,最根本的是微格教学体现了现代教育技术学的思想和方法.使只能意会不能言传的教学能力,成为清晰的目标,可以确认,可以模仿,可通过反馈再进行观察和评价,可控制、可操作的技能训练.这是传统的"传、帮、带"经验和组织听课、评课等教育教学培训方法所不能替代的.微格教学是一种教学能力训练方式,但并非直接地训练能力.它的着重点是提供形象信息,主要作用在于"微化",把课堂教学过程分解成若干技能,比如:怎样导入新课、怎样精心设问;怎样调动学生积极思维、怎样讲练结合等项,开展 "51导",为受训者明路开道,练习技能,并在 "导"字上下功夫.
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