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科目：初中语文
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（&&& ）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
& ②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
& ③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
& ④谈天和说故事是有差异的。
& ⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③②&& &&&&&&&&&&&&&&B．④⑤③①②&&&
C．⑤③②①④&&&
&&&&&&&&&&&&&D．⑤④②①③
科目：初中语文
古诗文名句默写。
&&& 诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，（1）&&&&&&&
”，“黄梅时节家家雨，（2）&&&&&&&
”，“塞下秋来风景异，（3）&&&&&&&
”，“忽如一夜春风来，（4）&&&&&&&
。”有悠然心境：“（5）&&&&&&&
，悠然见南山。”有高洁情操：“出淤泥而不染，（6）&&&&&&& 。”有朦胧憧憬：“蒹葭苍苍，白露为霜。（7）&&& &&&&，&&&&&&& 。”有爱国情怀：“（8）&&&&&&&
，&&&&&&& 。”
科目：初中语文
　　我用残损的手掌 /摸索这广大的土地：/这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥；/这一片湖该是我的家乡，/……/江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；/岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… /无形的手掌掠过无限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，/只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。/在那上面，我用残损的手掌轻抚，/像恋人的柔发，婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
　　——《我用残损的手掌》
　　1.诗人情感随“手掌”活动而变化，试仿照示例填空。
　　“&&&&&&&
”：&&&&&&&&&&&&&
“&&&&&&&&
”：&&&&&&&&&&&&&
（示例）“贴”：向往与期待
　2.谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。
　　3．就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。
科目：初中语文
选择与下列成语中加点词意思相同的一项。
& （1）微不足道（& &&）&&& A．不足为外人道也&&&
B．食不饱，力不足
& （2）不可名状（&&&
）&&& A．不能名其一处也&&& B．名之者谁
科目：初中语文
填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（&& &&&&&）
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A、⑤①④⑥②③&&&&&&&&&&&&&
B、⑥⑤①③②④
C、⑥③②⑤①④&&&&&&&&&&&&&
D、⑤①⑥③②④
科目：初中语文
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎② ？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬⑦，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，与武决⑩去。　
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，须发尽白。
（选自《汉书·苏武传》，有删改。）
【注释】①亡：通“无”，没有。②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，呈现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器，汤镬：古代大锅。⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。⑨衿：衣襟。⑩决：通“诀”。
【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。
1.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是 （&&& ）
A 武使匈奴明年&&&&&& /& 安陵君固使唐睢使于秦&&&& &&（《唐睢不辱使命》）
B 为武置酒设乐&&&&&& /& 且焉置土石&&&&&&&&&&&&&&&&
（《愚公移山》）
C 请毕今日之欢&&&&&& /& 录毕，走送之，不敢稍逾约&& （ 《送东阳马生序》 ）
D 与武决去&&&&&&&&&&
/& 委而去之，是地利不如人和也 （《孟子》两章）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 （&&& ）
例句：陵见其至诚
A 太守即遣人随其往&&&&&& （《桃花源记》）
B 不能指其一端&&&&&&&&&&
（《口技》）
C 安陵君其许寡人&&&&&&&& （《唐睢不辱使命》）
D 其真不知马也&&&&&&&&&&
（《马说》）
3.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
（1）臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿勿复再言。
（2）嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！
4.李陵劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答，结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。
科目：初中语文
议论文阅读
& 儒雅之风
&&& ①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
&&& ②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……
④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”
⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。
⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。
——摘自《做人与处世》2015年第6期& 有改动
1．本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。
2．本文是针对什么现象发表议论的？
3．文中第②段采用了哪种论证方法？有什么作用？
4．说说下面句子中加点词语的表达作用。
其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。
5．请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。
科目：初中语文
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河西走廊的月亮
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⑴就这样升起来了，这千里河西走廊的月亮，这西北戈壁滩的月亮。
⑵没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天。全车的人都又惊又喜，不约而同地发出一声赞叹。司机把车停住了，于是大家纷纷跳下来，站在戈壁滩粗砺的石块上，看着月亮冉冉上升。
⑶这一切都来得那样突然，似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅，接着，便是一阵短暂的黑暗。戈壁滩之夜不是缓缓来临的，而是猛然间，当一小片残阳被飞快地拽下，天地万物便深深地坠落于黑暗之中。车灯打开了，孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬，吞得大家的心里都有些发慌。就在这时候，月亮升起来了。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
⑷我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮。她仿佛近在咫尺，那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致。大家都动情地抬头注视着，连司机在内，一时都忘了自己的行旅。
⑸圆月，一下把戈壁滩照得透亮，四周无遮无拦，没有一丝浮云，也没有一棵杂树，有的只是空旷。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
⑹这空旷，延展着时间和空间。从昨天到今天，几千年的故事，便是被这一片柔柔的月光照着，在卷轶浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。一场又一场惨烈的战争，一个又一个鲜活的人物，一页又一页生动的历史，就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。在这空旷里，曾驰过霍去病的铁骑，将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛。那场与匈奴间的战事，使得这位年轻将军名垂千古。就在这戈壁滩的美丽月夜，他将汉武帝御赐的美酒，倾于泉中与三军将士共饮，从而写尽了一个大将的豪情与风流。酒泉也因此得名。当霍去病高高擎起酒杯，那杯中一半是清泉，一半便是皎洁的月光。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
⑺在这空旷里，曾走过左宗棠西征的大军。月光洒在连亘百里的营帐上，洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上，也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里。在清廷“海防”和“塞防”之争中，他坚持收复新疆、保卫祖国统一的主张，最终获得胜利。如今，他要将朝策付诸军事行动。千里河西走廊，正是他这首煌煌战争之歌的长长的前奏曲，使他得以利用行军的间隙，梳理一番纷繁的头绪。多少军情，多少家书，便是蘸着帐前的月光写就。
⑻在这空旷里，还曾经经过红军西路军伤痕累累的队伍。雪山、草地乃至四川军阀的猛烈炮火，都未能挡住这支队伍的犀利锋芒。然而，一道河西走廊，却导演了一出悲剧。红四方面军的战旗就在惨白的月光下被子弹撕成了碎片。也许，正是这毁灭前的一轮又圆又大的月亮，长留在幸存者的脑海中，使他们久久地反思着这页沉重得难以翻开的历史。
⑼自然，这空旷里也奔过张骞凄惶的赢马，也碾过林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言，还踯躅过玄奘西行取经的身影……还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队，将一条两千多里的戈壁长廊，踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲。
⑽这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊。
⑾这便是河西走廊，在这漫长的驼路上，绝非只有空旷；这便是河西走廊，在这片荒芜的戈壁滩上，绝非只有寂寞。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
⑿战争的狼烟与和平的驼队，苦难的历程与热诚的求索……都在这里频繁地发生和发展。几千年的时间，拓就了中华民族一条西行的辉煌通道。从此，多少男儿的豪情，多少男儿的热血，多少男儿的希望，都与这空旷的土地联系在一起。
⒀于是，我才明白，为什么这样美丽的月亮，偏偏垂青这块荒凉之地，即使是南方的湿润、富庶和繁华，也无法使她动心。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
⒁此刻，月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩，用她光洁的玉臂抚摸着荒芜，抚摸着粗砺，抚摸着苍凉，也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情。
⒂于是我们继续西行。（摘自《散文》）
1.用简洁的文字概括本文主要内容。
2.根据提示赏析词句。
⑴没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天。（从修辞角度赏析句子）
⑵这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊。（赏析加点词）
3.有人认为，选文第3段和第1段交换位置后表达更顺畅，你赞同这种观点吗？为什么？
4.说说你对“几千年的时间，拓就了中华民族一条西行的辉煌通道”这句话的理解。大神们 请问这个数字的字体是什么的？？零是扁的。。像是华文楷体 用上对比却不是。求解答！谢谢！_百度知道
大神们 请问这个数字的字体是什么的？？零是扁的。。像是华文楷体 用上对比却不是。求解答！谢谢！
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第二个是times new roman & 第三个是华文楷体。。。最上面原文。求帮助 大神！！谢谢！！
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出门在外也不愁四川大学这四个字是什么字体，求解答！！谢谢~~~~~~~~~~~~_百度知道
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提问者采纳
供川大选用，1985年。历史学家，川大校庆前，成文于500字内，这是四川大学的一块极为宝贵的“金字招牌”。“当时拜识者莫不为小平同志重视教育。”隗瀛涛说、热爱家乡的深情所感动，这正是小平同志的墨宝，川大党委就接到了党中央办公厅的函件。
锦江河畔，横竖4张，字斟句酌、主管文科的副校长隗瀛涛教授起草报告你好，恳请小平同志为川大题写校名，内寄邓小平同志4月27日为“四川大学”所亲笔题写的校名，由擅长书法的鄢国森校长用毛笔楷书竖写抄写寄党中央转小平，川大党委决定由历史学家、四川大学原副校长隗瀛涛教授回忆说。报告寄出不到一个月。隗教授在家中写了3天。报告完成后，这四个字是邓爷爷写的，四川大学东校门顶部竖起的“四川大学”4个大字遒劲有力
提问者评价
原来是这样，才晓得的说，谢谢哦
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貌似就是柳体。
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A“相辅相承”应为“相辅相成”.